内容正文:
据比较不同物质吸热能力的两种方法可知,实验
中要控制不同物质的质量相等,即实验中应选取
质量相等的水和煤油,分别倒入相同的烧杯中,用
相同的电加热器加热,使它们吸收相同热量,通过
比较升高的温度来判断吸热能力的强弱;(4)使用
温度计测量液体的温度时,视线要与液柱的上表
面相平,故选 B;由图丙可知,温度计的分度值为
1 ℃,此 时 是 零 上, 因 此 温 度 计 示 数 为 66 ℃;
(5)由表格中数据可知,水和煤油加热相同的时
间,即吸收相同的热量时,水升高的温度较低,说
明水的吸热能力更强。
四、计算题
11.解:(1)水吸收的热量
Q吸 = c水 m( t - t0) = 4.2 × 103 J / ( kg·℃) × 5 kg ×
(50 ℃ - 20 ℃)= 6.3 × 105 J。
(2)该热水器的热效率
η=
Q吸
W
= 6.3 × 10
5 J
0.2 × 3.6 × 106 J
× 100% = 87.5% 。
12.解:(1)水吸收的热量
Q吸 =c水 mΔt=4.2 ×103 J / (kg·℃) ×1.5 kg ×(80 ℃ -
20 ℃)= 3.78 × 105 J。
(2)给水加热过程中,电热水壶消耗的电能
W= 144 imp
1 200 imp / (kW·h)
= 0.12 kW·h=4.32×105 J,
电热水壶的实际功率
P= W
t
= 4.32 × 10
5 J
240 s
= 1 800 W。
(3)电热水壶的工作效率
η=
Q吸
W
= 3.78 × 10
5 J
4.32 × 105 J
× 100% = 87.5% 。
考点夯实 14 电流、电路、电压、电阻
高频考点集训
考点一 摩擦起电及物质的导电性
1.A 【解析】毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,带电橡
胶棒接触验电器使两金属箔都带上负电荷,故验电
器的金属箔片因为同种电荷相互排斥而张开,A 项
符合题意。 故选 A。
2.摩擦起电 吸引 【解析】将气球与干燥的头发摩
擦后,发生摩擦起电现象;气球与头发一个失去电
子带正电,一个得到电子带负电,因异种电荷相互
吸引,所以头发吸附在气球上。
3.D 【解析】摩擦起电的实质是电子的转移,不是创
造了电荷,A 项错误;摩擦后吸管带负电荷,是因为
它得到了电子,B 项错误;摩擦后吸管能吸引纸屑,
是因为带电体具有吸引轻小物体的性质,C 项错
误;用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管,两根吸
管带同种电荷,靠近时相互排斥,D 项正确。 故
选 D。
考点二 串、并联电路的识别和分析
1.C 【解析】图 A 是只有台灯一个用电器的简单电
路,台灯不能调节亮度,A 项不符合题意;图 B 中台
灯与定值电阻并联在电路中,台灯不能调节亮度,B
项不符合题意;图 C 中台灯与滑动变阻器串联在电
路中,调节滑动变阻器可以调节台灯的亮度,C 项
符合题意;图 D 中台灯与滑动变阻器并联在电路
中,并联电路的用电器工作时互不影响,调节滑动
变阻器不可以调节台灯的亮度,D 项不符合题意。
故选 C。
2.B 【解析】由题意可知,“人脸识别”与输入“密码”
匹配成功或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才
可开锁,即只要有一个条件满足,电动机就工作,所
以“人脸识别”开关与电动机应在干路上,“密码”开
关与“钥匙”开关并联,B 项符合题意,A、C、D 三项
不符合题意。 故选 B。
3.A 【解析】由题意可知,当 S1、S2 都闭合时,方可开
启闸机 M,则 S1、S2、匣机 M 三者串联,A 项符合题
意。 故选 A。
考点三 串、并联电路中电流、电压规律的探究和
应用
1.(1)见解析 (2)1.8 (3)5 (4)寻找普遍规律
(5)② (6)灯泡两端的电阻是变化的,且温度越
高,电阻越大 22.5
【解析】(1)由图甲可得,滑动变阻器与电阻和灯泡
串联,且滑动变阻器滑片向左滑动时,接入电路的
