(八上)4.8.2 坚持国家利益至上-2024-2025学年初中道德与法治上学期期末重难点复习攻略

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
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发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 组卷官方优选店
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

4.8.2 坚持国家利益至上-期末重难点复习攻略 1、如何树立维护国家利益意识? ①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。 ②要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。 ③要增强维护国家利益的责任感和使命感。 2、国家利益和集体利益、个人利益的关系? ①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。 ②国家利益是整体利益,集体利益、个人利益是局部利益。 ③从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。 3、如何捍卫国家利益? ①无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。 ②为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。 ③捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 ④我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 1、如何正确表达爱国情感? 我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 2、“维护国家利益必须牺牲个人利益”,该观点是错误的。从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的。有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾,为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命,但这并不意味着维护国家利益就必须要牺牲个人利益。 3、如何坚持国家利益至上 ①坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我们要树立和增强危机意识和防范意识,要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。 ②无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争;我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 1.”放弃科考,从求学南京水师学堂到留学日本,从攻读医学到弃医从文,改变中国人的思想”,中国文学巨匠鲁迅在青年时代为实现拯救人民于危难的抱负而数次改志愿。这说明他(   ) A.根据个人的爱好和兴趣选择自己的志愿 B.把自己的前途和国家利益紧紧联系起来 C.从自己的个人利益出发选择自己的志向 D.把自己的前途和命运放在国家利益之上 2.2023年10月25日,中国选手李樟煜获得杭州亚残运会自行车男子个人C1级3000米追逐赛金牌并创造了新的亚残运会记录。赛后,患有先天性脑瘫的他艰难地说出:“这里!我家!我玩命地完成!”令无数人感动落泪。从李樟煜身上可以感受到(   ) ①守护生命需要养护精神     ②对国家有认同,维护国家荣誉 ③挫折是人生的宝贵财富     ④增强生命韧性,追求个人利益 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.“美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。”中方在近日中美高层战略对话中这番表态字字铿锵、掷地有声。这传递出(   ) ①我国对美方没有待客之道、违反外交礼仪的严正回应 ②我国发扬斗争精神、树立底线思维的立场和原则 ③我国高举和平、发展、合作、共赢的伟大旗帜 ④我国综合国力日益增强,坚定捍卫国家主权和民族尊严 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 4.“国兴我荣,国衰我耻”,这说明了(   ) ①个人利益与国家利益根本上是一致的 ②个人利益有时会与国家利益有冲突 ③坚持国家利益至上,自觉放弃个人利益 ④个人荣辱与国家兴衰紧密相连 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.针对佩洛西窜访台湾一事,中国外交部回应佩洛西所作所为是对中国主权与领土完整的挑衅与侵犯,中国政府坚决捍卫国家主权独立和领土完整,这表明(    ) ①我国坚决维护国家主权、安全和发展利益 ②中国在国际上的地位不断增强 ③维护国家主权领土完整的红线不容触碰 ④国家好,大家才会好,个人利益要有保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“感动中国人物”徐立平是中国航天科技集团公司的高级技师,他一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。由于长年一个姿势雕刻火药,以及火药中毒后遗症,徐立平的身体变得向一边倾斜,头发也掉了大半,但他无憾无悔。