考点夯实8压强-2025年中考物理真题分类必刷

　 　 　 　 　 16　 B.扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C.书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变 D.扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力 9.(2024 天津市)在如图所示的实验情景中,小钢球受到平衡力作 用的是 (　 　 ) A.沿斜面滚下的钢球 B.静止在金属片上的钢球 C.水中正在下沉的钢球 D.在空中自由下落的钢球 三、作图题 10.(2024 湖南省)请画出图中灯笼所受重力 G 的示意图(重心在 O 点)。 11.(2024 重庆市 B 卷)在图中作出木块在粗糙的水平桌面上向右 运动时所受摩擦力的示意图。 四、实验探究题 12.(2024 四川成都 A 卷)小成同学探究“滑动摩擦力大小与什么 有关”,实验器材如下:长木板(上、下表面粗糙程度不同)、长 方体木块(每个面粗糙程度都相同,长、宽、高不等)、弹簧测 力计。 (1)实验过程中,将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水 平方向缓缓匀速拉动木块(如图),目的是让弹簧测力计的 示数与木块所受滑动摩擦力的大小　 　 　 　 。 (2)小成在实验探究时利用下表收集数据,你认为她探究的是 滑动摩擦力的大小与　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 的关系。 长木板不同表面 弹簧测力计示数 / N 一个木块 两个木块 光滑表面 粗糙表面 (3)小成利用同一个木块探究了滑动摩擦力的大小与接触面 积是否有关,她改变接触面积的操作是　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (4)小成发现匀速拉动木块时,不好控制且不方便读数,于是 爱思考的她利用木块静止时二力平衡的特点,设计了改进 方案(如表所示),你认为应该采用哪个方案并说明理由。 方案一:用绳子将木 块连接到墙上后,通 过弹簧测力计拉动下 面的长木板 方案二:用绳子将木 块连接到墙上后,通 过弹簧测力计拉动底 部加了轮子的长木板 方案三:通过弹簧 测力计将木块连接 到墙上后,直接拉 动下面的长木板 考点夯实 8　 压强 高频考点集训 考点一　 固体压强的应用和计算 1.(2024 河南省)如图,把木板放在海绵上,木板上放一水杯,静止 时木板保持水平。 若水杯重为 G1,木板重为 G2,水杯底面积为 S1,木板底面积为 S2。 下列说法正确的是 (　 　 ) A.水杯对木板的压力就是水杯受到的重力 B.水杯对木板的压力和木板对水杯的支持力是一对平衡力 C.水杯对木板的压强为 G1 S1 D.木板对海绵的压强为 G2 S2 第 1 题图 　 　 　 　 第 2 题图 2.(2024 广东深圳)2024 年 6 月 2 日,嫦娥六号探测器成功着陆月 球背面南极的艾特肯盆地,这是人类历史上首次登陆月球背面, 如图是嫦娥六号探测器成功着陆月球背面的 3D 动画模拟图。 “嫦娥六号”着落架下方安装圆盘形“脚”,其目的是 (　 　 ) A.减小压力 B.增大压力 C.减小压强 D.增大压强 3.(2024 湖南长沙) (双选)在下列生产生活的实例中,属于增大 压强的是 (　 　 ) A.图钉尖做得很细 B.书包背带做得较宽 C.菜刀磨得很锋利 D.货车限载保护路面 4.(2024 青海省)在火箭与导弹领域,手工制造固体燃料依然十分 重要,火药雕刻技术也直接决定了一个国家武器装备的国防实 力。 首先它对精度的要求极高,又因为固体燃料极其敏感,静 电、不合理的摩擦,甚至刀具触碰到金属壳等都能导致其燃爆。 以徐立平为代表的“大国工匠”用精湛的火药雕刻技术让一件 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 17　 件大国重器华丽绽放。 如图所示,雕刻火药时刀刃磨得锋利是 为了 (　 　 ) A.减小压强 B.减小压力 C.增大压强 D.