总电阻变小,应连接滑动变阻器右上方接线柱,如
图所示:
(2)电压表的量程为 0 ~ 3 V,分度值为 0.1 V,则电
压表的示数为 1.8 V;(3)R0两端的电压为 Ucd,由表
中数据可得,当电流为 0.2 A 时,R0 两端的电压为
1 V,电阻 R0 =
Ucd
I
= 1 V
0.2 A
= 5 Ω;(4)一次实验的结
—82—
论具有偶然性,多做几次实验的目的是寻找普遍规
律;(5)由表格数据可知,数据②的大小为Uac2 =Uad2-
Ucd2 = 4.5 V-1.2 V= 3.3 V,此时电压表使用大量程,
分度值为 0.5 V,则读取 3.3 V 电压值时电压表的指
针没有对准刻度线。 由表格数据可知,数据③的大
小为 Ucd3 =Ubd3-Ubc3 = 2.0 V - 0.5 V = 1.5 V,此时电
压表使用小量程,分度值为 0.1 V,则读取 1.5 V 电
压值时电压表的指针对准了刻度线。 故选 ②;
(6)由上述分析可得,①中数据为 1.8 V,则第 1 组
实验中,灯泡的电阻 RL1 =
1 V
0.2 A
= 5 Ω,第 2 组实验
中,灯泡的电阻 RL2 =
1.8 V
0.24 A
= 7.5 Ω,第 3 组实验数
据中,灯泡的电阻 RL3 =
2.5 V
0.3 A
≈8.3 Ω,所以还可以
得出结论,灯泡两端的电阻是变化的,且温度越高,
电阻越大;【拓展】由题意可得,只闭合 S1 时,L 与
L1 串联,此时电源电压 U = I1(RL + RL1) = 0.2 A ×
(RL+RL1),只闭合 S2 时,L 与 L2 串联,此时电源电
压 U= I2(RL′ +RL2)= 0.3 A × (RL′ + RL2),综上则有
0.2 A ×RL+U1 = 0.3 A×RL′+U2,由表格数据可得,当
通过灯 L 的电流为 0.2 A 时,灯泡 L 两端的电压为
1 V,即 0.2 A ×RL = 1 V,当通过灯 L 的电流为0.3 A
时,灯泡 L 两端的电压为 2. 5 V,即 0. 3 A × RL′ =
2.5 V,则有 U1-U2 = 2.5 V - 1 V = 1.5 V,即 RL1 I1 -
RL2I2 = 1.5 V,代入数据得 RL1× 0.2 A - RL2 × 0.3 A =
1.5 V①,由于灯泡 L1 和 L2 的额定功率相等,额定
电流分别为 0. 2 A 和 0. 3 A,有 P = U1I1 = RL1 I
2
1 =
U2I2 =RL2I
2
2,可得两灯泡的额定电阻之比
RL1
RL2
=
P
I21
P
I22
=
I22
I21
=(0.3 A)
2
(0.2 A) 2
= 9
4
②,联立①②,解得 RL1 = 22.5 Ω。
2.1 ∶1 2 ∶1 【解析】由图可知,当开关 S1 断开、开关
S2 掷到 1 时,R2 和 R3 串联,A1 和 A2 测量串联电路
电流,在串联电路中,电流处处相等,故电流表 A1
与电流表 A2 的示数之比为 1 ∶1;当开关 S1 闭合、开
关 S2 掷到 2 时,R1 与 R3 并联,A2 测量通过 R3 的电
流,A1 测量干路电流。 R1、R3 的阻值相同,故 R1 和
R3 所在的支路电流相等,根据并联电路电流规律可
知,干路电流等于各支路电流之和,则干路电流与
R3 所在的支路的电流之比为 2 ∶1,故电流表 A1 与
电流表 A2 的示数之比为 2 ∶1。
考点四 电阻和变阻器
1.D 【解析】如图所示,定值电阻与滑动变阻器串联,
电流表测量电路中电流,A 项正确;当油箱中的油
量减少时,浮子向下运动,滑杆会向上运动,变阻器
接入电路的电阻增大,B 项正确;当油箱中的油量增
加时,浮子向上运动,滑杆会向下运动,变阻器接入
电路的电阻变小,电路中电流变大,C 项正确;油箱
中没有油时,滑片在最上端,滑动变阻器接入电路
的阻值最大,此时 R0与 R 串联,电路中电阻最大,电
流最小,但不为 0,电流表有示数,D 项错误。 故
选 D。
2.AD 【解析】由电路图可知,R0 与滑动变阻器串
联,电压表测滑动变阻器两端电压,电流表测电路
