第一章 动物的主要类群-2024-2025学年八年级生物上学期期末重难点复习攻略(人教版)

2024-12-26
| 22页
| 214人阅读
| 0人下载
组卷官方优选店
进店逛逛

内容正文:

第一章动物的主要类群——重难点攻略 脊椎动物和无脊椎动物 根据体内是否有由脊椎骨组成的脊柱,可将动物分为脊椎动物(如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物)和无脊椎动物(如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物)。 观察蚯蚓 身体呈长圆筒形,身体前端有环带,由许多彼此相似的环形体节构成,可以使运动更加灵活。触摸蚯蚓的腹面会有粗糙不平的感觉,因为蚯蚓腹面有许多刚毛。蚯蚓的体表有黏液,并靠湿润的体壁来完成呼吸。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动。 昆虫 昆虫属于节肢动物,但节肢动物不一定都是昆虫,如虾、蜘蛛属于节肢动物,但不属于昆虫。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物,也是唯一能飞的无脊椎动物,以蝗虫为例: ①特征:一般具备一对触角,两对翅,三对足。 ②形态:身体分为头部、胸部和腹部,头部负责感觉和摄食,胸部是运动中心,腹部容纳内脏器官;体表有气门用于呼吸;有坚韧的外骨骼,主要起保护作用和防止水分的蒸发;发育过程中体表的外骨骼会限制其发育和长大,需要定期蜕皮。 环节动物和节肢动物的区别 动物类群 环节动物 节肢动物 不同点 身体由许多相似的环状体节构成 身体由许多体节构成,触角和足分节,体表具有外骨骼 共同点 身体由许多体节构成 环节动物和节肢动物的共同点是身体都由许多体节构成;不同点是环节动物的体节相似,节肢动物的体节不相似,且节肢动物体表有外骨骼和分节的附肢。 不同动物的呼吸器官 环节动物——湿润的体壁;昆虫——气管(气门);鱼——鳃;两栖动物——幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;爬行动物、哺乳动物——肺;鸟——肺,气囊辅助呼吸。 易错点辨析 1、不是所有的软体动物都有明显的贝壳,如乌贼的贝壳退化。 2、名称中有“鱼”但非鱼的动物:章鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物,大鲵(娃娃鱼)是两栖动物,鳄鱼、甲鱼是爬行动物,鲸鱼是哺乳动物;名称中无“鱼”但是鱼的动物:海马、中华鲟等都属于鱼类。 3、既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物并不一定都是两栖动物,如乌龟属于爬行动物。 知识点一  无脊椎动物的类群及特征 动物类群 生活环境 主要特征 常见动物 与人类的关系 腔肠动物 水中 辐射对称,有口无肛门 水螅、海葵、珊瑚虫、水母 海蜇可供食用;珊瑚能形成珊瑚礁 扁形动物 自由生活或寄生在其他生物体内 两侧对称,有口无肛门 涡虫、吸虫、绦虫 绦虫可使人和动物患病 线形动物 大多数寄生在生物体内 身体细长呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门 蛔虫、丝虫、轮虫、钩虫 危害人体健康;损害农牧业生产 环节动物 水中或土壤中 身体呈圆筒形,由许多形态相似的体节组成 蚯蚓、沙蚕、蛭 蚯蚓可净化环境,可作为饵料、饲料等 软体动物 水中或陆地 体表有外套膜,大多具有贝壳,足运动 河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼 鲍、蛤蜊等可食用;鲍的贝壳(石决明)可药用;一些贝壳可供观赏;蜗牛、钉螺对植物和动物造成危害 节肢动物 水陆等各种环境 体表有坚硬的外骨骼,身体和分节的附肢 蝗虫、螃蟹、蜘蛛、蜈蚣 瓢虫、蜘蛛是农业害虫的天敌;蝗虫经加工后可食用、药用;蚊、蝇等传染疾病 例1: 1.下列属于辐射对称的动物是(  ) A.海葵 B.血吸虫 C.绦虫 D.涡虫 例2: 2.11月22日,媒体报道了一则关于某女士生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫,此虫背腹扁平,前端有吸盘,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫叙述错误的是(    ) A.属于扁形动物 B.营养方式为异养 C.与蛔虫属于同一类生物 D.食用荸荠时高温加热,可降低感染风险 例3: 3.秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种线虫动物,与其相关的研究曾多次获得诺贝尔奖。下列动物与其属于同一类群的是(    ) A.沙蚕 B.松材线虫 C.水蛭 D.蜈蚣 例4: 4.下列对无脊椎动物类群特征的描述中,错误的是(    ) A.