专题07 补写和语句复位类语用题型-【中职专用】2025年单独招生考试语文二轮复习专项突破（浙江专用）

热点题型·语言文字运用攻略 专题07 补写和语句复位类语用题型分类 补写句子题是指在语料关键处挖空，让考生根据上下文补写，有字数限制，语料多为论述文或说明文。综合考查信息处理、逻辑思辨、探究创新和语言表达等关键能力，考生需依据上下文逻辑和内容进行合理推断与补写，结构和逻辑便于考生根据上下文进行补写。补写内容要与上下文紧密贴合，逻辑严密，使整段文字语意完整、内容贴切，符合字数限制。 语句复位题是从语段中抽出一句或几句，与相近语句作为选项，要求考生选回原句。着重考查缀句成文和语言感悟能力，要求考生判断不同句式在语意侧重点、话题一致性、句式选用性等方面的细微差别，从而选择最合适的句子。所选语料与补写句子题类似，结构清晰、逻辑严谨，为考生提供判断依据。所选句子要与语段整体风格、话题、逻辑等相符，确保语句连贯、表意准确。 句子补写题攻略 补写句子5种题型 01 填写总起句 总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句要能概括语段或下文内容。同时，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。 02 填写总结句 所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。 03 填写阐述转换句 阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。 04 填写照应句 前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。 05 填写仿写句 填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。做题时，注意观察句式，找到参照句子，注意句式逻辑（并列、对比），关联词不变，关键词变化。 （一）解题方法 【概述】 1、通读语段，略通大意。2、精研语段，推测内容。3、简明连贯，连词成句。 【详述】 既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的擬括能力，及文段的推断能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。 1、通读语段，略通大意：把握核心话题，理解展开思路。 2、精研语段，推测内容。 （1）根据语段结构特征，推导补句地位；根据衔接照应原则，推导补句内容。 【语段结构特征】 语段结构：总分式、承接式、并列式等。 总分式：段落（层次）之间有一个总分关系（由总到分、由分到总、由总到分再到总）。 承接式：各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。 并列式：各段落之间的关系是并列的，无主次之分。 句间关系：转折、因果、解说、递进、并列、承接、假设。 ①语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。 如因果关系（上为因，一般要求补写果）、递进关系（填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）等。 ②句子之间往往有一些标志词。 转折关系（但/然而）、因果关系（因为/所以/究其原因，就是/因此/是因为）、解说关系（比如/以……为例）、递进关系（不仅/而且/不仅仅……甚至）、并列关系（并非……而是/既……又/还/也是/还能）、承接关系（就/从而）、假设关系（倘若/如果）。 【衔接照应原则】 ①关键词语——关联词（并列、转折、条件等）、代词、体现层次的词语（首先、其次等）、标点符号（冒号、分号）； ②修辞——对偶、排比、对比； ③上下文呼应。 （2）紧扣语意，推导出核心词语；紧扣语法，推导出补写语言形式。 补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。 看陈述对象(主语)：陈述对象是什么，是否可以省略。 抓语言标志：①抓关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件等。②抓暗示性词语的使用：例如，但是，先前，同时，综上所述，与此同时等。③抓能串联文意的指代性词语、副词。④抓前后句式的一致、对应。⑤抓标点符号的暗示作用。如果所补写句子后面是句号，意味着所补写句子应该以前面的文字为归纳基础，一般不会与句号后面的文字有绝对的联系；如果前后都是逗号，意味着所补写句子与前后内容关系都很紧密，需要前连后挂。 3、简明连贯，连词成句。 突出关键词，添加必要的关联词、代词等。 补写句子推断技巧 技法 解读 根据句子位置推断 根据句子位置确定其一般性质：在段首的为总领句(观点句),总领全文；在句首 的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的作用，或用“也”等关 联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句 子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。 根据合理顺序推断 一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，根据这种顺序和 关系可推断出所填内容。 根据提示语(标志语)推断 有些语句(词语)对补写的语句有暗示作用。 根据特殊句子推断 多留意比较有特点的句式，比如表因果关系、递进关系的句子，正反对比的句 子，有关联词的句子，运用修辞手法的句子……根据这些“特殊句式”,我们常常 能准确地推断出补写的语句。 