(八上)3.6.1 我对谁负责谁对我负责-2024-2025学年初中道德与法治上学期期末重难点复习攻略

2024-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 组卷官方优选店
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

3.6.1 我对谁负责 谁对我负责-期末重难点复习攻略 1、什么是责任 责任是一个人分内应该做的事情。 2、责任的来源? 对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 3、角色与责任的关系? ①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 ②随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 ③每一种角色都意味着承担相应的责任。 4、对自己负责的表现? 小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。 5、承担责任的意义? ①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 ②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 ③只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。 6、如何对他人负责? 我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 1、关于责任的来源 责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。但有些责任的来源并不只是单独来自上述几种,也可能是其中几种来源的共同要求,例如成年子女对父母的赡养和扶助,既是中华民族传统美德的要求,也是我国法律的规定。 2、在社会中我们常见的角色与责任 作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则,维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运…… 3、承担责任首先要对自己负责。对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 4、承担责任是成年人的事情,与未成年人无关,该观点是错误的。每个人都应该积极承担责任。 1.作为子女,应该孝敬父母;作为学生,应该遵守学校纪律,努力完成学习任务;作为警察,应该保护公民的入身和财产安全;作为医生,应该救死扶伤……这表明(   ) ①每个人都扮演着不同的角色 ②不同角色,相同责任 ③责任就是法律要求人们分内应该做的事情 ④每一种角色都意味承担相应的责任 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 2.歌德说:“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”,这句话启示我们首先要做到对(   )负责。 A.自己 B.父母 C.朋友 D.国家 3.作为子女,孝敬父母是我们的责任。孝敬父母的责任来自(    ) ①道德的要求②分配的任务③对他人的承诺④法律的规定 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.“我是解放军,放下凶器!”,厦门一商场发生歹徒伤人案件,大学生士兵朱秋涛徒手夺刀制伏歹徒并协助救治伤者,被部队授予三等功。朱秋涛的行为体现责任来源于(   ) ①分配的任务  ②职业要求   ③风俗习惯    ④道德规范 A.②④ B.①② C.①④ D.③④ 5.作为一名社会成员,我们每个人首先要对自己负责。下列能体现出对自己负责的是(    ) ①在家中,小丽总是借口作业多而不做任何家务 ②碰到学习上的困难时小东经常向老师和同学请教 ③每次做眼保健操时小明都会抓紧时间做作业 ④小华参加活动时失约,事后向同学们道歉解释 A.①③ B.②④ C.①② D.②③ 6.易卜生说:“你要想有益于社会,最好的办法就是把你自己这块材料铸造成器。”这句话对青少年的启示是(   ) ①只有对自己负责的人,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 ②只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ③作为社会的一员,每个人首先要对自己负责 ④作为社会的一员,只要能够承担起自己应尽的责任就可以了 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 7.在学校我们是学生,在图书馆我们是读者,在道路上我们是行人,在剧院我们是观众,在家里我们是孩子。但不论我们在哪里,是什么,我们都应该遵守相应的规则,做好自己应该要做好的事。这些生活经验让我们感受(   ) A.我们每个人都没有固定的角色 B.未成年的角色多样,长大后就不变了 C.生活就像演戏,每天都会变换角色 D.每个人都有多重角色,各有相应的责任 8.在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时;大到终身信守承诺、认真做事……这些做法说明,作为社会的一员,我们每个人首先要(   ) A.对自己负责 B.对他人负责 C.对集体负责 D.对国家负责 9.改革开放是亿万人民共同的事业,每个人都不是局外人、旁观者。只有人人“置身事内”“进入角色”,心往一处想、劲往一处使,才能汇聚起进一步全面深化改革的磅礴力量。从责任的角度看,这告诉我们(   ) A.角色不同,责任也各不相同 B.每个人都应承担应尽的责任 C.每个人的责任是完全一致的 D.每个人首先要对自己负责 10.