增大压力 考点二　 液体压强的理解和应用 1.(2024 广东广州)某居民楼水塔液面 与各楼层水龙头的竖直距离如图所示, 若 ρ水 =1.0×103 kg / m3,g 取10 N / kg,水 龙头关闭时,c 处所受水的压强为 (　 　 ) A.3.0 × 104 Pa 　 　 　 B.9.0 × 104 Pa C.1.0 × 105 Pa 　 　 　 D.1.3 × 105 Pa 2.(2024 黑龙江齐齐哈尔)如图所示,甲、乙两个质量、底面积都相 等的容器,底面粗糙程度相同,静止在粗糙程度均匀的水平桌面 上,装有同种液体,液面相平。 甲、乙两容器内液体对容器底的 压力分别为 F1、F2,则 F1 　 　 　 　 F2;用沿水平方向的力 F3、F4 分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动且容器未 倾斜,则 F3 　 　 　 　 F4。 (均选填“ < ”“ =”或“ > ”) 第 2 题图 　 　 　 　 　 第 3 题图 3.(2024 江苏常州)如图所示,甲、乙两支完全相同的试管内分别 装有质量相等的不同液体,甲试管倾斜、乙试管竖直,两试管内 液面相平,甲试管内的液体密度为 ρ甲,液体对试管底部的压强 为 p甲;乙试管内的液体密度为 ρ乙,液体对试管底部的压强为 p乙,则 ρ甲 　 　 　 　 　 ρ乙,p甲 　 　 　 　 　 p乙。 考点三　 大气压强的理解和应用 1.(2024 河北省)如图所示,在铁桶内放少量的水,用 火加热,沸腾之后把桶口堵住,然后浇上冷水。 在 　 　 　 　 作用下,铁桶被压扁了。 这种作用在生活 中有很多应用,请举出一个实例:　 　 　 　 。 2.(2024 湖南省)下列现象中的“吸”,利用了大气压强的是 (　 　 ) A.用吸管吸饮料 B.带电气球吸起头发 C.苹果受到地球的吸引力 D.磁性黑板刷被吸住 3.(2024 湖南长沙)在一端封闭的塑料管中灌满水,用纸片盖住 管口后倒过来,如图所示。 纸片和塑料管里的水不会掉下来, 是因为 (　 　 ) A.水受到的重力 B.空气对水的浮力 C.塑料管对纸片的弹力 D.大气压 考点四　 流体压强的理解和应用 1.(2024 广东省)声音是由物体的　 　 　 　 产生的。 乘客听到列 车即将进站的广播声,广播声通过　 　 　 　 传播到人耳。 由于 空气流速越大的位置压强越　 　 　 　 ,如图所示,乘客候车时不 应越过安全线。 2.(2024 广东深圳)2024 年 6 月 10 日是我国传统节日端午节,端 午节划龙舟是传统的习俗,弘扬中国传统文化是我们义不容辞 的责任。 思考乐佳佳同学发现并行的龙舟不能靠得太近,其中 蕴含的原理跟以下哪个一样 (　 　 ) A.用吸管吸饮料 B.地铁站里有安全线 C.高压锅煮饭 D.佳佳在骑车时需要戴头盔 真题挑战赛 一、填空题 1.(2024 重庆市 A 卷)乘客在高铁站台要站在白色安全线外,是因 为高铁列车进站时带动空气,使靠近列车一侧的空气流速变 　 　 　 　 ,压强变　 　 　 　 ,压强差会给乘客带来危险。 2.(2024 甘肃临夏)如图是我国古代劳动人民利用自制的工具汲 水的场景。 图中装置顶端的轮子相当于现代人们所使用的定滑 轮,其作用是可以改变力的　 　 　 　 ,但不能省力。 图中的扁担 做得较宽,主要是为了增大受力面积,　 　 　 　 (选填“增大”或 “减小”)压强。 3.(2024 甘肃临夏)科技兴趣小组利用盛有水的烧杯和 A、B 两根 吸管组成如图所示的实验装置,用于证明流体压强和流速的关 系。 沿着 B 管水平吹气,观察到 A 管液面 　 　 　 　 (选填“上 升”或“下降”),说明了 　 。 4.(2024 江苏无锡)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾,使 用时排尽吸盘内的空气,吸附在　 　 　 　 (选填“平整”或“不平 整”)的墙面上,以防止漏气。 若吸盘的横截面积为 2 × 10- 3 m2, 外界大气压为 1 × 105 Pa,则排尽空气后的吸盘受到的大气压力 为　 　 　 　 N,吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向 上的　 　 　 　 力。