根据标点符号推断 根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容，以及选词、句式。如分号，表前后 并列，可能句式一致，类似仿写；问号，说明该句是问句；冒号、破折号标示解说。 【提分秘籍】 1.通读全文，把握中心 技巧阐述：拿到题目后，先快速通读整个文段，了解文段的大致内容和主旨。明确文段围绕什么话题展开，是论述某个观点、说明某种现象还是讲述一个事件等，这有助于从整体上把握补写句子的方向和范围。 举例说明：比如在关于传统文化传承的文段中，若主旨是强调传承的重要性，那么补写的句子应围绕此主旨展开，如阐述传承的方式、传承面临的问题及解决措施等，都要与“传承重要性” 这一核心相关。 2.瞻前顾后，确定内容 技巧阐述：根据横线所在的位置，仔细分析横线前后的句子。关注前后句子中的关键词、关联词、标点符号等提示信息，确定所补写句子的内容与前后文的逻辑关系，如因果、递进、转折、并列等，从而准确补写出符合逻辑和语境的句子。 举例说明：若横线前句子有关键词“因为”，表明前后存在因果关系，那么补写的句子就应是 “所以”引导的结果相关内容；若横线前后是并列关系，可通过句式一致、语义相近等方式来补写。 3.注意句式，保持一致 技巧阐述：在补写句子时，要注意与上下文的句式保持一致或相似。这包括句子结构、修辞手法、语法形式等方面。句式一致能使文段语言更加流畅、连贯，增强表达效果。 举例说明：前文句子是 “梦想是灯塔，指引前行的方向”，若横线处补写关于希望的句子，可写成 “希望是烛光，照亮黑暗的角落”，与前文句式结构相同，都是 “…… 是……，…… 的……”，且都运用了比喻的修辞手法。 4.检查验证，确保连贯 技巧阐述：补写完句子后，将其代入原文，通读整个文段，检查所补写的句子是否与上下文语义连贯、逻辑严密，是否存在语病、错别字等问题，如有问题及时调整修改。 举例说明：若补写句子后发现读起来不通顺，或者与前后文在内容上衔接不自然，如话题突然转换、逻辑关系不清晰等，就需要重新审视所补写的句子，进行优化完善。 实战演练 例题展示：在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 “日晕” 是一种大气光学现象，它的形成与高空中的卷层云有关。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。①______。卷层云通常出现在低气压的前方，预示着天气将要变坏。所以，民间有 “日晕三更雨，月晕午时风” 的说法。②______，它只是一种天气变化的预兆，不能作为准确的天气预报依据。 分析解答 把握中心：文段主要讲述“日晕”这一大气光学现象的形成原理、与天气变化的关系以及其作为天气预报依据的局限性，围绕“日晕”展开论述。 确定内容：①处，前文介绍了“日晕”的形成原理，后文提及卷层云与天气变坏的关系，所以①处应填“这种现象往往预示着天气将有变化”，既承接前文对“日晕”形成的描述，又引出后文对天气变化的说明，逻辑连贯；②处，根据后文“不能作为准确的天气预报依据”可知，此处应强调“日晕”在天气预报中的不准确之处，可填“不过，日晕出现并不一定意味着会下雨或刮风”，与后文形成转折关系，语义通顺。 检查验证：将补写的句子代入原文，通读后发现文段整体逻辑清晰，语义连贯，表达准确，无明显语病和错误。 如何解答情境化语境中排列句序题 排列句序是语言表达连贯的重要知识点，是将语段中空缺处的几个(一般情况下为5到6个)句子排列顺序。 1．排列句序的一般步骤 (1)定首句：排序题确定首句最为关键。从语境看，与上文衔接最紧密的往往是首句；从选项看，四个选项中，共有两个首句，可把两个首句代入原文读读试试，借助语感即可确定。 (2)抓标志：所给语段中往往会有一些显示语句先后顺序的标志性词语，比如：显示层次的词语，如“首先”“其次”“再次”等；表示时间先后的词语，如“先前”“后来”“过去”等；表示方位的词语，如“前”“后”“中间”等；具有指代意义的词语，如“这些”“这种看法”“此后”“与此相反”等；表示总结的词语，如“总之”“综上所述”等。抓住这些标志词，就能快速而准确地得出答案。 (3)小排序：“小排序”指的是在众多句子中先排出相邻的两个句子，这种方法用起来高效而快捷。 2．排列句序的基本方法 (1)借助关键词语排序：关键词语，即标志文句思路的词语。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。如： 考向(一)　借助关键词语排序 关键词语 具体方法 代词 代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后 关联词语 关联词语或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……往往是前后对应的，常能标示一段文字的思路，从而确定上句和下句 相同词语 如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起 表明话题的词语 大概念的词语往往在前，小概念的词语往往在后 表并列关系的词或短语 一般规律是常将音节少的放在前面，音节多的放在后面 表序数或主次关系的词语 如“当初—现在—将来”标志着时间顺序；“首先—其次—最后”标志着逻辑顺序 表明文章思路的其他词语 如“换句话说”表示前后是等位关系，位在后；“同时”“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之”“总起来说”“总而言之”“综上所述”“由此看来”等表示对前面内容的概括和总结，位在最后等等 考向(二)　借助关键句子排序 关键句子即表明段落思路的句子和揭示文段中心的句子，找出了这些关键句也就明白了文段的思路。