（八上）3.7.2 服务社会-2024-2025学年初中道德与法治上学期期末重难点复习攻略

3.7.2 服务社会-期末重难点复习攻略 1、为什么要服务社会？ ①服务社会体现人生价值。 ②服务社会能够促进我们全面发展。 2、如何服务和奉献社会？ ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 ③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。 1、中学生怎样培养爱岗敬业的精神？ 我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。 2、我们可以参加哪些社会公益活动？ ①环境保护、社区服务。 ②在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为。 ③到科技馆、博物馆做志愿者。 3、中国青年志愿者协会倡导的志愿精神为“奉献、友爱、互助、进步”。 1．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这告诉我们中学生（    ） A．要主动承担中学生的学习任务 B．要把时间精力全放在参加社会活动上 C．参与社会生活是长大以后的事 D．要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会 2．做一件好事不难，难的是坚持不断地做好事。在山西朔州有这样一家面馆，老板孙桂林常年向环卫工人提供三元一碗的手擀面，而这样的爱心之举已经坚持了十一年。孙桂林最值得点赞的品质是（    ） A．无私奉献，热心公益 B．爱岗敬业，诚信经营 C．尊重他人，文明有礼 D．扶危济，舍生忘死 3．调查显示，97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者”（    ） A．要想成才，必须讲奉献，不求索取 B．人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中 C．青年人参加公益活动主要是为了获得表彰 D．只有进行公益活动才能服务社会 4．针对漫画《现代新君子，动口不动手》反映的社会现象，我们应该（   ）    A．关心时事，了解社会 B．明辨是非，遵纪守法 C．乐善好施，热心公益 D．承担责任，奉献爱心 5．“世界的改变不是少数人做了很多，而是每个人都做了一点点。”每年3月5日是学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日。在新冠肺炎疫情阻击战中，志愿者知难而进，主动请缨，默默奋战，护佑我们，护佑祖国。他们开展劝返点执勤、入户走访排查、宣传防疫知识；他们在风雪中坚持为医护工作者送餐；他们冒着凛冽的寒风坚守岗位，在路口不厌其烦地开展查证、测温等工作，用自己的实际行动践行着初心和使命。这些志愿者默默付出，不求回报，用自己的绵薄之力，为抗击疫情贡献力量；他们舍小家为大家，诠释了同舟共济、共克时艰的社会责任和担当；他们积极传递社会正能量，展现了“一方有难、八方支援”的大爱情怀。他们用自己的执着与热情告诉我们要（   ）    ①关爱社会，传递社会正能量，给人们带来温暖和希望 ②坚持集体利益至上，就必须抛弃个人利益 ③尽己所能，关心他人，服务、奉献社会，在平凡中造就伟大，让生命更有意义 ④参与社会公益活动，积极承担社会责任，书写人生壮丽篇章 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．中学生小西平时认真学习，积极参加社会公益活动，还递交了入团申请书，积极向团组织靠拢。小西想加入的中国共产主义青年团（    ） ①是中国共产党的助手和后备军           ②是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ③是一个由青少年组成的志愿服务组织     ④在我国经济社会中发挥着主力军作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．从肿瘤医院附近小巷里的油条摊位，到炒1个菜收1元的“抗癌厨房”，10多年来，万佐成和熊庚香与癌症病人相伴，用爱心守护他们。这对夫妻的初心十分简单：“有的病治不好了，能让病人吃好一些，家属的遗憾也能少一些。”“感动中国”人物万佐成、熊庚香夫妇坚持10多年的凡人善举，折射出他们的优秀品质有（    ） ①服务社会，奉献社会     ②爱岗敬业，以礼待人 ③做人真诚，勤劳善良     ④拒绝冷漠，乐于助人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．邓小平同志说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”这启示青少年（   ） ①关心国家发展，积极奉献社会     ②平等对待他人，践行诚信理念 ③承担应尽责任，投身社会实践     ④学会相互尊重，做到文明有礼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．