知识考点8 遵守社会规则-2025年中考道德与法治真题分类必刷

　 　 　 　 　 14　 知识考点 8　 遵守社会规则 ●命题点 1　 社会生活离不开规则 1.(2024 天津市)生活中总能看到各种各样的标志,下列标志提示 我们 (　 　 ) 电动自行车禁入电梯 　 　 过马路走人行横道 　 　 禁止高空抛物 A.维护秩序靠规则 B.自由划定规则的边界 C.规则一经制定就不能改变 D.建立规则的目的在于限制自由 2.(2024 黑龙江齐齐哈尔)“不以规矩,不成方圆。”在交通道路口等 公共场所,我们经常会看到各种警示图标。 这告诉我们 (　 　 ) 警示图标 A.公民的规则意识偏低 B.规则不是一成不变的 C.遵守规则主要靠警示 D.社会生活离不开规则 3.(2024 山东临沂)张女士抱着熟睡的孩子在候车室候车,邻座的 一位男士旁若无人不停地大声打手机,张女士几次提醒,但该男 子却置之不理,声称打手机是自己的自由,别人管不着……这位 男士的言行 (　 　 ) ①是正确的,自由就是做法律不禁止的一切事情的权利 ②是正确的,自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么 ③是错误的,他在行使自由的时候,不得损害其他公民合法的自 由和权利 ④是错误的,他有打手机的自由,但要受到道德、纪律、法律等社 会规则的约束 A.①③ B.③④ C.②④ D.①② 4.(2024 湖北省)目前多趟复兴号列车设有静音车厢,旅客在享受 “静音福利”的同时,也须在车厢内保持安静,使用各类电子设 备时须佩戴耳机或关闭音源外放功能等。 这表明 (　 　 ) ①井然有序的社会生活离不开规则保障 ②规则是人们在共同协商基础上形成的 ③违反社会规则就应该受到法律的制裁 ④我们需要发自内心地敬畏和遵守规则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2024 黑龙江绥化)作为社会的一员,我们要遵守社会规则。 下 列行为属于遵守规则的是 (　 　 ) A.演出结束后同学们有序退场 B.过马路时闯红灯 C.在图书馆大声喧哗 D.在名胜古迹上乱涂乱画 6.(2024 河北省)日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对 人的文明修养的要求。 下面剧院“文明观演温馨提示”体现的 文明修养的要求是 (　 　 ) 文明观演温馨提示 ◇将手机调至静音。 ◇不大声喧哗或窃窃私语。 ◇不要随意走动。 ◇请勿在剧场内饮食。 ①诚实守信　 　 ②遵守规则　 　 ③助人为乐　 　 ④尊重他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.(2024 湖北武汉)在生活中经常可以看见如下标志(如图),这 些标志提示我们要 (　 　 ) 禁止明火 　 　 禁止吸烟 　 　 禁止游泳 　 　 禁止毒品 ①己所不欲,勿施于人　 ②行己有耻,见贤思齐 ③遵守规则,承担责任　 ④敬畏生命,守护安全 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2024 湖南长沙)人民群众顺利出行与长沙地铁高效运转密不 可分。 某班同学收集到以下地铁运营举措。 提醒事项 引导客流 加强运营 乘电 (扶) 梯时应 站稳扶好,不要低 头看手机,更不要 嬉戏打闹 采取栏杆绕行、分 批次进站、改变扶 梯方向等措施引导 人群 节假日增加上线列 车、缩短行车间隔、 延长运营服务时间 这些举措表明长沙地铁 (　 　 ) ①加强管理,服务群众 ②遵守法律,维护正义 ③改进规则,维护秩序 ④惩恶扬善,保障公平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.(2024 内蒙古包头)交通运输部出台铁路新规(如图所示)。 