如总领句一般在段落的开头，过渡句一般在段落的中间，总结句一般在段落的结尾，中心句一般在句群的首尾，排比句要合理排列在一起，逻辑关系紧密的句子应组合在一起。 【微考点】梳理文段思路时，一般先确定首尾句，再根据语言的标志和句子关系，判断哪几句必须在一起，形成一个一个的小块组合，再审视这几个小块组合的逻辑条理，进而作出正确的判断和选择。 技法 操作步骤 根据横线前的内容确定第一句 先观察四个选项，判断排在第一句的句子可能是哪几句；然后将横线前的内容分别与排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第一句。确定第一句后一般可排除两个选项 找出必须紧紧相连的两句 在题目给出的句子中，找出必须紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句排在一起的选项，即答案。如果两个选项都将这两个句子排在一起，可再找出必须紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案 根据横线后的内容确定最后一句 如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余两个选项中排在最后的句子分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来确定该句为最后一句的选项为正确答案 考向(三)　借助标点符号排序 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，具有一定的表情达意的作用，因此把握不同标点符号的特点，对我们解答句子衔接题有一定的帮助。 【微考点】由于标点符号已经明确表明了上下句的层次关系，因此借助标点符号，就可以明确语句间的相互关系。衔接题中，常见标点符号的用法如下： 标点 句间关系 逗号 表明其前后内容是紧密相连的 句号 表明其前后内容衔接不很紧密 分号 多表明其前后内容是并列关系 冒号 表明冒号前内容是对下文内容的提示，或冒号后内容是归纳上文 破折号 表明破折号后内容是对上文内容的解释说明 考向(四)　借助文段思路排序 文段常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。其中，逻辑顺序指按照由一般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，或者与上述关系相反的顺序排列句序，等等。 【微考点】　 文段 排列方法 记叙性文段 常以时间、空间的变化为顺序 议论性文段 常将观点句放在前面，将材料拓展句放在中间，将总括句放在后面 说明性文段 常将事理句放在前面，将材料句放在后面，材料本身也常遵循一定的时空或逻辑顺序 【典例剖析】 1.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明 。 A．任何人与事物都各有短长。 B．任何人和事物都各有千秋。 C．任何人和事物都各有缺憾。 D．任何人和事物都各有所爱。 2、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ① ，它不仅具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维，可以增强饱腹感、预防便秘。此外，绿豆中钙的含量在杂豆中也算优秀，分别是红豆和白扁豆的1.1倍和1.2倍；绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍，素食主义者常吃可以补一补铁。 绿豆如此受欢迎，还要归功于它含有丰富的多酚类物质， ② ，抗氧化活性能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助。特别是在绿豆皮中存在的类黄酮物质，对心血管健康有好处，还具有一定的抗癌活性。 绿豆是夏季解暑“小能手”，闷热的三伏天儿， ③ ，不仅能“带走”热气，还能补充水分和营养，简直美妙极了。绿豆中的钾和维生素 B族营养都不错，正好可以弥补高温出汗导致的这部分营养流失。所以，绿豆汤“解暑”的说法是有道理的。 3、依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一组是（   ） ； 。雄浑壮阔的山川之景尽收眼底，苏轼的思绪随之飘向了遥远的三国古战场。 ， ！然而无论当年旧事如何壮阔辉煌，也都翻覆在滚滚波涛之中。 ，亦被大浪淘尽，化为灰土烟尘，如同一个宏大而易碎的梦幻泡影。 ①江边赤壁，临风而立千年 ②大江东去，淘尽风流无数 ③那意气风发、声名盖世的周瑜 ④建功立业、美人在侧，何等雄姿英发 ⑤当年“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜 A．②⑤①③④ B．①②⑤③④ C．②①⑤④③ D．①④②③⑤ 【变式演练】 一、（变式题）《题鹤林寺僧舍》是唐代诗人李涉的一首七言绝句。诗人登山遇得道高僧后，原先愁闷的心情豁然开朗。请你给这首绝句排序，下列正确的一项是（   ） ①忽闻春尽强登山    ②终日昏昏醉梦间    ③又得浮生半日闲    ④因过竹院逢僧话 A．②①④③ B．①③④② C．①④②③ D．④①②③ 二、校团委老师准备用一副对联对丝路复兴进行总结升华并给出了上联。请同学拟写下联。下面是几位同学拟写的下联，其中最合适的一项是（　　） 结语：“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”古丝绸之路上，清脆的驼铃声，勾勒出了一条商贸往来和文明交流之路。如今，有着“钢铁驼队”之称的中欧班列，为沿线国家带来新的商机，为当地人民带去更多工作机遇，丝路“驼铃”绵延不息，越发紧密地联结着沿线国家，为推动构建人类命运共同体做出新贡献。 