专题3促进民族团结，维护国家安全&专题4弘扬优秀传统文化，坚定文化自信-2025年中考道德与法治真题分类必刷

35　 专题三　 促进民族团结,维护国家安全 1.(2024 青海省)【凝聚民族共识　 奏响团结之歌】 　 　 2024 年 4 月 23 日,习近平总书记在主持召开新时代推动 西部大开发座谈会时指出,要全面贯彻党的民族政策,坚持铸牢 中华民族共同体意识,将其贯彻到发展的全过程和各方面,切实 维护民族团结,推动经济社会发展,着力解决群众急难愁盼的民 生问题。 为进一步贯彻会议精神,某校组建了铸牢中华民族共 同体意识宣讲团。 (1)小丽作为宣讲团成员,可以为同学们送去哪些民族团结进 步知识? (2)听完小丽的宣讲,你能为维护民族团结做些什么? 2.(2024 江苏苏州)【藏粮于技　 夯实粮食安全】 　 　 粮食安全是“国之大者”,中国人的饭碗任何时候都要牢牢 端在自己手中。 阅读下列材料,回答问题。 材料一　 我国农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况 注:①欧美发达国家的农业科技进步贡献率在 80%以上;②2023 年我国人均粮食占有量达到 493 千克,联合国粮农组织提出的 粮食安全线是人均 400 千克。 (1)从上述图表(含注)中可以获取哪些经济信息? 材料二　 种子是现代农业的“芯片”。 现阶段,种子技术国际竞 争日趋激烈,我国坚持以我为主,加强种子自主研发,提高国产 种子的质量和国际竞争力,把种子牢牢攥在自己手里,用中国种 子保障中国粮食安全。 (2)结合材料,分析为什么要以加强种子自主研发来保障中国 粮食安全? 3.(2024 福建省)阅读下列材料,回答问题。 　 　 土地蕴含着中国人民与之相依千年的深厚感情。 良田沃 野,农人耕耘,方有岁稔年丰。 一份有力的保障 　 　 耕地是粮食生产的命根子,粮食安全是“国之大者”,解 决好十几亿人口的吃饭问题始终是我们党治国理政的头等大 事。 党的十八大以来,党中央实施系列措施,守住了耕地红 线,初步遏制了耕地总量持续下滑的趋势。 但是,我国耕地依 然存在量不足、质不高的问题,如撂荒增多、土壤退化等。 新 时代新征程上,耕地保护任重而道远。 (1)结合材料,运用所学知识,阐述《中华人民共和国粮食安全 保障法》为何要专设一章“耕地保护”。 一位暖心的代表 　 　 2024 年全国两会期间,人大代表朱晓丽在去年两会提交 《关于深化耕地土壤污染防治提升粮食安全的建议》的基础上, 继续围绕建立农田土壤绿色修复示范区等话题提出建议。 17 年来,她深入田间地头,听取民声,考察调研生产一线存在的问 题,做好“土地医生”,努力守好人民的“饭碗田”。 (2)结合材料,运用所学知识,分析朱晓丽是如何履行人大代表 职权的。 专题四　 弘扬优秀传统文化,坚定文化自信 1.(2024 河南省)习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人 民奋进新征程的行动指南。 教育部规定从 2021 年秋季学期开 始,八年级学生学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学 生读本(初中)》(以下简称《读本》),坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想铸魂育人。 (1)就习近平新时代中国特色社会主义思想的学习方法问题, 某班同学展开热烈讨论,以下为几位同学的典型发言: 　 　 　 结合以上同学的发言,请你谈谈采用哪些方法才能学 好习近平新时代中国特色社会主义思想。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 　 　 　 36　 (2)为了深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,讨论 结束后,你班同学从《读本》中选取几段材料制作了下表。 请你深入思考,完成填表任务。 《读本》内容 主要体现的习近平新时代 中国特色社会主义思想 　 　 中国人民解放军海军陆战队, 是 2017 年根据党中央和中央军委 关于深化国防和军队改革的决策 部署调整组建的。 他们是海上蛟 龙、陆地猛虎、空中雄鹰;他们是 “军中之军,钢中之钢”! 示例:坚持党对人民军队 的绝对领导。 　 　 在国家治理体系的“大棋局” 中,党中央是坐镇中军帐的“帅”, 车马 炮 各 展 其 长, 一 盘 棋 大 局 分明。 ① 　 　 治理一个国家、一个社会,关 键是要立规矩、讲规矩、守规矩。 法律是治国理政最大、最重要的 规矩。 ② 　 　 一个时代有一个时代的问题, 一代人有一代人的使命。 随着改 革进入攻坚期和深水区,遇到的阻 力越来越大,面对的暗礁、潜流、漩 涡越来越多。 改革开放中的矛盾 只能用改革开放的办法来解决。 ③ 2.(2024 福建省)阅读下列材料,回答问题。 　 　 一个国家、一个民族的强盛,需要以文化兴盛为支撑。 材料一　 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产,古人以细致的观察和 惊人的想象,将日常生活中的所见所为转化成字符,很多字体至 今仍在使用。 