中的电流。 当滑动变阻器的滑片 P 向右移动时,
滑动变阻器接入电路的阻值增大,即电路中的总
电阻变大,由欧姆定律 I = U
R
可知,电路中的电流
变小,即电流表的示数变小,A 项正确,B 项错误;
R0与滑动变阻器串联,当滑动变阻器的滑片 P 向
右移动时,电路中的电流变小,因 R0为定值电阻,
由U= IR得,R0 两端的电压变小,滑动变阻器两端
的电压变大,即电压表示数变大,C 项错误,D 项
正确。 故选 AD。
真题挑战赛
一、填空题
1.负 排斥 【解析】毛皮与琥珀摩擦时,毛皮失去电
子带正电,琥珀得到电子带负电;由电荷间的相互
作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
可知,两个带有同种电荷的琥珀靠近时会相互
排斥。
2.A(或左) 短路 【解析】为使台灯变亮,要增大电
路中的电流,应减小电路中的总电阻,由图可知,滑
片往 A 端(或左端)移动可减小滑动变阻器接入电
路的阻值;台灯工作一段时间后,发现无论怎样调
节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,说明滑动变阻
器不能改变接入阻值的大小,故电路发生的故障可
能为滑动变阻器短路。
二、选择题
3.D 【解析】摩擦起电的本质是电荷的转移,而不是
创造了电荷,A 项不符合题意;布和吸管摩擦,失去
电子的带正电,得到电子的带负电,所以两者带异
种电荷,B 项不符合题意;吸管能吸引小星星,因为
带电物体能吸引轻小物体,所以小星星不带电,C
项不符合题意,D 项符合题意。 故选 D。
—92—
4.A 【解析】硬币、钢尺、订书钉都是导体,导电性好,
A 项正确;铅笔芯导电性好,是导体,橡皮、塑料吸
管导电性差,是绝缘体,B 项错误;超导体的电阻为
零,不会发热,所以不能用于制作电热丝,所有利用
电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制
作,C 项错误;半导体的导电性能介于导体和绝缘体
之间,有些半导体并不具有良好的导电性,D 项错
误。 故选 A。
5.C 【解析】开关断开时,电灯和电铃均不工作,说明
开关在干路上;开关闭合时,灯亮铃响,即使电灯因
断路不亮,电铃仍可工作,说明电灯和电铃并联,两
者互不影响,C 项符合题意。 故选 C。
6.B 【解析】由题意得,S1 能控制电源指示灯 L 和电
动机 M,在干路上;L 与 M 互不干扰,两者并联;S2
能控制 M,所以 S2 与 M 串联,B 项符合题意。 故
选 B。
7.B 【解析】灯可以发光,则电路中一定有提供电能
的电源,但电源的种类不能确定,A 项错误,B 项正
确;由一个电源、两只小灯泡、一个开关和若干导线
组成的电路可能是串联电路,开关控制整个电路,
开关断开两灯都不亮,也可能是并联电路,当开关
接在干路上,可以控制两只小灯泡同时亮、同时灭,
C、D 两项错误。 故选 B。
8.A 【解析】由图可知,两电阻串联,电流表测的是电
路电流,电压表测的是变阻器滑片 P 上部分的两端
电压。 闭合开关 S,车辆总质量越大时,滑片 P 向下
滑动,变阻器接入电路的总电阻不变,电路的总电
阻不变,由欧姆定律得,电路电流不变,因此电流表
示数不变,变阻器滑片上部分的电阻变大,由欧姆
定律得,其两端电压变大,电压表示数变大,A 项符
合题意。 故选 A。
三、实验探究题
9.(1)L2 (2)B (3)将灯泡 L2 拧紧一些
【解析】(1)由图乙可知,两灯泡并联,电流表与 L2
串联,因此测量的是通过 L2 的电流;(2)由表中数
据可知,电流表的分度值为 0.02 A,因此电流表选
用的是 0~0.6 A 量程,A 项不符合题意;由第 4 次实
验数据可知,IC处的电流不在误差范围内,B 项符合
题意;本实验中多次测量可以避免偶然性,寻找普
遍性规律,因此实验还可测量更多组数据,C、D 两
项不符合题意。 故选 B;(3)由题意可知,L2 忽亮忽
灭,说明 L2 接触不良,因此可以将灯泡 L2 拧紧
一些。
考点夯实 15 欧姆定律
高频考点集训