上联：古道悠悠，驿站相揖驼影去 下联：_______ A．班列长鸣，万里亚欧奏新声 B．中西合璧，互利双赢丝路起 C．漠路迢迢，连通邻邦扬汉唐 D．雄关漫漫，亚欧合纵铁龙吟 三、人无信不立，业无信不兴。针对“黑秤”事件中表现的不诚信行为，《经济日报》发表相关评论。请根据语境，补充空缺处，使语句通顺。 “鬼秤”事件，这种不诚信行为破坏了连云港消费市场环境。可见，（1） 。缺失诚信的市场环境，就像失去了指南针的航船；（2） ，才能促进消费的良性循环。然而，诚信建设是一项系统工程，需要（3） 。政府应通过有效监管，为诚信建设提供坚实的法治保障；企业应加强自我约束，将诚信视为企业生存发展的根本；消费者也应积极参与监督，举报缺斤少两等不诚信行为，为市场诚信建设贡献自己的力量。总的来说，城市需要（4） 的氛围和土壤，构建一个公平、公正、透明的市场环境，才能吸引四方来客，实现可持续发展。 四、2024年春节即将来临，彤彤一家准备在春节期间出门旅游，请你帮助她做出最佳出行攻略。 1．根据以下官方材料，请你帮助彤彤规划出最节省的出行办法，并向爸爸讲述。 材料一： 2024年高速免费通行时段预测 春节高速免费通行时间：2月9日（除夕）00：00至2月17日（正月初八）24：00，共9天。 清明节高速免费通行时间：4月4日00：00至4月6日24：00，共3天。 劳动节高速免费通行时间：5月1日00：00至5月5日24：00，共5天。 国庆节高速免费通行时间：10月1日00：00至10月7日24：00，共7天。 材料二： 免费时间怎么算？ 老爸，我已经做好了出行攻略。给您讲讲哈！首先根据高速公路免费办法，我知道高速公路免费时间以①__________为准。②__________，梵净山距离盘州564公里，开车估计6小时。所以，就算不堵车，我们都得在2024年2月17日18点前返程，也就是说必须在2024年2月17日③__________才能节省过路费。怎么样，我厉害吧！ 2．下面是彤彤收集的关于上高速的流程，请选出语序最合理的一项（   ） ①进入收费站，如果有ETC，就直接走ETC通道，如果不小心走了人工通道也没事，将ETC上的卡片取下来，让收费员扫一下就行了。 ②首先，在上高速之前，一定要打开导航，选择一条最佳的路线，开导航的目的不仅是指路，还会将实时路况播报给你。 ③比如前方是事故多发地，那么就一定要谨慎驾驶，前方正在堵车，也会提前告诉你，让你提前减速，以防来不及刹车而追尾。 ④在高速匝道行驶的时候，速度一定不要太快，一般控制在60码就可以了，在并入主路前，都有一段直行的加速路段。 ⑤进入高速之后，一定要注意行驶方向，如果走错了，就要在下一个出道口下高速，然后再上高速折返回来，比较费油和费时间。 ⑥如果此时的车比较多，速度又比较快，确实没有机会，那么也不要盲目并道，在加速通道尽头停下来，一直打着左转灯，再寻时机并道。 ⑦这个时候就要将速度提升到60码以上，最好在80码左右并入主路。不过并入主路的时候，一定要注意避让后方来车，找准时机果断并道。 A．②③①⑤④⑦⑥ B．①③②⑤④⑦⑥ C．①③②⑤④⑥⑦ D．②③①⑤④⑥⑦ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点题型·语言文字运用攻略 专题07 补写和语句复位类语用题型分类 补写句子题是指在语料关键处挖空，让考生根据上下文补写，有字数限制，语料多为论述文或说明文。综合考查信息处理、逻辑思辨、探究创新和语言表达等关键能力，考生需依据上下文逻辑和内容进行合理推断与补写，结构和逻辑便于考生根据上下文进行补写。补写内容要与上下文紧密贴合，逻辑严密，使整段文字语意完整、内容贴切，符合字数限制。 语句复位题是从语段中抽出一句或几句，与相近语句作为选项，要求考生选回原句。着重考查缀句成文和语言感悟能力，要求考生判断不同句式在语意侧重点、话题一致性、句式选用性等方面的细微差别，从而选择最合适的句子。所选语料与补写句子题类似，结构清晰、逻辑严谨，为考生提供判断依据。所选句子要与语段整体风格、话题、逻辑等相符，确保语句连贯、表意准确。 句子补写题攻略 补写句子5种题型 01 填写总起句 总起句就是能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这样的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，补写句要能概括语段或下文内容。同时，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。 02 填写总结句 所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容做出总结的句子。在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结既要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。 03 填写阐述转换句 阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容，或根据上下文推出已有的内容。 04 填写照应句 前面提出的问题，后文有所着落；后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一。 05 填写仿写句 填写与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。做题时，注意观察句式，找到参照句子，注意句式逻辑（并列、对比），关联词不变，关键词变化。 （一）解题方法 【概述】 1、通读语段，略通大意。