其目 的是 (　 　 ) A.更加符合人民利益 B.维护交通管理秩序 C.营造良好社会环境 D.促进儿童健康成长 ●命题点 2　 社会生活讲道德 1.(2024 云南省)一名游客朝兵马俑坑里扔烟头的视频引发锐评: 这种行为坑的是文物,也暴露出文明素质的大坑。 对此,认识正 确的是 (　 　 ) A.举止文明已成为每个人的共识 B.文明有礼是具有强制力的法律规范 C.扔烟头是小事,不应小题大做 D.当事人不尊重文物,也不尊重自己 2.(2024 山东临沂)语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。 也许 好好说话不一定会直接让事情变好,但一定不会让事情变坏,是 选择雪中送炭还是雪上加霜,有时就是一句话的事。 从中我们 可以领悟到 (　 　 ) A.桃李不言,下自成蹊 B.人之相知,贵在知心 C.孤则易折,众则难摧 D.良言一句,温暖如春 3.(2024 黑龙江齐齐哈尔)近年来,随着生活水平的提高,人们旅 游热情持续升温。 让文明与美景一路相携相伴,是每名游客应 该展现出来的文明素养。 下列行为符合这一观点的是 (　 　 ) A.拍照打卡,攀爬文物 B.主动礼让,用语文明 C.穿着舒适,不修边幅 D.插队购票,乘车霸座 4.(2024 青海省)古文《陈太丘与友期行》中描述道:“君与家君期 日中。 日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”文中“信”与 “礼”最能体现的道德品质是 (　 　 ) A.忧国忧民　 道济天下 B.敏而好学　 不耻下问 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 15　 C.静以修身　 俭以养德 D.诚实守信　 以礼待人 5.(2024 山西省)信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身 份证”。 守信者处处受益,失信者处处受限。 这启示我们每一 个人要 (　 　 ) A.保护个人隐私 B.运用诚信智慧 C.珍惜诚信记录 D.积极改进规则 6.(2024 天津市)诚信是中华民族的传统美德,是我们融入社会的 “通行证”。 下列与之相对应的名言警句是 (　 　 ) A.不学礼,无以立 B.己所不欲,勿施于人 C.交友投分,切磨箴规 D.人而无信,不知其可也 7.(2024 江苏苏州)漫画“费力寻找”(如图)的主要寓意是(　 　 ) A.消费者要避免使用 APP B.消费者要学会“信息节食” C.经营者需要依法诚信经营 D.经营者的行为违反了刑法 第 7 题图 　 　 　 　 第 9 题图 8.(2024 云南省)在中央宣传部发布的 2023 年“诚信之星”中,有 的坚持诚信经营,着力打造有品质有实力的国货品牌;有的以诚 立身,身处困境仍不忘履约践诺……这说明 (　 　 ) A.诚信是企业的一种有形资产 B.讲诚信就是任何时候都不能说谎 C.在社会活动中要讲信用、守诺言 D.诚信是综合国力竞争的决定性因素 9.(2024 吉林省)如图漫画启示中学生 (　 　 ) ①忽视规则约束 ②树立诚信意识 ③勇于承担过错 ④弘扬传统美德 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.(2024 内蒙古包头)“只要乡亲们喜欢看,俺情愿当一辈子乡村 放映员”,这是“中国好人”郭建华的一句承诺。 正是这句承 诺,让她在银幕前走过了 47 年光影岁月,她的事迹感召着我们 (　 　 ) A.要做向善向美的人 B.要做重情重义的人 C.要做诚实守信的人 D.要做关爱他人的人 ●命题点 3　 做守法的公民 1.(2024 广东省)近年来,我国多个国家级自然保护区发布公告, 禁止非法穿越国家自然保护禁地。 