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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A.比较甲、乙两图,可得出结论:在同种液体中,深度越深压强 越大 B.比较甲、丙两图,可得出结论:在不同液体中,深度越深压强 越大 C.比较乙、丙两图,可得出结论:液体密度越小,压强越大 D.比较甲、丙两图,可得出结论:液体密度越大,压强越大 三、实验探究题 12.(2024 河南省)在探究“液体压强与哪些因素有关”时,同学们 根据生活经验,提出如下猜想: ①可能与深度有关;②可能与方向有关;③可能与液体密度 有关。 (1)请写出能支持猜想①的一个生活现象:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)为了验证猜想,他们利用如图所示的装置进行实验。 实验 前,应观察 U 形管两侧液面是否　 　 　 　 。 (3)比较图中　 　 　 　 两次实验可得出液体压强与深度的关 系;比较乙、丙两次实验可得出:同种液体内部的同一深 度,液体向各方向的压强　 　 　 　 。 (4)为探究液体压强与液体密度的关系,他们将探头放入另一 杯浓盐水中,使探头在盐水中的朝向及　 　 　 　 与图乙相 同,观察比较 U 形管两侧液面高度差。 (5)为使 U 形管两侧液面高度差更明显,可将 U 形管中的液体 换成密度　 　 　 　 (选填“更大”或“更小”)的液体。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 其示数等于木块受到的摩擦力的大小,可直接读 出所需数据,且实验过程中不需要匀速拉动长木 板,易于控制,弹簧测力计静止,方便读数,故应该 采用方案三。 考点夯实 8　 压强 高频考点集训 考点一　 固体压强的应用和计算 1.C　 【解析】水杯对木板的压力与水杯受到的重力作 用在不同物体上,不是一个力,A 项错误;水杯对木 板的压力和木板对水杯的支持力作用在不同物体 上,不是一对平衡力,B 项错误;水杯对木板的压强 p1 = G1 S1 ,C 项正确;木板对海绵的压强 p2 = G1+G2 S2 ,D 项错误。 故选 C。 2.C　 【解析】 “嫦娥六号” 着落架下方安装圆盘形 “脚”,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小 对月球表面的压强。 故选 C。 3.AC　 【解析】图钉尖做得很细可以减小图钉与墙面 的受力面积,由 p = F S 可知,压力一定时,压强将增 大,所以图钉能更容易地按进墙面,A 项符合题意; 书包背带做得较宽可以增大背带与肩膀的受力面 积,由 p= F S 可知,压力一定时,压强将减小,所以背 书包时会感觉更舒服,B 项不符合题意;菜刀磨得 很锋利可以减小菜刀与食材的接触面积,由 p = F S 可知,压力一定时,压强将增大,所以菜刀能更容易 地切开食材,C 项符合题意;货车限载保护路面,是 因为货车超载时压力增大,由 p = F S 可知,接触面积 不变时,将导致压强增大,从而加速路面的损坏,所 以货车限载是为了减小对路面的压强,保护路面,D 项不符合题意。 故选 AC。 4.C　 【解析】雕刻火药时刀刃磨得锋利是为了通过减 小受力面积来增大压强。 故选 C。 考点二　 液体压强的理解和应用 1.D　 【解析】由图可知,水龙头关闭时,c 处水的深度 h= 10 m+3 m= 13 m,所以 c 处水龙头所受水的压强 p= ρ水 gh = 1 × 103 kg / m3 × 10 N / kg × 13 m = 1. 3 × 105 Pa。 故选 D。 2. = 　 > 　 【解析】甲、乙两容器分别装有同种液体,且 深度相同,根据 p = ρgh 可知,两容器底部受到液体 的压强相等,即 p甲底 = p乙底,因为两容器的底面积相 等,由 F= pS 可知,液体对容器底的压力 F1 =F2;甲、 乙是两个质量、底面积都相等的容器,由图可知,甲 容器中液体的质量比乙容器中液体的质量大,所以 甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力,容 器底面粗糙程度相同,因此甲容器在桌面上受到的 摩擦力更大。 