珊瑚虫有口无肛门,身体呈辐射对称 B.软体动物的体表都有贝壳保护 C.蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分节 D.涡虫身体呈两侧对称 变式1: 5.环节动物的出现,在动物进化史上是一次飞跃,原因是(  ) A.身体分节使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件 B.神经系统发达,能对外界刺激作出快速反应 C.体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节 D.有了专门的运动器官——足,使运动更快捷 变式2: 6.同学们在学校的生物园里看到如下几种小动物,其中属于软体动物的是(  ) A. B. C. D. 变式3: 7.下列关于节肢动物说法,错误的是(    ) A.都有两对翅、三对足 B.是最大的动物类群 C.体内没有脊柱 D.生长过程中有蜕皮现象 变式4: 8.下列动物的结构特征与功能的搭配不相符的是(  ) A.海蜇身体呈辐射对称,利于感知各方向的刺激 B.文蛤身体柔软,有外套膜和贝壳,运动器官是足 C.蛲虫体表有角质层,生殖器官发达,适于寄生生活 D.蜘蛛有足和翅,体表有外骨骼,身体和附肢分节,属于昆虫 知识点二  脊椎动物的类群及特征 动物 类群 鱼 两栖动物 爬行动物 鸟 哺乳动物 生活 环境 水中 幼体生活在水中,大多数成体生活在潮湿的陆地 大多数生活在陆地 空中、水中、陆地等多种环境 空中、水中、陆地等多种环境 体型 大多呈 流线型 / / 大多呈 流线型 / 体表 被覆 鳞片 皮肤裸露、湿润 一般覆盖鳞片或甲 被羽毛 被毛 呼吸 用鳃 呼吸 幼体用鳃呼吸,成体主要用肺呼吸 用肺呼吸 生殖 卵生、生殖过程离不开水 卵生、生殖过程脱离了水的限制 胎生、哺乳 体温 变化 恒定 举例 青鱼、草鱼、 鲢鱼、鳙鱼 青蛙、蟾蜍、 大鲵(娃娃鱼) 蜥蜴、龟、鳖 蛇、鳄 燕子、猫头鹰、 喜鹊、啄木鸟 马、鼠、蝙蝠、 猕猴、鲸鱼、狐 例1: 9.关于观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是(    ) A.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变 B.背部白色、腹面灰黑色属于保护色 C.③尾鳍可以控制鱼体前进的方向 D.②鱼的侧线具有维持身体平衡的作用 例2: 10.下列关于两栖动物的描述中,正确的是(    ) ①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物 ②既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物是两栖动物 ③由于环境污染和水域面积缩减,两栖动物的种类和数量在减少 ④青蛙是两栖类,在稻田间放养青蛙可以减轻农作物虫害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 例3: 11.蜥蜴能够终生生活在陆地上,最主要的原因是(    ) A.头后面有颈,头可以灵活地转动 B.表面覆盖角质的鳞片 C.肺较发达,气体交换能力较强 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 例4: 12.广西合浦儒艮国家级自然保护区地处东亚—澳大利亚鸟类迁徙的路线上。今年8月3日,鸟类学家在保护区首次监测记录到在广西罕见的鸟类——白腰燕鸥。下面哪一组是白腰燕鸥所属的类群特有的特征?(  ) ①体表有羽毛  ②前肢覆羽成翼  ③善于飞行  ④体温恒定  ⑤通过产卵繁殖后代  ⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 A.①③⑥ B.②③④ C.①②⑥ D.②⑤⑥ 变式1: 13.下列关于哺乳动物的说法,错误的是(  ) A.有些可以生活在水中 B.是动物界最高等的类群 C.有牙齿的分化 D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境 变式2: 14.下列都属于鱼的一组动物是(    ) ①甲鱼    ②河豚    ③娃娃鱼     ④鲨鱼     ⑤鲸鱼 A.①② B.②④ C.②③ D.④⑤ 变式3: 15.下列有关生物与人类密切关系的叙述,正确的是(    ) ①蚯蚓能疏松土壤,提高作物产量 ②家畜是食物中动物蛋白的重要来源 ③有的鸟具有很高的观赏价值 ④鱼类的侧线用来保持身体的平衡 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 变式4: 16.豫西剪纸艺术在全国闻名遐迩,如图为甲、乙两种动物。下列叙述错误的是(  ) A.甲、乙都是脊椎动物 B.甲是变温动物;乙是恒温动物 C.甲是卵生动物;乙是胎生动物 D.