实验活动6 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制（课件）-【新课标·新教材】2024-2025学年九年级化学下册同步优质课件与作业（人教版2024）

工作单位：XXX 作课教师：XXX 人教版2024下册 第九单元 溶液 Solution 2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024) 2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024) 实 验 活 动 6 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 实验目的 1. 练习配制一定溶质质量分数的溶液 2. 加深对溶质质量分数概念的理解 Experimental purpose 一定溶质质量分数氯化钠溶液的配制 溶解固体法 01 引入新课 02溶解固体法 03稀释浓溶液法 04课堂练习 计算:NaCl g H2O g（ mL） 称量:用 称量3g食盐 量取:用 量取47mL水 溶解:将溶质和溶剂在烧杯中搅拌至完全溶解 装瓶:(盖好瓶塞贴上标签) 3 47 托盘天平 量筒、胶头滴管 47 误差分析——对溶质质量分数的影响 错误操作分析 溶质质量分数 物码倒放且动用了游码 m溶质偏____ 偏____ 氯化钠潮湿/混有杂质 m溶质偏____ 偏____ 转移氯化钠固体时洒落 m溶质偏____ 偏____ 量水时仰视读数 m溶剂偏____ 偏____ 量水时俯视读数 m溶剂偏____ 偏____ 向烧杯中加水时洒落 m溶剂偏____ 偏____ 装瓶时有液体洒落 m溶液______ 小 小 小 小 小 小 减小 不变 小 小 小 大 大 大 01 引入新课 02溶解固体法 03稀释浓溶液法 04课堂练习 稀释浓溶液法 6% NaCl溶液 3% NaCl溶液 加水 1．计算：6%NaCl溶液质量 g ；体积 mL H2O的质量 g ；体积 mL 2．量取：用量筒量取食盐溶液和水 3．混均：用玻璃棒轻轻搅拌，使溶液混合均匀。 4．装瓶：(盖好瓶塞贴上标签) 25 25 25 24.0 m溶质=50g×3%=1.5g m浓溶液=1.5g÷6%=25g V浓溶液=25g÷1.04g/mL=24mL m水=50g-25g=25g V水=25g1.0g/mL=25mL 01 引入新课 02溶解固体法 03稀释浓溶液法 04课堂练习 若量取水时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏 （大/小） 若量取6%的氯化钠溶液时仰视读数，将会导致溶液中溶质的质量分数偏 （大/小） 小 24 50mL 误差分析——对溶质质量分数的影响 大 抬头多 低头少 01 引入新课 02溶解固体法 03稀释浓溶液法 04课堂练习 1．用托盘天平称量25.3g食盐时，天平调零后，开始称量。称量过程中若发现指针向左偏，此时的操作是（ ） A.减少食盐 B.添加食盐 C.增加砝码 D.调节平衡螺母 A 【解析】配制溶液应先计算好需要称量的食盐的质量为25.3g，不能多也不能少。称量食盐时，应先将游码和砝码的质量增加至25.3g，然后向左盘中逐量添加食盐，直至天平平衡。指针右偏，添加食盐；指针左偏，减少食盐。 2．实验室要配制50g质量分数为16%的氯化钠溶液，错误的是（ ） A．配制该溶液所需氯化钠固体的质量为8.0g B．称量时发现托盘天平指针偏向左边，于是向右移动游码 C．将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中溶解 D．将配制好的溶液装入贴好标签的试剂瓶并盖好瓶塞 B Have a rest $$