用沿水平方向的力 F3、F4 分别缓慢 推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动,根据 二力平衡可知,F3>F4。 3.< 　 < 　 【解析】由图可知,甲容器中的液体体积要 比乙容器大,因液体质量相同,由 ρ= m V 可知,甲液体 的密度比乙液体的密度小,即 ρ甲< ρ乙;因为两试管中 液面等高,由液体压强公式 p=ρgh 可知,p甲<p乙。 考点三　 大气压强的理解和应用 1.大气压　 吸盘　 【解析】在铁桶内放少量的水,用火 加热,沸腾之后,水温度升高变成水蒸气,充满整个 铁桶,把桶口堵住,然后浇上冷水,此时内部的水蒸 气遇冷液化,内部压强减小,铁桶在大气压的作用 下被压扁;生活中运用大气压的例子:吸盘、用吸管 喝饮料、钢笔吸墨水等。 2.A　 【解析】用吸管吸饮料时,吸管内的压强小于外 界大气压,饮料在大气压的作用下进入吸管,利用 了大气压的作用,A 项符合题意;带电的气球引起 头发,是因为带电体能吸引轻小物体,B 项不符合 题意;苹果受到地球的吸引力,是地球对苹果的引 力作用,与大气压强无关,C 项不符合题意;磁性黑 板刷被吸住,是利用了磁体能够吸引铁、钴、镍等物 质的性质,D 项不符合题意。 故选 A。 3.D　 【解析】该实验为覆杯实验,纸片和塑料管里的 水不会掉落是因为大气压对纸片产生了压力,将纸 片紧紧压在塑料管口,D 项符合题意。 故选 D。 考点四　 流体压强的理解和应用 1.振动　 空气　 小　 【解析】声音是由物体的振动产 生的;声音的传播需要介质,乘客听到列车即将进 站的广播声,广播声是通过空气传播到人耳的;火 车驶过车站时,安全线以内的地方空气流速增大、 压强减小,人远离列车一侧受到的压强大于靠近列 车一侧受到的压强,人将被压向列车,发生交通事 故,所以乘客候车时需站在安全线以外。 2.B　 【解析】并行的两船靠得太近时,两船之间水的 流速将会变大,压强会减小,易发生事故。 用吸管 吸饮料时,用力吸使吸管内气压小于外界大气压, 在大气压的作用下饮料被压入吸管,A 项不符合题 意;气体流速大的位置压强小,地铁进站时,若人站 —51— 在安全线内,人靠近地铁一侧的空气流速大、压强 小,人远离地铁一侧的空气流速小、压强大,使人受 到向前的压强差,可能引发安全事故,故候车时,乘 客应站在安全线外,B 项符合题意;高压锅煮饭是利 用气压高,水的沸点高的原理,C 项不符合题意;佳 佳在骑车时需要戴头盔,如果骑车摔倒,头盔可以 保护头部,D 项不符合题意。 故选 B。 真题挑战赛 一、填空题 1.大 　 小 　 【解析】在气体和液体中,流速越大的位 置,压强越小。 高铁列车进站时,乘客靠近列车一 侧的空气流速变大,压强变小,而远离列车一侧的 空气流速小,压强较大,会产生向列车方向的压强 差,给乘客带来危险。 2.方向 　 减小 　 【解析】定滑轮既不省力,也不省距 离,但可以改变力的方向;把扁担做得较宽是增大 受力面积,在压力一定时可以减小扁担对人肩膀的 压强。 3.上升　 流体中,流速越大的位置压强越小　 【解析】 当向 B 管吹气时,A 管上方的空气流动速度增大, 压强减小,A 管下方压强不变,A 管内的液体受到向 上的压强差,液面上升;这说明在流体中,流速越大 的位置压强越小。 4.平整　 200　 摩擦　 【解析】吸盘挂钩是利用大气压 来工作的,使用时排尽吸盘内的空气,吸附在光滑 的墙面上,外界大气压大于吸盘内气压,将吸盘紧 紧压在墙面上,若墙面不平整,空气会进入吸盘内, 吸盘将脱落;排尽空气后的吸盘受到的大气压力 F= pS= 1 × 105 Pa × 2 × 10- 3 m2 = 200 N;吸盘挂钩不 会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力。 