考点一 探究电流与电压和电阻的关系
1.(1)①见解析 ②电压表 ③2.8 0.28 ④见解析
⑤每次电压与电流的比值相等(或 I-U 图象是过坐
标原点的一条倾斜直线) (2)C
【解析】(1)①根据图甲中连接的实物电路,可画出
电路图,如图所示:
②由图甲可知,电流表测量电路总电流,电压表测
量定值电阻两端的电压,若闭合开关前,滑动变阻
器的滑片在最左端,则电路总电阻 R1 = 10 Ω,定值
电阻两端的电压等于电源电压 4.5 V,电路总电流
I1 =
U
R1
= 4.5 V
10 Ω
= 0.45 A,因为图甲中电压表的量程为
0~3 V,电流表的量程为 0 ~ 0.6 A,所以闭合开关
时,电压表指针的偏转可能超出所用量程;③a.图乙
中电压表的量程为 0~3 V,分度值为 0.1 V,示数为
2.8 V;b.图丙中电流表的量程为 0~0.6 A,分度值为
0.02 A,示数为 0.28 A;④根据表格中的数据描点并
画出图象,如图所示:
⑤根据所得的数据绘制出的 I -U 图象为过坐标原
点的一条倾斜直线,由此得出:电阻一定时,电流与电
压成正比;(2)换用电压为 6 V 的电源时,定值电阻
分得的电压将增大,电压表示数不能为 2 V,A 项错
误;把电压表改接为 0~15 V 量程,其示数不变,B 项
错误;当换成 20 Ω 的电阻后,滑动变阻器接入电路的
阻值最大时,定值电阻两端的电压最小,最小电压 UR =
U
R总
R2 =
4.5 V
20 Ω+ 20 Ω
× 20 Ω = 2.25 V,如果在开关与
滑动变阻器之间串联一个 10 Ω 的电阻,定值电阻的
最小电压 UR′=
U
R总′
R2 =
4.5 V
20 Ω+20 Ω+10 Ω
× 20 Ω =
1.8 V,电压表示数能显示为 2 V,C 项正确。 故
选 C。
—03—
29
考点夯实 14 电流、电路、电压、电阻
高频考点集训
考点一 摩擦起电及物质的导电性
1.(2024 湖北省)将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,下列选项中
能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的是 ( )
A. B. C. D.
2.(2024 黑龙江绥化)将气球与干燥的头发摩擦后,看到如图所示
的有趣现象。 这是因为气球与头发间发生 现象。 由于
异种电荷互相 ,因而使头发吸附在气球上。
第 2 题图
第 3 题图
3.(2024 内蒙古赤峰)如图,用一段细铁丝做一个支架作为转动
轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴
上,吸管能在水平面内自由转动。 用餐巾纸摩擦吸管使其带电,
下列说法中正确的是 ( )
A.摩擦起电过程创造了电荷
B.摩擦后吸管带负电荷,是因为它失去了电子
C.摩擦后吸管能吸引纸屑,是因为吸管有了磁性
D.用餐巾纸摩擦另一根相同的饮料吸管,靠近它会发生排斥
现象
考点二 串、并联电路的识别和分析
1.(2024 广东省)小明设计了一盏能调节亮度的台灯。 下列符合
要求的电路图是 ( )
A. B.
C. D.
2.(2024 湖南省)科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图,有两
种开锁方式,即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功或“人脸识
别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁。 现用 S1 表示人脸识别,
S2、S3 表示密码、钥匙。 匹配成功后对应开关自动闭合,电动机
才工作开锁。 满足上述两种方式都能开锁的电路是 ( )
A. B.
C. D.
3.(2024 湖南长沙)中国高铁技术世界领先,给人们出行带来极大
的便利。 乘客进站时,需同时通过身份证验证(相当于闭合 S1)
和人脸识别(相当于闭合 S2),方可开启闸机 M。 下列电路设计
符合要求的是 ( )
