第21课《邹忌讽齐王纳谏》课件-2024-2025学年统编版语文九年级下册

以铜为鉴，可正衣冠； 以古为鉴, 可知兴替； 以人为鉴，可明得失。 朕常保此三鉴,以防己过。 ——唐太宗李世民对敢于直谏的魏征 齐王纳谏 战国策 邹忌讽 1.诵读，积累文言实词、虚词和特殊文言句式。 目标 2.学习类比的讽谏技巧和“三叠”式的结构特点。 3.认识“讽谏”除弊的积极作用和借鉴意义。 3 《战国策》是一部________史书，又称《国策》《国事》。是西汉______根据战国时期史料整理编辑的。共33篇，分国编次，按东周、西周、秦、齐、燕、韩、赵、魏、楚、宋、卫、中山12国编次。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。主要记述了战国时期的谋臣、策士的政治主张和言行策略。善于运用讽喻性小故事来论证观点，如画蛇添足，狐假虎威，南辕北辙等。 《战国策》的第一大特点:_________________________ 第二大特点：________________________ 如我们学过的_________________________________ 国别体 刘向 记录了烽火延绵的战国历史； 生动地描绘各类叱咤风云的历史人物； 《唐雎不辱使命》 《周忌讽齐王纳谏》 作品简介 邹忌/修/八尺有余，而/形貌昳yì丽。 朝/zhāo服衣冠ɡuān，窥kuī镜，谓其妻曰：“我/孰shú与/城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公/何能及君也？”城北/徐公，齐国之美丽者也。忌/不自信，而/复问其妾曰：“吾/孰与徐公美？”妾曰：“徐公/何能及君也？”旦日，客从外来，与/坐谈，问之客曰：“吾/与徐公孰美？”客曰：“徐公/不若/君之美也。” 明日徐公来，孰视之，自/以为不如；窥镜而自视，又/弗如远甚。暮寝qǐn而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲/有求于我也。” 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 于是/入朝cháo见威王，曰：“臣/诚知/不如徐公美。臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣，臣之客/欲有求于臣，皆以/美于徐公。今/齐地/方千里，百二十城，宫妇左右/莫不私王，朝廷之臣/莫不畏王，四境之内/莫不有求于王：由此观之，王之蔽/甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民/能面刺寡人之过者，受上赏；上书/谏寡人者，受中赏；能谤讥bànɡjī/于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时/而间jiàn进；期jī年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏/闻之，皆/朝cháo于齐。此所谓/战胜于朝廷。 　　 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜， 谓其妻曰：“①我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。 长，这里指身高 光艳美丽 与……相比怎样，表示比较 疑问代词，谁，哪一个 照镜子 早晨 穿戴，名→动 赶得上，比得上 “…孰与…”“与…相比，哪一个更…” 译：邹忌身高八尺多，并且容貌光艳美丽。有天早晨，他穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城北徐公比，哪一个更美？”他妻子说：“您美极了，徐公怎能比得上您呢？”城北的徐公，是齐国的美男子。 并且 判断句。标志：……者也。 忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。” 即“不信自”宾语前置，不相信自己 又 第二天 不如，比不上 “…与…孰…”，句式： “与…相比，谁更…” 译：邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”妾说：“徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人从外边来，邹忌同他坐着谈话，又问他：“我和徐公谁美？”