5.2　 1 000　 0.5　 【解析】由图乙可知,当 h = 0 时,弹 簧测力计的示数为 2 N,根据二力平衡条件可知,圆 柱体受到的重力 G = F拉 = 2 N;由图乙可知,物体下 降高度为 10 cm 时,下表面接触水面,下降高度为 20 cm 时,圆柱体刚好浸没水中,此时圆柱体下表面 与水面的距离是 10 cm,则下表面受到水的压强 p = ρgh=1×103 kg / m3 ×10 N / kg ×10×10- 2 m=1 000 Pa; 圆柱体完全浸入水中时,圆柱体受到的拉力为 1.5 N,则圆柱体受到的最大浮力 F浮 =G -F拉′= 2 N - 1.5 N= 0.5 N。 二、选择题 6.D　 【解析】运动员滑行时除了受到重力的作用,还 受到支持力和摩擦力的作用,A 项错误;冰刀做得 很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大 对冰面的压强,B 项错误;停止蹬地后不会立即停 下是因为他具有惯性,但惯性不是力,不能说受到 惯性力的作用,C 项错误;蹬地后,人在反作用力的 作用下开始滑行,运动状态发生改变,说明力是改 变物体运动状态的原因,D 项正确。 故选 D。 7.A　 【解析】吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙 上,A 项符合题意;连通器利用的是液体压强,B 项 不符合题意;重垂线利用的是重力的方向竖直向 下,C 项不符合题意;书包带做得比较宽是通过增 大受力面积减小压强,D 项不符合题意。 故选 A。 8.C　 【解析】用吸管“吸”饮料时,吸管内的气压小于 外界大气压,饮料在大气压的作用下进入吸管。 公 路旁用隔音墙“吸”收部分噪声是在传播过程中减 弱噪声,A 项不符合题意;大树通过根从土壤中 “吸”取养分是生命运动,与大气压无关,B 项不符 合题意;用滴管“吸”取液体时,用力捏胶头,滴管内 的气体被挤出一部分,滴管内气压小于外界大气压, 液体在大气压的作用下被“吸”入管内,C 项符合题 意;摩擦过的玻璃棒“吸”纸屑,这是由于带电体具有 吸引轻小物体的性质,D 项不符合题意。 故选 C。 9.D　 【解析】用久的菜刀需要磨一磨,是通过减小受 力面积来增大压强,A 项错误;人行盲道有凸起,是 通过减小受力面积,增大压强,B 项错误;有风吹 过,窗帘飘向窗外,是因为窗外空气流速大,大气压 变小,C 项错误;飞机受到升力,是因为机翼上凸下 平,上表面空气的流速更大,使得飞机受到向上的 压强差,D 项正确。 故选 D。 10.C　 【解析】装有水的瓶子竖放在海绵上,受力面积 一定,瓶中水越少,压力越小,海绵凹陷越不明显, A 项错误;图乙中是液体压强计,当压强计的探头 在水中的深度逐渐增大时,由 p = ρ液 gh可知,探头 处受到的液体压强变大,则 U 形管两边液面高度 差将变大,B 项错误;吸盘是由于受到大气压强的 作用而紧紧吸在一起,测出拉开吸盘时大气对吸 盘的压力和吸盘的面积,根据 p = F S 可估测大气压 强的值,C 项正确;从纸条上方沿纸条吹气时,纸条 上方的气体流速大、压强小,纸条下方的气体流速 小、压强大,则纸条上方的气压小于下方的气压,D 项错误。 故选 C。 11.A　 【解析】甲、乙两图中,液体密度相同,探头所处 深度不同,U 形管内液面的高度差不同,可得出结 论:在同种液体中,深度越深压强越大,A 项正确; 甲、丙两图中,液体密度不同,探头所处深度不同, —61— 不符合控制变量法的要求,因此不能得出结论,B、 D 两项错误;乙、丙两图中,液体密度不同,探头所 处深度相同,U 形管内液面的高度差不同,可得出 结论:深度相同时,液体密度越大,压强越大,C 项 错误。 故选 A。 三、实验探究题 12.(1)游泳时,越往水的深处走,身体感受到的压迫 越大(或水从瓶子侧壁的小孔喷出时,水位下降, 喷射距离变小或拦河大坝设计成下宽上窄的形状 等,合理即可) 　 ( 2) 相平 (或在同一高度) 　 (3)甲、乙　 相等　 (4)深度　 (5)更小 【解析】(1)支持液体压强可能与深度有关的生活 现象可以为游泳时,越往水的深处走,身体感受到 的压迫越大或水从瓶子侧壁的小孔喷出时,水位 下降,喷射距离变小或拦河大坝设计成下宽上窄 的形状等;(2)使用 U 形管压强计进行实验前,应 观察 U 形管两侧液面是否相平或在同一高度; (3)甲、乙两次实验中,液体相同,压强计探头深度 变化,U 形管两侧液面差变化,可得出液体压强与 深度的关系;乙、丙两次实验中,液体相同,探头深 度相同而方向不同,可得出同种液体内部的同一 深度,液体向各方向的压强相等;(4)实验需控制 变量,应使探头在盐水中的朝向及深度与图乙相 同;(5)由 p = ρ液gh 可知,同压强时,U 形管中的液 体的密度更小,高度差更明显。 