A. B.
C. D.
考点三 串、并联电路中电流、电压规律的探究和应用
1.(2024 河北省)在探究“串联电路电压的特点”实验中。 小明设
计了如图甲所示的电路。 其中 R0 为定值电阻,R 为滑动变阻
器,L 为小灯泡。
(1)根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线,将图乙所示的
实物图补充完整。
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变
阻器的滑片至某一位置,记录电流表的
示数;选择合适的量程,用电压表分别
测出 ab、bc、cd、ac、bd、ad 间的电压,将这些数据记入下表;
改变滑动变阻器滑片的位置,在保证电路安全的情况下再
做几次实验。 读取数据①时电压表的示数如图所示,示数
为 V。
数据
序号
电流
/ A
Uab
/ V
Ubc
/ V
Ucd
/ V
Uac
/ V
Ubd
/ V
Uad
/ V
1 0.20 1.0 2.5 1.0 3.5 3.5 4.5
2 0.24 ① 1.5 1.2 ② 2.7 4.5
3 0.30 2.5 0.5 ③ 3.0 2.0 4.5
…
(3)根据数据可知 R0 的阻值为 Ω。
(4)根据第 1 组的实验数据可初步得出结论:串联电路中,总电
压等于电路中的各用电器两端电压之和。 再做几次实验的
目的是 。
(5)读取数据 (选填“②”或“③”)时,电压表指针没有
对准刻度线。
(6)根据表中的实验数据,写出一条你还能发现的规律:
。
【拓展】灯泡 L1 和 L2 的额定功率相等,额
定电流分别为 0.2 A 和 0.3 A,小明利用图
甲中的灯泡 L,对 L1 和 L2 的发光情况进行
研究。 将 L、L1、L2 与某一可调压电源连接
成如图所示的电路,只闭合 S1,调节电源电
30
压至某一值时,通过电压表判断出 L1 正常发光;断开 S1,闭
合 S2,发现不用改变电源电压,L2 也恰好正常发光。 则 L1
正常发光时的电阻为 Ω。
2.(2024 江西省)如图所示,三个电阻 R1、R2、R3 的阻值均相同,开
关 S1 断开、开关 S2 掷到 1,电流表 A1 与电流表 A2 的示数之比
为 ;当开关 S1 闭合、开关 S2 掷到 2 时,电流表 A1 与电
流表 A2 的示数之比为 。
考点四 电阻和变阻器
1.(2024 湖北武汉)如图所示是一种测定油箱内油量的装置。 其
中 R 是滑动变阻器的电阻片,杠杆的右端是滑动变阻器的滑
片,杠杆左端固定着一个浮子,油箱内油量变化时,滑片就在电
阻片 R 两端之间滑动。 下列说法错误的是 ( )
A.定值电阻 R0 和滑动变阻器是串联的
B.油量减少时,滑动变阻器接入电路的电阻变大
C.油量增加时,电流表示数变大
D.油箱中没有油时,电流表示数为零
2.(2024 江西省)(双选)如图所示,电源电压保持不变,开关 S 闭
合,将滑片 P 向右移动,关于电流表和电压表示数的变化情况,
以下说法正确的是 ( )
A.电流表示数变小 B.电流表示数变大
C.电压表示数变小 D.电压表示数变大
真题挑战赛
一、填空题
1.(2024 湖南长沙)我国学者王充在《论衡》中记有“顿牟掇芥”,
意思是摩擦过的琥珀能吸引像草芥一类的轻小物体。 用毛皮摩
擦过的琥珀因为得到电子而带 电,两个带有同种电荷
的琥珀靠近时会相互 。
2.(2024 吉林省)某调光台灯简化电路图如图所示,电源电压保持
不变。 为使台灯变亮,滑片应向 端移动。 台灯工作一
段时间后,发现无论怎样调节滑片,台灯一直很亮且亮度不变,
电路发生的故障可能是滑动变阻器 。
二、选择题
3.(2024 福建省)如图,用轻薄的纸折成小星星,轻放于地面的小
钢针上,与用布摩擦过的吸管靠近,小星星被吸引着转动,此过
程中 ( )
A.摩擦创造了电荷
B.布和吸管带同种电荷
C.吸管和小星星带同种电荷
D.吸管带电后能吸引轻小物体
4.(2024 黑龙江绥化)下列有关导电性能及材料应用的说法中,正
确的是 ( )
A.硬币、钢尺、订书钉都是导体
B.铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体
C.超导体可用于制作电炉子的电热丝
D.半导体有良好的导电性
5.(2024 天津市)某兴趣小组要为居家老人设计一个“应急呼叫
器”电路,要求:开关断开时,电灯和电铃均不工作;开关闭合
时,灯亮铃响,即使电灯因断路不亮,电铃仍可工作。 如图所示
的电路中,符合设计要求的是 ( )
