2.1 流水地貌-【刘群地理课内外】新教材高一地理必修第一册同步PPT课件(湘教版)

2024-12-26
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教辅
刘群地理课内外
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 流水地貌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.96 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 刘群地理课内外
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49602287.html
价格 20.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

流水地貌 一、流水侵蚀地貌 1.V形谷 定义:在湿润或半湿润的山区,流水侵蚀切割地面形成峡谷,河谷横断面大多成V字形。 虎跳峡 特点:V字形河谷两壁险峻陡峭,谷底几乎全部被河床占据,谷地狭窄,深度通常大于宽度。 平原地区蜿蜒曲折的河流,河床弯曲使得河流的上下河段愈来愈接近,曲流呈“Ω”形,出现狭窄的曲流颈。洪水期时,曲流颈可能被冲开,自然裁弯取直,弯曲河道被废弃,形如牛轭。 2.河曲与牛轭湖 流水对凹岸不断冲刷侵蚀,凸岸泥沙沉积,形成曲流。 位于四川南充嘉陵江边的青居镇,镇的南北各建有一个码头,北边的叫上码头,南边的叫下码头。青居人家到曲水赶场、走亲戚,去时从上码头乘船是顺水,回来乘船在下码头上岸也是顺水,形成了可能是我国河道里唯一的“来也顺水,去也顺水”的奇特航程。旧时,纤夫早上从下码头出发,傍晚投宿上码头,依然住进头天晚上的客栈,素有“行船走一天,步行一袋烟”之说。分析嘉陵江在这段形成这样形状的原因。 3.河漫滩、河流阶地 河漫滩:河谷中枯时期出露、洪水期淹没的部分。 河流阶地:在河谷两侧常分布有洪水不能淹没的阶梯状地形。 分析人们常选择河流阶地作为居住和耕作场所的原因。 河流阶地分布有河流堆积物,相对平坦,便于耕作;组成物质通常颗粒较细,土质较为肥沃;且距水源近,便于取水和排水;又不易形成洪灾,便于居住。 在河漫滩发育演变过程中,新的裸露、湿润土地的形成,为树木的生长创造了条件。河漫滩上不同树龄树木的分布隐含着河道演变的许多信息。1968年,科研人员调查了美国小密苏里河河漫滩上树木的分布情况,并绘制出树龄等值线分布图。 1.图中有两个废弃的曲流,试在图中标记出来,并说明理由。 2.推测上游曲流发生裁弯取直的时间,并说明理由。 3.从图中,你还可以获取哪些有关河道演变的信息? 上游曲流发生裁弯取直的时间是20年,因为树龄10~20年,发生裁弯取直的时间大于树龄。 河流两岸流水作用差异;冲积平原形成受河岸两侧地形的控制;上下游河流弯曲度差异。 二、流水堆积地貌 1.冲积扇:河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减,所携带物质在沟谷出口处不断堆积而成的扇状堆积体。 8 2.洪积扇:干旱、半干旱地区的暂时性河流在山谷出口处因水流分散而成的扇状堆积体。 人口、城市多分布于洪积扇的绿洲地区。 9 自扇顶至扇缘,堆积物粒径 逐渐变小。流水堆积作用具 有明显的分选性;颗粒大、 比重大的先堆积;颗粒小、比重 小的后堆积;随着河流流速降低,流量变小,扇缘带堆积物质粒径变小。 说出洪(冲)积扇堆积物质粒径的空间分布特征,并说明原因。 10 3.冲积平原和河口三角洲 冲积平原:在河流的中下游,河流流速缓,常形成沙洲和平原。 三角洲:河流携带较多泥沙入海口处,地势平缓,海水顶托使河流流速缓,泥沙在此堆积。 三、滑坡和泥石流 1.滑坡:大量山体物质在重力的作用下,沿滑动面整体滑动的现象。 1.指出滑坡对当地环境会产生的重大危害。 2.归纳滑坡多发地区的自然环境特征。 3.指出滑坡多发地区应采取的防范措施。 1.摧毁农田、房舍、伤害人畜、毁坏森林、道路以及生产生活设施等,造成停电、停水、停工,有时甚至毁灭整个村镇。 2.地形陡峻、地质构造复杂、岩石风化破碎。地区雨季长,降水多。 3.边坡人工加固,坡脚设置排水设施,排除坡体内的积水。植树造林,保持水土。 2.泥石流:山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着沟床向下流动的特殊流体。 13 1.简述泥石流可能造成的危害。 2.扼要说明我国泥石流分布范围广的原因。 1.摧毁房屋,造成人员伤亡。埋没道路,阻塞交通。河水上涨,淹没村庄。摧毁矿山及其设施,造成巨大经济损失。 2.我国山区面积广,地势高,呈阶梯状分布,坡度陡,地形、地质条件复杂;季风气候区广泛,降水多、集中夏秋季节,强度大;人口多,生产活动对自然环境的影响较大,岩石破碎、植被覆盖率较低。 3.为减少泥石流灾害造成的损失,我们可采取的预防措施。 植树造林、封山育林,保持水土;提前建设预防泥石流的工程设施,如护坡、挡墙、拦砂坝等;根据地质条件提前建设地下排水工程;宣传普及泥石流的知识,提高居民的防范意识。 15 结束课程 欢迎关注 Lavf58.20.100 $$

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