3.2.4 极地地区-【一战成名新中考】2025河南中考地理·一轮复习·二阶三阶提能力（练册）

二阶三阶提能力·河南地理 模 块 三 认 识 世 界 (四)极地地区 [6 年 4 考:2024. 1(1 分);2023. 9 ~ 10(2 分);2022. 23(3)、(4)(3 分);2019. 11 ~ 12(2 分)] 二阶提能力 　 　 (2024 山东滨州)2024 年 4 月,我国第四十次南 极考察队暨“雪龙”号极地考察破冰船顺利返航,圆 满完成了“探秘五站、考察五海、新建一站”的任务 目标。 图 1 为“南极地区简图”。 据此完成 1~3 题。 图 1 1. 因南极大陆暖季较短,新建秦岭站须在三个月 内完成主体建筑的装配,建议抵达的月份是 ( D ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 3 月 B. 6 月 C. 9 月 D. 12 月 2. 新建秦岭站科考研究方向可能有 ( A ) A. 面向太平洋开展大气环境和海洋环境的基 础研究 B. 位于冰盖最高点,开展冰川深冰芯钻探研究 C. 面向印度洋开展气象、地震研究 D. 作为中山站、昆仑站的中转站,是南极地形 考察的重要支撑 3. 南极考察队归来时需随“雪龙” 号一起带回 的有 ( C ) ①煤炭资源 ②科研资料 ③金属矿藏 ④生活垃圾 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①③ 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 拓展设问 1. 推测秦岭站建成后开展科学考察工作时, 可能会 ( B ) A. 处于极夜状态 B. 遇到该地代表性动物—北极熊 C. 遭遇大风等天气 D. 导致全球海平面上升 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 2. 无人机在中国第 40 次南极考察环境勘测 任务中发挥了重要作用,无人机在南极地 区环境勘测时可能拍摄到的景观是( B ) 3. (2023 江西)科考队员们应该将考察过程中 产生的垃圾 ( A ) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　A. 带回站内处理 B. 就地掩埋 C. 丢弃在野外 D. 焚烧处理 4. 南极大陆被称为“白色荒漠”,下列原因填 写正确的是 ( A ) A. ①海拔高　 ②降水少　 　 ③冰雪覆盖 B. ①降水少　 ②冰雪覆盖 ③海拔高 C. ①海拔高　 ②冰雪覆盖 ③降水少 D. ①降水少　 ②海拔高 ③冰雪覆盖 图 2 　 　 ( 2024 信阳模拟) “苹果 屋”是用玻璃钢制成的球状设 施,具备帐篷功能,并能在水上 漂浮,是我国北极科考中冰上 作业的主要装备。 图 2 为苹果 屋景观图。 据此完成 4~5 题。 4. “苹果屋” 外观用绿色等鲜亮颜色的主要原 因是 ( D ) A. 与周围森林协调 B. 产生清凉的感觉 C. 抵御严寒与风雪 D. 冰雪上容易识别 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 二阶三阶提能力·河南地理 模 块 三 认 识 世 界 5. 保护北极地区生态环境的正确做法是 ( D ) A. 兴建避暑胜地 B. 开展捕猎行动 C. 打造工业基地 D. 监测海冰动态 　 　 (2024 湖南)亚马尔半岛有着丰富的油气资 源。 气温越低,北冰洋沿岸冻土越坚硬,越有利 于油气工程车行驶。 图 3 示意亚马尔半岛地理 位置。 据此完成 6~ 8 题。 图 3 6. 油气资源作为非可再生资源,其特点是 ( D ) A. 可循环使用 B. 短时间内可以更新 C. 能取之不尽 D. 短时间内不可再生 7. 下列月份中,最有利于亚马尔半岛油气工程车 行驶的是 ( A ) A. 1 月 B. 4 月 C. 7 月 D. 10 月 8. 工作人员在亚马尔半岛及附近海域可看到 ( B ) A. 热带雨林 B. 北极熊 C. 成群企鹅 D. 非洲象 　 　 (2024 南阳模拟) 世界上最大的冰山(编号 A23a)正在快速漂过南极半岛的北端,进入南大 西洋海域。 图 4 为 A23a 冰山移动轨迹示意图。 据此完成 9~ 11 题。 图 4 9. 南极地区冰川广布,主要是因为 ( A ) A. 纬度高,气温低 B. 海拔高,气温高 C. 陆地广,风力大 D. 海域小,降水足 10. 近年来,A23a 冰山从陆缘冰上崩解并缓慢移 动的主要原因是 ( A ) A. 全球气候变暖 B. 