导数拓展专题3:恒(能)成立之分类讨论与隐零点问题【6大题型】-【寒假衔接】2024-2025学年高二数学寒假精品讲义

2024-12-26
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初高中数学资料君
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第二册
年级 高二
章节 5.3导数在研究函数中的应用
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.11 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 初高中数学资料君
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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来源 学科网

内容正文:

【寒假衔接】2024-2025学年高二年级下学期数学重点题专练 导数拓展专题3 恒(能)成立之分类讨论与隐零点问题 模块一 题型·解读 【题型1】不含参函数的隐零点问题 【题型2】含参函数的隐零点问题 【题型3】利用“隐零点”解决函数零点个数问题 【题型4】利用“隐零点”解决解答不等式恒成立(证明)问题 【题型5】利用“隐零点”证明不等式 【课后巩固】 模块二 基础知识·梳理 要点诠释:隐零点问题是指对函数的零点设而不求,通过整体代换和过渡,再结合题目条件解决问题. 1、隐零点就是指一个函数可以判断它在某个区间上有一个零点,但是这个零点具体是什么却无法计算或根本不需要计算,只需利用它的存在去解答题目. 2、在求解函数问题时,很多时候都需要求函数在区间I上的零点,但所述情形都难以求出其准确值,导致解题过程无法继续进行时,可这样尝试求解:先证明函数在区间I上存在唯一的零点(例如,函数在区间I上是单调函数且在区间I的两个端点的函数值异号时就可证明存在唯一的零点),这时可设出其零点是(因为不易求出,所以把零点叫做隐零点),而后解答就可继续进行,实际上,此解法类似于解析几何中“设而不求”的方法. 知识点01 利用“隐零点”研究极(最)值问题 要点诠释:在利用“隐零点”研究极(最)值问题时,往往利用零点的存在性,对函数的零点设而不求,通过整体代换、构造函数等,再结合题目条件解决问题. 知识点02 利用“隐零点”确定参数取值范围 利用“隐零点”确定参数取值范围的方法:确定函数的单调性和极值点、利用极值点处导数值为零的条件表达参数、代入极值的保号性求出的范围、最后根据的范围和参数表达式求出参数的取值范围. 要点诠释:在求解参数范围时,需要根据求出的最值范围对零点的范围进行调整,以确保求出的参数范围准确.如果隐零点的限定范围合适,无需再缩小隐零点的范围,否则无法准确判断出参数的最大或最小值. 知识点03 利用“隐零点”解答不等式恒成立(证明)问题 要点诠释:利用“隐零点”解答不等式恒成立(证明)问题,关键在于通过设定隐零点,利用函数的单调性、极值等性质,结合不等式的性质进行解决问题.主要策略包括: ①‌运用隐零点式替换‌,简化函数表达式:通过设置隐零点,将复杂的函数表达式转化为更易于处理的形式,如通过替换幂和对数式等,简化问题的求解过程. ②‌借助隐零点搭桥‌,协助描绘函数性态:通过隐零点的设定和分析,可以更好地理解函数的单调性、极值等性质,从而协助解决问题. 模块三 核心题型·训练 【题型1】不含参函数的隐零点问题 【例题1】(多选)已知函数,是函数的极值点,以下几个结论中正确的是(    ) A. B. C. D. 【例题2】已知函数,若,曲线在点处的切线与直线垂直,证明: 【巩固练习1】函数的最小值为(    ) A. B. C. D. 【巩固练习2】已知函数,求的最小值 【题型2】恒(能)成立问题之分类讨论法 【例题1】已知不等式对任意恒成立,则实数的最大值是 . 