内容正文:
三年级上册第二单元数学作业
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.不能验算506﹣278=228的是( )
A.278﹣228 B.278+228 C.506﹣228
2.3□+4□的和在( ).
A.70~78之间 B.80~88之间 C.90~98之间 D.70~88之间
3.390比( )多80.
A.78 B.470 C.310
4.最小三位数和最大三位数的差是( )。
A.1 B.1099 C.899
5.如果一个数减去270得58,则这个数是( )。
A.212 B.318 C.328
6.估算,下面说法正确的是( )。
A.它们的和比1000大一些。
B.它们的和比800小一些。
C.它们的和比800大一些,比900小一些。
7.一条短裤36元,比一件短袖上衣便宜17元,一件短袖上衣和一条短裤共( )元。
A.19 B.53 C.100 D.89
8.在650-380的竖式中,箭头所指的7表示的是( )。
A.5减8 B.15个一减8个一 C.15个十减8个十 D.15个百减8个百
9.泉泉有450元零花钱,林林有370元零花钱,他们一共有( )元零花钱.
A.720 B.820 C.80
10.421-102的结果大约是( )。
A.219 B.320 C.400 D.500
二、填空题
11.比较计算结果:
例如983-296,精确计算983-296=687,用整十或整百数估算980-300=680
965-196,精确计算965-196= ,用整十或整百数估算 - =
12.钟面上的分针走1小格,秒针从12走到( ),时针从2走到3,分针从12走到( )。
13.在○里填上“>”“<”或“=”.
30+25○54 77-24○57 17○68-50
820-660○170 420+390○810 250+260○500
14.比46多35的数是( );270比460少( )。
15.估算349+172时,把349看作( ),把172看作( ),因为( )+( )=( ),所以349+172≈( ).
16.一道减法算式中的减数和差都是138,被减数是( )。
17.填一填。
18.( )比140多170,430比290多( )。
三、判断题
19.一件上衣78元,一条裤子83元,上衣比裤子便宜5元。( )
20.三位数加三位数和一定是三位数.……………………………( )
21.估算结果都比实际结果大。( )
22.妈妈带了703元,买了一个电高压锅,找回104元,这个电高压锅大约600元。( )
23.在76后面添1个0,这个数比原数大10. ( )
四、计算题
24.直接写得数。
62-18= 55+45= 700-230= 420+180=
620-380= 72÷9= 299+402≈ 562-459≈
25.列竖式计算。
540+150= 460+460= 490+280=
五、解答题
26.学校买了一些故事书,分给二年级29本,分给三年级36本。一共分了多少本故事书?
27.看图解答。
(1)李强从家出发,经过电影院到学校上课,他要走多少米?
(2)放学后,李强先去图书馆还书,再经过电影院回家,他要走多少米?
28.学校买来130盒粉笔,每星期用8盒,用了5个星期,还剩多少盒?
29.三年级有43人,四年级有39人,三、四年级一共有多少人?
30.新华路小学开展向地震灾区捐款献爱心活动.一年级捐了246元,二年级捐了182元,三年级捐了206元.估一估,这些钱够买一顶600元的帐篷吗?
根据表中的信息回答问题.
动物
老虎
袋鼠
鲸鱼
豹子
速度
每秒跑20米
每秒跳12米
每秒游8米
31.豹子每秒跑的路程比老虎和袋鼠每秒跑的路程和少7米,豹子每秒跑多少米?
32.请你再提出一个数学问题并解答.
33.工程队计划维修道路870米。上午维修了375米,下午维修了225米。还剩多少米道路没有维修?
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参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
C
C
C
D
C
B
B
1.A
【详解】因为506﹣278=228;
验算方法是:278+228,或506﹣228,所以278﹣228不合要求.
2.D
【解析】略
3.C
【详解】略
4.C
【分析】根据题意,最小三位数是100,最大三位数是999,它们的差是:999-100=899;据此解题即可。
【详解】999-100=899
所以,最小三位数和最大三位数的差是899。
故答案为:C
【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法,是解答此题的关键。
5.C
【详解】270+58=328
故答案为:C
【点睛】被减数-减数=差,被减数=减数+差,据此解答即可。
6.C
【分析】估算时,把592看作600,把285看作300,然后即可判断。
【详解】估算时,592比600小些,285比300小些,600+300=900,所以它们的和比800大些,比900小一些;
故答案为:C
【点睛】本题考查了整数加法的估算,把加数看作与它相接近的整十或整百的数,然后进行估算。
7.D
【详解】略
8.C
【分析】在减法的竖式中,不够减的时候需要借位,本题中,650-280,由于650中十位的5不够减280中十位的8,因此650中十位的5需要往百位的6借一个百,也就是10个十,组成15个十,再去减8个十,结果就是7个十。据此解答即可。
【详解】依题意,结合减法的算理和分析,可知箭头的7表示的是15个十减去8个十。
故答案为:C
【点睛】本题考查学生对减法的算理的理解与掌握。
9.B
【解析】略
10.B
【分析】整数减法估算时,将被减数和减数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算,据此求出421-102的差。
【详解】421-102
≈420-100
