专题1加强国际交流，展现大国担当&专题2加强民主建设，推进法治中国-2025年中考道德与法治真题分类必刷

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(2)我国还向世界贡献了哪些中国方案和中国智慧? (3)青少年应该为世界的发展做好哪些准备? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33　 专题二　 加强民主建设,推进法治中国 1.(2024 江西省)某社区居委会组织居民代表参与“民生议事堂” 议事活动,商讨落实“禁止电动自行车进楼入户”事项。 　 　 ◎居委会主任:我国《高层民用建筑消防安全管理规定》要 求,禁止在高层民用建筑公共门厅、疏散走道、楼梯间、安全出口 停放电动自行车或者为电动自行车充电。 然而,仅过去的一年, 各地因电动自行车进楼入户就引发多起火灾事故,造成重大人 员伤亡和财产损失。 我们社区仍存在电动自行车进楼入户的现 象,治理刻不容缓! 　 　 甲代表:我非常赞同,这样可以消除消防安全隐患。 　 　 乙代表:我们小区充电桩不足,希望居委会协调解决。 　 　 …… 　 　 经过商讨,大家在严格执行“禁止电动自行车进楼入户”、 加装充电桩等方面达成共识。 　 　 请你运用所学知识,分析此次议事活动的意义。 2.(2024 吉林省)关注时政,回答问题。 　 　 2024 年《政府工作报告》起草过程中,中国政府网联合多家 网络媒体平台开展了建言献策活动。 截至 3 月 4 日,累计收到 网民建议超过 160 万条。 在建言的网民中,年龄最大的 82 岁、 最小的 12 岁。 网民感慨道,“问需于民、问计于民让政府工作报 告更接地气、更有底气、更有生趣”。 (1)材料体现出人民民主的真谛是什么? (2)建言的网民行使了哪一项政治权利? (3)行使权利有界限,公民在行使权利时需要注意些什么? 3.(2024 河北省)阅读下列材料,回答问题。 材料一　 基层立法联系点的立法联络员,是人民群众与立法机 关之间的“信使”,他经常进村入户,了解社情民意,掌握民愿民 声,征询立法意见,宣传法律法规,一方面把人民群众的期盼以 法律草案意见建议的方式反映到立法机关,另一方面把法律法 规的要求和法律的精神传递给人民群众。 (1)结合材料一,概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。 材料二　 某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到,本 地全国重点文物保护单位马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址年 代久远、保护难度大,需要加大保护力度。 于是,他提出立法保 护马家窑遗址、辛店遗址和寺洼遗址的建议。 该建议引起有关 部门的关注,最终,保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。 (2)结合材料二,运用所学知识,简要说明该负责人是法治的践 行者和崇尚者。 (3)基层立法联系点的立法联络员和负责人都是服务社会和国 家的角色。 除此之外,这样的角色还有很多,如新型农民、 大国工匠、环保志愿者、法官、企业经营者等。 请你从这五 个角色中选定一个角色,并就如何发挥这一角色的作用谈 谈设想。 (要求:任选一个角色,发挥作用的设想与角色相 符,体现服务社会和国家) 4.(2024 湖北省)【关注社会崇尚法治】 　 　 2024 年春节档热映电影《第二十条》聚焦“正当防卫”这一 法条,电影片名取自刑法第二十条规定,讲述了基层青年检察官 顶住重重阻力,追根溯源还原案件真相,守护公平正义底线的 故事。 “法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好人出手的代价 更大。” “法不能向不法让步!” “我们办的不是案子,而是别人的人生。” …… 　 　 以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深 共鸣,不同的社会群体纷纷展开讨论。 (1)假如你是一名司法机关工作人员,请谈谈你对以上台词的 理解。 (2)维护社会公平正义,每一个人都不能缺席。 请列举两个例 子,说明在生活中你会怎样维护公平正义。 5.(2024 云南省)【弘扬宪法精神　 治理网络空间】 　 　 时代越是发展,社会越是进步,人们就越发感受到宪法的力 量和温度。 　 　 ◆制定爱国主义教育法,修订反间谍法、保守国家秘密 法……翻开一部部法律,开宗明义指出“根据宪法,制定本法”。 　 　 ◆党领导人民制定和实施宪法,最根本的目的是维护人民 利益、反映人民意愿、保障人民权益、增进人民福祉。 　 　 ◆在 2023 年国家宪法日开展的“宪法晨读”活动中,8 000 多万名师生同步参与,营造了尊崇宪法的仪式感。 (1)结合材料,运用所学知识谈谈宪法的力量和温度给你的 启示。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 　 　 　 　 34　 　 　 截至 2023 年 6 月,国内短视频用户规模约为 10.26 亿人。 与此同时,自媒体造假现象也引发关注。 　 　 为吸粉引流,自媒体从业者徐某某与薛某编造“秦朗丢失 寒假作业”的视频,散布虚假信息。 同时,部分网民不辨真伪、 轻信盲从,导致事件不断发酵。 因扰乱公共秩序,公安机关依法 对徐某某、薛某及其所在公司作出行政处罚。 可见,自媒体和网 民都需要反思,勿让谎言成为流量密码。 (2)结合材料,运用依法行使权利与合理利用网络的相关知识, 说说你对“勿让谎言成为流量密码”的理解。 6.(2024 北京市)我国有许多地方以“人民”命名。 　 　 人民大会堂,见证了无数重大的历史时刻和无比辉煌 的历史进程。 　 　 1982 年 12 月 4 日,五届全国人大五次会议通过了凝聚全 国人民意志和智慧的新中国第四部宪法。 　 　 2021 年 3 月 11 日。 十三届全国人大四次会议表决通过关 于国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035 年远景目标 纲要的决议。 　 　 2024 年 3 月,十四届全国人大二次会议听取并审议通过了 政府工作报告。 　 　 “人民路”,不仅是道路的名称,更体现一种价值追求。 　 　 九江市人民路上的人大代表联络站,组织多部法规草案的 立法征询,参与人数逾千人。 人大代表们实地调研,倾听群众意 见,推动问题解决。 　 　 长沙市人民路记录着时代的变迁。 随着城市发展,道路出 现拥堵。 当地政府把道路改造及服务升级纳入重点工作清单, 破解堵车难题,提升人民群众幸福感。 (1)宪法确认我国的国家性质。 　 　 　 　 　 　 　 　 是中华人民 共和国的根本制度。 (2)人民是国家的主人。 结合材料,运用所学知识,谈谈“人民” 二字是如何醒目地镌刻在我国发展道路上的。 7.(2024 重庆市 B 卷)聚焦“小切口”立法,厚植民生底色。 阅读 下列材料,回答问题。 　 　 “小切口”立法,聚焦重点是群众普遍关注的热点问题,具 有“小快灵”的特点。 “小”指的是精准立法,选取小切口;“快” 是高效立法,化繁为简;“灵”是形式灵活,力求管用好用。 　 　 近年来,网络餐饮迅猛发展,备受消费者青睐。 与此同时, 网络餐饮食品安全问题层出不穷,引发社会关注。 2023 年 2 月,S 市人大常委会组建立法工作专班,共同制定工作方案,推 进《S 市网络餐饮服务食品安全管理若干规定》 (以下简称《规 定》)的起草、调研和论证修改工作。 2023 年 11 月 29 日,S 市所 属省人大常委会批准通过《规定》。 2024 年 3 月 1 日,《规定》正 式施行,这是国内首部专门规范网络餐饮食品安全的地方性 法规。 　 　 《规定》正式施行后,消费者可以在外卖平台上看到商家营 业执照及食品经营许可证,可以收到使用封签或者具备封签功 能的包装物的外卖等。 同时,S 市市场监管局开展专项检查行 动,对食品安全风险环节进行规范整治,并向社会公众发布网络 餐饮黑榜,用实际行动将立法成果转换成治理效能,守护公民 “舌尖上的安全”。 　 　 民有所呼,法有所应。 S 市以网络餐饮“小”切口破解食品 安全“新”问题。 “小切口”立法,书写时代法治“大文章”! 　 　 请结合材料,运用法律在我们身边、建设法治中国相关知 识,说明“小切口”立法是如何书写时代法治“大文章”的。 8.(2024 广西壮族自治区)【保守国家秘密　 共筑安全屏障】 　 　 新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》自 2024 年 5 月 1 日起施行。 同学们在学习《树立总体国家安全观》这一课 时,结合该法开展讨论。 环节一:展示与学习 ◆第三条规定,坚持中国共产党对保守国 家秘密(以下简称保密)工作的领导。 ◆第四条规定,保密工作坚持总体国家安 全观,遵循“党管保密、依法管理,积极防 范、突出重点,技管并重、创新发展” 的原 则,既确保国家秘密安全,又便利信息资源 合理利用。 ◆第五条规定,国家秘密受法律保护。 任 何危害国家秘密安全的行为,都必须受到 法律追究。 环节二:交流与分享 　 　 同学们积极分享自己的观点。 大家认为维护国家安全意义 重大,要凝聚起全社会的强大合力。 小郭却说:“我们个人的力 量很渺小,对维护国家安全无能为力。” (1)结合环节一的学习内容,运用所学知识,分析新修订的保密 法对保障国家安全的意义。 (2)请你运用所学知识对环节二中小郭的观点进行反驳。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 例更多的是从立法层面为未成年人的网络保护提 供依据和准则,而不是加强司法保护,D 项说法错 误。 故选 B。 7.A　 【解析】本题考查未成年人特殊保护的相关知 识。 根据题干材料可知,我国施行《未成年人网络 保护条例》,加强未成年人网络保护,这是因为未成 年人身心发育尚不成熟,自我控制能力不强,容易 沉迷于网络,受到不良信息的影响和侵害,A 项符 合题意。 未成年人往往自我保护意识较弱,B 项说 法错误;家庭保护是未成年人保护的基础,而不是 学校保护,C 项说法错误;网络保护是未成年人保 护的重要一环,但不能说网络保护对未成年人保护 最有效,多种保护共同发挥作用才能更好地保护未 成年人,D 项说法错误。 故选 A。 8.C　 【解析】本题考查未成年人特殊保护的相关知 识。 根据题干材料及所学知识可知,《未成年人网 络保护条例》的出台给予了未成年人特殊关爱和保 护,旨在营造健康的网络环境,同时也为未成年人 网络保护提供了有力的法治保障。 ①③④说法正 确。 网络犯罪问题是一个复杂的社会问题,解决这 个问题需要多方面的努力和综合施策,该法只是其 中一个重要方面,不能完全解决未成年人的网络犯 罪问题,②说法错误。 故选 C。 9.A　 【解析】本题考查未成年人特殊保护的相关知 识。 根据所学知识可知,漫画《守护》体现了家庭、 学校、司法机关对未成年人的保护,告诉我们家庭 是未成年人保护的第一阵地,学校绝不能姑息纵容 问题发生,司法机关要依法从严处理校园欺凌。 ①②③说法正确。 校园欺凌的情节和后果不同,处 理方式也应有所区别,④说法错误。 故选 A。 10.B　 【解析】本题考查未成年人特殊保护的相关知 识。 根据题干材料可知,我国施行《未成年人网络 保护条例》旨在营造有利于未成年人身心健康的 网络环境,为未成年人网络保护提供有力的法治 保障,有利于未成年人科学、文明、安全、合理地使 用网络。 ①③④符合题意。 虽然该条例能起到重 要作用,但不能完全彻底地解决所有网络安全问 题,还需要家庭、学校、社会等多方面共同努力, ②说法错误。 故选 B。 11.C　 【解析】本题考查未成年人特殊保护的相关知 识。 根据题干材料可知,《未成年人网络保护条 例》规定网络产品和服务提供者应当建立健全防 沉迷制度,这体现了对未成年人的网络保护,C 项 符合题意。 此规定没有限制未成年人的权利和自 由,也没有赋予未成年人使用网络的特权,而是为 了引导未成年人合理使用网络,保障他们的身心 健康,A、D 两项说法错误;这一规定不能完全解决 未成年人沉迷网络的问题,但能起到一定的规范 和引导作用,B 项说法错误。 故选 C。 12.D　 【解析】本题考查珍视生命、树立法治意识的相 关知识。 驾驶机动车不得有拨打接听手持电话、 观看电视等妨碍安全驾驶的行为;车辆以 100 公 里的时速行驶时,如果分心两秒钟,车辆就能驶出 将近 60 米,容易发生危险。 这些体现了安全驾驶 的重要性,让我们认识到要珍爱生命,增强道路交 通安全意识;要发自内心地尊崇法律,自觉规范行 为。 ③④说法正确。 一般社会成员没有执法权, 行政机关及其工作人员才有执法权,①说法错误; 题干材料中的行为如果造成严重后果的话,可能 构成犯罪,一般违法行为不需要承担刑事责任,② 说法错误。 故选 D。 第二部分　 热点专题训练 专题一　 加强国际交流,展现大国担当 1.春节被确定为联合国假日,体现出中国文化对世界 的影响越来越大;中国产品出口规模大、对“一带一 路”共建国的直接投资多,体现出中国正为世界经 济增长注入新的活力;中国提出的共建“一带一路” 倡议及其核心理念被写入联合国文件,成为全球治 理的重要共识,体现出中国是世界格局中的重要 力量。 2.