【例题2】已知不等式对任意恒成立,则实数的最大值是 . 【巩固练习1】设函数,若当时,求的取值范围. 【巩固练习2】已知函数,其中是自然对数的底数. (1)讨论函数的单调性;(2)若在区间上有解,求实数的取值范围. 【题型3】含参函数的隐零点问题 【例题1】已知函数,若在有实数解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【巩固练习1】已知函数在区间上有极值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【巩固练习2】(多选)函数在上的图象可能为(    ) A. B. C. D. 【巩固练习3】已知函数,求的最小值 【题型4】利用“隐零点”解决函数零点个数问题 【例题1】已知是自然对数的底数,函数只有一个零点,则实数a的取值范围为 . 【巩固练习1】若函数()有2个不同的零点,则实数的取值范围是 . 【巩固练习2】已知函数. (1)若函数在点处的切线与直线垂直,求a的值; (2)讨论函数的单调性;(3)若有两个零点,求a的取值范围. 【题型5】利用“隐零点”解决解答不等式恒成立(证明)问题 【例题1】(22-23高二下·广东深圳·期中)已知函数,若恒成立,则实数的取值范围 . 【例题2】已知,若,且对任意恒成立,则k的最大值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【巩固练习1】已知函数,时,,则实数的范围是 . 【巩固练习2】已知函数 若曲线在点处的切线方程为,求的值; 若对任意,不等式恒成立,求正整数的最大值. 【巩固练习3】已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)当时,,求实数的取值范围. 【题型6】利用“隐零点”证明不等式 【例题1】设函数. 当,求在点处的切线方程; 证明:当时,. 【巩固练习1】已知函数. (1)若在上是减函数,求实数的最大值;(2)若,求证:. 【巩固练习2】给定函数. (1)判断函数的单调性,并求出函数的极值; (2)证明:当时,. 【巩固练习3】已知函数. (1)当时,求的最小值;(2)当时,证明:. 【课后巩固】 1. 已知函数,时,,则实数的范围是 . 2. 已知函数,不等式对任意恒成立,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. D. 3. 已知,若,且对任意恒成立,则k的最大值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 4. 已知函数. (1)求函数的单调区间;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围. 5. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)设函数.证明: (i)函数有唯一极值点;(ii)若函数有唯一零点,则. 6. 已知. (1)求在点处的切线方程; (2)记的最大值为,求证:. 1 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $$【寒假衔接】2024-2025学年高二年级下学期数学重点题专练 导数拓展专题3 恒(能)成立之分类讨论与隐零点问题 模块一 题型·解读 【题型1】不含参函数的隐零点问题 【题型2】含参函数的隐零点问题 【题型3】利用“隐零点”解决函数零点个数问题 【题型4】利用“隐零点”解决解答不等式恒成立(证明)问题 【题型5】利用“隐零点”证明不等式 【课后巩固】 模块二 基础知识·梳理 要点诠释:隐零点问题是指对函数的零点设而不求,通过整体代换和过渡,再结合题目条件解决问题. 1、隐零点就是指一个函数可以判断它在某个区间上有一个零点,但是这个零点具体是什么却无法计算或根本不需要计算,只需利用它的存在去解答题目. 