但仍有不少户外活动爱好者 擅自闯入,一定程度上破坏了生态环境,甚至有人在野外遇险造 成伤亡。 这告诉我们 (　 　 ) ①行使自由不得损害公共利益 ②热爱自然也应怀有敬畏之心 ③必要的限制是对自由的保护 ④锤炼意志更要勇于突破自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.(2024 山东烟台)所谓小微违法行为,一般指情节轻微,不会即 刻对他人合法权益、社会公共利益和社会和谐稳定造成较大影 响的违法行为。 如“三无”老年代步车上路、行人闯红灯、在人 行道上停车、“飞线”给电动车充电等。 对于小微违法行为,下 列认识正确的是 (　 　 ) ①虽是违法行为,但危害不大,以“小”视之即可 ②既违背道德,也违反法律,同样要承担法律责任 ③我们应依法自律,遵纪守法,防患于未然 ④海量的小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险,不 容小觑 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.(2024 湖北武汉)学校法律社团举行模拟法庭活动,小法官作出 如下“判决”:被告人冯某犯诈骗罪,判处有期徒刑八年,并处罚 金人民币二十万元。 对此,下列分析正确的是 (　 　 ) ①该判决依据的法律是刑法 ②冯某的行为是严重违法行为 ③有期徒刑属于主刑,罚金属于行政处罚 ④刑事违法性是犯罪的最本质特征 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2024 云南省)下列违法行为对应的法律责任正确的是 (　 　 ) A.谎报险情———刑事责任 B.破坏铁路封闭网———民事责任 C.非法出售濒危野生动物———刑事责任 D.拾得遗失物拒绝归还———行政责任 5.(2024 天津市)李某在体育馆观赛时,扰乱比赛秩序,经工作人 员多次劝阻无效,被民警带走。 公安机关给予李某警告处罚。 李某的行为属于 (　 　 ) A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为 D.严重违法行为 6.(2024 江苏扬州)下面“?”处应填写的内容是 (　 　 ) A.出售濒危野生动物 B.殴打他人成重伤 C.签订合同后拒发货 D.破坏铁路封闭网 7.(2024 山东烟台)为了提高学生法律素养,增强法治观念,某班 开展“民事案件模拟法庭”活动。 下列案件可以被模拟法庭使 用的是 (　 　 ) A.高某因违反管理规定向大熊猫投掷物品,被终身禁止进入此 熊猫基地参观 B.李某因超速违章,被系统拍照并曝光在电子屏上 C.段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪,被检察机关依法批准逮捕 D.王某与果农张某签订果园承包合同后,看到张某获利颇丰,王 某见利眼红,私自毁约 8.(2024 山东临沂)近年来,一些恶性校园欺凌案件不时刺痛人们 的神经,给社会敲响了警钟。 在全国中小学生安全教育日到来 之际,小明搜集到一张漫画(如图),下列对这幅漫画认识正确 的是 (　 　 ) ①欺凌者侵犯了他人的人身权 ②面对校园欺凌要讲究策略、机智 应对 ③未成年人实施欺凌行为不用负法 律责任 ④欺凌者的行为是犯罪行为,应受 刑事处罚 A.②③ B.③④ C.①④ D.①② 9.(2024 福建省)中学生小闽发现邻居行迹神秘,通过观察怀疑他 们在实施违法行为,于是拨打报警电话,为公安机关侦破案件提 供了重要线索。 小闽的行为值得我们学习的是 (　 　 ) A.自己遭遇侵害时学会依法求助 B.惩恶扬善,制裁违法犯罪行为 C.敢于并善于同违法犯罪作斗争 D.