这表明徐立平(   ) ①以国家利益为重,坚持国家利益高于一切②无私奉献,实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神④自立自强,助人为乐,热心公益 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 7.年仅24岁的戍边烈士肖思远在他的战斗日记里写到:“我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土。”这启示我们(    ) A.为了国家利益必须放弃个人利益 B.要始终把国家利益放在首位 C.国家利益和个人利益同等重要 D.个人利益是国家利益的集中体现 8.位卑未敢忘忧国;苟利国家生死以,岂因福祸避趋之;为中华之崛起而读书……古往今来,这些洋溢着强烈爱国主义情感的名句启示我们(   ) A.国家利益与个人利益既有区别,又相互联系 B.国家利益反映广大人民的共同需求 C.国家利益至上,要为祖国繁荣富强而不懈奋斗 D.青年兴则国家兴,青年强则国家强 9.希望中学开展以“国家利益至上”为主题的演讲比赛。小阳需要一句古诗抒发情感,下列诗句中可以入选的是(   ) A.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 D.国计已推肝胆许,家财不为子孙谋 10.虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要(   ) ①着眼长远、顺全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位 ②为了个人利益,有时需要牺牲国家利益 ③为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命 ④捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 11.有一首歌唱道:我觉得每一个人的命运真的都跟祖国的命运是分不开的,也许每一个小小的梦想结合在一起才是我们的大的“中国梦”。下面说法正确的是(   ) ①在当代中国,国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②坚持国家利益至上 ③国家利益和个人利益没有矛盾 ④青少年要积极维护国家团结稳定的局面 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 12.课堂上,老师在PPT中呈现了以下两则信息。据此推断,本节课的议题最有可能的是(   ) 信息一 信息二 “感动中国2023年度人物”张雨霏说:“在我心中,如果只为了自己的梦想,它挺微不足道的;如果把国家的责任扛在肩上,就只有一个字‘做’!” 神舟十八号航天员李广苏,读中学时就立志成为一名空军飞行员。在谈及首次飞天之路时,他说:“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福。” A.坚持国家利益至上 B.劳动成就今天 C.承担责任的代价 D.正确面对挫折 13.“心中有家国,笔底有天下”“国兴我荣,国衰我耻”。我们要有家国情怀,牢固树立国家利益至上的观念。坚决维护国家利益。对此,下列认识正确的是(    ) ①个人利益与国家利益根本上是一致的  ②个人利益与国家利益总是不能兼顾的 ③只有否定个人利益才能维护国家利益  ④自觉维护国家利益是公民的法定义务 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 14.根据所学知识,小明同学绘制了国家利益与个人利益的关系图(图1),老师对此图略作调整(见图2)。老师做这样的调整,想要告诉我们(   )    A.国家利益至上,国家利益高于一切 B.国家利益与个人利益是根本一致的 C.增强维护国家利益的责任感 D.国家利益和个人利益的区别 15.我国防空武器专家沈忠芳,投身导弹研制,隐姓埋名60余载,从没有在乎过自己的得与失,一辈子都在磨砺国家的剑与盾。沈忠芳的事迹启示我们(    ) A.要坚持国家利益至上 B.国家发展是个人进步的前提 C.要挖掘自己的潜能 D.默默无闻才能成就伟大事业 16.2024年6月24日,两院院士李德仁获得国家最高科学技术奖。李德仁在联邦德国深造期间,多家国外科研机构许以极为优厚的待遇,但他毅然选择了回到祖国。他用行动诠释了(   ) ①科学没有国界,科学家却是有祖国的 ②坚决维护个人利益,不放弃任何个人利益 ③当个人利益与国家利益发生矛盾,我们应以国家利益为重 ④坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感 A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 17.近代以来,西方列强对中国的一次次侵略,使中国的国家利益遭受损害,中华民族陷入深重的苦难之中。新中国成立后,在党的领导下,中国坚定维护国家利益,真正成为独立自主的国家,经济、社会和人民生活发生翻天覆地的变化。这说明(    ) ①国家利益是国家富强、民族振兴和人民幸福的保障 ②国家利益切实关系社会进步、民族生存和国家兴亡 ③实现个人利益,是保障国家利益的重要前提和基础 ④国家利益与个人利益是完全相同的,二者相辅相成 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.被誉为“中国核潜艇之父”的彭士禄,1958年从苏联留学归来,他隐姓埋名数十年,为祖国造核潜艇,建核电站。生前他常说:“是人民将我养大,我几辈子都还不了,只要祖国需要,我愿贡献一切!”他的事迹让我们认识到(   ) A.国家利益与个人利益是完全一致的 B.国家利益与个人利益是相互矛盾的 C.个人利益是国家利益的最集中表现 D.以国家利益为重,坚持国家利益至上 19.某校八年级(3)班准备出一期以“维护国家利益”为主题的黑板报,下列事件不适宜作为黑板报素材的是(   ) A.