外界温度降低时,乙耗氧量降低 知识点三  动物与其生活环境相适应的特征鱼类适应水中生活的特征: ①身体大多呈流线型,有利减少在水中运动的阻力; ②通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳; ③通过鳃呼吸。鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝里面是毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时,水从口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管;而血液中二氧化碳就从毛细血管渗出,排到水中,随水从鳃盖后缘排出体外。检测试剂:溴麝香草酚蓝溶液,遇二氧化碳会由蓝色变黄色。 爬行动物适于陆地生活的原因: ①皮肤干燥,表面覆盖角质鳞片(保护作用,减少体内水分的蒸发); ②气体交换能力强,只靠肺呼吸; ③受精卵较大,卵内养料多且含有一定水分,卵外有坚韧的卵壳保护; ④生殖和发育摆脱了对水的依赖。 鸟类适于飞行的特点: ①身体呈流线型,减少飞行中空气阻力; ②体表覆羽,前肢变成翼; ③骨骼轻、薄、坚固,长骨中空,可减轻体重; ④胸骨上有龙骨突,扩大胸肌的附着面,胸肌发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作;⑤鸟的食量大,消化能力强,以适应飞行时消耗大量能量的需要。直肠短,食物经消化吸收后形成的残渣很快随粪便排出体外,以减轻体重; ⑥呼吸方式是双重呼吸(呼吸一次,气体交换两次),用肺呼吸,气囊辅助呼吸,提高了气体的交换效率。 例1: 17.动物的形态结构与其生活环境是相适应的,下列叙述错误的是(    ) A.蛔虫体表有角质层,适于寄生生活 B.鲫鱼用鳃呼吸,适于水中生活 C.蜥蜴体表有外骨骼,适于陆地生活 D.青蛙后肢发达,趾间有蹼,适于水陆两栖生活 例2: 18.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活,主要体现在(    ) ①头后有颈,转动灵活  ②肺发达,气体交换能力强  ③卵生  ④生殖发育摆脱了水的限制  ⑤卵的表面有坚韧的卵壳 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 例3: 19.鸟类在飞行中需要大量的氧气,其特有的呼吸方式起到了重要作用,如图是小莉利用部分材料制作的家鸽呼吸系统模型。图中模拟家鸽进行气体交换结构的是(    ) A.吸管 B.小气球 C.大气球 D.小气球和大气球 变式1: 20.红树林鳉鱼多生活在地面积水形成的小水池中。天气变化或环境恶劣时,会跳出水坑躲进落叶堆或泥土中,最长可达60天之久。下列相关叙述错误的是(  ) A.鳃是其重要的呼吸器官 B.运动主要依靠躯干和尾部摆动 C.呼吸时口和鳃盖后缘同时张合 D.跳出水坑是对恶劣环境的适应 变式2: 21.青蛙和龟既可以在水中游泳,也可以在陆地生活。但龟是真正适应陆地环境的脊椎动物。下列解释最能反映两者主要区别的是(  ) A.龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B.青蛙和龟都用肺呼吸,但青蛙的肺不发达 C.青蛙和龟都用四肢游泳,但青蛙的后肢发达 D.青蛙用皮肤辅助呼吸,比龟的气体交换能力强 变式3: 22.太白壁虎(爬行动物)主要分布于秦岭山地北坡,常在墙上高而暗处生活。它具有的特征是(    ) A.皮肤干燥粗糙 B.生殖发育离不开水环境 C.头部后面无颈 D.完全用鳃呼吸 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 【分析】刺胞(腔肠)动物的主要特征是:生活在水中,辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 【详解】海葵属于刺胞(腔肠)动物,身体辐射对称;绦虫、血吸虫、涡虫都属于扁形动物,身体都不是辐射对称,而是两侧对称,A正确,BCD错误。 故选A。 2.C 【分析】姜片虫背腹扁平,属于扁形动物。 扁形动物身体背腹扁平,呈两侧对称,有口无肛门,多营寄生生活,营养方式为异养。 高温加热可杀死姜片虫,降低感染风险。 蛔虫属于线形动物。 【详解】A.姜片虫背腹扁平,前端有吸盘,属于扁形动物,A正确。 B.姜片虫一般寄生在人体小肠内,靠获取人体小肠内的营养物质生活,营养方式为异养,B正确。 C.姜片虫属于扁形动物,蛔虫属于线形动物,它们不属于同一类生物,C错误。 D.高温加热可杀死姜片虫,所以食用荸荠时高温加热,可降低感染风险,D正确。 故选C。 3.B 【分析】线虫动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。代表动物有:蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。 【详解】A.