A. B.
C. D.
6.(2024 重庆市 B 卷)家用电动窗帘的电路主要由电源指示灯 L
和电动机 M 组成。 先闭合开关 S1,电源指示灯 L 亮;再闭合开
关 S2,电动机 M 工作拉动窗帘。 当 S1 断开时,电动机 M 不能工
作。 如图所示电路中符合要求的电路是 ( )
A. B.
C. D.
7.(2024 四川成都 A 卷)如图所示,纸盒外有两只小灯泡和一个
开关,闭合开关两灯都亮,断开开关两灯都不亮。 下列判断正
确的是 ( )
A.盒内一定有两节电池
B.盒内一定有电源供电
C.两只灯泡一定是串联关系
D.两只灯泡一定是并联关系
8.(2024 广东广州)如图是地磅工作原理示意图,秤台连在竖直弹
簧上,电路与恒压电源连接。 未称量时,滑动变阻器 R 的滑片 P
在最上端,称量时,滑片 P 向下滑动。 闭合开关 S,车辆总质量
越大时 ( )
31
A.电压表的示数越大 B.电压表的示数越小
C.电流表的示数越大 D.电流表的示数越小
三、实验探究题
9.(2024 四川成都 A 卷)在“探究并联电路中的电流特点”实验
中,图甲是某小组同学设计的电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关 S,电流表测通过
的电流。
(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多
次测 A、B、C 三点电流,记录实验数据如表。
实验次数 IA / A IB / A IC / A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
分析表中数据,以下说法不合理的是 。
A.四次实验中电流表选用量程为 0~0.6 A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.通过多次实验,可避免偶然性
(3)小成同学测量通过灯泡 L1 电流时,L1 正常发光,L2 忽亮忽
灭,他接下来的操作应该是
(写出一条即可)。
考点夯实 15 欧姆定律
高频考点集训
考点一 探究电流与电压和电阻的关系
1.(2024 河南省)小华用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的
关系”。 电源电压恒为 4.5 V,滑动变阻器的最大阻值为 20 Ω。
(1)她先用阻值为 10 Ω 的定值电阻探究“电流与电压的关系”。
①如图甲是根据设计的电路图连接的实物电路,请在虚线
框中画出该电路图。
②闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最右端,否则,
闭合开关时 (选填“电流表”或“电压表”)指
针的偏转可能超出所用量程。
③闭合开关,移动滑片,记录了如下数据。 第 5 次的电压表
和电流表的示数如图乙、丙所示,请将示数填入表中。
实验次数 1 2 3 4 5
电压 U / V 1.6 2.0 2.2 2.4 a.
电流 I / A 0.16 0.20 0.22 0.24 b.
④请在图丁中描出表中各组数据对应的点,并根据描出的
点画出 I -U 图象。
⑤分析表中数据或图象的特点,可得出:电阻一定时,电流
与电压成正比。 得出此结论的理由是
。
(2)接下来,她用原电路探究“电压一定时,电流与电阻的关
系”。 先调节滑片,使电压表示数为 2 V,记录电流表示数;
然后断开开关,将 10 Ω 的电阻依次换成 5 Ω、15 Ω 的电阻,
闭合开关,移动滑片,使电压表示数仍为 2 V,记录电流表示
数。 当换成 20 Ω 的电阻后,发现电压表示数始终不能为
2 V,为了完成实验,下列方案可行的是 (选填
字母)。
A.换用电压为 6 V 的电源
B.把电压表改接为 0~15 V 量程
C.在开关与滑动变阻器之间串联一个 10 Ω 的电阻
2.(2024 陕西省 A 卷)小明和小华在探究电流与电阻的关系时,实
验电路如图甲所示。
试验次数 R / Ω I / A
1 5 0.4
2 10 0.2
3 15 0.12
4 20 0.1
(1)请用笔画线代替导线将图甲所示电路补充完整。
(2)正确连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片 P 应置于最
(选填“左”或“右”)端。 闭合开关,观察到电压表
有示数,电流表无示数,已知导线、电表均完好且接触良好,
则原因可能是定值电阻 R 。
(3)排除故障后,小明换用不同的电阻,控制电压表示数不变,
进行实验,将实验数据记录在表中,并作出 I - R 图象,如图
乙。 小华认为小明所绘图象不合理,其理由是
。
(4)小明和小华发现,由 I - R 图象不能确定电流与电阻的定量
关系,于是他们进一步分析数据特点,作出了 I - 1
R
图象,如