内容正文:
第2步·重点知识练一练
专项6玉朝宝新颗题速递
一主题情境
满分:30分得分:
■25分及以下②加油呀」
■26-28分©还不错!
29-30分⑤你真捧!
●
“读万卷书,行万里路。”研学旅行让学生对知识的学习不再只停留在课本
上,而是更多地来自于真正的实践与体验。
北京篇
1.二年级师生到故宫博物院进行参观研学。已知老
35
师有19人,男生有35人,女生有36人。右面竖式
+36
中箭头所指的数表示的是(
)。(填序号)(1分)
71
①研学的学生人数
-19
②研学的师生人数
52←
③研学的学生比老师多的人数
2.三年级部分师生来到国家高山滑雪中心体验滑雪运动带来的乐趣。
工作人员为每名师生准备了头盔(如图),一共准备了多少个头盔?
列成加法算式是(
),列
第
成乘法算式是(
),计算时用
2步
到的乘法口诀是(
)。(6分)
西安篇
重点知识练
3.西安的剪纸艺术有着悠久的历史,同学们在研学时学习了剪纸。
练
剪纸时,剪刀会形成不同的角,请你填出下面这些角的名称。(4分)
)角(
)角
)角
)角
4.师生们在西安研学时学习制作陶兵俑和陶马俑。他们一共制作了
42个陶兵俑,
,要求“一共分成了几个小组”,横线上可以
填的条件是(
)。(填序号)(1分)
①每个小组制作了6个
②共分成了7个小组
③制作的陶兵站立俑有35个
各地期末试卷精选数学二年级上册冀教
31
5.师生们将制作的陶马俑放入下图的小盒子中,每个小盒子放6个,
正好放满。他们一共制作了多少个陶马俑?(8分)
(1)小华、小丽和小明分别用不同的方法计算出了陶马俑的总个数,
他们的方法对吗?在对的口里画“√”。(2分)
小华:6×3=18(个)
小丽:6+6+6=18(个)
小明:3+6=9(个)
(2)选择一个方法正确的人,并写出他(她)是怎么想的。(6分)
我选择(
),他(她)的想法是:
石家庄篇
6.河北博物院的建筑风格体现了鲜
明的时代特点,是石家庄市标志性
文化景观。在研学过程中,小华、
小华
第2步
小明、小丽在不同的位置给这座建
小明
筑物模型拍了照片(如图),右面的
点
照片是(
)拍的。(2分)
7.二(1)班在进行了几次研学活动后,对全班同学最喜欢的研学基地
练
进行了调查,下面是调查结果。(每人只选择一个)(8分)
练
赵州桥
河北博物院
封龙山
太平河景区
正正正正
N
△△△△△△△△△△
OOOOOOOO
(1)把上面的统计结果填在下表中。(4分)
地点
赵州桥
河北博物院
封龙山
太平河景区
人数(人)
(
)
(
(2)最喜欢(
)研学基地的人数最多,最喜欢(
)研学基
地的人数最少。(2分)
(3)最喜欢赵州桥研学基地的人数是最喜欢河北博物院研学基地
的(
)倍。(2分)
各地期末试卷精选数学二年级上册冀教9.×
10.③
答题技巧2
口里最大能填几
专项6 新颖题速递--主题
想与已知乘数相关的乘法口诀。
情境
看看哪句乘法口诀的积最接近并且小
1.③
于后面的数,口里最大就填那个数。
2.8+8+8=24(个)8×3-24(个)[或
如×7之30,就想与7有关的乘法口
3×8-24(个)]三八二十四
3.钝 钝直 锐
诀,根据四七二十八、五七三十五,可
考点链接4判断直角、锐角、钝角的方法
以得出4×7<30满足要求,所以□里
最大可以填4。
判断已知角是直角、锐角还是钝角,可
以用三角尺上的直角比一比。
6.2 4 【点拨】本题考查表内除法的
实际应用。16架飞机,每组8架,求可
以分成几组,用除法计算,列式为
16-8一2(组)。如果每组4架,求可
这个角比直角
这是直角
以分成几组,同样用除法计算,列式为
小,是锐角。
16-4-4(组)。
7.13
二、1.② 2.② 3.② 4.③ 5.①
三、1.x
2.V 3.x 4.
这个角比直角
5.×【点拨】本题考查两个数的积与
大,是钝角。
这两个数的和的大小比较。两个数的
4.①
积有可能大于这两个数的和,如4×4
小丽
5.(1)小华
-16,4十4-8,16>8;也有可能等于
这两个数的和,如2×2=4,2+2-4.
(2)[示例一]小华
用每盒陶马俑的
4一4;还有可能小于这两个数的和,如
个数乘盒数就是陶马俑的总个数
[示例二 小丽 3盒陶马俑的个数相
1$2-2,1+2-3,2<3,所以本题说
法错误。
加就是陶马俑的总个数
(想法合理即可)
四、1.5 6 36 5 47 7 15 9
6.小明
2.9 489
108
7.(1)20
3.
45-20+34
57+(61-37)
-25+34
(2)赵州桥 河北博物院
-57+24
(3)4
-59
-81
90-(27+38)
第3步·仿真试题做一做
-90-65
试卷1 2024-2025学年第-学
-25
期期末综合评价猜想卷(一)
五、1.△△△△△△△△△△△△
-、1.(1)2×6=12(或6×2=12)
2.
二六十二
(2)15-3-5(或15-5-3)
三五十五
2.加 减
3.锐角 直角 钝角
4.3
□
☆
5.6 7 6 8 65
10 78 7
,
各地期末试卷精选 数学 二年级 上册 冀教