沙蚕虽然身体也细长,但它并不属于线虫动物。沙蚕的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物,故A不符合题意。 B.线虫动物的主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门。松材线虫和秀丽隐杆线虫都属于线虫动物,故B符合题意。 C.水蛭的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动,属于环节动物,故C不符合题意。 D.蜈蚣的体表有外骨骼,身体由许多体节构成,足和触角都分节,属于节肢动物,故D不符合题意。 故选B。 4.B 【分析】根据动物的体内有无脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。无脊椎动物是身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。脊椎动物是身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A.腔肠动物的身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。代表动物有:海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等,A正确。 B.软体动物是一类具有柔软身体的动物,它们中的大多数种类确实有贝壳来保护身体,如蜗牛、蚌类等。但也有一些软体动物,如乌贼、章鱼等,它们的贝壳已经退化或内化为内壳,不再有明显的外部贝壳,B错误。 C.蝗虫属于节肢动物中的昆虫类,它们的身体由许多体节构成,并且体表有外骨骼。蚯蚓则属于环节动物,它们的身体也是由许多相似的环状体节构成的,C正确。 D.涡虫属于扁形动物,这类动物的身体呈两侧对称,这是它们的一个显著特征,D正确。 故选B。 5.A 【分析】环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.环节动物的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动;代表动物有:蚯蚓、水蛭、沙蚕等。环节动物的身体分节,使运动灵活,也为以后进化过程中各部分的分工创造了条件,在动物进化史上是一次飞跃,A正确。 B.环节动物的神经组织进一步集中,脑和腹神经链形成,构成了链状神经系统,但这不是“动物进化史上的一次飞跃”,B错误。 C.节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节,C错误。 D.环节动物没有专门的运动器官——足,D错误。 故选A。 6.D 【分析】图中:蜘蛛、蜜蜂鼠妇属于节肢动物;蜗牛属于软体动物。 【详解】A.蜘蛛的身体分为头胸部和腹部,且体表有外骨骼,这是节肢动物的特征,因此蜘蛛不属于软体动物,A不符合题意。 B.蜜蜂同样具有节肢动物的特征,身体分为头、胸、腹三部分,且体表有外骨骼,因此蜜蜂也不属于软体动物,B不符合题意。 C.鼠妇(又称潮虫)虽然身体较为柔软,但其体表有外骨骼覆盖,且身体分节,这也是节肢动物的特征,因此鼠妇同样不属于软体动物,C不符合题意。 D.蜗牛的身体柔软,有外套膜,且具有贝壳来保护身体。这些特征都符合软体动物的定义,因此蜗牛是软体动物,D符合题意。 故选D。 7.A 【分析】(1)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 (2)昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部生有一对触角,为感觉器官;胸部具有三对足,一般生有两对翅,为昆虫的运动器官;身体外有外骨骼。 【详解】A.节肢动物中的昆虫类群通常具有两对翅和三对足,这是昆虫的一个显著特征。然而,节肢动物还包括其他类群,如甲壳类、蛛形类、多足类等,这些类群的动物并不都具备两对翅和三对足,A错误。 B.节肢动物是地球上种类最多,数量最大,分布最广的一个类群。已知地球上的昆虫在100万种以上,B正确。 C.节肢动物的体内并没有由脊椎骨构成的脊柱,这是它们与脊椎动物的主要区别之一,C正确。 D.节肢动物的体表具有坚韧的外骨骼,外骨骼不能随着节肢动物身体的生长而长大,所以在节肢动物的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮,D正确。 故选A。 8.D 【分析】(1)适者生存,不适者被淘汰;生物对环境的适应是普遍存在的,生活在每一种环境中的生物都有着与该环境相适应的形态结构、生理特征或行为。 (2)刺胞(腔肠)动物的主要特征有:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体表有刺细胞,体内有消化腔,有口无肛门等。 (3)线虫(线形)动物的主要特征有:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成;有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门;雌雄异体;营自由或寄生生活。 (4)软体动物的主要特征有:身体柔软,有外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化(如乌贼、章鱼、鱿鱼贝壳已经退化),身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。 (5)节肢动物的主要特征有:身体有许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角等附肢也分节。 【详解】A.海蜇是一种刺胞(腔肠)动物,其身体呈辐射对称,即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,经过身体纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分。该对称体型便于海蜇感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物和进行防御,该结构特征与其功能相适应,故A不符合题意。 B.文蛤的身体柔软,有外套膜和贝壳,是一种软体动物,其运动器官是足,该结构特征与其功能相适应,故B不符合题意。 C.蛲虫是一种营寄生生活的线虫动物,主要寄生在人体的肠道内,其体表有角质层,能够抵抗消化液的消化;生殖器官发达,能够产生大量的受精卵,从而增加了侵染宿主的机会,适于寄生生活,该结构特征与其功能相适应,故C不符合题意。 D.蜘蛛的身体分为头胸部和腹部两部分,有足无翅,体表有外骨骼,身体和附肢分节,属于节肢动物门蛛形纲的动物,不属于昆虫,该结构特征与其功能不符,故D符合题意。 故选D。 9.C 【分析】鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。①背鳍,②侧线,③尾鳍,④胸鳍。 【详解】A.鱼类是变温动物,体温会随环境温度变化而改变,A错误。 B.鱼的背部通常是深色,腹部是浅色,属于保护色,B错误。 C.尾鳍主要用于控制鱼体前进的方向,C正确。 D.鱼的侧线主要用于感知水流和压力变化,与保持身体平衡无关,D错误。 故选C。 10.C 【分析】两栖动物特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。 【详解】①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物,正确。 ②是否属于两栖动物不仅仅通过生活环境判断,还需看呼吸方式,幼体用鳃呼吸,成体肺与皮肤共同参与呼吸,不正确。 ③两栖动物对环境变化较敏感,因此环境污染和水域面积减少导致它们的种类和数量减少,正确。 ④青蛙是两栖类,是农田害虫的天敌,放养青蛙可以有效减轻稻田间的虫害,正确。 可见C符合题意。 故选C。 11.D 【分析】陆生动物一般具有以下几个特征:①陆地气候相对干燥,与此相适应,陆生动物一般都有防止水分散失的结构;②陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌;③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官;④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时作出反应。 【详解】A蜴头后面有颈,因此头可以灵活地转动,便于在陆地上寻找食物和发现敌害;B体表覆盖着角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,适于干燥的陆生环境;C肺较发达,气体交换能力强,只靠肺的呼吸就能满足陆地生活对氧气的需求;这些都是蜥蜴适应陆地环境的特征,但不是能够终生生活在陆地上的最主要原因。蜥蜴雌雄异体,体内受精,卵生,卵内养料较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼蜥蜴,因此蜥蜴的D生殖和发育摆脱了对水环境的依赖,是其能终生生活在陆地上的最主要原因,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 12.C 【分析】鸟类的特征包括体表覆羽、前肢成翼、有喙无齿、骨骼轻而坚固、胸肌发达、具有发达的气囊和双重呼吸、心脏四腔且循环能力强、体温恒定、生殖方式为卵生以及飞行能力强等。这些特征共同构成了鸟类独特的生物学特性和生态适应性。 【详解】①体表有羽毛是鸟类的一个显著特征,它们拥有密集的羽毛来保持体温和进行飞行。白腰燕鸥作为鸟类,同样具有这一特征,①正确。 ②前肢覆羽成翼是鸟类特有的结构,它们的前肢已经演化成翅膀,使得鸟类能够飞行。白腰燕鸥的前肢也覆羽成翼,符合鸟类的特征,②正确。 ③善于飞行是鸟类的一个基本特征,它们拥有发达的胸肌和轻盈的骨骼,使得飞行成为可能。白腰燕鸥同样善于飞行,这是它作为鸟类的一个重要特征,但是飞行不是鸟类的特有特征,③错误。 ④体温恒定是许多动物类群都具有的特征,包括鸟类和哺乳动物。因此,它并不是鸟类独有的特征,④错误。 ⑤通过产卵繁殖后代是许多动物类群的繁殖方式,包括鸟类、爬行动物和某些鱼类等。因此,它也不是鸟类独有的特征,⑤错误。 ⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸是鸟类特有的呼吸方式。它们拥有发达的肺和气囊系统,使得在飞行过程中能够进行高效的气体交换。白腰燕鸥同样具有这一特征,⑥正确。 故选C。 13.D 【分析】哺乳动物体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳。 【详解】A.有些哺乳动物可以生活在水中,如鲸、海豚是水生哺乳动物,白鳍豚是淡水哺乳动物,A正确。 B.哺乳动物是动物界最高等的类群,体温恒定,不随环境的变化而变化对环境的适应能力强,B正确。 C.哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化;牙齿分化,既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力,C正确。 D.哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率高;但哺乳动物不是能适应任何环境,如喜马拉雅山顶、马里亚纳海沟等极度恶劣的环境中没有哺乳动物,D错误。 故选D。 14.B 【分析】鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表大多有鳞片,体外受精,卵生,体温不恒定,身体呈流线形,有侧线。 【详解】①甲鱼属于爬行动物; ③娃娃鱼幼体生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,心脏一心房一心室,成体生活在山上水中,但是用肺呼吸,心脏二心房一心室,属于两栖动物; ⑤鲸鱼用肺呼吸,胎生哺乳,属于哺乳动物; ②河豚、④鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,属于鱼类。 故选B。 15.A 【分析】动物与人类的关系:动物为人类生活提供了丰富的物质资源;动物为人类提供了丰富多彩的衣着原料;动物是传播花粉的使者等等。 【详解】①蚯蚓在土壤中钻洞能使土壤疏松,蚯蚓排出物还能增加土壤肥力,与人类关系密切,①正确。 ②动物可以为人们提供衣食住行等生活用品,家畜是由野生动物驯养而来的,是食物中动物蛋白的重要来源,②正确。 ③有的鸟具有很高的观赏价值,如百灵、画眉等,③正确。 ④鱼的身体两侧有侧线,侧线和神经相连,主要是测定方向和感知水流的作用,与保持身体的平衡无关,④错误。 综上所述,正确的是①②③,A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 16.D 【分析】题图中:甲是蛇,属于爬行动物;乙是马,属于哺乳动物。 【详解】A.蛇和马身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物,都属于脊椎动物,A正确。 B.根据动物的体温是否恒定,可以把动物分为恒温动物和变温动物。体温不随环境温度的变化而变化的动物,是恒温动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。除了鸟类和哺乳动物,其它动物都为变温动物。可见,甲蛇是变温动物,马是恒温动物,B正确。 C.甲蛇产卵,故蛇是卵生;乙马是哺乳动物,具有胎生、哺乳的特征,C正确。 D.乙马属于恒温动物,随着环境温度的减低,乙会消耗更多能量用于维持体温,因此耗氧量增大,D错误。 故选D。 17.C 【分析】线虫动物(线形动物)的主要特征:身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化管前端有口,后端有肛门。 爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。 鱼类的特征:生活在水中,体表常覆盖有鳞片,身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A.蛔虫体表包裹着一层角质层,起保护作用,这是与其营寄生生活相适应的,A错误。 B.鱼终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,B正确。 C.蜥蜴体表有角质的鳞片,具有保护和防止体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活,C错误。 D.青蛙属于两栖动物,后肢发达,趾间有蹼,适于水陆两栖生活,D正确。 