第三单元名著导读《骆驼祥子——解名看命》课件 2024—2025学年统编版语文七年级下册

解“名”看“命” ——《骆驼祥子》人物命名与命运解读 成都东部贾家初级中学 毛家会 教学目标 1.通过分析“祥子”和“小福子”的命名,梳理其悲剧命运,初步了解小说反讽手法。 2.通过分析“骆驼”、“虎妞”、“老马”、“小马”命名,探索小说命名对人物形象的象征意义。 3.理解小说通过巧妙命名塑造人物形象,进而揭示主题的艺术特色。 母题——抗争与堕落 议题——命运:“幸”名与不幸 教学重难点 教学重点:1.通过分析“祥子”和“小福子”的命名,梳理其悲剧命运,初步了解小说反讽手法。 2.通过分析“骆驼”、“虎妞”、“老马”、“小马”命名,探索小说命名对人物形象的象征意义。 教学难点:通过分析“骆驼”、“虎妞”、“老马”、“小马”命名,探索小说命名对人物形象的象征意义。 名字与命 祥子为什么叫祥子? “祥”字产生于战国早期,古文字材料中多借羊”为“祥”。“祥”本义指“吉祥”;引申指征兆,特指好的征兆。 ①“不祥”的成长背景:家道中落,失去了父母与几亩薄田,被迫离开乡村,独自一人来到城市打拼生活。(第1章)②“不祥”的婚姻爱情:虎妞难产,小福子自杀。(第20章、第23章)③“不祥”的事业梦想:事业上的买车梦一次次幻灭,最终梦想破灭,彻底沉沦成为了麻木自私的“个人主义的末路鬼”第一次破灭——有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。(第2章)第二次破灭——干包月时,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被