专题02 第二周 说明的顺序-2024-2025学年八年级语文寒假作文周周背（统编版）

说明的顺序 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。不少于600字。要求：①不少于600字；②作文中不得出现真实的校名、地名、人名；③书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 加湿器——干燥季节的福音 严冬已经在悄然间来临，寒冷的低温气候让我们自然而然地打开了暖空调。但是在温暖的空调房中待久后，我们的眼睛往往会觉得干涩，暴露在空气中的皮肤也会感到瘙痒。这是因为空调房中水分因暖气而被蒸发，空气干燥，而加湿器能很好地缓解空调所带来的干燥症状。 我们通常用的加湿器是一种可以增加房间内空气湿度的家用电器。外观多样，大小不一，不同功能的加湿器，价格高低不等。 我们可以在家里的客厅或者卧室里放置一个静音落地式加湿器，价位一般在200——300元之间。容量6升的加湿器，一次加入约12斤的水，可以持续20小时加湿。 家用加湿器一般采用超声波技术，将液态的水雾化，并通过风机将雾化的水吹出壳体，从而达到加湿空气的效果。雾化的水就是我们平日里看到的加湿器的小孔中冒出的“白气”了。 随着智能科技在生活中的普及，我们可以选择智能恒湿加湿器。智能型的加湿器，配置一个遥控器，上面有开关、恒湿、雾量、定时、负氧离子和睡眠模式等选择键。这个遥控器可以让我们惬意地、便捷地远程操控加湿器。 加湿器除了加湿功能外，还有许多妙用。比如，切洋葱的时候，打开加湿器，可以避免流眼泪；在使用电脑的时候，在旁边放加湿器，可以清除静电；在加湿器里滴几滴醋，能起到杀菌效果；加些淡盐水，可舒缓喉痛及慢性咽炎；晚上在加湿器中滴入几滴薰衣草精油，还可以提高睡眠质量。加湿器的好处有很多，就看你如何利用了。 当然，加湿器并非十全十美。首先，患有关节炎、糖尿病的人们要慎用加湿器，因为潮湿的空气会加重病情。其次，自来水当中的矿物质会对加湿器的蒸发器造成损害，缩短使用寿命，所以最好使用纯净水加入水箱。还要注意根据天气情况、室内外的温度，调节加湿器的湿度。冬季，室内湿度一般在40%——60%之间，人体都会感觉良好；一旦空气湿度低于20%时，容易使人患上感冒；如果超过90%，对老年人极其不利，会诱发流感、哮喘、支气管炎等病症。 总之，加湿器的出现极大地方便了我们的生活需求，缓解了我们在干燥环境中的不适，给我们营造了一个舒适的生活环境，让我们不再为干燥季节而烦恼。 【解析】此题考查材料作文。 第一、审题立意：此题是材料作文，要求写一篇事物说明文。由“智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方法。”可知，此题要求介绍科技产品的功能和使用方法，类似于产品推介，只要将所选物品的特点、功能及使用方法介绍清楚即可。题目可以根据自己所选产品及其特点命题，如“手机——现代人的生活少不了它”“共享汽车——让我们共享生活”“加湿器——干燥季节的福音”等等，通过说明科技产品的功能和使用方法，让更多的人了解科技产品，感受科技进步对我们生活的改变。 第二、构思选材：在写作对象的选择上，要选取自己熟悉的物品，自己了解它的功能和使用方法，这样才能把物品介绍得详细清晰。是侧重于介绍它的某一方面的功能，还是全部都介绍，要结合自己对该物品的了解来构思。可以写通信器材，如智能手机、电视机顶盒、无线路由器、卫星电视信号接收器等。这类产品工作原理不是很复杂，安装也比较简便，介绍起来很容易；可以写家电、数码产品或者相关的配套产品，如平板电脑、音响、陪伴老人孩子的机器人等。这部分产品使用率高，需求量大，很有必要介绍和普及它们的用法；还可以写交通工具，如共享单车、共享汽车等。共享单车街头巷尾常见，我们也经常使用它，因此介绍起来不难。共享汽车属于较流行的一种交通工具，搜集相关材料也比较容易。在介绍的过程中注意使用一定的说明方法，使文章更清楚明白，同时要有一定的顺序，使文章条理清晰。 2．写作 “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累。 