故选C。 18.B 【分析】(1)两栖动物指幼体在水中生活,用鳃呼吸;成体既能在水中生活,也能在潮湿的陆地上生活,用肺呼吸,肺不发达其皮肤裸露而湿润且能分泌黏液,皮肤里密布毛细血管,无鳞片、毛发等皮肤衍生物,黏膜腺丰富,具有辅助呼吸功能。 (2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生;爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】①爬行动物头后有颈,转动灵活,使运动更加灵活,更适应复杂的陆地环境,①正确。 ②爬行动物肺发达,气体交换能力强,能够完全用肺呼吸,适应干旱的陆地生活,②正确。 ③卵生本身不是与陆生生活相适应的特点,如鱼类、两栖类都是卵生,③错误。 ④⑤爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生,卵内营养料较多,并含有一定的水分,卵外还有坚韧的卵壳保护,使卵能够在陆地环境中发育成幼体,生殖发育摆脱了水的限制,适应了陆地生活,④⑤正确。 由此可见,B正确,ACD错误。 故选B。 19.C 【分析】鸟类的体内有许多气囊,位于内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,这些气囊与肺相通,在飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外,所以每呼吸一次进行气体交换两次,这样的呼吸方式叫双重呼吸。 【详解】A.吸管模拟气管,是气体进出的通道,A不符合题意。 BD.鸟类有气囊,具有贮存空气的功能,与肺相通,小气球模拟气囊,具有辅助呼吸道作用,BD不符合题意。 C.大气球表面缠绕着红蓝细线,说明大气球模拟的器官是肺,能够进行气体交换,是呼吸的主要器官,C符合题意。 故选C。 20.C 【分析】鱼类的特征有:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A.红树林鳉鱼属于鱼类,鳃是其重要的呼吸器官,A不符合题意。 B.红树林鳉鱼属于鱼类,运动主要依靠躯干和尾部摆动,B不符合题意。 C.鱼类在呼吸时,口和鳃盖后缘是交替张合的,而不是同时张合。当口张开时,水流入口腔,经过鳃裂,进入鳃腔,此时鳃盖闭合,水流经鳃丝进行气体交换后,由鳃孔排出,C符合题意。 D.根据题干“天气变化或环境恶劣时,会跳出水坑躲进落叶堆或泥土中,最长可达60天之久”的描述可知,红树林鳉鱼跳出水坑是对恶劣环境的适应,D不符合题意。 故选C。 21.A 【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。 【详解】青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。 龟属于爬行动物,身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生或少数卵胎生,且受精卵的发育不受水的限制。 所以两栖动物和爬行动物的主要区别的是龟的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。 故选A。 22.A 【分析】爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分;体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化;心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜;体内受精,卵生或少数卵胎生。 【详解】A.太白壁虎属于爬行动物,爬行动物的体表干燥粗糙,覆盖角质鳞片或甲,可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境,A正确。 B.爬行类雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护,爬行动物用肺呼吸,因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖,B错误。 C.爬行动物头后有颈,头部转动灵活,便于寻找食物和及时发现敌害,C错误。 D.爬行动物用肺呼吸,具有较为发达的肺,适于呼吸空气中的氧气,D错误。 故选A。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第一章 动物的主要类群-2024-2025学年八年级生物上学期期末重难点复习攻略(人教版)
1
第一章 动物的主要类群-2024-2025学年八年级生物上学期期末重难点复习攻略(人教版)
2
第一章 动物的主要类群-2024-2025学年八年级生物上学期期末重难点复习攻略(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。