客人说：“徐公不如您美。” ②明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“③吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 次日，第二天 同“熟”，仔细 远远不如 日落的时候，引申为晚上。 躺着休息，睡觉。 主谓之间，取独。 认为…美，意动用法 偏爱，形→动 怕 想要 对 译：又过了一天，徐公来了，邹忌仔细端详他，自己认为不如徐公美；又照镜子审视自己，更觉得远远不如（徐公美）。邹忌晚上躺着思考这件事，说：“我妻子认为我美，是偏爱我；妾认为我美，是害怕我；客人认为我美，是想有求于我。” 认为 表修饰，不译 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。”今齐地方千里，百二十城,宫妇 左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：④由此观之，王之蔽甚矣。” 拜见 的确，实在 认为 比 土地，方圆 君主左右近侍之臣。 没有谁 全国范围内，范围限制 蒙蔽，这里指受蒙蔽。主谓之间，取独 译：（邹忌）于是上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他们都认为我比徐公美。现在齐国的土地方圆千里，一百二十座城池，宫中的嫔妃和身边的亲信，没有不偏爱您的；朝中的大臣没有不害怕您的；全国的老百姓没有不有求于您的：由此看来，大王您受蒙蔽很深了。” 的 王曰：“善。”乃下令：“⑤群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 好 当面指责。名词作状语，当面。 劝谏 这里指“议论”，没有贬义。 指集市、市场等公共场合。 使……听到。 译：齐威王说：“好！”于是发布命令：“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏；上书劝谏我的，可得中等奖赏；在公共场所批评议论我的过失，让我听到的，可得下等奖赏。” ⑥令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 宫门前和庭院里像集市一样，形容进谏的人多。门庭，指宫廷。 偶然进谏。间，间或、偶然。 常常，不时。 满一年 即使 到齐国来朝见。于，介词，到。 所说的。 在朝廷上取得胜利。意思是内政修明，不需用兵就能战胜敌国。 代“齐王纳谏”这件事 译：命令刚刚下达时，大臣们都来进谏，宫门前、庭院内就像集市一样人来人往。几个月以后，有时偶尔还有人进谏。满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国来朝见（齐王）。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。 文章讲了怎样一个故事？ 本文条理清晰，层次分明，围绕“三”字展开，请仿照示例概括情节。 三问 三答 三思 三赏 三类比 三变 结构之妙 三叠法 进谏的缘由 进谏的内容 进谏的结果 从“讽”到“纳”，你认为邹忌劝谏成功的原因是什么？ 原文: 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 改句： 于是入朝见威王，曰：“王之蔽甚矣。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。” 现身说法巧进谏 原文: 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。 改句： 宫妇左右、朝廷之臣、四境之内都私王、畏王、有求于王。 原文: 由此观之，王之蔽甚矣。 改句： 由此观之，王之蔽甚！ ①以切身经历设喻,将家事（邹忌受蒙蔽）同国事（大王受蒙蔽）进行类比，得出”王之蔽甚矣”的结论，从“治家”中悟出“治国”的道理，由小及大，委婉劝谏。 ②表达上使用排比句、双层否定句，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉。 能言善辩，巧于讽谏 尽忠尽责 第二段：邹忌讽谏齐王纳谏除弊、修明政治。 谓其妻曰：我孰与城北徐公美？ 复问其妾曰：吾孰与徐公美？ 问之客曰：吾与徐公孰美？ 三问 三答 其妻曰：君美甚，徐公何能及君也？ 妾曰：徐公何能及君也？ 客曰：徐公不若君之美也。 