张某提醒发表侮辱我国国家形象不当言论的外国留学生删除言论并道歉 B.某渔民在我国领海捕鱼时,打捞出可疑装置,主动将其上缴国家安全机关,经技术分析,该装置为水下窃密装置 C.某居民在修建自家房屋时将国防通信电缆挖断 D.小张积极参与防止土地荒漠化的宣传活动 20.郑钦文在获得网球女单冠军后说:“这个胜利对我无可比拟,独一无二……因为在我的心中,国家的荣誉要远远超越个人的成功。”这说明(   ) A.要始终把国家利益放在第一位 B.国家利益就是个人利益 C.维护国家利益必然牺牲个人利益 D.个人利益的实现可有可无 21.材料一  国兴我荣,国衰我耻。维护国家利益是每个公民的基本义务,我们要牢固树立国家利益至上的观念,坚决维护国家利益。 材料二  近年来,飞驰的高铁大大方便了人们出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,人们的衣食住行用条件日益改善,我国经济运行缓中趋稳、稳中向好,……各项建设取得举世瞩目的成就。我国在国际养台上扮演着越来越重要的角色。但我国发展中还存在不少困难和问题,如人民群众关心的医疗、教育、养老、食品药品安全、收入分配、城市管理等方面问题较多,环境污染形势仍很严峻,严重雾霾天气在一些地区时有发生。 (1)怎样坚持国家利益至上? (2)当国家利益与集体利益,个人利益发生矛盾时,我们应该怎么做? 22.阅读下列材料,辨析问题。 钱伟长一生学过十几个专业,科研生涯涉足几十个行业,每次重大变动都因国家的需要。1931年,日军侵占东三省,他弃文从理,立志科学报国。1946年,他放弃在美国的事业,回国成为一名园丁。1948年,当他有机会重返美国加州理工大学时,因签证申请表上填写“若中美交战你是否忠于美国”一栏中决然填上“NO”,放弃赴美。 对此,两位同学展开了讨论: 甲:国家利益无小事,匹夫有责当记心。 乙:国家若好大家好,个人利益才能保。 请你辨析。 23.为了一个共同的理想,一家人与雪山为伍,与冰峰为伴,英雄的精神在帕米尔高原上代代传承,书写着一段又一段热血传奇。 “没有祖国的界碑,哪有我们的牛羊”这是拉齐尼一家最常说的一句话。“时代楷模”拉齐后,巴依卡自幼跟随爸爸、爷爷护卫边疆,“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念,执着坚守在帕米尔高原边防一线。 为解救落入冰窟的孩子,拉齐尼不幸英勇牺牲。祖辈爱国戍边的情怀,深深影响着拉齐尼的子女,他们说,长大后要和爸爸一样守护祖国! 家是最小国,国是千万家。结合材料,谈谈你对这句话的理解。 试卷第6页,共7页 试卷第7页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 【详解】本题考查关注国家利益。 B:材料通过鲁迅志愿的修改,向我们说明了要时刻关注国家利益,把自己的前途和国家利益紧紧联系起来,B说法正确; A:材料强调的是关注国家利益,A与题意不符; C:这与题文的主旨内容不符,故排除; D:个人利益要服从国家利益,D说法错误; 故本题选B。 2.A 【详解】本题考查守护生命、挫折、维护国家利益。 ①②:中国选手李樟煜获得杭州亚残运会自行车男子个人C1级3000米追逐赛金牌并创造了新的亚残运会记录,体现了他对国家有认同,维护国家荣誉;赛后,患有先天性脑瘫的他艰难地说出:“这里!我家!我玩命地完成!”令无数人感动落泪,说明守护生命需要养护精神,故①②符合题意; ③:挫折是人生成长的一部分,但不能说是宝贵财富,故③说法错误; ④:追求个人利益是自私自利的表现,故④说法错误; 故本题选A。 3.D 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②④:“美国没有资格居高临下同中国说话,中国人不吃这一套。”传递出我国对美方没有待客之道、违反外交礼仪的严正回应,我国发扬斗争精神、树立底线思维的立场和原则,我国综合国力日益增强,坚定捍卫国家主权和民族尊严,①②④说法正确; ③:说法在题干中没有体现,③与题意不符; 故本题选D。 4.B 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①④:题文材料告诉我们,个人利益与国家利益根本上是一致的,个人荣辱与国家兴衰紧密相连,故①④正确; ②:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故②不符合题意; ③:国家利益至上,兼顾个人正当利益。故③说法错误; 故本题选B。 5.B 【详解】本题考查维护国家利益。 ①③:材料中,针对佩洛西窜访台湾一事,中国政府坚决捍卫国家主权独立和领土完整,这表明了我国坚决维护国家主权、安全和发展利益;说明了维护国家主权领土完整的红线不容触碰,①③说法正确; ②:这与题文的主旨内容不符,故排除; ④:材料没有体现出个人利益与国家利益的关系,与题意不符; 故本题选B。 6.D 【详解】本题考查正确处理国家利益和个人利益的关系。 ①②③:国家利益是个人利益的基础和保障,国家利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与国家利益发生冲突时,要自觉服从国家利益,必要时应不惜牺牲个人利益。题干中的徐立平具有无私奉献和精益求精的精神,以国家利益为重,坚持国家利益高于一切,具有精益求精的工匠精神,故①②③符合题意; ④:题干与自立自强,助人为乐,热心公益无关,故④不符合题意; 故本题选D。 7.B 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 B:分析题文,我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土,这启示我们要始终把国家利益放在首位;故B正确; A:为了国家利益,在必要的时候必须放弃个人利益;故A错误; C:国家利益和个人利益在本质上是一致的,但不能说同等重要;故C错误; D:国家利益是人民利益的集中体现;故D错误; 故本题选B。 