请以“积累”为话题写一篇说明文。 要求：①题目自拟；②不少于600字；③除诗歌外，文体不限。 【答案】例文： 成功在于积累 　　“有一分劳动就有一分收获，日积月累，积少成多。”鲁迅的这句名言带给了我深刻的启迪：成功源自于积累。 　　杰克·伦敦依靠自修与点滴的积累才促使他成为一个大文豪，恰恰印证了 　　“积薄而为厚，聚少而为多”的这句古训名言，正是因为杰克·伦敦不断地积累才让他走向铺满鲜花的康庄大道，让他走向了成功。 　　“积沙成塔，集腋成裘”这是一条最原始的谚语，但却铸就了几代人的成功。看来量的积累可以取得质的飞跃，试问，纵观古今，文坛之名士，哪一个不是依其积累才走向的成功? 　　莫泊桑，曾写出了许多脍炙人口的文学名著，这都要归功于他不断地积累，每天，他都很早地出去采集素材，他将这一天所见到有趣的事，感人的事都记录了下来，并将其一一整理运用在文中，使他的文章更生动，这样如此大的成就，皆因是积累一切琐碎细微的事物才走向的成功，由此可见，成功在于积累。 　　“聪明在于勤奋，天才在于积累”一个人成功的关键，在于一点一滴的积累，这是句耐人寻味的千古良训。 　　李贺是我国古代著名诗人，他清新飘逸的诗句皆在于点滴的积累，当他在与好友游玩时，遇到优美的诗句便抄在纸上，回家后又字斟句酌。积累是与成功紧密相连的，他可以决定一个人的修养，让你变得睿智而又博学。 　　成功的背后便是平常的点滴积累，唯有善于积累，做什么便都会得心应手，在生活中亦是如此。 　　我从来不屑于积累，但我却为此付出了较高的代价，在我自信满满地去参加语文作文培训班时，我自以为读的书很多，还能绰绰有余，会让他们刮目相看的，但是上课后，我被他们问得一怔一怔的，完全跟不上他们的思路，当老师提问我时，我急得满头大汗也想出什么所以然来，我恍然大悟：不注重平时的积累，就不会成功。 　　一朵花绽放一个春天，是因为积累了阳光;一滴露珠折射出多彩的世界，是因为它心中蓄满了彩虹;积累，让成功不再遥远! 【解析】作文话题“积累”。该题为话题作文，并且有提示语，要写好此话题，必须注意如下几点：首先抓住关键，提炼主旨。提示语中“知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日久的坚持与积累”，告诉我们本次作文的主旨是读书、做事都要坚持不懈、积少成多。第二要精心选材，力求内容与众不同。例如，“十月怀胎，一朝分娩”的谚语，说明生命的孕育需要积累；而一个人从出生到长大成人更需要一步一步的培养与一点一滴的知识积累，正如爱迪生所说的“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。所以，认识到这一点后，就要考虑文章的主旨“开掘要深”。本话题的写作应该由此及彼，由物及人，由现象到实质，由实就虚，由具体到抽象，要从人生意义上去挖掘精神富矿。第三要有独特的视觉。王蒙谈到写作独特的视觉时，称之为“亏他想得出来”。意思是说：个性化的写作，它的切入角度和题材的选择与众不同，新颖别致。“积累”的话题，包含的写作题材和提炼观点的视觉是丰富多彩的。例如，从增长知识的角度，可以感悟出“不积跬步，无以至千里”“滴水成河，粒米成箩”等；从事物形成和积累情感的角度，可以感悟出“滴水穿石,非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒”等。这些都说明了一个道理：一个人身心的成长或一个事物的某种现象的形成，都是一个长年累月发展的结果，而不是一朝一夕所为的。如果你想成为一个有成就的人，那么就得从现在开始多积累经验，多经受磨炼。只要我们的经历是独有的，感悟是独到的，我们笔下的作文就是“独特的”。 【点睛】话题作文写作注意事项。一要全面，审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越。二要深入，审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。三要分析，审清材料的内容、含意以及不同的角度。