=320
故答案为:B
11. 769 970 200 770
【解析】略
12. 12 12
【分析】钟面上秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走一圈是60秒,而分针正好走一小格,是1分钟。即1分钟=60秒。分针走一小格是1分钟,走一大格是5分钟,走一圈是60分钟,时针正好走1大格,是1小时。即1小时=60分钟。
【详解】钟面上的分针走1小格,秒针走一圈,即从12走到12。时针从2走到3,需要分针走一圈,即分针从12走到12。
【点睛】分针走一小格,需要秒针走一圈。时针走一大格,需要分针走一圈。
13.>;<;<
<;=;>
【解析】略
14. 81 190
【分析】求比一个数多多多少的数用加法计算,求谁比谁少多少用减法计算,代入数据解答。
【详解】46+35=81;
460-270=190;
【点睛】本题考查加减法的口算,掌握分析中的方法,认真计算即可。
15. 350 170 350 170 520 520
【解析】略
16.276
【分析】要求被减数,用差132加上减数132即可。
【详解】138+138=276
【点睛】熟练掌握减法算式各部分间关系是解答本题的关键。
17.见详解
【分析】两位数加两位数计算时,可先用第一个加数与第二个加数十位上的数相加,所得的和再与第二个加数个位上的数相加,依此计算并填空;
两位数减两位数计算时,可先用被减数减减数十位上的数,再用所得的差减减数个位上的数,依此计算并填空;
【详解】52+30=82,82+6=88;
67-40=27,27-2=25;
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的加、减法计算是解答此题的关键。
18. 310 140
【分析】比140多170的数用加法计算;430比290多的数用减法计算。
【详解】
【点睛】解答此题的关键,根据题意,判断用加法还是减法,熟练掌握并灵活应用。
19.√
【分析】根据题意可知:求上衣比裤子便宜多少元,用裤子的价格减去上衣的价格即可。
【详解】83-78=5(元)
则一件上衣78元,一条裤子83元,上衣比裤子便宜5元。所以原题说法正确。
故答案为:√
20.×
【详解】三位数加三位数和可能是三位数也可能是四位数.三位数加三位数和百位上数字和没有进位时是三位数,百位上数字和有进位时就是四位数.
21.×
【分析】估算三位数加减三位数时,先把三位数估成与其接近的整十数,然后再计算出结果。据此解答。
【详解】三位数加三位数,如212+234。212+234≈210+230=440。把212估成210,234估成230,都估小了,估算的结果会比实际结果小。原题说法错误。
故答案为:×
22.√
【分析】妈妈带的钱-找回的钱=高压锅的钱,计算时,把703看作700,104看作100。
【详解】703-104≈700-100=600(元)
故答案为:√
23.×
【解析】略
24.44;100;470;600
240;8;700;100
【详解】略
25.690;920;770
【分析】计算万以内的加法时,先把相同数位对齐,从个位加起,注意满十进一,据此解答。
【详解】
26.65本
【分析】把分给二年级和三年级的故事书本数相加,即可求出一共分了多少本故事书;据此解答。
【详解】29+36=65(本)
答:一共分了65本故事书。
27.(1)930米
(2)1080米
【分析】(1)根据图片可知,李强家到电影院的距离是280米,电影院到学校的距离是650米,用280+650即可求出从家出发,经过电影院到学校上课,他要走多少米。
(2)学校到图书馆的距离是700米,图书馆到电影院的距离是100米,电影院到家的距离是280米,相加即可求出先去图书馆还书,再经过电影院回家,他要走多少米。
【详解】(1)280+650=930(米)
答:李强从家出发,经过电影院到学校上课,他要走930米。
(2)700+100+280
=800+280
=1080(米)
答:放学后,李强先去图书馆还书,再经过电影院回家,他要走1080米。
28.90盒
【分析】先用每星期用的盒数乘5计算出用的盒数,然后用学校买来粉笔的盒数减去5个星期用掉的盒数即可,依此计算。
【详解】8×5=40(盒)
130-40=90(盒)
答:还剩90盒。
【点睛】此题考查的是整百整十数与整十数的减法计算,先计算出5个星期用掉的盒数是解答此题的关键。
29.43+39=82(人)
答:两个年级一共有82人.
【详解】此题就是考察最基本的加法应用题,两个年级一共多少人相加就可以了.
30.够
【详解】三位数的进位加法要注意:(1)相同数位对齐(2)从个位加起(3)满十向前一位进一(4)进位1要加,千万不能忘.246+182+206≈250+180+210=640(元),640>600,够.
31.25米 32.问题:豹子比老虎每秒多跑多少米? 5米
【分析】(1)根据条件“豹子每秒跑的路程比老虎和袋鼠每秒跑的路程和少7米”可得,用老虎和袋鼠每秒跑的路程和-7=豹子每秒跑的米数,据此列式计算;
(2)根据统计表中的信息可以提出问题:豹子比老虎每秒多跑多少米?据此列式解答.
31.解:20+12-7=25(米) 答:豹子每秒跑25米.
32.解:(答案不唯一)问题:豹子比老虎每秒多跑多少米?
25-20=5(米) 答:豹子比老虎每秒多跑5米.
33.270米
【分析】根据题目可知,用上午维修的长度加上下午维修的长度,即可计算出这一天维修的长度之和,再用工程队计划维修的长度减去这一天维修的长度之和,即可计算出还剩多少米道路没有维修。
【详解】870-(375+225)
=870-600
=270(米)
答:还剩270米道路没有维修。
【点睛】本题解题关键是根据加、减法的意义,列式计算,熟练掌握千以内加减法的计算方法。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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