2、精研语段，推测内容。3、简明连贯，连词成句。 【详述】 既考查句子的连贯性，又考查学生对文段的擬括能力，及文段的推断能力。答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。 1、通读语段，略通大意：把握核心话题，理解展开思路。 2、精研语段，推测内容。 （1）根据语段结构特征，推导补句地位；根据衔接照应原则，推导补句内容。 【语段结构特征】 语段结构：总分式、承接式、并列式等。 总分式：段落（层次）之间有一个总分关系（由总到分、由分到总、由总到分再到总）。 承接式：各段落层次之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。 并列式：各段落之间的关系是并列的，无主次之分。 句间关系：转折、因果、解说、递进、并列、承接、假设。 ①语段内的句子之间以及句子内部存在着多种逻辑关系。 如因果关系（上为因，一般要求补写果）、递进关系（填写的句子要合理运用表递进的词语，并且前后内容要递进）、转折关系（给出内容和填写内容前后构成转折）、对比关系（给出内容和填写内容构成对比）等。 ②句子之间往往有一些标志词。 转折关系（但/然而）、因果关系（因为/所以/究其原因，就是/因此/是因为）、解说关系（比如/以……为例）、递进关系（不仅/而且/不仅仅……甚至）、并列关系（并非……而是/既……又/还/也是/还能）、承接关系（就/从而）、假设关系（倘若/如果）。 【衔接照应原则】 ①关键词语——关联词（并列、转折、条件等）、代词、体现层次的词语（首先、其次等）、标点符号（冒号、分号）； ②修辞——对偶、排比、对比； ③上下文呼应。 （2）紧扣语意，推导出核心词语；紧扣语法，推导出补写语言形式。 补写句子中的核心词语一定会在其上下文中出现。 看陈述对象(主语)：陈述对象是什么，是否可以省略。 抓语言标志：①抓关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件等。②抓暗示性词语的使用：例如，但是，先前，同时，综上所述，与此同时等。③抓能串联文意的指代性词语、副词。④抓前后句式的一致、对应。⑤抓标点符号的暗示作用。如果所补写句子后面是句号，意味着所补写句子应该以前面的文字为归纳基础，一般不会与句号后面的文字有绝对的联系；如果前后都是逗号，意味着所补写句子与前后内容关系都很紧密，需要前连后挂。 3、简明连贯，连词成句。 突出关键词，添加必要的关联词、代词等。 补写句子推断技巧 技法 解读 根据句子位置推断 根据句子位置确定其一般性质：在段首的为总领句(观点句),总领全文；在句首 的为领起句，领起下文；在中间的为过渡句，有承上启下的作用，或用“也”等关 联词承接上文，或用“可是、但”等体现语义转折；在句末的为结果句，是前面句 子的自然推导；在段末的为总结句，是对前文的总结、概括。 根据合理顺序推断 一组句子，总是按照一定顺序排列的，且前后有某种对应关系，根据这种顺序和 关系可推断出所填内容。 根据提示语(标志语)推断 有些语句(词语)对补写的语句有暗示作用。 根据特殊句子推断 多留意比较有特点的句式，比如表因果关系、递进关系的句子，正反对比的句 子，有关联词的句子，运用修辞手法的句子……根据这些“特殊句式”,我们常常 能准确地推断出补写的语句。 根据标点符号推断 根据标点符号的暗示，确定句子的性质、内容，以及选词、句式。如分号，表前后 并列，可能句式一致，类似仿写；问号，说明该句是问句；冒号、破折号标示解说。 【提分秘籍】 1.通读全文，把握中心 技巧阐述：拿到题目后，先快速通读整个文段，了解文段的大致内容和主旨。明确文段围绕什么话题展开，是论述某个观点、说明某种现象还是讲述一个事件等，这有助于从整体上把握补写句子的方向和范围。 举例说明：比如在关于传统文化传承的文段中，若主旨是强调传承的重要性，那么补写的句子应围绕此主旨展开，如阐述传承的方式、传承面临的问题及解决措施等，都要与“传承重要性” 这一核心相关。 2.瞻前顾后，确定内容 技巧阐述：根据横线所在的位置，仔细分析横线前后的句子。关注前后句子中的关键词、关联词、标点符号等提示信息，确定所补写句子的内容与前后文的逻辑关系，如因果、递进、转折、并列等，从而准确补写出符合逻辑和语境的句子。 举例说明：若横线前句子有关键词“因为”，表明前后存在因果关系，那么补写的句子就应是 “所以”引导的结果相关内容；若横线前后是并列关系，可通过句式一致、语义相近等方式来补写。 3.注意句式，保持一致 技巧阐述：在补写句子时，要注意与上下文的句式保持一致或相似。这包括句子结构、修辞手法、语法形式等方面。句式一致能使文段语言更加流畅、连贯，增强表达效果。 举例说明：前文句子是 “梦想是灯塔，指引前行的方向”，若横线处补写关于希望的句子，可写成 “希望是烛光，照亮黑暗的角落”，与前文句式结构相同，都是 “…… 是……，…… 的……”，且都运用了比喻的修辞手法。 4.检查验证，确保连贯 技巧阐述：补写完句子后，将其代入原文，通读整个文段，检查所补写的句子是否与上下文语义连贯、逻辑严密，是否存在语病、错别字等问题，如有问题及时调整修改。 举例说明：若补写句子后发现读起来不通顺，或者与前后文在内容上衔接不自然，如话题突然转换、逻辑关系不清晰等，就需要重新审视所补写的句子，进行优化完善。 实战演练 例题展示：在下面文段的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 “日晕” 是一种大气光学现象，它的形成与高空中的卷层云有关。当光线射入卷层云中的冰晶后，经过两次折射，分散成不同方向的各色光。①______。卷层云通常出现在低气压的前方，预示着天气将要变坏。所以，民间有 “日晕三更雨，月晕午时风” 的说法。②______，它只是一种天气变化的预兆，不能作为准确的天气预报依据。 