四要推求，审出话题背后的“命题意图”，以便有针对性地选择写作策略和方案。中考其实是一种社会行为，既要教育考生，又要引导舆论，自然应有积极的命意。话题或文题只是一个“窗口”，它要引导考生张望社会、世界和人生。因此我们应以正确的思维方式联系社会热点，推求命题意图。 3．请结合自己的经历，以“懂得珍惜”为题，写一篇说明文。 【提示与要求】 （1）自选角度确立文章的主旨。 （2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 （3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。 （5）考虑到内容的充实，文章不少于600字 【答案】懂得珍惜 从前的我，很坏，从不懂珍惜，直到那一次，我才懂得珍惜。 小时候，爸爸妈妈总是在我耳边唠叨“女儿，吃早饭了”“女儿，写作业啦”“女儿，上床睡觉啦”……听着听着，我都快烦死了，只要他们一唠叨就总想：“什么时候他们才不唠叨啊！烦都烦死了，如果他们都出去了，那我岂不是自由了？”于是我天天盼望他们都出去。 终于有一天，老天如我所愿。他们都出去旅游了。在他们走出家门的那一刻，我欢呼起来。当天晚上，我一直看电视看到12点。第二天，我起床穿衣服，“以前，他们总比我穿那么多衣服，几天我穿少一点。”回到学校，一阵冷风迎面袭来，我不禁打了个冷战。交作业了，我一看作业本。一个字都没写。上课了，只带了练习书没带课本。写练习题，又没带笔，只好低声下气地问同学借。本来已经够倒霉的了，可放学后还得留下来补作业，最后经过三老的口水战后才得以放学。回到家，做饭吧！饭都烧糊了，菜也炒焦了，可是肚子却不争气“咕噜——咕噜”地叫饿，没办法，只好硬着头皮吃。洗澡了，又不会放热水，只得洗冷水，冻得我都快成雪人了…… 转眼之间，一个星期过去了。我被折磨得人不像人，鬼不像鬼。突然间，门“咔嚓”一声开了，是爸爸妈妈！我一头扎进他们怀中大哭起来…… 虽然爸爸妈妈回来之后，我又得听他们的唠叨了，可是我不但不觉得烦，还一反常态的喜欢上它了。有时，他们不唠叨时心里就空落落的。很难受。 当好的东西在你的身边时，你不懂这些，等失去了才知道宝贵，才出后悔，那样的人是世界上最可悲的人。 【解析】此题是一篇命题作文。“懂得”了什么？“幸福的含义、亲情、友情的珍贵还是时间的宝贵”等等，通过什么事明白懂得了，结尾写出如何珍惜，“懂得珍惜”才会在乎，我们也会变得成熟。 点睛：命题作文，首先要分析题目的中心。然后分析修饰限定的词语。最后结合自己的生活成长经历去立意行文。注意要有创新意识；课下多积累写作素材；表达方式和修辞方法的合理运用。 4．题目自拟，选择自己最喜爱的一种家禽，例如：鹅、鸭、鸽子等等，写出它们的生活习性和喜欢它们的原因。写一篇说明文，字数500字左右。 【答案】鸽子 鸽子是一种常见的鸟类。在古代人的心目中，它是一只用来传达重要信息的鸽子。鸽子可分为两种，即家鸽和野鸽。家鸽是被人类关在笼子里，而野鸽是自由自在的，漫无边际的在蔚蓝的天空中飞翔。 鸽子的重要辅助器——羽毛是让他能在天空中飞翔。鸽子的羽毛略带淡淡的灰色，看起来像是白中带灰的颜色。鸽子的腹部是白色的，让我们能容易分辨鸽子的羽毛和腹部。鸽子的头部略呈球形。此外，鸽子的嘴巴很短，以方便觅食。 不仅如此，鸽子的视觉特别敏锐。虽然它的视力不必老鹰好，可是他可以远距离发现敌人。他的那双敏锐的眼睛，就像是“千里眼”，什么动物都逃不过他的法眼。他也能在飞行的鸽子中认出配偶。 鸽子的栖息地是在岩缝里和高大的建筑物上。鸽子的食物是果实和种子，所以我们会在果园和菜园里发现它。 鸽子每次产卵两粒。雌鸽和雄鸽会轮流照顾卵，以保护卵。此外，鸽子的翅膀强而有力，所以古代人才会重用它，不仅如此，它还可以长途飞行，且不必休息，他的体力犹如被注射不会累的疫苗，飞很久也不会累。 鸽子啊鸽子，你这样美，又是人类的好朋友，怎麽不让我赞美呢？ 【解析】试题分析：选择一种动物，先观察它的外形，在观察时先看整体印象，抓住它最让人感兴趣，最与众不同之处，再按照一定的顺序观察其他部位。观察动物的活动情况，了解它的习性。