2、在求解函数问题时,很多时候都需要求函数在区间I上的零点,但所述情形都难以求出其准确值,导致解题过程无法继续进行时,可这样尝试求解:先证明函数在区间I上存在唯一的零点(例如,函数在区间I上是单调函数且在区间I的两个端点的函数值异号时就可证明存在唯一的零点),这时可设出其零点是(因为不易求出,所以把零点叫做隐零点),而后解答就可继续进行,实际上,此解法类似于解析几何中“设而不求”的方法. 知识点01 利用“隐零点”研究极(最)值问题 要点诠释:在利用“隐零点”研究极(最)值问题时,往往利用零点的存在性,对函数的零点设而不求,通过整体代换、构造函数等,再结合题目条件解决问题. 知识点02 利用“隐零点”确定参数取值范围 利用“隐零点”确定参数取值范围的方法:确定函数的单调性和极值点、利用极值点处导数值为零的条件表达参数、代入极值的保号性求出的范围、最后根据的范围和参数表达式求出参数的取值范围. 要点诠释:在求解参数范围时,需要根据求出的最值范围对零点的范围进行调整,以确保求出的参数范围准确.如果隐零点的限定范围合适,无需再缩小隐零点的范围,否则无法准确判断出参数的最大或最小值. 知识点03 利用“隐零点”解答不等式恒成立(证明)问题 要点诠释:利用“隐零点”解答不等式恒成立(证明)问题,关键在于通过设定隐零点,利用函数的单调性、极值等性质,结合不等式的性质进行解决问题.主要策略包括: ①‌运用隐零点式替换‌,简化函数表达式:通过设置隐零点,将复杂的函数表达式转化为更易于处理的形式,如通过替换幂和对数式等,简化问题的求解过程. ②‌借助隐零点搭桥‌,协助描绘函数性态:通过隐零点的设定和分析,可以更好地理解函数的单调性、极值等性质,从而协助解决问题. 模块三 核心题型·训练 【题型1】不含参函数的隐零点问题 【例题1】(多选)已知函数,是函数的极值点,以下几个结论中正确的是(    ) A. B. C. D. 解:函数,, ,易得在递增, ,,所以存在唯一的,使得, 当时,单调递减,当时,单调递增, 即是函数的极小值点,函数无极大值点,  ,即A正确,不正确; 是极值点, , ,即 C错误,D正确, 故选AD. 【例题2】已知函数,若,曲线在点处的切线与直线垂直,证明: 【解】(1), , , , 设,则, 设,则, 单调递增, 又, 存在使得即, , 当时,单调递减, 当时,单调递增, 【巩固练习1】函数的最小值为(    ) A. B. C. D. ,定义域是, , ,令,, 在上单调递增,,, 存在,使得,即, 在上,,在上,, 即在上,,在上,, 在上单调递减,在上单调递增, 当时,取得最小值, 又,, . 故选:. 【巩固练习2】已知函数,求的最小值 【解】, 令, 则, 由,故恒成立, 故在上单调递增, 又,, 故存在,使,即, 即在上单调递减,在上单调递增, 故, 由,则, 令,则有, ,当时,恒成立, 故在上单调递增,故,即, 则, 即的最小值为 【题型2】恒(能)成立问题之分类讨论法 【例题1】已知不等式对任意恒成立,则实数的最大值是 . 【答案】 【分析】依题意,恒成立,构造函数,利用导数求最小值. 【详解】不等式对任意恒成立,即对任意恒成立, 设,, 时,在上恒成立,在上单调递增,无最小值, 函数和函数在上都单调递增,,,不恒成立. 时,恒成立,此时, 时,解得,解得, 在上单调递减,在上单调递增, 当时,有最小值, 故,,, 综上可知,实数的最大值为. 【例题2】已知不等式对任意恒成立,则实数的最大值是 . 【答案】 【分析】依题意,恒成立,构造函数,利用导数求最小值. 【详解】不等式对任意恒成立,即对任意恒成立, 设,, 时,在上恒成立,在上单调递增,无最小值, 函数和函数在上都单调递增,,,不恒成立. 时,恒成立,此时, 时,解得,解得, 在上单调递减,在上单调递增, 当时,有最小值, 故,,, 综上可知,实数的最大值为. 【巩固练习1】设函数,若当时,求的取值范围. 【答案】 【分析】方法一:令,所以,,再对分和两种情况讨论判断是否成立即得解. 【详解】[方法一]:由题得, 令,所以, 当时,恒成立,仅当时, 在单调递增,所以, 所以函数在上单调递增. 