分析解答 把握中心：文段主要讲述“日晕”这一大气光学现象的形成原理、与天气变化的关系以及其作为天气预报依据的局限性，围绕“日晕”展开论述。 确定内容：①处，前文介绍了“日晕”的形成原理，后文提及卷层云与天气变坏的关系，所以①处应填“这种现象往往预示着天气将有变化”，既承接前文对“日晕”形成的描述，又引出后文对天气变化的说明，逻辑连贯；②处，根据后文“不能作为准确的天气预报依据”可知，此处应强调“日晕”在天气预报中的不准确之处，可填“不过，日晕出现并不一定意味着会下雨或刮风”，与后文形成转折关系，语义通顺。 检查验证：将补写的句子代入原文，通读后发现文段整体逻辑清晰，语义连贯，表达准确，无明显语病和错误。 如何解答情境化语境中排列句序题 排列句序是语言表达连贯的重要知识点，是将语段中空缺处的几个(一般情况下为5到6个)句子排列顺序。 1．排列句序的一般步骤 (1)定首句：排序题确定首句最为关键。从语境看，与上文衔接最紧密的往往是首句；从选项看，四个选项中，共有两个首句，可把两个首句代入原文读读试试，借助语感即可确定。 (2)抓标志：所给语段中往往会有一些显示语句先后顺序的标志性词语，比如：显示层次的词语，如“首先”“其次”“再次”等；表示时间先后的词语，如“先前”“后来”“过去”等；表示方位的词语，如“前”“后”“中间”等；具有指代意义的词语，如“这些”“这种看法”“此后”“与此相反”等；表示总结的词语，如“总之”“综上所述”等。抓住这些标志词，就能快速而准确地得出答案。 (3)小排序：“小排序”指的是在众多句子中先排出相邻的两个句子，这种方法用起来高效而快捷。 2．排列句序的基本方法 (1)借助关键词语排序：关键词语，即标志文句思路的词语。一个语段中句与句之间肯定是前后照应的，而这种照应关系通常会通过某些词语表现出来。如： 考向(一)　借助关键词语排序 关键词语 具体方法 代词 代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后 关联词语 关联词语或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果……往往是前后对应的，常能标示一段文字的思路，从而确定上句和下句 相同词语 如果两句话中出现了相同的词语，一般情况下这两个句子应该排在一起 表明话题的词语 大概念的词语往往在前，小概念的词语往往在后 表并列关系的词或短语 一般规律是常将音节少的放在前面，音节多的放在后面 表序数或主次关系的词语 如“当初—现在—将来”标志着时间顺序；“首先—其次—最后”标志着逻辑顺序 表明文章思路的其他词语 如“换句话说”表示前后是等位关系，位在后；“同时”“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示并列、相反或相对关系，位在后；“总之”“总起来说”“总而言之”“综上所述”“由此看来”等表示对前面内容的概括和总结，位在最后等等 考向(二)　借助关键句子排序 关键句子即表明段落思路的句子和揭示文段中心的句子，找出了这些关键句也就明白了文段的思路。如总领句一般在段落的开头，过渡句一般在段落的中间，总结句一般在段落的结尾，中心句一般在句群的首尾，排比句要合理排列在一起，逻辑关系紧密的句子应组合在一起。 【微考点】梳理文段思路时，一般先确定首尾句，再根据语言的标志和句子关系，判断哪几句必须在一起，形成一个一个的小块组合，再审视这几个小块组合的逻辑条理，进而作出正确的判断和选择。 技法 操作步骤 根据横线前的内容确定第一句 先观察四个选项，判断排在第一句的句子可能是哪几句；然后将横线前的内容分别与排在第一句的句子连起来读，确定联系紧密的一句为第一句。确定第一句后一般可排除两个选项 找出必须紧紧相连的两句 在题目给出的句子中，找出必须紧紧相连的两句，然后从剩余两个选项中找出这两句排在一起的选项，即答案。如果两个选项都将这两个句子排在一起，可再找出必须紧紧相连的另外两个句子，即可得出答案 根据横线后的内容确定最后一句 如果经过上述两步还不能确定答案，再将剩余两个选项中排在最后的句子分别与横线后的内容连起来读。通过确定与横线后的内容语意衔接的句子，来确定该句为最后一句的选项为正确答案 考向(三)　借助标点符号排序 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用，具有一定的表情达意的作用，因此把握不同标点符号的特点，对我们解答句子衔接题有一定的帮助。 【微考点】由于标点符号已经明确表明了上下句的层次关系，因此借助标点符号，就可以明确语句间的相互关系。衔接题中，常见标点符号的用法如下： 标点 句间关系 逗号 表明其前后内容是紧密相连的 句号 表明其前后内容衔接不很紧密 分号 多表明其前后内容是并列关系 冒号 表明冒号前内容是对下文内容的提示，或冒号后内容是归纳上文 破折号 表明破折号后内容是对上文内容的解释说明 考向(四)　借助文段思路排序 文段常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。其中，逻辑顺序指按照由一般到特殊、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果，或者与上述关系相反的顺序排列句序，等等。 【微考点】　 文段 排列方法 记叙性文段 常以时间、空间的变化为顺序 议论性文段 常将观点句放在前面，将材料拓展句放在中间，将总括句放在后面 说明性文段 常将事理句放在前面，将材料句放在后面，材料本身也常遵循一定的时空或逻辑顺序 【典例剖析】 1.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 梅尧臣的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明 。 