杜绝不良行为,预防违法犯罪 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 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项说法错误;建立规则的目的不是限 制自由,而是保障每个人的自由,促进社会有序运 行,D 项说法错误。 故选 A。 2.D　 【解析】本题考查规则的重要性。 根据所学知识 可知,“不以规矩,不成方圆”强调规则的重要性。 在交通道路口等公共场所设置各种警示图标,是为 了提醒人们遵守规则,保障公共秩序和安全,说明 社会生活的正常运行需要有规则来规范和约束,社 会生活离不开规则,D 项符合题意。 不能仅因为有 警示图标就得出公民的规则意识偏低的结论,A 项 说法错误;题干材料强调的是规则的存在和重要 性,而不是规则的变化,B 项不符合题意;遵守规则 主要依靠人们的自觉和自律,C 项说法错误。 故 选 D。 3.B　 【解析】本题考查对自由的认识。 根据所学知识 可知,打手机是该男子的自由,但是自由不是为所 欲为,而是有限制的、相对的,要受到道德、纪律、法 律等社会规则的约束;公民在行使自由和权利的时 候不能损害其他公民的自由和合法权利。 该男子 不停地大声打电话,侵犯到了张女士孩子休息的权 利,是错误的,③④符合题意,①②说法错误。 故 选 B。 4.B　 【解析】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 根 据题干材料可知,复兴号列车设置静音车厢并规定 旅客的行为规范,表明井然有序的社会生活离不开 规则保障;旅客应遵守车厢内的相关规则,表明我 们需要发自内心地敬畏和遵守规则。 ①④说法正 确。 题干材料未提及规则是如何形成的,②不符合 题意;违反社会规则不一定都应受到法律制裁,只 有违反法律才会受到法律制裁,③说法错误。 故 选 B。 5.A　 【解析】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 根 据所学知识可知,演出结束后同学们有序退场,有 利于维护良好的公共秩序,属于遵守规则的行为, A 项符合题意。 过马路时闯红灯、在图书馆大声喧 哗、在名胜古迹上乱涂乱画,都是违反规则和不文 明的行为,B、C、D 三项均不符合题意。 故选 A。 6.D　 【解析】本题考查自觉遵守规则、尊重他人的相 关知识。 根据题干材料及所学知识可知,“将手机 调至静音” “不大声喧哗或窃窃私语” “不随意走 动”“请勿在剧场内饮食”等提示,是观演场所的规 则,观众自觉遵守这些规则,有利于维护良好的观 演秩序,②符合题意;规定的设置有利于观众约束 自己的行为,不打扰他人观演,体现了尊重他人的 文明素养,④符合题意。 题干材料未体现诚实守 信、助人为乐的道德品质,①③不符合题意。 故 选 D。 7.D　 【解析】本题考查自觉遵守规则、爱护身体、养成 健康的生活方式的相关知识。 根据所学知识可知, 题干材料中的标志提示我们要遵守规则,对自己的 生命健康负责,禁止做的事坚决不做;根据禁止明 火、禁止吸烟等标志可知,我们要敬畏生命,养成健 康的生活方式,守护生命安全。 ③④符合题意。 题 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —61— 干材料中的标志没有体现“己所不欲,勿施于人”和 “行己有耻,见贤思齐”的要求,①②不符合题意。 故选 D。 8.B　 【解析】本题考查积极改进规则的相关知识。 根 据题干材料及所学知识可知,“乘电(扶)梯时应站 稳扶好,不要低头看手机,更不要嬉戏打闹”表明长 沙地铁加强管理,引导乘客安全、规范地使用电扶 梯,服务群众出行;“采取栏杆绕行、分批次进站、改 变扶梯方向等措施引导人群”体现了长沙地铁通过 改进引导方式和规则,有效维护地铁站内的秩序; “节假日增加上线列车、缩短行车间隔、延长运营服 务时间”反映了长沙地铁为满足群众节假日出行需 求而加强管理,提供更优质的服务。 