“我和我夫人都已八十五六岁，在世时日已不多。家中尚有部分积蓄，想在我们去世前后，支持驿亭镇的公益事业，捐赠经费不少于400万元……”这是清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信。60年来，他们生活简朴，坚持公益捐赠，以点滴善举汇聚人间大爱。对此，你的看法是（   ） ①二位老人的善举是一种亲社会行为 ②亲社会行为是在劳动实践中养成的 ③奉献社会就是为了获得社会的赞誉 ④二位老人关注社会并倾力奉献社会 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ 10．2024年3月5日是全国第61个“学雷锋纪念日”，新疆各地中小学开展了形式多样的主题活动，以实际行动践行雷锋精神。这体现了（   ） A．奉献社会有助实现人生价值 B．人的生存与发展离不开社会 C．关爱他人为了赢得他人尊重 D．关注社会才能投身社会实践 11．为全面落实创建全国文明城市工作的具体要求，澧县交通运输局提出志愿服务常态化，大力弘扬“奉献、友善、互助、进步”的志愿精神，积极培育志愿服务文化，完善志愿服务的长效工作机制和活动运行机制，深化开展各种形式的志愿服务活动….对开展志愿服务活动的意义认识正确的有（   ） ①参加社会公益活动体现社会责任感 ②有利于培养服务社会的精神和责任意识 ③有利于增长社会知识，锻炼实践能力 ④中学生学习忙，应少参加志愿者活动 A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①② 12．作为新时代的青少年，我们应该积极关注社会，服务社会，下面途径中能够做到这一点的是（    ） A．积极参加学习兴趣小组，培养自己的学习兴趣 B．多看看社交媒体，了解一些生活常识和社交知识 C．积极参加公益活动，为社会公众服务 D．回家后及时完成作业，然后和同学们一起做游戏 13．2024年学雷锋活动期间，某中学志愿者走上街头清除小广告，走近福利院帮扶老弱病残……他们在服务社会中获得成长，展现了青春的风采和力量。这告诉我们（   ） ①服务和奉献社会能够促进青少年健康成长 ②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ③青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助 ④培养亲社会行为要有赖于志愿者服务活动 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．刘晓红，从事公益事业20余载，个人累计服务时长超4万小时，捐款捐物超100万元，由她倡议成立的富顺县爱心公益协会积极参与扶危济困、疫情防控、抗洪抢险等志愿服务，用实际行动温暖了富顺这座千年古县。刘晓红的事迹告诉我们（    ） A．提高科学文化素养，突出个人的发展 B．主动了解社会，关注社会发展变化 C．养成良好的行为习惯，塑造健康人格 D．养成亲社会行为，自觉服务社会 15．张桂梅坚守滇西深贫山区教育事业数十年，创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里的教育奇远，张桂梅的事迹启示我们（   ）。 ①只要经历了挫折就能获得成功：        ②实现人生价值，需要脚踏实地去行动 ③奉献社会能赢得他人尊重和认可        ④每种生命都能实现自己的意义和价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．都昌候鸟自然保护区管理局局长李跃,曾在巡湖过程中,不惜被打断三根肋骨,也要坚持守好候鸟栖息的一片净土,为保护江西生态作出了不可磨灭的贡献,被誉为“中国生态英雄”。这体现了（   ） ①承担责任只会付出代价,没有回报 ②承担责任，要不言代价与回报 ③服务奉献社会能促进全面发展 ④服务奉献社会有利于实现人生价值 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 17．2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。北京市门头沟区落坡岭社区党支部书记、居委会主任孟二梅带领社区300名居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。她的事迹告诉我们要（   ） ①敬畏生命，为社会贡献力量 ②做完美的自己，获得他人认可 ③倾力奉献社会，实现人生价值 ④积极服务社会，放弃了个人利益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 18．江西省劳动模范宋群芳干一行钻一行，她带领着队伍攻坚克难，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。这表明服务社会需要（    ） A．热心公益 B．超凡能力 C．标新立异 D．