可从动物吃食、休息、嬉戏、 繁殖等方面选择1—2点进行重点观察。动物在各种情况下活动是不一样的，要抓住短暂时间内发生的情况，去分步观察，才能做到观察仔细。能把自己贯察、了解到的内容按一定的顺序写下来，并能写出自己对它的喜爱之情。注意一定要抓小动物的特征来写。 点睛：写此类的作文，首先要从心底上热爱小动物。这是写好小动物作文的第一步。只有这样，才会去仔细观察它们，写出好的作文。另外，通过对小动物素描训练，可以养成科学的观察方法，对小动物某些特征的了解又可以培养分析、比较的能力，并且活跃思维。要挑选十分熟悉和十分了解的小动物来写。要熟悉这小动物的长相、外形，要准确地抓住它们的特点，要了解它们的生活习性。这是写好这类作文的基础，如果不很了解你写的小动物，又怎么能写得惟妙惟肖、栩栩如生呢？写作时要注意技巧。练习时要遵照从简单到复杂，从静态到动态，从一般描写到个性化描写，从观察描写到想象描写的步骤，逐步提高表达水平。要有真情实感。选择写作对象时，要有一种发自内心的喜爱之情。写的时候，通过挖掘小动物内在品性，抒发自己的喜爱之情。如抓住小猴子、小白兔、小松鼠等体形上小巧灵活的特点，表现它聪明、活泼、淘气、可爱，写出它们通人性的一面，抒发作者的感情。 5．阅读下面文字，按要求作文。 我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性， 所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了 个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何 东西也要称一称……几年来天天如此。 请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于 600 字的说明文。 要求：⑴题目自拟，立意自定。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不得抄袭、套作。⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。卷面书写要求书写规范、工整，卷面整洁。 【答案】范文： 坚持不懈的我 我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质．什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心服口服． 去年夏天，天气闷热得很．太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒息，甚至连蝉也在树上拼命的叫着：“热死了，热死了．”“我们去游泳吧！”爸爸拍着我的肩膀，提议道．“真的？”我惊奇的问道，高兴得一蹦三尺高，“那我们快走吧！” 到了游泳馆，我套上救生圈．爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着你．”这时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时，我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳．我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的事，我为什么不可以？记得在春季运动会，800米赛跑中只有五个人跑完了全程，我就在其中；上学期老师布置的积累素材的作业，一个学期过后检查，只有我一个人坚持了下来．我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢？我怎么能因为小小的游泳而退缩呢？ 于是，我跳入了水中，活动了一下．爸爸让我先练习手和脚的协调动作，我上身趴在游泳池边上，两臂向前伸直，臂下压着划板，双手轻轻抓住划板，没过多长时间，我已运用自如了．接着，我便学习划水，我开始试着自己独自游，两腿刚腾空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里，鼻子也呛得难受极了．