当今世界是开放、发展、紧密联系的世界,中国大力 发展新能源产业并取得领先优势,这不仅彰显了中 国在科技和经济领域的进取精神,更是为全球绿色 发展贡献了关键力量。 　 　 中国新能源产业的发展顺应了缓解能源危机 与应对气候变化的需求,是推动全球绿色低碳转型 的重要动力,是构建人类命运共同体的体现,有利 于坚持走绿色低碳发展之路,建设一个清洁美丽的 世界。 　 　 国家利益是一个主权国家在国际社会中生存 需求和发展需求的总和。 国家利益包括安全利益、 政治利益、经济利益等。 新能源产业的发展保障了 国家的经济利益,体现了先进的产能推动经济增 长,提升国家的综合实力。 中国发展新能源产业, 坚决捍卫国家利益。 　 　 国家间既有合作,又有竞争。 美国及西方其他 国家的一些政客和媒体无端炒作“产能过剩论”,违 背了国际竞争规则;当今世界,国际竞争的实质是 以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;每个 国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调 整中获得发展机遇;国际竞争需要各方共同遵循一 定的国际规则。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —93— 3.(1)①首先,“一带一路”促进了经济全球化的深入 发展。 它打破了贸易壁垒,加强了沿线国家之间的 贸易和投资往来,推动了资源在全球范围内的更优 化配置,促进了各国经济的增长和发展。 其次,“一 带一路”加强了国际的互联互通,包括基础设施的 互联互通。 如修建铁路、公路、港口等,大大提高了 物流效率,降低了贸易成本,促进了人员、货物和信 息的流通。 再者,“一带一路”推动了沿线国家的产 业升级和创新发展。 通过技术交流、产业合作,促 进了各国产业结构的优化和升级,提高了产业竞争 力。 此外,“一带一路”还促进了人文交流与文明互 鉴。 增进了各国人民之间的相互了解、友谊和信 任,丰富了各国人民的精神文化生活。 最后,“一带 一路”有助于解决全球性问题。 如在应对气候变 化、能源短缺、贫困等问题上,各国可以通过合作共 同寻找解决方案。 ②经济方面:共享贸易增长的成果,各国能够扩大 出口市场,增加贸易额,促进经济增长。 同时,吸引 更多的外来投资,推动基础设施建设和产业发展。 基础设施方面:共同改善交通、能源、通信等基础设 施,提高互联互通水平,降低物流成本,促进区域经 济一体化。 产业发展方面:加强产业合作,实现产 业互补,推动产业升级,提高产业竞争力。 例如,中 国的制造业优势与一些国家的资源优势相结合,多 国共同发展优势产业。 就业方面:创造大量的就业 机会,特别是在基础设施建设、制造业、服务业等领 域,提高居民收入水平和生活质量。 科技创新方 面:促进科技成果的交流与共享,推动科技创新合 作,共同应对科技挑战,提高各国的科技水平。 文 化方面:促进文化交流与融合,丰富各国人民的文 化生活,增进彼此的文化认同和理解。 (2)开放的心态和全球视野;良好的语言能力;扎实 的专业知识和综合素养;团队合作精神;沟通能力 和社交技巧;创新思维和解决问题的能力;文化自 信和民族自豪感;强烈的责任感和使命感;等等。 4.(1)“一带一路”建设有利于促进我国经济的发展; 有利于提高我国的对外开放水平;有利于增强我国 的综合国力;有利于提高我国的国际地位和国际影 响力;有利于促进沿线国家的发展;有利于促进世 界和平与发展;有利于构建人类命运共同体;等等。 (2)提出构建人类命运共同体理念;参与联合国维 和行动;脱贫攻坚战取得全面胜利,创造了减贫治 理的中国样本;成立亚洲基础设施投资银行;提出 全球发展倡议;提出全球安全倡议;提出全球文明 倡议;等等。 (3)树立远大理想;努力学习科学文化知识;全面提 升个人素养;不断丰富知识储备;增强人文底蕴;树 立科学精神;掌握科学的思维方法;增强社会责任 感;心系祖国;学会观察、思考各种社会现象;积极 参与社会实践活动,培养实践创新能力;放眼全球, 关注世界发展;关注人类命运,了解人类文明进程; 关切人类问题和世界局势;等等。 专题二　 加强民主建设,推进法治中国 1.有利于居民直接行使民主权利,管理基层公共事 务,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定;有 利于保证人民当家作主,促进民主协商、民主决策 和民主管理;有利于居委会听取各方意见,集中民 智,促进决策科学化;有利于增强居民的生命意识 和安全意识,做到敬畏生命;有利于增强居民的规 则意识,将规则作为自己行动的准绳;有利于整顿 社区电动自行车进楼入户的现象,消除消防安全隐 患,为社区营造安全的生活环境;等等。 