所以满足题意; 当时,得,得, 所以在单调递减,在单调递增, 又,所以函数在单调递减, 又,所以函数在上,与已知矛盾,不合题意,所以舍去. 综上所述:. [方法二]:,由指数不等式,当且仅当时,等号成立. 得,从而当,即时,, 而,于是当时,. 由可得 从而当时,1), 故当时,,而,当时,0,不合题意. 综合得的取值范围为. 【巩固练习2】已知函数,其中是自然对数的底数. (1)讨论函数的单调性; (2)若在区间上有解,求实数的取值范围. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】(1)先求出导数,分,,讨论单调性. (2)根据第(1)问,分,,讨论在的单调性,求 【详解】(1) 当时,在上恒成立,所以函数在上单调递增. 当时,时,;时, 所以函数在上单调递增,在上单调递减. 当时,时,;时, 所以函数在上单调递增,在上单调递减. 综上:时在上单调递增. 时在上单调递增,在上单调递减 时在上单调递增,在上单调递减. (2)若在区间上有解,即求 当时在上单调递增,所以在上的最小值为不成立,故不满足题意. 当时在上单调递增,在上单调递减 当时,所以函数在单调递减, 所以成立,满足题意. 时,函数在单调递减,在上单调递增. 所以不成立,舍去 时在上单调递增,在上单调递减. 所以函数在单调递增,,所以 综上的取值范围为: 【题型3】含参函数的隐零点问题 【例题1】已知函数,若在有实数解,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 首先分析题意,由于,设出进一步分析,则,分析单调性解出实数的取值范围. 【详解】根据题意,,所以,令, 则函数在上存在零点等价于与的图象有交点. , 令,则,故在上单调递增, 因为,,所以存在唯一的,使得, 即,即,, 所以当时单调递减,当 时,单调递增,所以, 又时,,故,所以 【巩固练习1】已知函数在区间上有极值,则实数的取值范围是(    ) A. B. C. D. 解:由题意,因为函数在区间上有极值,得, 易知函数在区间上符号发生改变, 注意到的连续性,由零点存在定理得知,使得, 由,即得, 令,,得, 易知时,恒成立,所以函数 在上单调递增, 即得, 要使得在上有零点, 即得实数的取值范围为. 【巩固练习2】(多选)函数在上的图象可能为(    ) A. B. C. D. 【答案】BCD 【分析】解方程,根据零点个数可判断A;分,,讨论,利用二次导数讨论单调性,结合零点即可判断BCD. 【详解】, 令,得或,函数最多有两个零点,故A错误; 当时,显然为偶函数,, 当时,,所以,单调递增, 单调性结合奇偶性可知,B选项正确; 当且时,函数有两个零点或, 记, 则 因为且,所以, 所以,单调递增 又, , 所以存在使得 当时,,即,单调递减, 当时,,即,单调递增, 所以,当时,可知图象如选项C,故C选项正确; 当时,可得的图象如D选项,故D选项正确; 故选:BCD 【巩固练习3】已知函数,求的最小值 【解】, 令, 则, 由,故恒成立, 故在上单调递增, 又,, 故存在,使,即, 即在上单调递减,在上单调递增, 故, 由,则, 令,则有, ,当时,恒成立, 故在上单调递增,故,即, 则, 即的最小值为 【题型4】利用“隐零点”解决函数零点个数问题 【例题1】已知是自然对数的底数,函数只有一个零点,则实数a的取值范围为 . 【答案】 【分析】由题可知函数只有一个零点等价于方程只有一个实数根,即函数图象与图象仅有一个交点,利用导数求出函数的单调性画出其图象利用数形结合即可得出实数a的取值范围为. 【详解】根据题意可得令,可得; 令,则, 易知, 令,则,即函数在上单调递增, 且,因此存在,使得,且; 因此当时,即, 当时,,即; 所以函数在上单调递减,在上单调递增; 即存在极小值,也是最小值; 由可得,可得,所以; 当趋近于0时,函数趋近于,当趋近于时,函数趋近于0, 画出函数图象如下图所示: 若函数只有一个零点,等价于函数图象与图象仅有一个交点,由图可得当或时,满足题意; 所以,实数a的取值范围为. 