科考活动增多 C. 大气污染加重 D. 南极海域扩大 11. 为了减缓 A23a 冰山的漂移速度,应倡导( D ) A. 开发矿产资源 B. 多乘坐私家车 C. 燃烧煤炭取暖 D. 绿色低碳生活 12. (2024 福建改编)随着全球气候变化,北极海冰 大面积融化,北极东北航线可保持季节性通 航。 图 5 为北极东北航线示意图及 2019— 2021 年穿过北极东北航线船舶数量统计资 料。 阅读图文材料,回答下列问题。 图 5 (1)描述北极东北航线的位置。 位于北冰洋,处于亚洲和欧洲的北部沿岸。 (2)读图可知,与 1 月相比,7 月穿过北极东 北航线的船舶数量较多,试分析其自然原因。 7 月水温较高,海冰较少,通航里程较长。 　 　 某研究者认为,北极东北航线的新型运 输模式可选择俄罗斯的普罗维杰尼亚和挪 威的卑尔根分别作为东、西部支点港口,激发 港口的运输能力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 二阶三阶提能力·河南地理 模 块 三 认 识 世 界 表 1　 普罗维杰尼亚港口与卑尔根港口信息 对比 自然条件 港口基础建设 海岸线 总长度 (米) 无冰期 时间(天) 集疏运状 况 ( 交 通 运输等) 存储空 间 ( 平 方米) 普罗维 杰尼亚 523 240 机场 33. 9 卑尔根 5 500 365 铁路站点、 机场 50 000. 0 (3)与普罗维杰尼亚港相比,指出卑尔根港 在自然条件、港口基础建设等方面的优势。 ①海岸线更长;②无结冰期时间更长,全年无 结冰期;③有铁路站点,运输方式更多样;存 储空间更大。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 三阶强素养 　 　 (2024 洛阳一模)2024 年 2 月 7 日,中国南极 秦岭站建成并投用。 南极秦岭站的建成,将成为 我国和全世界科学工作者持续探索自然奥秘、勇 攀科学高峰的有力保障。 下图为南极示意图和 秦岭站景观图。 阅读图文资料,回答下列问题。 【铸钢铁之躯,成清洁堡垒】 　 　 秦岭站使用过程中采用可再生能源和传统能 源相结合的方式,其中新能源占比超过 60%;并采用 多项先进技术,让考察站运转更加绿色环保。 (1)秦岭站可采用的可再生能源有哪些? 太阳能、 风能。 (2)任选一点,说明秦岭站的建筑特点如何适应 南极的自然地理环境。 可防大风,用耐低温的保温墙可防酷寒,主体悬 空架高可防积雪掩埋等。 【以秦岭之名,点亮新地标】 (3)根据以上对话,简析秦岭站命名的巧妙之处。 体现了地理位置上的巧妙契合; ②秦岭是人与自然和谐相处的典型代表,与秦岭 站绿色、环保、节能的设计理念相契合,体现了中 国对南极环境保护的重视; ③展示我国重视南极环境保护、践行“绿色考察” 国际倡议的良好形象。 【探极地奥秘,攀科学高峰】 　 　 2024 年是中国极地考察四十周年。 四十年 来,我国极地事业从无到有、从弱到强,一代代极 地工作者勇斗严寒、坚忍不拔、拼搏奉献、严谨求 实、辛勤工作,取得了丰硕成果。 (4)概括秦岭站独特的科考价值。 ①填补了我国太平洋扇区长期监测的空白;②提升 我国的海洋科考研究能力;③推进了前沿科考研究。 (5)为使广大中学生树立担当意识,践行南极科 考精神,请你拟定一则宣传标语。 ①勇斗严寒、团结协作、敢为人先;②科学发展、 保护环境、共创和谐。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 参考答案与重难题解析·河南地理 二 阶 三 阶 提 能 力 9. B　 【解析】读图结合所学,苏门答腊岛位于马来群岛,气 候主要属于热带雨林气候,全年高温多雨,当地居民多建 双层的高脚屋,既隔热又便于雨水的下泄,B 正确;ACD 错误,故选 B。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拓展设问　 D 10. (1)地形:以山地、平原为主,中部为山地,南北为平原; 地势:中部高,南北低。 (2)①面积狭小,河流短小;②地势起伏大,河流流速快, 不利于通航。 (3)①地形:多山地丘陵,地势起伏大;②气候:热带雨林 气候,全年高温多雨,高温酷暑天气多;③河流:该地区 河流数量多,水流湍急,铁路修建需要跨越多条河流,增 加了建设难度;④自然灾害:位于板块交界处,地质条件 复杂,地震、滑坡、泥石流等灾害多发。 (4)①增加就业机会;②促进当地经济的发展:③增加当 地人们的收入:④方便人们出行,缩短出行时间。