综上,题干材 料中的举措表明长沙地铁加强管理,服务群众;改 进规则,维护秩序。 ①③符合题意。 这些举措并未 直接体现“遵守法律,维护正义”以及“惩恶扬善,保 障公平”,更多的是加强管理和改进规则,②④不符 合题意。 故选 B。 9.A　 【解析】本题考查积极改进规则的相关知识。 根 据题干材料可知,交通运输部出台铁路新规———按 年龄实行儿童优惠票,相比以往单纯以身高为标准 更加科学合理,能让更多儿童享受到优惠,符合人 民的利益和需求,A 项符合题意。 “维护交通管理 秩序”“营造良好社会环境” “促进儿童健康成长” 与题干材料主旨无关,B、C、D 三项均不符合题意。 故选 A。 ●命题点 2　 社会生活讲道德 1.D　 【解析】本题考查尊重的相关知识。 根据题干材 料可知,当事人朝兵马俑坑里扔烟头,既不尊重珍 贵的文物,也体现出其自身文明素质的缺失,不懂 得尊重自己,D 项说法正确。 现实中仍存在诸多不 文明行为,“举止文明已成为每个人的共识”说法过 于绝对,A 项说法错误;文明有礼是道德规范,而非 法律规范,B 项说法错误;扔烟头看似是小事,但在 兵马俑坑这种重要文物场所就是大事,不能说是小 题大做,C 项说法错误。 故选 D。 2.D　 【解析】本题考查文明有礼的要求。 根据题干材 料可知,好好说话可能不会直接让事情变好,但一 定不会让事情变坏,这说明说好话具有积极作用。 “良言一句,温暖如春”意思是一句善意的话能让人 感到春天般的温暖,与题干材料观点相符,D 项符 合题意。 “桃李不言,下自成蹊”意思是桃树和李树 不主动招引人,但人们都来看它们开出的鲜花,采 摘它们结出的果实,在树下走成了一条小路,比喻 为人品德高尚、诚实、正直,用不着自我宣传,就自 然受到人们的尊重和敬仰,与题干材料观点无关,A 项不符合题意;“人之相知,贵在知心”意思是人们 互相认识,贵在能够相互了解,与题干材料观点无 关,B 项不符合题意;“孤则易折,众则难摧”意思是 单个人的力量脆弱,容易被折损;集体的力量强大, 不容易被打垮,强调的是团结的力量,与题干材料 观点无关,C 项不符合题意。 故选 D。 3.B　 【解析】本题考查文明有礼的相关知识。 根据所 学知识可知,“主动礼让,用语文明”展现了良好的 道德修养和文明素养,B 项符合题意。 “拍照打卡, 攀爬文物”是对文物的破坏,是不文明的行为,A 项 不符合题意;不修边幅影响个人形象和公共环境的 美观,不符合文明素养的要求,C 项不符合题意; “插队购票,乘车霸座”是不遵守公共秩序、缺乏文 明素养的表现,D 项不符合题意。 故选 B。 4.D　 【解析】本题考查文明有礼、践行诚信的相关知 识。 根据所学知识可知,题干材料中“日中不至,则 是无信”意思是“到了约定的正午时间了,您没有 到,就是不讲信用”。 这告诉我们做人要守时、讲信 用,要诚实守信;“对子骂父,则是无礼”意思是对着 孩子骂他的父亲,就是无礼的表现,告诉我们要以 礼待人,D 项符合题意。 题干材料未体现“忧国忧 民,道济天下”“敏而好学,不耻下问”和“静以修身, 俭以养德”,A、B、C 三项均不符合题意。 故选 D。 5.C　 【解析】本题考查践行诚信的相关知识。 根据题 干材料可知,信用报告是反映个人和企业信用行为 的“经济身份证”,失信者处处受限,强调了信用记 录的重要性,启示我们要珍惜诚信记录,C 项符合 题意。 “保护个人隐私” “运用诚信智慧” “积极改 进规则”均与题干材料无关,A、B、D 三项不符合题 意。 故选 C。 6.D　 【解析】本题考查诚信的相关知识。 根据题干材 料可知,诚信是一个人的立身之本。 “人而无信,不 知其可也”意思是一个人如果不讲信用,不知道他 还可以做什么,强调诚信的重要性,D 项符合题意。 “不学礼,无以立”意思是不学会礼仪,就难以有立 身之处,强调的是礼仪的重要性,A 项不符合题意; “己所不欲,勿施于人”意思是自己不愿意的,不要 施加给别人,体现的是换位思考、尊重他人,B 项不 符合题意;“交友投分,切磨箴规”意思是结交朋友 要意气相投,能互相切磋劝诫,强调的是交友,C 项 不符合题意。 故选 D。 7.C　 【解析】本题考查践行诚信的相关知识。 根据漫 画可知,商家将取消自动续费的选项隐藏在难以察 觉的位置,使得消费者难以取消自动续费,反映了 部分经营者为了自身利益,没有依法诚信经营,侵 犯了消费者的合法权益,C 项符合题意。 “消费者 要避免使用 APP”说法过于极端,不是解决问题的 根本方法,A 项说法错误;漫画主要强调的是经营 者的不当行为,而非消费者如何处理信息,B 项不 符合题意;题干材料中经营者的行为一般属于违反 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —71— 与消费者权益保护相关的法律法规,不一定达到违 反刑法的程度,D 项说法错误。 故选 C。 8.C　 【解析】本题考查诚信的相关知识。 根据题干材 料可知,“诚信之星”的事迹说明在社会活动中要讲 信用、守诺言,C 项说法正确。 诚信是企业的一种 无形资产,而不是有形资产,A 项说法错误;讲诚信 并不意味着任何时候都不能说谎,在特殊情况下, 善意的谎言是被允许的,B 项说法错误;科技创新 能力是综合国力竞争的决定性因素,D 项说法错 误。 故选 C。 9.C　 【解析】本题考查践行诚信的相关知识。 根据漫 画可知,中学生在考试中要恪守诚信,树立诚信意 识,培养自己诚实守信的品质;诚信作为传统美德, 应当在中学生中得到传承和发扬。 ②④符合题意。 漫画强调的是要遵守考试规则,而不能忽视规则, ①说法错误;漫画主要强调的是在考试这一情境中 要坚守诚信,而不是承担过错,③不符合题意。 故 选 C。 10.C　 【解析】本题考查践行诚信的相关知识。 根据 题干材料可知,郭建华因为一句承诺,坚守乡村放 映员的岗位 47 年,这充分体现了她的诚实守信,C 项符合题意。 题干材料中强调的不是向善向美、 重情重义、关爱他人,A、B、D 三项均不符合题意。 故选 C。 ●命题点 3　 做守法的公民 1.A　 【解析】本题考查自由与法治的关系。 根据题干 材料及所学知识可知,自由是有限制的,不能以损 害公共利益为代价来追求个人的自由;尽管这些户 外活动爱好者可能是出于对自然的热爱,但擅自闯 入禁地的行为表明他们缺乏对自然的敬畏;禁止非 法穿越国家自然保护禁地的规定,看似限制人们行 动,但实际上是为了保护自然环境和人们的生命安 全,从而保障更长远、更广泛的自由,必要的限制是 对自由的保护。 ①②③符合题意。 “锤炼意志更要 勇于突破自我”与题干材料主旨不符,④不符合题 意。 故选 A。 2.D　 【解析】本题考查遵章守法的相关知识。 根据所 学知识可知,题干材料中的小微违法行为,既违背 道德,也违反法律,应该承担相应的法律责任;虽然 其看起来不会即刻造成较大的社会影响,但海量的 小微违法行为会带来巨大的治理成本和潜在风险, 不容小觑;题干内容启示我们应依法自律,遵纪守 法,防患于未然。 ②③④符合题意。 任何违法行为 都会产生社会危害,不能因为小微违法行为很小就 忽视它,①说法错误。 故选 D。 3.A　 【解析】本题考查犯罪的定义及基本特征。 根据 所学知识可知,刑法中规定,犯罪是具有严重社会 危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 从题干材料中“诈骗罪”“有期徒刑”“罚金”等词语 可知,冯某的行为是犯罪行为,即严重违法行为,判 决依据应是刑法。 ①②符合题意。 罚金属于附加 刑,而不是行政处罚,③说法错误;严重的社会危害 性是犯罪的最本质特征,刑事违法性是犯罪的法律 标志,④说法错误。 故选 A。 4.C　 【解析】本题考查违法行为的分类。 