【巩固练习1】若函数()有2个不同的零点,则实数的取值范围是 . 【答案】 【分析】化简函数,得到和在上单增,结合存在唯一的,使,即,且存在唯一的,使,结合,进而得到实数的取值范围. 【详解】由函数, 设,可得,单调递增, 且,, 所以存在唯一的,使,即, 令,即, 设,可得,则在上单增, 又由且时,, 所以当时,存在唯一的,使,即, 若时,可得,则,可得,所以, 所以,综上所述,实数的取值范围为. 【巩固练习2】已知函数. (1)若函数在点处的切线与直线垂直,求a的值; (2)讨论函数的单调性; (3)若有两个零点,求a的取值范围. 【答案】(1) (2)当时,在上为减函数, 当时,在上是减函数,在上是增函数.(3) 【分析】(1)对求导,由已知可得,解方程即可求解的值; (2)对分类讨论,由导数与单调性的关系求解即可; (3)对分类讨论,结合(2)中结论,结合零点存在性定理即可求解的取值范围. 【详解】(1)由,求导得, 直线的斜率为, 又函数在点处的切线与直线垂直, 所以,即,解得. (2)因为,, 所以当时,,所以在上单调递减; 当时,, 令,解得,当,解得,当,解得, 所以时,单调递减,时,单调递增. 综上,可知:当时,在上为减函数, 当时,在上是减函数,在上是增函数. (3)①若,由(2)可知:最多有一个零点, ②当时,由(1)可知:当时,取得最小值,, 由于均为上单调递增函数,所以函数在单调递增, 当时,,故当时,,故只有一个零点, 当时,由,即,故没有零点, 当时,,, 由,故在有一个零点, 假设存在正整数,满足,则, 由,所以,因此在上有一个零点. 综上,的取值范围为. 【题型5】利用“隐零点”解决解答不等式恒成立(证明)问题 【例题1】(22-23高二下·广东深圳·期中)已知函数,若恒成立,则实数的取值范围 . 【答案】 【分析】利用导数研究函数的单调性,求出函数最小值,依题意,即可得到关于的不等式,解得即可. 【详解】∵的定义域为, ∴, 令,, 又易知在上单调递增, 又,, ∴,使得, ∴时,即单调递减; 当时,即单调递增; ∴的最小值为, ∵,∴,, ∴的最小值为, 又恒成立, ∴,∴, 故实数的取值范围为. 【例题2】已知,若,且对任意恒成立,则k的最大值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解析】 因为,且对任意恒成立,即对任意恒成立. 令(),则. 令(),则, 当时,,所以函数在上单调递增. 因为,, 所以方程在上存在唯一实根,满足. 当时,,即,当时,,即, 所以函数在上单调递减,在上单调递增. 又,所以,故, 所以,, 所以,故整数k的最大值是4. 【巩固练习1】已知函数,时,,则实数的范围是 . 【答案】 【分析】先应用参数分离,构造新函数,把恒成立转化为求最小值,二次求导根据单调性求最值即可. 【详解】由题可得对任意恒成立, 等价于对任意恒成立, 令,则, 令,则, 在单调递增, ,, 存在唯一零点,且,使得, 在单调递减,在单调递增, , ,即, 令,显然在单调递增,则,即, 则,. 【巩固练习2】已知函数 若曲线在点处的切线方程为,求的值; 若对任意,不等式恒成立,求正整数的最大值. 【解答】解:, 因为曲线在点处的切线方程为, 所以,所以; 对任意,不等式恒成立, 即,即在上恒成立, 令, 则, 令,则, 所以函数在上单调递增,又, 所以存在使得,即, 当时,,即,当时,,即, 所以函数在上单调递减,在上单调递增, 所以,所以, 又因,则, 所以正整数的最大值为. 【巩固练习3】已知函数. (1)当时,求曲线在点处的切线方程; (2)当时,,求实数的取值范围. 【答案】解:(1)设切线斜率为,因为,所以, 又, 所以,切线方程是. (2)①当时,因为,所以, 所以. 记,则,. 因为当时,,所以在区间上单调递增, 所以,, 所以,在区间上单调递增, 所以,,所以. 