数千年来,汉字的结构没有改变,但形态、意蕴不 断丰富发展。 知识卡片 　 　 中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的 连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 (1)根据知识卡片,说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。 材料二　 千百年来,以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中 华文化。 进入新时代,文化工作者积极探索,推动中国书法散发 光彩:精选跨度长达 3 000 年的中国书法史上的经典作品,策划 大型文化节目,用书法作品串联起历史文脉,展示书法之道;将 中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库,以适应键盘 输入逐渐代替笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化的活化、 应用;通过电视、网络等平台,综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和 科技手段,生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的文字,推动文字 书写审美“飞入寻常百姓家”。 (2)运用文化知识,分析文化工作者的探索对推动中华优秀传 统文化发展的启示。 材料三　 习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁 荣,建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新 的文化使命。” (3)围绕“新时代新的文化使命”这一主题,运用所学知识,从 “情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个,写 一段感言。 (要求:不得抄袭材料;字数 60 左右;文中不得 出现学校、姓名等信息) 3.(2024 吉林省)解读行动,回答问题。 　 　 以坚定的文化自信守牢中华民族的根和魂,构筑了习近平 文化思想深厚的历史文化根基。 坚定文化自信,小吉与你同行。 【行动一】 　 　 小吉每日诵读中华古诗词,学习源远流长、博大精深的中华 文化,感受其薪火相传、历久弥新的独特魅力。 (1)请回答中华文化薪火相传、历久弥新的原因。 【行动二】 　 　 小吉在吉林汪清爱国主义教育研学旅行基地探寻革命文 化,领悟爱国主义精神。 (2)当代中国,爱国主义的本质是什么? 【行动三】 　 　 小吉参与学校组织的“发展社会主义先进文化”主题宣传 活动,负责海报宣传。 (3)请你帮助小吉设计一条宣传标语。 4.(2024 黑龙江龙东)【文化兴国　 坚定自信】 　 　 文化兴则国运兴,文化强则国运强。 成都大运会上,中国式 浪漫屡屡吸引全球目光,皮影戏、川剧等节目给来自五湖四海的 青年朋友留下深刻记忆,精彩绝伦,惊艳世界,彰显中华文化的 力量。 (1)你还知道哪些优秀的中华传统文化? (材料除外) (2)请你谈谈中华文化的特点。 (3)中华文化增添了我们内心深处的自信,说一说“四个自信” 指的是什么? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 8.(1)第三条规定坚持中国共产党对保密工作的领 导,体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的 特征,党总揽全局、协调各方的作用,能确保保密工 作的方向正确和高效推进,为国家安全提供坚强的 政治保障;第四条规定保密工作遵循的原则,体现 了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,党 依法管理保密工作,能使保密工作有法可依、有章 可循,保障国家安全在法治轨道上运行;第五条规 定国家秘密受法律保护,任何危害国家秘密安全的 行为都必须受到法律追究,这为打击危害国家安全 的行为提供了法律依据和法律保障,形成了强大的 法律威慑力,从而有效保障国家安全。 (2)小郭的观点是错误的。 　 　 维护国家安全是宪法和法律规定的公民的基 本义务。 宪法明确规定,公民有维护国家安全、荣 誉和利益的义务。 我们必须遵守法律规定,积极履 行这一义务;维护国家安全,人人都是主角。 国家 安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸 福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 国家安全 与每个人息息相关,只有人人为国家安全积极贡献 力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全 的行为无法得逞;维护国家安全需要我们增强国家 安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自 觉维护国家安全。 