2.(1)有事好商量,众人的事情由众人商量。 (2)监督权。 (3)公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥 用权利;公民行使权利应依照法定程序,按照规定 的活动方式、步骤和过程进行;公民在行使自由和 权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 3.(1)推动立法工作更加符合社会发展的要求,促进 科学立法;推动立法工作更好地反映人民群众的意 志,促进民主立法;宣传法律法规,增强公民的法律 意识,促进全民守法。 (2)经过走访调研,该负责人认为需要加大对本地 重点文物的保护力度,于是提出立法建议,说明该 负责人具有法治意识,懂得遇事要找法律,解决问 题要靠法律,是社会主义法治的忠实崇尚者;作为 基层立法联系点的负责人,针对身边的问题提出立 法建议,推动相关法规建设,以实际行动推动立法 过程,说明该负责人依法履行职责,是社会主义法 治的自觉践行者。 (3)示例: 新型农民:不断提高自身素质,成为有知识、有本 领、有担当的新时代农民;积极参与现代化农业生 产,为保障粮食安全作贡献。 大国工匠:发扬敬业精神和工匠精神,热爱本职工 作,脚踏实地,勤勤恳恳;增强创新意识和创新能 力,立足岗位,刻苦钻研,不断创新,为国家建设作 贡献。 环保志愿者:普及环保知识,宣传环保政策,践行环 保行动,为增强全民环保意识、建设美丽中国贡献 力量。 法官:爱岗敬业,不断提升自身素质,依法独立行使 审判权,为维护社会公平正义、促进国家法治建设 作贡献。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —04— 企业经营者:增强道德和法律意识,依法诚信经营, 维护消费者的合法权益,为营造良好的经济秩序、 推动社会主义市场经济发展作贡献。 4.(1)“法律,是让坏人犯罪的成本更高,而不是让好 人出手的代价更大。”意味着法律的首要目标是对 违法犯罪行为进行严厉制裁,增加犯罪分子的违法 成本,从而起到预防和遏制犯罪的作用。 同时,法 律也要保障公民在合法范围内维护自身和他人权 益的行为,不能让正义之举受到不公正的对待,否 则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求。 “法 不能向不法让步!”鲜明地表达了法律的权威性和 不可侵犯性。 公正司法是维护社会公平正义的最 后防线,不能因为不法行为的嚣张或者情况复杂而 妥协退缩。 我们必须坚决依法办事,维护法律的尊 严和公正,让违法者承担应有的责任。 “我们办的 不是案子,而是别人的人生。”深刻地揭示了司法工 作的深远影响和司法机关工作人员的重大责任。 每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未 来。 每一个判断和决定,都可能对他们的生活产生 不可逆的改变。 因此,在办理案件时,司法机关工 作人员必须怀着敬畏之心,严谨细致,以事实为依 据,以法律为准绳,确保司法公正,给当事人一个公 正合理的结果。 (2)示例一:在社区中,如果发现物业对于某些居民 的合理诉求置之不理,导致服务不公平,我会积极 收集相关证据和信息,向物业管理层反映情况,并 提出合理的改进建议。 如果物业仍不改进,我会联 合其他受影响的居民,通过合法的途径,如向社区 管理部门投诉或组织业主大会,来维护居民的合法 权益,确保物业服务的公平公正。 示例二:在学校里,假如有同学因为家庭背景或其 他原因受到不公正的对待,比如在评选优秀学生或 者分配学习资源时被忽视,我会主动站出来,向老 师和学校管理部门反映真实情况,提供客观的评价 和建议,确保每个同学都能在公平的环境中学习和 成长。 同时,在日常的学习和活动中,我也会平等 对待每一位同学,不歧视、不偏袒,积极营造公平正 义的校园氛围。 5.(1)宪法具有最高的法律效力。 新施行的《中华人 民共和国爱国主义教育法》等在第一条中明确规 定,本法是根据宪法制定的,这体现了宪法在法律 体系中的核心地位,其他法律都必须以宪法为 依据。 　 　 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 党 领导人民制定和实施宪法以维护人民利益、反映人 民意愿、保障人民权益、增进人民福祉,这体现了宪 法是人民意志的集中体现,其根本目的是保障人民 的权利。 　 　 宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 在 国务院举行的宪法宣誓仪式中,各部门和单位的负 责人依法进行宪法宣誓,这体现了宪法作为最高行 为准则的地位。 (2)从依法行使权利角度来看,自媒体从业者编造 虚假信息的行为违反了法律规定。 公民在行使言 论自由等权利时,必须在法律允许的范围内进行, 不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民 的合法的自由和权利。 徐某某与薛某为了吸粉引 流而编造谎言,侵犯了他人权益,也扰乱了社会秩 序,没有依法正确行使权利。 　 　 从合理利用网络角度分析,网络空间不是法外 之地。 自媒体应该遵守道德和法律规范,利用网络 传播真实、积极的信息。 网民在网络中也应该保持 理性和判断力,不盲目轻信和传播未经证实的信 息,共同营造健康、文明、有序的网络环境。 部分网 民轻信、盲从虚假信息,助推了事件发酵,没有做到 合理利用网络。 只有自媒体和网民都树立正确意 识,依法行使权利、合理利用网络,才能避免谎言成 为获取流量的不正当手段,维护良好的网络生态和 社会秩序。 6.(1)社会主义制度 (2)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的 一切权力属于人民;党和政府坚持以人民为中心的 发展思想,让人民群众共享发展成果,引领着全体 人民朝着共同富裕的方向稳步前进;全国人民代表 大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使 国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位; 人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反 映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人 民负责,并接受人民监督;政府的宗旨是为人民服 务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民 谋利益。 7.“小切口”立法体现了法律与我们的生活息息相关: S 市针对网络餐饮这一群众普遍关注的热点问题进 行立法,回应了民之所呼,表明法律应生活的需要 而制定和颁布,又对生活加以规范和调整;“小切 口”立法彰显了科学立法的理念,不断完善中国特 色社会主义法治体系,推进全面依法治国:S 市人大 常委会组建立法工作专班,深入调研、论证修改,确 保了立法的科学性和合理性,使法规符合实际情况 和发展需求;《规定》的施行明确了商家的责任,如 在外卖平台展示营业执照及食品经营许可证等,规 范了网络餐饮市场秩序,保障了消费者的合法权 益,这有利于推进法治社会建设;S 市市场监管局开 展专项检查行动,将立法成果转化为治理效能,体 现了严格执法,维护了法律的权威,推动了法治政 府建设。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —14— 8.(1)第三条规定坚持中国共产党对保密工作的领 导,体现了党的领导是中国特色社会主义最本质的 特征,党总揽全局、协调各方的作用,能确保保密工 作的方向正确和高效推进,为国家安全提供坚强的 政治保障;第四条规定保密工作遵循的原则,体现 了依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,党 依法管理保密工作,能使保密工作有法可依、有章 可循,保障国家安全在法治轨道上运行;第五条规 定国家秘密受法律保护,任何危害国家秘密安全的 行为都必须受到法律追究,这为打击危害国家安全 的行为提供了法律依据和法律保障,形成了强大的 法律威慑力,从而有效保障国家安全。 (2)小郭的观点是错误的。 　 　 维护国家安全是宪法和法律规定的公民的基 本义务。 宪法明确规定,公民有维护国家安全、荣 誉和利益的义务。 我们必须遵守法律规定,积极履 行这一义务;维护国家安全,人人都是主角。 