爱岗敬业 19．2024年3月1日，《中国志愿服务发展报告(2022-2023)》发布。报告显示，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多志愿的1127万个志愿服务项目。这（   ） ①有利于在全社会树立正确的价值观 ②是社会主义精神文明建设的体现 ③启示我们只有在志愿服务中才能实现生命价值 ④有利于引导人们养成亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．从1993年起，瑞安离休教师李永琳省吃俭用，资助贫困学生，至今已帮助130多名寒门学子圆了求学梦。同时，李永琳还带家庭几代人坚持做慈善，把涓涓爱心汇成溪流，把热心慈善当成家族传统，成为家族的“家风”，并在家族中一代代传承。这一“家风”蕴含的道理是（    ） ①服务社会能体现人生价值    ②关爱一定能得到他人的帮助 ③只有做慈善才能服务社会    ④关爱给他人带来温暖和希望 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．小桦是个热心肠的人：班委会成员进行改选，他第一时间报名参加，打算为班级尽微薄之力；在校园发现水龙头一直滴水，他赶快过去将其拧紧；他还经常利用休息时间，到附近的养老机构看望孤寡老人。对此，同学小琦却对他说：“咱们管好自己的事情就可以啦，没有必要多管闲事！” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小琦的观点进行辨别与分析。 22．随着互联网的快速发展，一种全新的、自下而上的“微公益”慈善模式，正受到公众尤其是网民的追捧。“微公益”作为公民社会责任感新的体验方式，越来越引发大家的关注，越来越多的草根平民加入到这支队伍，集点滴之爱，捐绵薄之力，在新媒体技术搭建的现代化平台上，汇成温情脉脉的爱心洪流。 (1)青少年在参加“微公益”活动中承担责任的代价与回报分别是什么？ (2)青少年积极参加公益活动、主动服务社会有何意义？ 23．阅读材料，回答问题。 材料一  2023年1月，一个寒冷的上午，某市职业技术学院的青年志愿者一行13人，来到该市的救助站，把一条条她们亲手编织的围巾戴在了被社会救助的流浪人员的脖子上，让这些落魄的人们感受到社会的浓浓暖意。 此次志愿活动，不仅给救助站的流浪人员送去了关怀和温暖，也让志愿者们感受到了付出和奉献后的快乐和满足。让志愿者们学会了关注社会、关爱弱势群体，培育了健全的人格、顽强的意志和勇于担当的精神。 材料二  青年志愿者活动是我国青少年关心社会、服务社会的社会公益活动。青年志愿者誓词中写道：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽已所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”《青年志愿者之歌》中这样唱道：“我们是青年志愿者，用奉献共创温馨家园；我们是青年志愿者，用爱心把旗帜铸就。” (1)青少年为什么要参加志愿者活动、积极开展公益活动? (2)我们可以参加哪些力所能及的公益活动?(至少写出两例) (3)作为中学生，我们应怎样服务社会、奉献社会? 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查承担责任服务社会。 AB：中学生既要努力学习，也要积极参与社会活动，故AB说法错误； C：参与社会活动要从现在做起，故C说法错误； D：依据教材知识，题文中的观点启示我们，作为中学生要主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，故D说法正确； 故本题选D。 2．A 【详解】本题考查对服务和奉献社会的认识和理解。 A：面馆老板孙桂林常年坚持向环卫工人提供手擀面，这样的善举是无私奉献，热心公益的品质，故A说法符合题意； BCD：爱岗敬业，诚信经营；尊重他人，文明有礼；扶危济，舍生忘死在题干中未能体现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 3．B 【详解】本题考查奉献社会。 B：题干的主旨说明了参加公益活动无私奉献社会，服务社会，人生价值体现在对他人、对社会的奉献之中，体现在行动中、从小事做起，干好自己的本职工作，为社会多做贡献，B说法正确； A：“要想成才，必须讲奉献”说法过于绝对，A说法错误； C：参加公益活动不是为了获得表彰，C说法错误； D：服务社会方式很多，参加公益活动是其中之一，D说法错误； 故本题选B。 4．D 【详解】本题考查承担社会责任。 ABC：漫画批评的是遇到老人摔倒无人救助的社会现象，这体现了部分人社会责任感缺失。题干的主要意思与关心时事、遵纪守法、热心公益无关，ABC不符合题意； D：漫画中旁人的行为是一种缺乏爱心的表现，所以启示我们要承担关爱他人的责任，向需要帮助人的奉献爱心，D符合题意； 故本题选D。 5．C 【详解】本题考查对关爱他人、服务社会的正确认识。 ①③④：题文中志愿者们在疫情期间用自己的执着与热情告诉我们要关爱社会，尽己所能，关心他人，服务、奉献社会；积极参与社会公益活动，传递社会正能量，承担社会责任，给人们带来温暖和希望，在平凡中造就伟大，让生命更有意义，书写人生壮丽篇章。①③④说法符合题意； ②：必须抛弃个人利益说法绝对，②说法错误； 故本题选C。 6．A 【详解】本题考查对中国共产主义青年团的认识。 ①②：依据教材知识，中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故①②符合题意； ③：中国共产主义青年团不是一个由青少年组成的志愿服务组织，故③说法错误； ④：中国共产主义青年团在我国经济社会中发挥着生力军作用，故④说法错误； 故本题选A。 7．C 【详解】本题考查服务社会。 ①③④：“感动中国”人物万佐成、熊庚香夫妇的“抗癌厨房”，用爱心守护病人和家属，体现出拒绝冷漠，乐于助人，做人真诚，勤劳善良，服务社会，奉献社会的优秀品质，①③④说法正确； ②：说法与人物事迹不符，②与题意不符； 故本题选C。 8．B 【详解】本题考查奉献社会、养成亲社会行为。 ①③：依据教材知识，分析题文，邓小平同志的话强调了青年一代在国家发展和社会进步中的重要作用，启示青少年关心国家发展，积极奉献社会；承担应尽责任，投身社会实践，故①③符合题意； ②④：题干没有体现平等待人、践行诚信、相互尊重、文明有礼，故②④不符合题意； 故本题选B。 9．D 【详解】本题考查亲社会行为、奉献社会。 ①④：清华大学退休教授贾松良和夫人叶德培写给家乡的信，体现了二位老人的善举是一种亲社会行为，他们关注社会并倾力奉献社会的爱心行为值得学习和敬仰，故①④符合题意； ②：亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的，故②错误； ③：奉献社会是不计代价与回报的，故③错误； 故本题选D。 10．A 【详解】本题考查奉献社会。 A：依据题干材料内容，新疆各地中小学开展了形式多样的主题活动，以实际行动践行雷锋精神。该做法，让学生们懂得了奉献社会帮助我们实现人生价值，故A符合题意； B：题干没有体现人的生存与发展离不开社会，故B不符合题意； C：关爱他人可以赢得他人的尊重，但这不是目的，故C说法错误； D：此说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 11．C 【详解】本题考查正确认识服务社会的意义。 ①②③：题文中澧县交通运输局开展了各种形式的志愿服务活动，根据所学知识可知参加志愿者活动是有强烈社会责任感的表现，有利于增长社会知识，锻炼实践能力；有利于培养服务社会的精神和责任意识，有利于构建和谐社会。①②③说法正确； ④：中学生要德智体美劳全面发展，应积极参加志愿者活动，④说法错误； 故本题选C。 12．C 【详解】本题考查服务社会的知识。 C：积极参加公益活动，为社会公众服务，这是亲社会的行为，是积极关注社会，服务社会的表现，C正确； ABD：都是努力学习，积极提升自己的表现，而不是关注社会，服务社会的行为，ABD不符合题意； 故本题选C。 13．A 【详解】本题考查服务社会的意义、养成亲社会行为。 ①②：志愿者活动是亲社会行为，是服务社会的表现。依据教材知识，服务和奉献社会能够促进青少年健康成长；亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，故①②符合题意； ③：题干未涉及青少年健康成长离不开社会的关爱和帮助，故③不符合题意； ④：培养亲社会行为有很多，不是有赖于志愿者服务活动，故④说法错误； 故本题选A。 14．D 【详解】本题考查亲社会行为、服务社会。 D：题干中，刘晓红的行为是亲社会行为，有强烈的适合责任感，启示我们要养成亲社会行为，自觉服务社会，故D正确； A：突出个人的发展不是亲社会行为的目的，故A错误； BC：说法正确，但与题干主旨不符合，BC不符合题意； 故本题选D。 15．C 【详解】本题考查服务社会。 ②③：张桂梅无私奉献社会的事迹启示我们实现人生价值，需要脚踏实地去行动，奉献社会能赢得他人尊重和认可，②③说法正确； ①：“只要，就能”说法太绝对，①错误； ④：说法在题干中没有体现，④与题意不符； 故本题选C。 16．C 【详解】本题考查承担责任、服务社会。 ②④：根据题干描述可知，“中国生态英雄”李跃的行为体现了承担责任，要不言代价与回报，服务奉献社会有利于实现人生价值，故②④说法正确； ①：承担责任有代价也有回报，故①说法错误； ③：说法正确但题干没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 17．B 【详解】本题考查敬畏生命、奉献社会。 ①③：题干中，孟二梅带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿，这是敬畏生命，为社会贡献力量；倾力奉献社会，实现人生价值，故①③符合题意； ②：我们不可能完美，故②说法错误； ④：服务社会不一定要放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选B。 