问妻较和 问妾较严 问客较傲 反问，倒装，妻答是爱 反问，少了肯定，妾答是怕 肯定句，客答是谄 相同点：赞扬邹忌比徐公美； 面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“ ” “ ”“ ”再到“ ”反映出他怎样的品质? 面对妻、妾、客的不同程度的赞美不盲目轻信、得意忘形，有自知之明，有清醒头脑，并且对别人的褒奖自我反省、冷静思考、理智判断，进而得出直言不易的道理。 孰视之 窥镜而自视 暮寝而思之 第一段：邹忌与徐公比美得出直言不易的道理 善于反思、总结 担当、责任意识。 于是入朝见威王 在邹忌美好品德的影响下，齐威王做了什么？齐国发生了哪些变化？ 面刺——上赏 上书—上中赏 谤讥——下赏 齐威王 三赏赐 令初下—门庭若市 数月后—时时间进 期年后—无可进者 齐国 三变化 开张圣听振国威 国内效果 内政修明  “此所谓战胜于朝廷”中的“此”指代什么？“战胜于朝廷”的意思是什么？ 国外效果:内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。 第三段：纳谏的内容及效果。 据史载，战国时候，齐威王继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。 齐威王爱隐语，谋士淳于髡（kūn）进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 齐 威 王 忠言逆耳利于行，良药苦口利于病 “善纳谏”齐威王——一代明君 知错能改、虚心纳谏、明智果断的气 广开言路、修明政治的迫切愿望和决心 “善讽谏”邹忌——一代忠臣 头脑冷静 善于反思 敢于直言 忠君爱国 足智多谋 善于辞令。 美好的人总是互相成就，邹忌品德之美，使齐王纳谏除弊；齐王品德之美，使邹忌的爱国情怀有的放矢。正是齐国有这样美好的君王和臣子，齐国才能强盛。 创设情境，拓展达标 特大消息！“战国美男子”选拔赛开始了，此次“美男子”大赛的选拔标准有三个，即形貌之美、智慧之美、品德之美。 邹府管家为其大人邹忌报名此次选拔赛，但对于他能否获胜心中无数，特来向我们班的同学请教。请大家结合《邹忌讽齐王纳谏》一文，为管家分析邹忌能否赢得“战国美男子”称号。 启示 对人对己要有实事求是的态度。 善于思考，有反思的习惯和自省的能力。 观察事物深入细致，通过表面现象看本质。 启示 要善于听取他人的意见，从善如流。 要正视自身的不足，勇于改进。 言必出，行必果，要做行动上的巨人。 作业布置 运用本文学到的劝谏技巧，选一个话题，写出你的劝谏方式。1.劝谏父亲少抽烟。2.劝谏好友少玩手机游戏。3.劝谏爱偷懒的同桌积极参加体育训练。 4.有一位老人，不愿去养老院，你该如何劝他？ 5.一位同学要独自去旅行，该如何说服自己的父母，让他们放心呢？ 板书设计 邹忌讽齐王纳谏 《战国策》 讽谏缘由：三问，三答，三思 邹忌——忠臣 讽谏内容：三比 讽谏结果：三赏，三变 威王——明君 总结归纳 通假字 孰视之 “孰”同“熟”，仔细 成语 门庭若市： 门前、院内像集市一样。 形容来的人很多，非常热闹。 （1）朝服衣冠 （2）吾妻之美我者，私我也 （3）能面刺寡人之过者 （4）受上赏 （5）闻寡人之耳者 服，名作动，穿戴 美，以……为美，意动用法。 私，偏爱，形容词作动词。 当面，名词作状语 上等的，方位名词作形容词 使……听到，使动用法。 词类活用 27 “孰”同“熟”，仔细 孰视之 我孰与城北徐公美 孰 吾妻之美我者 臣诚知不如徐公美 受上赏 上书谏寡人者 门庭若市 徐公不若君之美也 代词，谁，哪一个 以……为美 美丽 形容词，上等的 动词，送上，呈上 像，如 及，比得上 美 上 若 一词多义 早晨 朝服衣冠 入朝见威王 皆朝于齐 朝 于 朝廷 朝见 比 到 在 皆以美于徐公 皆朝于齐 能谤讥于市朝 欲有求于我也 之 对 齐国之美丽者也 暮寝而思之 吾妻之美我者 由此观之 数月之后 四境之内 结构助词，的 代词，指这件事 主谓之间，取独 助词，补足音节，无实义 时间范围限制 而 而复问其妾曰： 窥镜而自视： 暮寝而思之： 时时而间进： 连词，表顺承，不译 连词，表修饰 连词，表顺承，不译 连词，表修饰 文言句式 （1）省略句 （2）倒装句 ①忌不自信（ “忌不信自” 宾语前置 ） ②我孰与城北徐公美（“我与城北徐公孰美” 介词结构后置句 ） ③能谤讥于市朝（介词结构后置，即“能于市朝谤讥”） ④此所谓战胜于朝廷（判断句，兼介词结构后置） （3）判断句 城北徐公，齐国之美丽者也（“……也”表判断） （4）被动句 王之蔽甚矣（“蔽”，受蒙蔽） 30 $$