8.C 【详解】本题考查捍卫国家利益。 C:题干中,强烈爱国主义情感的名句启示我们坚持国家利益至上,要为祖国繁荣富强而不懈奋斗,故C符合题意; ABD:选项说法与题干无关,故ABD不符合题意; 故本题选C。 9.D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D:意思是为官者应当献身国事,不要为子孙谋求家财,这种思想体现了为官者的责任感和奉献精神,强调了国家利益高于个人利益的理念,故D符合题意; A:意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒,向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。体现了深厚的友情,故A不符合题意; B:常用来形容在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界。与爱国无关,故B不符合题意; C:意思是经历无数磨炼和打击,竹子依然坚强有力地生长着,任凭你刮酷暑的东南风,还是严冬的西北风。与爱国无关,故C不符合题意; 故本题选D。 10.A 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 ①③④:当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要着眼长远、顺全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命④捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争,故①③④说法正确; ②:为了国家利益,有时需要牺牲个人利益,②说法错误; 故本题选A。 11.D 【详解】本题考查国家利益和个人利益的关系的相关知识。 ①②④:结合题干,实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,在当代中国,国家利益与个人利益在根本上是一致的,坚持国家利益至上,少年要积极维护国家团结稳定的局面,故①②④符合题意; ③:国家利益和个人利益在根本上是一致的,当个人利益与国家利益发生冲突时,应坚持国家利益至上,故③说法错误; 故本题选D。 12.A 【详解】本题考查对坚持国家利益至上的认识和理解。 A:依据教材知识并分析题干可知,‘“如果把国家的责任扛在肩上,就只有一个字‘做’”、“能够为祖国出征太空是我莫大的幸福”共同表明他们把国家利益放在首位,坚持国家利益至上,故A说法正确; BCD:此三项均与题干主旨不符,故BCD说法不符合题意; 故本题选A。 13.C 【详解】本题主要考查坚持国家利益至上的知识。根据所学知识可知,在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。公民在行使权利与履行义务时,要把国家利益与个人利益结合起来,当个人利益与国家利益产生矛盾时,个人利益要服从国家利益,自觉维护国家利益是公民的法定义务。所以①④是正确的;个人利益与国家利益有时是可以兼顾的,所以②说法错误;国家与公民个人的利益在根本上是一致的,维护国家利益不一定要否定个人利益,所以③说法错误,排除③;答案选C。 14.C 【详解】本题考查维护国家利益。 C:对比前后两幅图,这告诉我们要以国家利益为重,增强维护国家利益的责任感,故C说法正确; A:国家利益至上,人民利益高于一切,A说法错误; B:漫画强调的是积极维护国家利益,B与题意不符; D:这与题文的主旨内容不符,故D与题意不符; 故本题选C。 15.A 【详解】本题考查维护国家利益。 A:分析题文,沈忠芳隐姓埋名60余载磨砺国家的剑与盾,这启示我们要坚持国家利益至上;故A正确; BC:观点正确,但不符合题干主旨;故BC不符合题意; D:观点过于绝对化;故D错误; 故本题选A。 16.A 【详解】本题考查正确处理国家利益与个人利益的关系。 ①③④:材料通过李德仁院士的事迹,向我们说明了科学没有国界,科学家却是有祖国的;当个人利益与国家利益发生矛盾,我们应以国家利益为重;坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感和使命感,故①③④说法正确; ②:这是自私自利的表现,故②说法错误; 故本题选A。 17.A 【详解】本题考查维护国家利益。 ①②:材料说明国家利益是国家富强、民族振兴和人民幸福的保障,国家利益与人民利益高度统一,国家利益切实关系社会进步、民族生存和国家兴亡,故①②符合题意; ③:实现国家利益是保障个人利益的重要前提和基础,故③错误; ④:国家利益与个人利益根本上是一致的,二者相辅相成,故④错误; 故本题选A。 18.D 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 D:依据教材知识,分析题文,“中国核潜艇之父”的彭士禄的事迹,让我们体会到以国家利益为重,坚持国家利益至上,故D符合题意; AB:国家利益与个人利益在根本上是一致的,不是完全一致,也不是相互矛盾的,故AB说法错误; C:国家利益是人民利益的集中表现,故C说法错误; 故本题选D。 19.C 【详解】本题考查维护国家利益。 C:居民在修建自家房屋时不慎挖断国防通信电缆,挖断电缆可能导致通信中断,影响国防安全。C说法错误; A:当外国留学生发表侮辱我国国家形象的不当言论时,张某及时提醒并要求其删除并道歉,这是对国家荣誉和利益的积极维护,因此适合作为黑板报的素材。A说法正确; B:渔民在我国领海捕鱼时,发现可疑装置并主动上缴国家安全机关,这一行为有助于保护国家的安全和利益,防止潜在的信息泄露或安全威胁,适合作为黑板报的素材。B说法正确; D:通过宣传活动提高公众对土地荒漠化的认识,有助于促进环境保护和可持续发展,从而维护国家的长远利益。因此,这一事件适合作为黑板报的素材。