A．任何人与事物都各有短长。 B．任何人和事物都各有千秋。 C．任何人和事物都各有缺憾。 D．任何人和事物都各有所爱。 【答案】B 【解析】本题考查学生评价作者的观点态度的能力。题目中所填语句为尾句，是对梅尧臣诗句的总结，诗句所谈的事物有两个，陈述方式为“梅逊雪”“雪输梅”。可见，诗句表现的是梅、雪各自的短处。 2、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 ① ，它不仅具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维，可以增强饱腹感、预防便秘。此外，绿豆中钙的含量在杂豆中也算优秀，分别是红豆和白扁豆的1.1倍和1.2倍；绿豆的铁含量是鹰嘴豆的近2倍，素食主义者常吃可以补一补铁。 绿豆如此受欢迎，还要归功于它含有丰富的多酚类物质， ② ，抗氧化活性能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助。特别是在绿豆皮中存在的类黄酮物质，对心血管健康有好处，还具有一定的抗癌活性。 绿豆是夏季解暑“小能手”，闷热的三伏天儿， ③ ，不仅能“带走”热气，还能补充水分和营养，简直美妙极了。绿豆中的钾和维生素 B族营养都不错，正好可以弥补高温出汗导致的这部分营养流失。所以，绿豆汤“解暑”的说法是有道理的。 【答案】①从绿豆的营养来看/绿豆富含营养 ②这让它具有很强的抗氧化活性 ③喝上一碗清爽的绿豆汤 【解析】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，结合下句“它不仅具有高蛋白、低脂肪的闪光品质，还富含膳食纤维，可以增强饱腹感、预防便秘”可知，讲的是绿豆富含营养，所以此处可以填写“从绿豆的营养来看”或者“绿豆富含营养”。 第二空，结合下句“抗氧化活性能够抑制淀粉酶活性，对缓解餐后血糖的上升速度和预防糖尿病都有帮助”可知，讲的是抗氧化活性，说明丰富的多酚类物质具有很强的抗氧化活性，所以此处可填写“这让它具有很强的抗氧化活性”。 第三空，结合下句“不仅能‘带走’热气，还能补充水分和营养，简直美妙极了”可知，讲的是喝绿豆汤的价值意义，所以此处可填写“喝上一碗清爽的绿豆汤”。 3、依次填入下面横线处的语句衔接最恰当的一组是（   ） ； 。雄浑壮阔的山川之景尽收眼底，苏轼的思绪随之飘向了遥远的三国古战场。 ， ！然而无论当年旧事如何壮阔辉煌，也都翻覆在滚滚波涛之中。 ，亦被大浪淘尽，化为灰土烟尘，如同一个宏大而易碎的梦幻泡影。 ①江边赤壁，临风而立千年 ②大江东去，淘尽风流无数 ③那意气风发、声名盖世的周瑜 ④建功立业、美人在侧，何等雄姿英发 ⑤当年“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜 A．②⑤①③④ B．①②⑤③④ C．②①⑤④③ D．①④②③⑤ 【答案】C 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 首句应该是能够引出整个段落主题的语句。在这里，②“大江东去，淘尽风流无数”作为首句，因为它设定了一种历史沧桑感，为后文的叙述提供了背景。接下来，我们需要引出周瑜。⑤“当年谈笑间，樯橹灰飞烟灭的周瑜”紧随其后，因为它引用了苏轼的诗句，强调了周瑜在赤壁之战中的英勇形象。③“那意气风发、声名盖世的周瑜”是对周瑜的直接描述，应该在⑤句之后，以进一步描绘周瑜的形象。④“建功立业、美人在侧，何等雄姿英发”描述了周瑜的功绩和风采，应该在③句之后，以展示周瑜的成就。最后①“江边赤壁，临风而立千年”作为结尾，因为它总结了整个段落，将读者的思绪带回赤壁，强调了历史的沧桑和永恒。 【变式演练】 一、（变式题）《题鹤林寺僧舍》是唐代诗人李涉的一首七言绝句。诗人登山遇得道高僧后，原先愁闷的心情豁然开朗。请你给这首绝句排序，下列正确的一项是（   ） ①忽闻春尽强登山    ②终日昏昏醉梦间    ③又得浮生半日闲    ④因过竹院逢僧话 A．②①④③ B．①③④② C．①④②③ D．④①②③ 【答案】A 【详解】本题考查衔接与排序。根据题干的内容分析“诗人登山遇得道高僧后，原先愁闷的心情豁然开朗”可知，诗人原先的心情是愁闷的，登山时遇到得道高僧，并与之交谈后，心情变得豁然开朗。由此分析可知，“终日昏昏醉梦间”是“起”，写了诗人整天昏昏沉沉，处于一种烦闷、迷茫的状态，故应排在第一位；“忽闻春尽强登山”是“承”，紧承上句，因为这种浑浑噩噩的状态，听闻春天要过去了才勉强登山；“因过竹院逢僧话”是“转”，写登山途中经过寺院和僧人交谈；“又得浮生半日闲”是“合”，是说与僧人交谈后，心情变得畅快，仿佛在这纷扰的浮生中又得到了半日的清闲。 二、校团委老师准备用一副对联对丝路复兴进行总结升华并给出了上联。请同学拟写下联。下面是几位同学拟写的下联，其中最合适的一项是（　　） 结语：“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风。”古丝绸之路上，清脆的驼铃声，勾勒出了一条商贸往来和文明交流之路。如今，有着“钢铁驼队”之称的中欧班列，为沿线国家带来新的商机，为当地人民带去更多工作机遇，丝路“驼铃”绵延不息，越发紧密地联结着沿线国家，为推动构建人类命运共同体做出新贡献。 上联：古道悠悠，驿站相揖驼影去 下联：_______ A．班列长鸣，万里亚欧奏新声 B．中西合璧，互利双赢丝路起 C．漠路迢迢，连通邻邦扬汉唐 D．雄关漫漫，亚欧合纵铁龙吟 【答案】D 【详解】本题考查对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。上联：古道（名词）悠悠（形容词、叠词），驿站（名词）相揖（动词）驼影（名词）去（动词）。