我们可以通过各种方式为维护 国家安全贡献智慧和力量,例如为维护国家安全工 作提供便利和协助,积极建言献策等。 总之,虽然 个人的力量看似微小,但众多个人的力量汇聚起 来,就能形成强大的合力,共同维护国家安全。 我 们每个人都应积极行动起来,为维护国家安全贡献 自己的一份力量。 专题三　 促进民族团结,维护国家安全 1.(1)我国实行民族区域自治制度;我国坚持民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;我国形成 了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;我国是 统一的多民族国家,56 个民族组成了其乐融融的中 华民族大家庭;我国各民族大杂居、小聚居、交错居 住;我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、 守望相助;铸牢中华民族共同体意识有助于民族地 区经济社会文化发展;铸牢中华民族共同体意识有 助于缩小各民族之间的差距,促进共同发展、共同 富裕;铸牢中华民族共同体意识有利于改善民生, 共享发展成果;等等。 (2)铸牢中华民族共同体意识;尊重少数民族的风 俗习惯;履行维护国家统一、民族团结的义务;同破 坏民族团结的行为作斗争;积极宣传党和国家的民 族政策;把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡联系 在一起;等等。 2.(1)2012 年以来我国农业科技进步贡献率不断增 长,全国粮食总产量不断提高,说明科技是第一生 产力;人均粮食占有量超过世界粮食安全线,说明 我国实现了粮食的自给;我国农业科技进步贡献率 与欧美发达国家还有一定差距。 (2)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋 斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由 之路;国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础 的综合国力的较量;粮食种子安全是国家安全的重 要内容,加强种子自主研发,是我国坚持总体国家 安全观的必然选择。 3.(1)我国重视耕地保护,着力解决好十几亿人口的 吃饭问题,有助于增进民生福祉;法治要求实行良 法之治,专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律 依据;我国耕地形势严峻,加强耕地保护能有效遏 制耕地总量下滑的趋势;耕地是粮食生产的命根 子,加强耕地保护有助于保障粮食安全,维护国家 安全;等等。 (2)长期深入一线调研,听取民声,做到了为人民服 务,对人民负责;向人大提交议案,依法行使了人大 代表的提案权。 专题四　 弘扬优秀传统文化,坚定文化自信 1.(1)可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学 原文、悟原理;把《读本》学习和道德与法治课学习 结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习近平新时 代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科 的学习结合起来,融会贯通;把课内学习与课外学 习结合起来,培养过硬本领;理论联系实际,做到知 行合一;等等。 (2)①坚持党对一切工作的领导;中国共产党领导 是中国特色社会主义最本质的特征;等等。 ②坚持全面依法治国;法律是治理国家的重器,法 治是治国理政的基本方式;等等。 ③坚持全面深化改革;改革只有进行时,没有完成 时;等等。 2.(1)甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华 文明的连续性;汉字的形态、意蕴不断丰富发展,体 现了中华文明的创新性。 (2)用文化作品串联起历史文脉,传承中华优秀传 统文化;活化、应用历代书法名家作品,推动中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展;运用多种手 段创新传播方式,扩大中华优秀传统文化的影响 力,增强文化自信;等等。 (3)示例: 选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要有文化 情怀与抱负。 我们要传承优秀文化,推动中华优秀 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —24— 传统文化创造性转化、创新性发展,为文化强国建 设贡献力量,展现青少年的担当。 选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们应积极推动 文明交流互鉴。 