D说法正确; 本题为逆向选择题,故本题选C。 20.A 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 A:根据所学,从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的,有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾,无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。据此,题文内容说明要始终把国家利益放在第一位,故A说法正确; B:国家利益与个人利益是由区别的,故B说法错误; C:维护国家利益有时需要牺牲个人利益,必然,说法绝对化,故C说法错误; D:个人利益的合理利益可以实现,不是可有可无,故D说法错误; 故本题选A。 21.(1)①心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②树立和增强危机意识和防范意识,对危害国家利益,威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕;③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;④用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。 (2)应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。 【详解】(1)本题考查坚持国家利益至上,可以结合教材知识作答。 (2)本题考查捍卫国家利益,可以结合教材知识作答。 22.①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它关系到民族生存国家兴亡。国家利益高于一切。②国家利益是人民利益的集中体现,人民对美好生活的向往与企盼离不开国家利益。坚持国家利益至上,维护国家利益是我们每个公民的责任和义务。③主权独立、国家安全、领土完整国家统一、经济繁荣社会稳定,人民才能安居乐业,乐享太平盛世。④人们对美好生活的向往与企盼是人民的切身利益,它反映了人民的个人利益。个人利益离不开国家利益。国家的独立自主、繁荣富强、国际地位提高,人民的生活就能充满希望,内心就感到自豪和骄傲。 【分析】考点考查:国家利益与人民利益的关系、维护国家利益。 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题。 核心素养:健全人格、道德修养。 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点①:国家利益无小事,匹夫有责当记心; 观点②:国家若好大家好,个人利益才能保; 第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点①说法正确; 论据①:国家利益的含义及内容;国家利益与人民利益的关系; 论据②:坚持国家利益至上,维护国家利益是我们每个公民的责任和义务; 第三步:根据所学知识和材料信息,判断观点②说法正确; 论据①:国家利益是实现人民利益的前提和基础; 论据②:人民利益的实现离不开国家利益;国家利益对人民利益的保障; 第四步:整合信息,组织答案。 23.我们要自觉维护国家安全,做到:①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;②坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识;③坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感;④为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命;⑤我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 【分析】考点考查:树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法。 能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养:政治认同、责任意识。 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民,需要运用树立维护国家利益的意识、捍卫国家利益的做法相关知识,从理解类题目的角度作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:英雄的精神在帕米尔高原上代代传承→心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念; 关键词②:“没有祖国的界碑,哪有我们的牛羊”→树立和增强危机意识和防范意识; 关键词③:祖辈爱国戍边的情怀,深深影响着拉齐尼的子女→增强维护国家利益的责任感和使命感; 关键词④:执着坚守在帕米尔高原边防一线→为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命; 关键词⑤:“不能让界碑移动哪怕一毫米”成为他的信念→捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争; 第三步:整合信息,组织答案。 组卷网该专辑的链接:https://zujuan.xkw.com/thematiclist/7pt4124ct12110.html 答案第8页,共8页 答案第7页,共8页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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