我要退缩，但又想到了自己的座右铭：坚持就是胜利．对，坚持下去，我给自己鼓着劲儿．爸爸教给了我一些技巧，我按爸爸教的方法练习，先把手高高举起，伸得笔直，然后深深地吸一口气，向前一跃，一头扎进水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿用力拍打水面，身体便快速向前移动… 我终于学会游泳了！ 你们认识我了吧！这就是坚持不懈的我．如果你也是一个坚持不懈的人，就快来找我吧！ 【解析】这是一篇材料作文。抽核心词，大概会抽“高科技与土办法”，正如材料中所说的那句：没有高科技手段控制，就想了个“土办法”。后面进去称，出来称，无非就是对土办法的具体阐述。因为有了近半的篇幅阐述土办法，想必“土办法”这个词语，会让学生抓住，不知道学生会怎么写？会不会写"办法总比可能多"，还是"去思考，总是能解决困难之类？"我想只要学生能抓住“土办法”这个词，总是能往自身靠，往自己的生活靠，总是能和自己联系在一起。这类立意文章当然可以，但总觉得不过瘾。如果对“土办法”的认识，提升为一种智慧。再把高科技这个作为一个背景，我们就会发现，这里的土办法，应该是充满智慧的一种办法，甚至能够应对高科技，可见非平常的普通办法。土办法，貌似平常普通，却充满智慧，能够解决问题。这么看来，“土办法”，这里关键不仅是办法，而是“土”字。由此而引发的那就丰富了：“土方”，高手在民间，生活中的小智慧等等。 6．阅读下面的文字，按要求作文。 明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？ 请以“给予”为题，写一篇说明文。 要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】范文： 给予 石阶长长，步调轻摇晃。斑驳围墙，刻着昨日伤。谁在静看，燕子啄小窗，枝头洒落剩下的余香。 又是六月，绿意蔓延的六月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢慢演变成浓墨重彩。 温润的阳光从窗间爬出来，洒在我的身上。记忆渐渐苏醒，我眯起眼。依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来，搀着我走远了。 儿时，因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。 忽见，一位身着蓝布衣，穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整齐齐，走路带风，看起来很精神。简单的交代几句，她向我伸出手说：“走吧。”我下意识地往后躲，但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时，我慢慢的伸出了手，任由他搀着我走。 时逢早市，街道上的人格外的多。在这些习惯了穿绸布衣的人群中，穿着公主裙的我显得格格不入，也因此吸引了人们的注意。“徐奶，这是你孙女吗？长的真水灵啊。”有人问。二奶也不解释，笑着点了点头。我有些紧张，不仅抓紧了手。二奶似乎感觉到了我的不安，直拉着我往巷角走。 到了店里，一位长相和蔼，嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼。二奶拉过她低语几句，我看到她都眼里泛起点点晶莹，嘟囔一句“这样啊。”她拿起几件绸裙问“哪件好看？”。我没有说话，她也不恼，拿起一件青色的为我换上。她又风一般的转过身，拿剪子剪下两条绿绸，用它为我编麻花辫。“真好看。”她说，我害羞的红了脸。 接下来的几天，二奶带我四处逛逛，我也渐渐熟悉了这一切。今天，二奶带我去看戏。没了来时的拘束，我开心的拉过二奶上了船，和撑船的刘阿爹唱起了渔歌。船行过，荡起一池碧水，风轻拂，吹起我青色的裙摆，两者相融。有那么一瞬，我似乎与这天地融为一体。 坐在铺子里，一碟绿豆糕，一碗酸梅汤，和二奶的邻里聊聊家常。一碗汤下肚，不知不觉的拉近了人们间的距离。