非法出售濒 危野生动物属于严重违法行为,要承担刑事责任,C 项说法正确。 谎报险情一般要承担行政责任,A 项 说法错误;破坏铁路封闭网要承担行政责任,B 项 说法错误;拾得遗失物拒绝归还一般要承担民事责 任,D 项说法错误。 故选 C。 5.B　 【解析】本题考查违法行为的分类。 根据题干材 料可知,李某在体育馆观赛时扰乱比赛秩序,被公 安机关给予警告处罚;行政违法行为是指违反行政 法律规范,应当受到行政处分或行政处罚的行为, 李某的行为属于行政违法行为,B 项符合题意,A、 C、D 三项均不符合题意。 故选 B。 6.D　 【解析】本题考查违法行为的分类。 破坏铁路封 闭网违反了治安管理相关法规,应受到公安机关行 政处罚,D 项符合题意。 出售濒危野生动物、殴打 他人成重伤都是犯罪行为,应受到刑事处罚,A、B 两项不符合题意;签订合同后拒发货属于民事违法 行为,应承担民事责任,C 项不符合题意。 故选 D。 7.D　 【解析】本题考查违法行为的分类。 根据所学知 识可知,签订合同属于民事活动,由民法来规范。 选项中的王某没有依法履行合同义务,侵犯了张某 的民事权利,属于民事违法行为,D 项符合题意。 高某向大熊猫投掷物品、李某超速违章均违反了行 政管理法律法规,属于行政违法行为,A、B 两项不 符合题意;段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪被检察 机关依法批准逮捕,属于刑事案件,C 项不符合题 意。 故选 D。 8.D　 【解析】本题考查同违法行为作斗争的相关知 识。 根据题干材料可知,欺凌者对他人进行殴打、 辱骂等行为,侵犯了他人的人身权;在遇到欺凌时, 要保持冷静,尽量避免激怒欺凌者,寻找机会向老 师、家长或其他可靠的人求助,要讲究策略、机智应 对。 ①②符合题意。 未成年人实施欺凌行为并非 不用负法律责任,要根据具体情况和年龄来判断, 如果未成年人的欺凌行为达到了一定的严重程度, 同样需要承担相应的法律责任,③说法错误;欺凌 者的行为不一定都是犯罪行为,只有欺凌行为达到 犯罪的标准才会受到刑事处罚,④说法错误。 故 选 D。 9.C　 【解析】本题考查同违法犯罪作斗争的相关知 识。 根据题干材料及所学知识可知,小闽发现邻居 行迹神秘,怀疑他们在实施违法行为后拨打报警电 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —81— 话,为公安机关侦破案件提供重要线索,体现了小 闽敢于并善于同违法犯罪作斗争,C 项符合题意。 小闽并非自己遭遇侵害,而是发现他人可能的违法 行为,A 项不符合题意;制裁违法犯罪行为是国家 机关的职责,B 项说法不符合题意;题干材料未体 现小闽杜绝不良行为和预防违法犯罪,D 项不符合 题意。 故选 C。 知识考点 9　 勇担社会责任 ●命题点　 积极奉献社会 1.C　 【解析】本题考查关爱他人的相关知识。 根据题 干材料及所学知识可知,小勇每周抽空去敬老院做 志愿者,关爱老人,这种爱人、敬人的行为,符合“爱 人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”所表达的付出 爱和尊敬会得到回报的含义,C 项符合题意。 “学 而不思则罔,思而不学则殆”强调的是学习与思考 的关系,A 项不符合题意;“苟利国家生死以,岂因 祸福避趋之”表达的是为了国家利益不惜牺牲个人 利益的决心,B 项不符合题意;“乐民之乐者,民亦 乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧”体现的是忧国忧 民的爱国情怀,D 项不符合题意。 故选 C。 2.B　 【解析】本题考查关爱他人的相关知识。 