18．D 【详解】本题考查服务社会的要求。 D：根据材料，宋群芳带领着队伍攻坚克难，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，表明服务社会需要爱岗敬业，故D符合题意； ABC：材料未体现热心公益、 超凡能力、 标新立异，故ABC不符合题意； 故本题选D。 19．B 【详解】本题考查服务社会的意义、青少年养成亲社会行为的必要性。 ①②④：依据教材知识，分析题文，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多志愿的1127万个志愿服务项目。这有利于在全社会树立正确的价值观；是社会主义精神文明建设的体现；有利于引导人们养成亲社会行为，故①②④符合题意； ③：生命价值的实现可以通过多种方式，不仅仅局限于志愿服务，故③说法错误； 故本题选B。 20．D 【详解】本题考查服务社会、关爱他人。 ①④：依据教材知识，李老师资助贫困学生，帮助他人的行为，是服务社会奉献社会的报销，表明服务社会能体现人生价值，关爱给他人带来温暖和希望，故①④符合题意； ②：一定能，观点绝对化，故②说法错误； ③：只有……才能，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选D。 21．小琦的认识是错误的，他没有认识到做负责任的人，既需要对自己负责，也需要对集体和社会负责。①小桦报名参加竞选班委会成员是积极承担集体责任为集体做贡献的表现，这既可以促进集体的发展，也能够促进自身健康成长；将一直滴水的水龙头拧紧说明他具有强烈烈的节约意识和责任意识，也是顾全大局、关心学校建设的体现；到附近的养老机构看望孤寡老人是关爱他人、服务和献社会的表现，这可以传递美好情感，给人带来温暖和希望，也可以促进社会和谐稳定，实现人生价值。②作为青少年，我们不仅要对自己负责任，还要从自身的实际出发，关心班集体建设，关爱他人，关心社会，培养自己的集体荣誉感和社会责任感。 【分析】考点考查：做负责任的人、建设美好集体、关爱他人、服务社会。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：咱们管好自己的事情就可以啦，没有必要多管闲事！ 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：没有认识到做负责任的人，既需要对自己负责，也需要对集体和社会负责。 论据②：小桦报名参加竞选班委会成员是积极承担集体责任为集体做贡献的表现。 论据③：将一直滴水的水龙头拧紧说明他具有强烈的节约意识和责任意识；到附近的养老机构看望孤寡老人是关爱他人、服务和献社会的表现。 论据④：我们不仅要对自己负责任，还要关心班集体建设，关爱他人，关心社会。 第三步：整合信息，组织答案。 22．(1)代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面，又包括精神方面，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (2)①参加志愿者活动有利于我们养成良好的行为习惯，或塑造健康的人格，或形成正确的价值观念，或获得他人和社会的接纳与认可；②主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，有利于实现自己的人生价值。 【详解】（1）本题考查承担责任的代价与回报，可结合教材知识作答。 （2）本题考查亲社会行为、服务社会的意义，可结合教材知识作答。 23．(1)①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 (2)比如一些募捐活动、社区服务、保护环境一类的知识宣传活动、废旧物品的回收活动等。 (3)①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。青年要积极参加共青团组织的改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 【分析】考点考查：奉献社会的要求、服务社会的意义、奉献社会的表现。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用服务社会的意义相关知识，从意义类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用奉献共创温馨家园、用爱心把旗帜铸就→服务社会体现人生价值； 关键词②：志愿者们学会了关注社会、关爱弱势群体，培育健全的人格、顽强的意志和勇于担当的精神→服务社会能够促进我们全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题要求回答参加过的力所能及的公益活动，属于开放性试题，符合题意即可。 （3）本题考查奉献社会的要求，可结合教材知识作答。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$