考点夯实 9　 浮力 高频考点集训 考点一　 浮力的认识与初步探究 1.(1)密度　 (2)1.2　 2.8　 (3)浮力的大小与浸没在 液体中的物体的密度无关 【解析】(1)根据控制变量法的思想,要想探究浮力 的大小与浸没在液体中的物体的密度是否有关,应 当选用体积相同、密度不同的物体 A 和 B,然后浸 没在水中,测出其所受浮力并进行比较;(2)由图甲 中可知,物体 A 所受的浮力 F浮A = F1 - F2 = 3 N - 1.8 N= 1.2 N;由图乙可知,弹簧测力计的分度值为 0.2 N,示数为 2.8 N,因此物体 B 在水中受到的拉力 为 2.8 N;(3)由图乙可知,物体 B 所受的浮力 F浮B = F3-F4 = 4 N - 2.8 N= 1.2 N,因 F浮A =F浮B,可知体积 相同而密度不同的物体 A 和 B,浸没在水中时受到 的浮力相同,可得出结论:浮力的大小与浸没在液 体中的物体的密度无关。 2.(1)上　 增大　 0.3　 (2)越大　 无关　 (3)1.1　 不 变　 (4)不合理,没有控制物体排开液体的体积相同 【解析】(1)将物块部分浸入水中时,物体受到竖直 向下的重力、弹簧测力计对它向上的拉力、水对物 体的浮力,由于弹簧测力计的示数减小,则水对物 体的浮力竖直向上,即物体受到竖直向上的浮力;物 块部分浸入水中后,由于物体排开液体使液面上升, 即容器底的深度变大,则水对容器底部的压强变大; 由图甲可知,弹簧测力计的分度值为 0.1 N,示数为 2.4 N,则浮力 F浮 = G - F示 = 2.7 N - 2.4 N = 0.3 N; (2)由图甲、乙、丙所示实验可知,液体的密度相同, 排开液体的体积越大,弹簧测力计的示数越小,物 体受到的浮力越大;由丙、丁两图可知,物体完全浸 没于液体中,排开液体的体积不变,物体在水中的 深度增加,弹簧测力计的示数不变,受到的浮力不 变,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度 无关;(3)物体受到的重力为 2.7 N,浸没在水中时弹 簧测力计的示数为 1.7 N,物体受到的浮力 F浮′=G - F示′=2.7 N- 1.7 N = 1 N,排开水的体积 V排 = F浮′ ρ水 g = 1 N 1.0 ×103 kg / m3×10 N / kg =1×10- 4 m3,当物体完全浸 没在盐水中时,受到的浮力 F浮″ = G - F示″ = 2.7 N - 1.6 N= 1.1 N,物体排开盐水的体积等于排开水的体 积,盐水的密度 ρ盐水 = F浮″ gV排 = 1.1 N 10 N / kg ×1×10- 4 m3 = 1.1 × 103 kg / m3 = 1.1 g / cm3;在实验前,弹簧测力计 并未调零,由于浮力是弹簧测力计的两次示数之 差,所以计算得到的浮力是准确的,则算出的盐水 密度不变;(4)要探究物体在浸没前,浮力大小与物 体浸在液体中的深度是否有关,需控制物体排开液 体的体积、液体的密度相同,小王同学将物块横放 后挂在弹簧测力计下,使其露出水面高度与图乙相 同,在改变深度的同时,物体排开液体的体积也改 变了,故该方案不合理。 考点二　 物体的沉浮条件 1.B　 【解析】由图甲、乙、丙中物体均漂浮可知,F甲 等 于船、铁牛和泥沙受到的重力之和,F乙等于船和铁牛 受到的重力之和,F丙 等于船受到的重力,所以 F甲 > F乙>F丙,B 项正确。 故选 B。 2.A 　 【解析】 在万米深海处继续下潜的过程中, 由 F浮 = ρ液 gV排 和 p= ρgh 可知,“奋斗者”号排开水 的体积不变,深度变大,故“奋斗者”号受到海水的 浮力不变、压强变大。 故选 A。 3.A　 【解析】潜水艇从海水高密度区驶入低密度区, —71—