A.班列（名词）长鸣（动词），万里（数量词）亚欧（名词）奏（动词）新声（名词），结构不一致；B.中西（名词）合璧（动词），互利（动词）双赢（动词）丝路（名词）起（动词），结构不一致； C.漠路（名词）迢迢（形容词、叠词），连通（动词）邻邦（名词）扬（动词）汉唐（名词），结构不一致；D.雄关（名词）漫漫（形容词、叠词），亚欧（名词）合纵（动词）铁龙（名词）吟（动词），结构一致； 三、人无信不立，业无信不兴。针对“黑秤”事件中表现的不诚信行为，《经济日报》发表相关评论。请根据语境，补充空缺处，使语句通顺。 “鬼秤”事件，这种不诚信行为破坏了连云港消费市场环境。可见，（1） 。缺失诚信的市场环境，就像失去了指南针的航船；（2） ，才能促进消费的良性循环。然而，诚信建设是一项系统工程，需要（3） 。政府应通过有效监管，为诚信建设提供坚实的法治保障；企业应加强自我约束，将诚信视为企业生存发展的根本；消费者也应积极参与监督，举报缺斤少两等不诚信行为，为市场诚信建设贡献自己的力量。总的来说，城市需要（4） 的氛围和土壤，构建一个公平、公正、透明的市场环境，才能吸引四方来客，实现可持续发展。 【答案】 诚信是消费市场的基石 构建诚信的市场环境 政府的有效监管、企业的自我约束和消费者的积极监督 厚植（培植）诚信经营 【详解】本题考查补写语句。选段针对“黑秤”事件中表现的不诚信行为进行评论。 第一空，根据上文“‘鬼秤’事件，这种不诚信行为破坏了连云港消费市场环境”可知，诚信对于消费市场非常重要，所以可填“诚信是消费市场的基石”。第二空，根据上文“缺失诚信的市场环境，就像失去了指南针的航船”可知，此处应强调构建诚信市场环境的重要性，可填“构建诚信的市场环境”。第三空，结合后文“政府应通过有效监管……企业应加强自我约束……消费者也应积极参与监督”可知，诚信建设需要多方面共同努力，可填“政府的有效监管、企业的自我约束和消费者的积极监督”。第四空，根据“总的来说”提示，此处应填总结性语句，再结合“构建一个公平、公正、透明的市场环境，才能吸引四方来客，实现可持续发展”可知，此处强调诚信的重要性及各方努力构建诚信环境可知，城市需要营造诚信的氛围和土壤，可填“厚植（培植）诚信经营”。 四、2024年春节即将来临，彤彤一家准备在春节期间出门旅游，请你帮助她做出最佳出行攻略。 1．根据以下官方材料，请你帮助彤彤规划出最节省的出行办法，并向爸爸讲述。 材料一： 2024年高速免费通行时段预测 春节高速免费通行时间：2月9日（除夕）00：00至2月17日（正月初八）24：00，共9天。 清明节高速免费通行时间：4月4日00：00至4月6日24：00，共3天。 劳动节高速免费通行时间：5月1日00：00至5月5日24：00，共5天。 国庆节高速免费通行时间：10月1日00：00至10月7日24：00，共7天。 材料二： 免费时间怎么算？ 老爸，我已经做好了出行攻略。给您讲讲哈！首先根据高速公路免费办法，我知道高速公路免费时间以①__________为准。②__________，梵净山距离盘州564公里，开车估计6小时。所以，就算不堵车，我们都得在2024年2月17日18点前返程，也就是说必须在2024年2月17日③__________才能节省过路费。怎么样，我厉害吧！ 2．下面是彤彤收集的关于上高速的流程，请选出语序最合理的一项（   ） ①进入收费站，如果有ETC，就直接走ETC通道，如果不小心走了人工通道也没事，将ETC上的卡片取下来，让收费员扫一下就行了。 ②首先，在上高速之前，一定要打开导航，选择一条最佳的路线，开导航的目的不仅是指路，还会将实时路况播报给你。 ③比如前方是事故多发地，那么就一定要谨慎驾驶，前方正在堵车，也会提前告诉你，让你提前减速，以防来不及刹车而追尾。 ④在高速匝道行驶的时候，速度一定不要太快，一般控制在60码就可以了，在并入主路前，都有一段直行的加速路段。 ⑤进入高速之后，一定要注意行驶方向，如果走错了，就要在下一个出道口下高速，然后再上高速折返回来，比较费油和费时间。 ⑥如果此时的车比较多，速度又比较快，确实没有机会，那么也不要盲目并道，在加速通道尽头停下来，一直打着左转灯，再寻时机并道。 ⑦这个时候就要将速度提升到60码以上，最好在80码左右并入主路。不过并入主路的时候，一定要注意避让后方来车，找准时机果断并道。 A．②③①⑤④⑦⑥ B．①③②⑤④⑦⑥ C．①③②⑤④⑥⑦ D．②③①⑤④⑥⑦ 【答案】1．①车辆驶出高速收费站②其次②24点前驶出盘州高速 3．A 【解析】1．本题考查图文转换。 ①根据材料二最左边的那幅图可知，免费时间段内驶出高速公路就可以免费，所以第一空应该填写：车辆驶出高速收费站。 ②根据“首先根据高速公路免费办法……”，“梵净山距离盘州564公里，开车估计6小时”可知，彤彤首先说明了高速免费的办法，然后计算了旅途的路程和时间，根据句意可知，第一条用了“首先”，然后就应该接“其次”。 ②根据材料一“春节高速免费通行时间：2月9日（除夕）00：00至2月17日（正月初八）24：00，共9天”可知，彤彤一家必须在2月17日（正月初八）24：00 前驶出盘州高速，才能达到免费的目的。 2．本题考查句子的排序。通常，上高速的准备工作应该是第一步，因此②（打开导航，选择路线）应作为起始步骤。紧接着，③解释了导航的作用，与②紧密相连。选择好路线并了解路况后，下一步是进入收费站，因此①（进入收费站的流程）应紧随其后。进入高速后，首先要关注的是行驶方向，避免走错，所以⑤排在①之后。接下来，是匝道行驶（④）和加速并入主路的过程（⑦）。在并入主路前，需要注意速度控制（④提到速度要求），并在适当的时候加速并入（⑦）。在并入主路的过程中，如果遇到特殊情况（如车多速度快），需要采取相应的措施（⑥）。综合以上分析，合理的步骤顺序应为：②③①⑤④⑦⑥； 学科网（北京）股份有限公司 $$