我们要以平等、客观的态度面对不 同的民族文化,尊重并学习他国优秀文化,传播中 华之美,共促文明繁荣。 3.(1)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和 海纳百川、有容乃大的包容力。 (2)坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。 (3)弘扬先进文化,共筑精神家园,开创美好未来! 4.(1)书法、国画、剪纸、刺绣、中医、武术、诗词、汉服、 茶道、古典乐器(如古筝、二胡、琵琶等)、二十四节 气等。 (2)中华文化具有源远流长、博大精深、薪火相传、 历久弥新的特点。 (3)“四个自信”指的是中国特色社会主义道路自 信、理论自信、制度自信、文化自信。 专题五　 传承红色基因,厚植爱国情怀 1.(1)热爱祖国;无私奉献;艰苦奋斗;敢为人先、团结 协作的创新精神;服务群众;强烈的社会责任感。 (2)有利于我们了解党的光荣历史,增强爱党情感, 坚定理想信念;有利于我们缅怀先烈,感受大无畏 的革命精神,懂得今天的幸福生活来之不易,继承 革命先辈的光荣传统;有利于我们传承和弘扬伟大 民族精神,汲取强大的精神动力;有利于我们坚定 爱国情感,践行社会主义核心价值观,担当起青年 的责任;有利于我们继承革命文化,坚定文化自信; 有利于我们在实践中学习,不断锤炼自己,丰富人 生经历,提升自身素质;有利于丰富我们的精神文 化生活,养护精神,守护精神家园;等等。 (3)传承红色文化有利于坚定文化自信,做自信的 中国人;一个自信的中国人,能够传承红色文化基 因,阐发中国精神,展现中国风貌。 2.(1)示例:生态农庄　 古民居 选择理由:既可以欣赏田园风光,体会劳动的艰辛, 感受劳动的乐趣,体悟到“绿水青山就是金山银山” 的真谛,又可以领略古建筑之美,感受优秀传统文 化的魅力,坚定文化自信。 其他资源选择理由示例: 自然保护区:可以领略大自然的山清水秀,激发对 祖国山河的热爱,树立生态环保意识,增强建设美 丽中国的使命感和责任感。 “非遗”体验馆:可以体验“非遗”技艺的独具匠心, 感受中华文化的源远流长、博大精深,积极参与非 物质文化遗产的保护和传承。 古代书院:可以了解古代书院演变文脉,学习文化 典籍,提升文化素养,在优秀传统文化的滋养中充 盈生命。 (2)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神,树 立忧国忧民的爱国情怀;有利于树立国家利益至上 的观念,发扬无私奉献精神;有利于培育和践行社 会主义核心价值观;能为实现中华民族伟大复兴提 供精神动力。 3.(1)从法律层面看,《中华人民共和国爱国主义教育 法》的正式施行,明确了开展爱国主义教育的法律 要求和责任。 学校作为教育机构,有义务通过开展 活动来贯彻落实这一法律,培养学生的爱国情怀, 履行法律赋予的教育使命;从个人成长角度,爱国 主义是个人成长和发展的重要精神支柱。 在青少 年时期培养深厚的爱国主义情感,能够帮助学生树 立正确的人生观、价值观和世界观;从社会发展需 求来说,一个国家的繁荣昌盛离不开全体公民的爱 国奉献。 开展爱国主义教育活动有助于培养具有 高度爱国精神的新一代公民,为国家的发展提供源 源不断的人才支持和精神动力;从文化传承的角 度,爱国主义是中华民族的优秀传统和核心价值观 之一。 通过活动,可以传承和弘扬中华民族的爱国 传统,增强学生对民族文化的认同感和自豪感。 (2)示例: ①活动主题:弘扬爱国主义,共筑青春梦想 ②活动要求:明礼待人,在交流分享过程中尊重他 人的观点和感受,不打断他人发言,以礼回应;明礼 守序,活动现场遵守秩序,不随意走动、大声喧哗, 保持良好的活动氛围。 4.(1)北大荒农场的机械化耕作展示了农业现代化成 果;海南自贸港建设显示了经济发展的活力和对外 开放的程度;文昌航天发射场的火箭发射体现了我 国在航天科技领域的先进水平;北京的文化建筑和 文创产品展示了传统文化的传承与发展。 (2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会 主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确 立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会 主义文化。 (3)我们当代青年要接续奋斗,勇担新使命,奋进新 征程。 我们要传承红色基因,坚定理想信念,练就 过硬本领,投身强国伟业。 在实现中华民族伟大复 兴的道路上,我们要勇于创新,敢于担当,不负韶 华,不负时代,用实际行动书写无愧于时代的青春 篇章。 5.(1)感悟:他们具有爱国情怀;坚持国家利益至上; 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运 结合起来;是中华民族精神的生动体现;等等。 (2)①行政机关严格执法;②司法机关公正司法; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —34—