国家 安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸 福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 国家安全 与每个人息息相关,只有人人为国家安全积极贡献 力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使危害国家安全 的行为无法得逞;维护国家安全需要我们增强国家 安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自 觉维护国家安全。 我们可以通过各种方式为维护 国家安全贡献智慧和力量,例如为维护国家安全工 作提供便利和协助,积极建言献策等。 总之,虽然 个人的力量看似微小,但众多个人的力量汇聚起 来,就能形成强大的合力,共同维护国家安全。 我 们每个人都应积极行动起来,为维护国家安全贡献 自己的一份力量。 专题三　 促进民族团结,维护国家安全 1.(1)我国实行民族区域自治制度;我国坚持民族平 等、民族团结和各民族共同繁荣的方针;我国形成 了平等团结互助和谐的社会主义民族关系;我国是 统一的多民族国家,56 个民族组成了其乐融融的中 华民族大家庭;我国各民族大杂居、小聚居、交错居 住;我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、 守望相助;铸牢中华民族共同体意识有助于民族地 区经济社会文化发展;铸牢中华民族共同体意识有 助于缩小各民族之间的差距,促进共同发展、共同 富裕;铸牢中华民族共同体意识有利于改善民生, 共享发展成果;等等。 (2)铸牢中华民族共同体意识;尊重少数民族的风 俗习惯;履行维护国家统一、民族团结的义务;同破 坏民族团结的行为作斗争;积极宣传党和国家的民 族政策;把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡联系 在一起;等等。 2.(1)2012 年以来我国农业科技进步贡献率不断增 长,全国粮食总产量不断提高,说明科技是第一生 产力;人均粮食占有量超过世界粮食安全线,说明 我国实现了粮食的自给;我国农业科技进步贡献率 与欧美发达国家还有一定差距。 (2)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋 斗基点,自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由 之路;国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础 的综合国力的较量;粮食种子安全是国家安全的重 要内容,加强种子自主研发,是我国坚持总体国家 安全观的必然选择。 3.(1)我国重视耕地保护,着力解决好十几亿人口的 吃饭问题,有助于增进民生福祉;法治要求实行良 法之治,专设“耕地保护”一章为耕地保护提供法律 依据;我国耕地形势严峻,加强耕地保护能有效遏 制耕地总量下滑的趋势;耕地是粮食生产的命根 子,加强耕地保护有助于保障粮食安全,维护国家 安全;等等。 (2)长期深入一线调研,听取民声,做到了为人民服 务,对人民负责;向人大提交议案,依法行使了人大 代表的提案权。 专题四　 弘扬优秀传统文化,坚定文化自信 1.(1)可以先自主学习《读本》,再进一步去读原著、学 原文、悟原理;把《读本》学习和道德与法治课学习 结合起来,听老师讲解,认真做笔记;把习近平新时 代中国特色社会主义思想的理论学习与其他学科 的学习结合起来,融会贯通;把课内学习与课外学 习结合起来,培养过硬本领;理论联系实际,做到知 行合一;等等。 (2)①坚持党对一切工作的领导;中国共产党领导 是中国特色社会主义最本质的特征;等等。 ②坚持全面依法治国;法律是治理国家的重器,法 治是治国理政的基本方式;等等。 ③坚持全面深化改革;改革只有进行时,没有完成 时;等等。 2.(1)甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华 文明的连续性;汉字的形态、意蕴不断丰富发展,体 现了中华文明的创新性。 (2)用文化作品串联起历史文脉,传承中华优秀传 统文化;活化、应用历代书法名家作品,推动中华优 秀传统文化创造性转化、创新性发展;运用多种手 段创新传播方式,扩大中华优秀传统文化的影响 力,增强文化自信;等等。 (3)示例: 选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要有文化 情怀与抱负。 我们要传承优秀文化,推动中华优秀 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —24—