当时,, 因为当时,,所以, 所以在区间上单调递增. 因为,, 所以,存在,使得, 所以,当时,,即在区间上单调递减, 所以,不满足题意. 综上可知,. 【题型6】利用“隐零点”证明不等式 【例题1】设函数. 当,求在点处的切线方程; 证明:当时,. 解:当时,,则,即, 所以在点处的切线方程为,即. 证明:因为, 因为为单调递增函数,也在上单调递增, 所以在上单调递增,又,且, 所以在上存在唯一零点,设为, 当时,,单调递减;当时,,单调递增; 所以, 由可得,即, 所以, 当且仅当时取等号, 所以当时,.  【巩固练习1】已知函数. (1)若在上是减函数,求实数的最大值;(2)若,求证:. 【答案】(1)(2)证明见解析 【解析】(1)根据函数单调性可将问题转化为在上恒成立问题,通过分离变量的方式将问题转化为,利用导数求得的最大值,进而得到结果; (2)将问题转化为的证明;利用单调递增和零点存在定理可确定存在,使得,从而得到;根据导函数正负可确定单调性,进而得到,化简后,结合基本不等式可证得结论. 【详解】由函数解析式可知,定义域为. (1), 在上是减函数,在上恒成立,即恒成立 令,则,在上单调递增, ,,解得:, 的最大值为. (2)由(1)知:,则, 在上单调递增. ,当时,,,此时, 由零点存在定理可知,存在,使得,即, . 当时,;当时,, 当时,单调递减;当时,单调递增, (当且仅当,即时取等号). 当时,. 【巩固练习2】给定函数. (1)判断函数的单调性,并求出函数的极值; (2)证明:当时,. 【答案】(1)在区间上单调递减,在区间上单调递增,极小值.(2)证明见解析 【分析】(1)首先求函数的导数,利用导数与函数单调性的关系,求解函数的单调区间,再求函数的极值; (2)首先由不等式构造函数,转化为证明函数的最小值大于0. 【详解】(1)函数的定义域为. . 令,解得. 当变化时,的变化情况如下表 负 0 正 单调递减 极小值 单调递增 在区间上单调递减,在区间上单调递增, 当时,有极小值. (2)要证明当时,, 即证明当时,. 令函数. 则. 当时,. 设函数. 则,故在上单调递增. 又 所以存在唯一的使得. 且. 当时,单调递减, 当时,单调递增, 所以 设函数 则 即在单调递增. 所以原不等式得证. 【巩固练习3】已知函数. (1)当时,求的最小值;(2)当时,证明:. 【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】(1)求导函数并变形,再局部构造函数,再求导研究的单调性,并通过观察确定零点,判断的符号变化,从而得到符号,进而得单调性并求最值; (2)先利用零点性存在定理证明导函数的零点的存在,设出隐零点并得到其所在区间,判断函数的单调性得最值,将零点满足的(即)变形回代表达出最小值.证明恒成立,即转化为最小值在区间成立即可. 【详解】(1)当时,,定义域为, 则, 令, 则,所以在单调递增, 其中, 故当时,,即,单调递减; 当时,,即,单调递增; 在处取最小值,又. 故的最小值为; (2)由(1)知,当时,,即成立; 下面证明当时,也成立. ,定义域为, , 令,又, 则,所以在区间单调递增, 其中,且, 由零点存在性定理及单调性可知,存在唯一实数, 使,即,则① 当时,,单调递减; 当时,,单调递增; 所以,将①式代入可得, ②, 下面先证,, 令, 则,在单调递增, 则,即,故当,③. 由②③式可得, , 又,则,即 ,所以,则有. 故当时,也成立. 综上所述,当时,. 【课后巩固】 1. 已知函数,时,,则实数的范围是 . 【答案】 【分析】先应用参数分离,构造新函数,把恒成立转化为求最小值,二次求导根据单调性求最值即可. 【详解】由题可得对任意恒成立, 等价于对任意恒成立, 令,则, 令,则, 在单调递增, ,, 存在唯一零点,且,使得, 在单调递减,在单调递增, , ,即, 令,显然在单调递增,则,即, 则,. 2. 