我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。父母辛勤劳动,为我们提供衣食,无怨无悔地履行养育子女的责任;老师帮助我们学习,履行教书育人的责任;解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,用青春和热血承担着保家卫国的责任……由此推知(   ) A.环卫工人拾金不昧,承担着清扫街道的责任 B.医生关心爱护患者,承担着救死扶伤的责任 C.交通警察依法审案,承担着保护人民生命和财产安全的责任 D.公交司机见义勇为,承担着维护社会公平正义的责任 11.上中学了,以前早上总爱睡懒觉的小彬一下子像换了个人似的,早上再也不用妈妈一遍遍地叫了,而是自己定好闹钟,按时起床。小彬的这些变化是(   ) A.害怕迟到了被老师批评 B.孝敬父母的表现 C.长大了、有自律能力的表现 D.是虚荣心强的表现 12.2023年12月18日23时59分,甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震,地震发生后,老师抓紧疏散学生;医护人员迅速开展救治;解放军第一时间开展救灾行动……这些行动证明(   ) ①责任是指一个人份内应该做的事情②每种角色都要承担相应的责任 ③责任就是法律要求做的事情④作为社会成员首先要对自己负责 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 13.假如你选择当一名教师,那就意味着你要教书育人;假如你选择做一名军人,那就意味着你要保家卫国;假如……这说明(    ) ①不同的角色要求承担不同的责任     ②每个人都应该承担相应的责任 ③责任是一个人分内应该做的事情     ④承担责任伴随获得回报的权利 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.每一份职业都有一份责任,科学家潜心研究、医生救死扶伤、戍边战士保家卫国……由此推知(   ) ①人民教师教书育人            ②社区人员热心公益 ③环卫工人拾金不昧            ④法院法官公正司法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色意味着承担相应的责任。下表中角色与责任对应一致的是(    ) 序号 角色 责任 ① 子女 爱岗敬业,教书育人 ② 学生 遵守学校纪律,认真学习 ③ 社会成员 遵守社会规则,维护公共秩序 ④ 中华儿女 心系祖国前途命运,报效祖国 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 16.对“新闻热线”内容认识正确的是(    ) 新闻热线:敢医敢言、耄耋之年再出征的钟南山;带领乡亲在悬崖绝壁上凿出一条“天路”的扶贫干部毛相林……无论职责大小、职位高低,他们每站一班岗,便尽一份力,用实际行动书写美好的未来。 ①在社会生活舞台上,每个人都扮演着相同的角色 ②因为他们勇于承担责任,我们的生活才更温暖 ③只有人人承担应尽的责任,才能构建和谐社会 ④作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.“若有战,召必回,战必胜。”这是四川石棉县退役军人在请战抗震救灾时写下的话。从他们身上,我们认识到(   ) ①每个人首先要对自己负责         ②责任与角色密切相连 ③来源于法律规定的义务要依法履行 ④只有人人具有责任心,才能实现人生理想 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 18.角色的变化或新角色的出现,意味着(   ) A.不用对学习负责 B.不用考虑自己的行为 C.不再承担责任 D.新的人生阶段的到来,我们要面对新的成长任务 19.责任是一个人分内应该做的事情。责任来源于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。下列对责任来源解读正确的是(    ) A.个体商户马大姐按照经营额度上交税款——道德要求 B.公交车上,张珂看到有老人上车后,主动给老人让座——法律规定 C.出租车司机徐大哥,按照乘客要求,安全快捷地把乘客送到目的地——职业要求 D.班长李翔每天早上督促值日生打扫卫生,并协助各科课代表检查同学们的作业——对他人的承诺 20.只有对自己负责的人,才能更好地承担起时代和国家所有赋予的使命。作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。下列同学的行为体现对自己负责的有(   ) ①按时认真完成作业②经常熬夜玩游戏 ③经常帮妈妈做家务④为玩球逃避值日 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.材料  在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色。现在,我们是中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学,将来我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人,随着环境的变化,我们会不断地变换自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。 结合材料,谈谈你在今后的生活和学习中怎样做一个负责任的公民? 22.【生活在线】 请联系道德与法治课有关知识,对下面情境中人物的行为进行分析点评。 课堂上,小强忘记拿作业和学习资料,当老师批评他,他却理直气壮地说,这事不怨我,是我妈妈没有给我收拾好书包,才落在家里的,没啥大不了的。 请你点评。 23.【勇担责任激扬青春风采】 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。责任是一个人分内应该做的事情。请将下面不同角色对应的责任补充完整。 (1)在家庭生活中,我的角色是 ,我应承担的责任是 。 (2)在学校生活中,我的角色是 ,我应承担的责任是 。 (3)在社会生活中,我的角色是 ,我应承担的责任是 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.C 【详解】本题考查承担责任。 ①④:作为子女,应该孝敬父母;作为学生,应该遵守学校纪律,努力完成学习任务;作为警察,应该保护公民的入身和财产安全;作为医生,应该救死扶伤这表明每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味承担相应的责任,故①④符合题意; ②:不同角色,不同责任,故②错误; ③:责任就是要求人们分内应该做的事情,不一定都是法律要求的事情,故③错误; 故本题选C。 2.A 【详解】本题考查责任的相关知识。 A:“游戏人生将一事无成,不能主宰自己将永远是一个奴隶。”,这启示我们首先要对自己负责,故A符合题意; BCD:选项说法与题干无关,故BCD不符合题意; 故本题选A。 3.D 【详解】本题考查责任来源。 ①④:责任的来源包括对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。题干中孝敬父母长辈既属于道德的要求,也属于法律的规定,①④说法符合题意; ②③:分配的任务,对他人的承诺是责任的来源,但题干没涉及,②③说法不符合题意; 故本题选D。 4.A 【详解】本题考查责任来源。 ②④:“解放军”、协助救治伤者体现出责任来源于职业要求和道德规范,故②④符合题意; ①③:材料未体现出分配任务和风俗习惯,故①③不符合题意; 故本题选A。 5.B 【详解】本题考查自己对自己负责。 ②④:自己对自己负责,遇到困难自己想办法解决,答应别人的事情一定要做到等,故②④符合题意; ①:这是缺乏责任意识的表现,①说法错误; ③:这是对自己的健康不负责任,③说法错误; 故本题选B。 6.A 【详解】本题考查承担责任。 ①②③:材料中易卜生的话告诉我们要自觉承担责任,自己对自己负责。只有对自己负责的人,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥;作为社会的一员,每个人首先要对自己负责,①②③说法正确; ④:我们还要主动承担起对他人、对社会的责任,关心社会、服务社会,④说法错误; 故本题选A。 7.D 【详解】本题考查责任与角色。 D:依据题文描述,在学校我们是学生,在图书馆我们是读者,在道路上我们是行人,在剧院我们是观众,在家里我们是孩子,根据所学知识可知这体现了每个人都有多重角色;我们应自觉承担起相应的责任,做好自己应该要做好的事,体现了每种角色要承担相应的责任,D说法正确; A:题文中体现的是不同的角色承担相应的责任,都没有固定的角色说法绝对,A说法错误; B:长大后也会扮演不同的角色,B说法错误; C:观点曲解了题文中不同的角色承担相应的责任,C说法错误; 故本题选D。 8.A 【详解】本题考查对自己负责。 A:依据教材知识可知,作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责,故A答合题意; BCD:依据教材知识可知,我们每个首先要对自己负责,而非对他人、对集体、对国家,故BCD不符合题意; 故本题选A。 9.B 【详解】本题考查角色与责任。 B:只有人人“置身事内”“进入角色”,心往一处想、劲往一处使,才能汇聚起进一步全面深化改革的磅礴力量,告诉我们每个人都应承担应尽的责任,故B说法正确; AD:说法正确但与题干主旨“人人尽责”不符,故AD不符合题意; C:每个人的责任是不同的,故C说法错误; 故本题选B。 10.B 【详解】本题考查角色与责任。 B:依据教材知识,在社会生活中,每个人都扮演着不同角色,每种角色都意味着承担相应的责任。医生关心爱护患者,承担着救死扶伤的责任,故B符合题意; A:拾金不昧是一种道德品质,与环卫工人清扫街道的责任无关,故A不符合题意; C:依法审案是法院的职责,不是交通警察的责任,故C说法错误; D:公交司机的职责是安全驾驶和保障乘客安全,见义勇为是一种个人行为与社会责任,而不是其职业的职责描述,故D不符合题意; 故本题选B。 11.C 【详解】本题考查对责任的认识。 C:分析题干联系教材内容可知,上中学后小彬能摆脱对父母的依赖,独立做好自己的事情,这是自律的表现,也体现了他能对自己负责,故C符合题意; AD:小彬的变化并不是虚荣心强的表现,也不仅仅是害怕受到老师批评,故AD说法错误; B:孝敬父母与题干内容无关,故B不符合题意; 故本题选C。 12.B 【详解】本题考查角色与责任。 ①②:地震发生后,老师、医护人员、解放军的做法,说明责任是指一个人份内的事情、每种角色都要承担相应责任,故①②说法正确; ③:“就是”一词太绝对,法律要求做的事情是责任的一部分,故③说法错误; ④:说法正确但题干没有体现,故④不符合题意; 故本题选B。 13.A 【详解】本题考查角色与责任。 ①②③:教师和军人均有不同的责任,这说明了责任是一个人分内应该做的事情,我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同,每个人都应该承担相应的责任,①②③说法正确; ④:说法正确但与题干主旨不符,④不符合题意; 故本题选A。 14.B 【详解】本题考查对责任的认识。 ①④:责任产生于社会关系之中的相互承诺,是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。责任来源于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。如医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国、公务员为人民服务、法院法官公正司法等,都属于职业的要求,①④符合题意; ②③:属于道德原则,不符合题意; 故本题选B。 15.B 【详解】本题考查对角色与责任的认识和把握。 ①:作为子女的责任是孝敬父母,爱岗敬业、教书育人是教师角色的责任,①说法错误; ②:作为学生的责任是遵守学校纪律,认真学习,②说法正确; ③:作为社会成员的责任是遵守社会规则,维护公共秩序,③说法正确; ④:作为中华儿女的责任是“位卑未敢忘忧国”,心系祖国前途命运,报效祖国,④说法正确; 故本题选B。 16.C 【详解】本题考查责任的相关知识。 ②③:只有人人承担应尽的责任,才能构建和谐社会,正是由于题干中的钟南山等人勇于承担责任,我们的生活才更温暖,故②③符合题意; ①:在社会生活舞台上,每个人都扮演着不同的角色,故①说法错误; ④:材料未体现此内容,故④不符合题意; 故本题选C。 17.B 【详解】本题考查角色与责任。 ②③:四川石棉县退役军人在请战抗震救灾时写下的“若有战,召必回,战必胜。”告诉我们责任与角色密切相连,来源于法律规定的义务要依法履行,②③正确; ①:说法正确但题干没有体现,①不符合题意; ④:“只要......才”说法太绝对,④错误; 故本题选B。 18.D 【详解】本题考查角色与责任。 D:角色的变化或新角色的出现,意味着新的人生阶段的到来,我们要面对新的成长任务,D正确; A:要对学习负责,A错误; B:要考虑自己的行为,B错误; C:要承担责任,C错误; 故本题选D。 19.C 【详解】本题考查责任产生的来源。 C:出租车司机徐大哥,按照乘客要求,安全快捷地把乘客送到目的地,这一责任来源于职业的要求,C说法正确; A:个体商户马大姐按照经营额度上交税款,这来源于法律的规定,A说法错误; B:张珂看到有老人上车后,主动给老人让座,这来源于道德的要求,B说法错误; D:值日生做值日,这来源于纪律的要求,D说法错误; 故本题选C。 20.B 【详解】本题考查对自己负责。 ①,按时认真完成作业,是对自己负责的表现,故①符合题意; ②,经常熬夜玩游戏,是不珍惜自己身体的表现是不对自己负责的表现,故②说法错误; ③:经常帮妈妈做家务,是孝敬父母的表现,是对自己负责的表现,故③符合题意; ④:为玩球逃避值日,是不负责任的表现,故④说法错误; 故本题选B。 21.作为负责任的公民,我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福;只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加美幸福美好的生活。 【详解】本题考查如何做负责任的公民,结合课本知识进行回答。 22.小强这是推卸责任,作为社会成员,每个人首先要对自己负责,只有对自己负责,才能使自己的潜能得到挖掘和发挥,才有资格有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命,面对责任,不逃避、不推诿,要勇于承担责任。 【分析】考点考查:责任 能力考查:调动和运用所学知识分析解决问题的能力 核心素养:责任意识 【详解】第一步:读题,提炼辩题。 观点:小强认为忘记拿作业和学习资料不能怨他,是因为妈妈没有给他收拾好书包,才落在家里,这事没啥大不了的。 第二步:根据所学知识和材料信息,判断小强的观点错误。 论据①:这是推卸责任的表现。 论据②:作为社会成员,每个人首先要对自己负责,只有对自己负责,才能使自己的潜能得到挖掘和发挥,才有资格有能力有信心承担起时代和国家所赋予的使命 论据③:面对责任,不逃避、不推诿,要勇于承担责任。 第三步:整合信息,组织答案。 23.(1) 子女或家庭成员等 ①孝亲敬长,关心、理解父母;②积极参与家务劳动,养成劳动习惯,提高自我管理能力;③与父母互动沟通,化解矛盾与冲突等。 (2) 学生或班级成员等 ②遵守学校纪律,尊敬师长,团结同学:②认真学习,完成规定的学习任务;③明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义;④建设美好集体,在共建中尽责,在担当中成长;⑤集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理等。 (3) 公民或社会成员等 ①遵守社会规则,维护公共秩序;②积极参与社会公益活动,养成亲社会行为;③热心帮助他人,积极融入社会,倾力奉献社会等。 【分析】考点考查: 角色与责任 能力考查:调动和运用知识,论证和探究问题 核心素养: 责任意识 【详解】(1) 第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用角色与责任的知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。在家庭生活中→可链接子女或家庭成员,责任从自立、家务劳动等方面进行说明; 第三步:整合信息,组织答案。 (2)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用角色与责任的知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。在学校生活中→可链接学生或班级成员,责任从遵守纪律、努力学习、建设美好集体等方面进行说明; 第三步:整合信息,组织答案。 (3)第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度; 本题的设问主体是公民,需要运用角色与责任的知识,从理解类习题的角度进行作答; 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识; 关键词:每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。在社会生活中→可链接公民或社会成员,责任从遵守规则、参加公益活动、帮助他人、服务社会等方面进行说明; 第三步:整合信息,组织答案。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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