根据题 干材料可知,企业考虑到老年人视力不好,难以看 清小字说明书的困难,推出“大字版”说明书,体现 了从老年人的角度出发,换位思考,关心老年人的 需求,是尊老之道的体现;“大字版”药品说明书传 递出对老年人的关怀和爱护,让老年人在用药时更 加方便和安心,是传递温暖的关爱之举。 ①④符合 题意。 题干材料未体现满腔热忱的爱国之情,②不 符合题意;放大字体并不是文明用语的体现,③不 符合题意。 故选 B。 3.C　 【解析】本题考查关爱他人的相关知识。 根据所 学知识可知,题干材料中的暖心举动体现了关爱他 人对社会和谐的积极作用;这些小举动虽小但体现 了爱心;这些行为是推己及人,关心他人的表现。 ①③④说法正确且符合题意。 关爱是维持人际关 系的重要桥梁,“唯一桥梁”说法过于绝对,②说法 错误。 故选 C。 4.C　 【解析】本题考查服务社会的相关知识。 根据题 干材料可知,孟二梅带领社区居民帮助近千名被困 乘客在暴雨中免受冻饿,获评“感动中国” 2023 年 度人物,是因为她在奉献中承担了社会责任,C 项 符合题意。 题干材料强调的是她对他人的帮助和 奉献,而不是在劳动中创造物质财富,也不是在逆 境中增强生命韧性,A、D 两项不符合题意;题干材 料未体现她在工作中恪守诚实信用,B 项不符合题 意。 故选 C。 5.C　 【解析】本题考查服务和奉献社会、中华民族共 同体意识的相关知识。 题干材料中的高校毕业生 奔赴边疆地区和民族地区,为民族地区的经济社会 发展提供人才支持,有利于铸牢中华民族共同体意 识,也有利于这些大学生志愿者在祖国最需要的地 方实现自己的人生价值。 ②④符合题意。 完善民 族区域自治制度、两岸同胞增进对和平统一的认 同,均与题干材料主旨无关,①③不符合题意。 故 选 C。 6.D　 【解析】本题考查服务社会的相关知识。 根据题 干材料可知,青年志愿者们在“五一”假期前往许多 景区和路段为游客提供咨询、讲解服务,体现了他 们积极参与社会公益活动,主动为他人和社会提供 帮助和服务,展现了热心公益、服务社会的精神风 貌,D 项符合题意。 题干材料未体现行己有耻、见 贤思齐和懂得谦让、理性平和,A、B、C 三项均不符 合题意。 故选 D。 7.A　 【解析】本题考查服务社会的相关知识。 根据题 干材料可知,西部计划推动众多高校毕业生到基层 开展志愿服务,启示我们要奉献社会,A 项说法正 确。 学会感恩是对所获得的支持和帮助心怀感激, 并以积极的行动回报社会;关爱他人强调对他人的 关心和爱护,传递温暖和善意,B、C 两项所述题干 材料均未体现,不符合题意;题干材料未涉及亲情, D 项不符合题意。 故选 A。 8.B　 【解析】本题考查服务社会的相关知识。 根据题 干材料可知,袁志超心向公益,积极参与应急救援 任务,他的事迹让我们深刻感悟到服务社会体现出 人生价值,B 项符合题意。 服务社会是一种无私的 奉献,不一定会获得荣誉,其价值在于通过自身的 行动为他人和社会带来帮助和改变,A 项说法错 误;关爱他人不应追求物质回报,像袁志超这样投 身公益的人,其初衷并非为了获取物质回报,而是 出于内心的善良和对社会的关爱,C 项说法错误; 热心公益虽然能够解决很多困难,但不能解决全部 困难,D 项说法错误。 故选 B。 9.D　 【解析】本题考查服务社会的相关知识。 根据所 学知识可知,对他人负责,在志愿服务中能给人带 来温暖和希望;对社会负责,在志愿服务中可以用 实际行动服务和奉献社会;对国家负责,在志愿服务 中能够牢固树立国家利益至上的观念。 ②③④符合 题意。 参加志愿服务活动能够让青少年在实践中 发现自己的优势和不足,从而挖掘自身潜能,提升 自己的能力和素质,①说法错误。 故选 D。 知识考点 10　 维护国家利益 ●命题点 1　 国家利益至上 1.A　 【解析】本题考查维护国家安全、捍卫国家利益、 依法履行义务的相关知识。 根据所学知识可知,维 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —91—