已知函数,不等式对任意恒成立,则实数m的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由题可得对任意恒成立,等价于对任意恒成立, 令,则, 令,则, 在单调递增, , 存在唯一零点,且,使得, 在单调递减,在单调递增,, ,即, 令,显然在单调递增,则,即, 则,. 3. 已知,若,且对任意恒成立,则k的最大值为( ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】B 【解析】 因为,且对任意恒成立,即对任意恒成立. 令(),则. 令(),则, 当时,,所以函数在上单调递增. 因为,, 所以方程在上存在唯一实根,满足. 当时,,即,当时,,即, 所以函数在上单调递减,在上单调递增. 又,所以,故, 所以,, 所以,故整数k的最大值是4. 4. 已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)当时,恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)答案见解析;(2). 【分析】(1)对参数a分类讨论求单调区间即可; (2)法一、分离参数转化为求的最小值,利用导数研究函数的单调性及最值即可;法二、结合(1)结论,分类讨论的范围,计算即可. 【详解】(1)对函数求导可得. 当时,恒成立,可得函数的单调递增区间为,无单调递减区间; 当时,令,可得,可得函数的单调递减区间为; 令,可得,可得函数的单调递增区间为; 综上所述:时,的单调递增区间为,无单调递减区间;时,的单调递增区间为,单调递减区间为; (2)法一:当时,恒成立等价于, 令,则, 令,可得,即有在上单调递减; 令,可得,即有在上单调递增. 从而可得函数的最小值为, 综上即可得的取值范围是. 法二:由(1)知,当时,函数在上单调递增, 所以满足题意; 当时,,所以函数在上单调递增, 所以满足题意; 当时,,函数在上单调递减,在上单调递增, 所以, 因为,所以,即,解得:, 综上,实数的取值范围是. 5. 已知函数. (1)求的单调区间; (2)设函数.证明: (i)函数有唯一极值点; (ii)若函数有唯一零点,则. 【答案】(1)减区间是,增区间是.(2)(i)证明见解析;(ii)证明见解析 【分析】(1)利用函数导数求解函数单调性;(2)利用导数证明极值点和零点所在范围. 【详解】(1)由函数可得:,且, 当时,,函数单调递减; 当时,,函数单调递增, 所以函数减区间是,增区间是. (2)(i)因为的定义域为, 所以, 设,则,当时,,所以单调递增, 当时,,所以单调递减,所以, 所以,即, 所以,又, 所以存在唯一的,使得,即, 当时,单调递减; 当时,单调递增, 所以函数有唯一极值点. (ii)由(i)得,因为函数有唯一零点,所以, 所以, 即,所以, 设,所以, 所以在单调递减, 因为,所以. 6. 已知. (1)求在点处的切线方程; (2)记的最大值为,求证:. 【答案】(1)(2)证明见解析 【分析】(1)求出的导函数,再将,代入导函数中得到该点的斜率,再使用点斜式即可得到切线方程. (2)由函数可知,当时,,所以只需讨论的情况. 根据导函数讨论函数的单调性,求出函数的最大值点,而且,.即可证明. 【详解】(1),,, 所以在点处的切线方程为. (2)证明:当时,;当时,, 所以求的最大值为只需讨论时,, 令,, 当时,,在上单调递减, ,,故,使得. 即. 当时,,在上单调递增; 当时,,在上单调递减; 所以. 由于,,所以. 27 / 27 学科网(北京)股份有限公司 $$

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导数拓展专题3:恒(能)成立之分类讨论与隐零点问题【6大题型】-【寒假衔接】2024-2025学年高二数学寒假精品讲义
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