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋拓展设问　 ①有利于提升中国的国际知名度和国际影响 力;②促进中国高铁产业的发展;③促进中国与印尼的经 济、技术和文化等交流。 三阶强素养 1. (1)①新加坡位于亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋交通的 “十字路口”;②扼守马六甲海峡的“咽喉”,是重要的海 上国际航线必经之处,也是世界重要的航空港。 (2)国土面积小,河流短小(地表径流少),人口众多,用 水量大。 (3)①临近马六甲海峡,地处原油运输路线,便于原油的 运输;②过往船只数量多,市场需求量大;③邻近中东和 东南亚等石油生产基地,原料充足;④新加坡科技发达, 石油冶炼技术高;⑤新加坡经济发达,资金充足。 (4)①新加坡金融业发达,两地加强合作,有利于促进我 国西部地区金融服务业发展;②开设“重庆—新加坡”直 通航线,促进我国西部地区航空运输业发展;③有利于两 地居民来往,促进我国西部地区旅游业发展;④新加坡农 产品需求量大,有利于我国西部地区农贸产品的输出,促 进农产品贸易发展。 (二)中东 二阶提能力 1. C　 2. A　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拓展设问　 1. C　 2. D 3. D　 4. C　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拓展设问　 1. B　 2. A　 3. C 5. A　 【解析】读材料可知“亚兹德的风塔四面镂空,塔下还 建有水池”,“外部的空气经过这一系统降温后飘散到各 个房间,让居民享受着酷暑中的阵阵清爽”,由此可知, “风塔” 的设计主要适应当地气候炎热干燥。 A 正确, BCD 错误。 故选 A。 6. A　 【解析】亚兹德在西亚地区,气候干旱,主要农业类型 为畜牧业,A 正确,BCD 错误,故选 A。 7. D 三阶强素养 (1)马六甲 (2)南南合作 (3)①热带沙漠　 ②肥沃 (4)发展深加工技术,延长产业链;实现规模化、产业化发 展,带动农民发家致富。 (三)欧洲西部 二阶提能力 1. A　 2. C　 3. D　 4. B　 5. C　 6. C　 7. A　 8. C　 9. B 10. B 11. D　 【解析】读图可知,西班牙的“柑橘花海岸”主要分布 于东南沿海地区,沿地中海分布,因此属于地中海气候, 夏季高温少雨,冬季低温多雨,D 符合;A 全年温和湿 润,属温带海洋性气候,B 全年高温,分旱雨季,属热带 季风气候,C 夏季高温多雨,冬季低温少雨,属亚热带季 风气候。 ABC 错误,故选 D。 三阶强素养 (1)海陆位置:比利时位于欧洲西部,西临大西洋;匈牙利地 处欧洲内陆,是内陆国。 邻国数量:比利时的邻国少;匈牙利的邻国多。 (2)①海运便利,便于新能源汽车运输;②周边发达国家多, 新能源汽车消费市场广阔。 (3)①中国商品到达匈牙利的运输方式多样,可满足不同商 品的运输需求,运输效率高;②匈牙利邻国众多,便于商品向 欧洲市场中转。 (4)①汽车工业基础好;②政府政策支持;③与中国的国际 合作。 (四)极地地区 二阶提能力 1. D　 2. A　 3. C 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋拓展设问　 1. C　 2. B　 3. A　 4. A 4. D　 5. D　 6. D　 7. A　 8. B　 9. A　 10. A　 11. D 12. (1)位于北冰洋,处于亚洲和欧洲的北部沿岸。 (2)7 月水温较高,海冰较少,通航里程较长。 (3)①海岸线更长;②无冰期时间更长,全年无结冰期; ③有铁路站点,运输方式更多样;④存储空间更大。 三阶强素养 1. (1)太阳能、风能 。 (2)南极气候酷寒、干燥、多烈风;秦岭站主体用钢量大, 可防大风,用耐低温的保温墙可防酷寒,主体悬空架高可 防积雪掩埋等。 (3)①秦岭是中国南北方的分水岭,秦岭站横贯南极山 脉,是南极东部和西部的分界线,体现了地理位置上的巧 妙契合;②秦岭是人与自然和谐相处的典型代表,与秦岭 站绿色、环保、节能的设计理念相契合,体现了中国对南 极环境保护的重视,展示我国重视南极环境保护、践行 “绿色考察”国际倡议的良好形象。 (4)填补了我国太平洋扇区长期监测的空白;提升了我国 的海洋科考研究能力;推进了前沿科考研究。 (5)勇斗严寒,团结协作,敢为人先;科学发展,保护环境, 共创和谐等 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61