这些不善言辞的人们，都在用最质朴的言辞表达他们对我的关爱。 水乡的小镇，小镇的人们，是多么可爱啊。也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给予了一个孤独孩子多大的温情，就像一份古典的山水画卷但永不泛黄。 【解析】从选材来看，“给予”贴近生活实际，范围非常广泛。考生可以从熟悉的生活入手，写父母长辈、老师同学对他的情意；可以关注自然，描写花草树木、山川风物带给他的视觉和情感体验；可以放眼社会，写城市风貌、名胜古迹、文化艺术……可以说，不同层次的学生都能有内容可写，有话可说，体现出语文命题的人文关怀。 从立意角度来看，小到家庭、学校、书本、名人、诗词，大到悠远历史、和谐社会，都是考生表情达意的突破口。“给予”不仅可以写别人对“我”，“我”对别人的“给予”，如欣赏大自然馈赠的瑰丽景观，体验诗意的人生旅途，品味名胜古迹散发的厚重气息，体现浓厚的历史积淀。还可以提升为传承和发扬，与时俱进，弘扬道德新风尚，传递社会正能量，如徜徉经典文学的绚烂花园，领悟璀璨的文化魅力，置身社会营造的和谐氛围，抒发强烈的自豪之感…… 从能力的考查来看，这个作文题好写，但写好并不易。素材容易选择，撞车的可能性也就大。要想出彩，必须选材新颖别致。在立意上也要不落俗套。“给予”的过程要丰满，“给予”的对象还要能由“实”到“虚”，否则难免片面、肤浅、空洞。由实到虚、由浅入深，这样才能体现出审题的精准、立意的深刻、写作的到位。“给予”不仅需要考生擦亮眼睛，用心捕捉，更需要他们审美和思考，提升自我、感染他人，并有益社会。所以，这个作文题既考查学生的语言表达能力，还衡量着他们的审美情趣、人生观和价值观。 7．请以“遇见你的目光”为题写一篇说明文，题目自拟，600字以上。 【答案】例文： 遇见你的目光 在这个世界上，最让人难以忘记的，便是那目光了。或给人以深思，或给人以启迪，那目光就这样陪伴着我，鼓励着我，伴我成长。 小的时候，您经常教导我要诚实守信，一个人只有做到诚实守信，才会有更多的朋友，才能得到更多的关怀。那时的我太过于无知，并不懂得你的意思，也就把它抛在脑后了。 那天，你叫我去商店里买东西，就再买来的路上，我发现那人竟然多找了我五块钱。就当时来说，五块钱能买好多好多的糖了。我正在为这件事儿暗自高兴，回到家里，便告诉了爸爸你。当时你就发火了：“你怎么可以贪图这一点小便宜，而丢掉做人的原则，别人挣钱也很不容易的，”“快，去跟我一起还回去。”尽管当时的我很不情愿，但还是跟你去了。从你当时的眼神中，我看到了失望。我感到非常的懊恼，并决心要做一个诚实的人。 多年以后，我才真正懂得这句话，而我的身边也有了许多的朋友。小的时候，我因为体质弱，时常生病。从那之中，我看到了您眼神中的焦急。也许天下父母的心都是一样的，他们宁愿疾病生在他们身上，也不愿自己的孩子去承受。当考试失利的我，正独自一个人伤感是，您走过来说：“考试吗，别太在意，努力就行了。”简简单单的一句话，却让我重新振作。我又一次看到了您的眼神，它充满了鼓励与关怀。成功，是对一个人努力的肯定；失败，是对一个人的磨练，因为你还不够努力。 每当你和妈妈有事不在家时，前一天晚上，你们总会问我：“你要怎么吃饭呢。”放学回到家的我，却又总能看到那提前准备好的饭，我并不为此感到惊讶，只是一个人享受，享受着这份爱与关怀。在你们的眼中，我似乎从未长大，依旧是那个顽童，处处需要别人操心，遇到困难，还需要你们的鼓励与引导。但在我的眼中，你们却已渐渐老去。每当看到你们头上有新增了几根白发是，知道时间又在摧残着你们的青春。我努力去驱赶着它们，却发现只是徒劳。年少的心，曾一度迷茫。正是有了这眼神，才把我从迷茫之中解脱出来，把我带上了光明的道路。 人生路上，无论遇到怎样的困难，都能一一克服。因为我知道，再远方一直有一双眼神，在默默的关注着我，给予我鼓励。 【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料，在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“遇见你的目光”为题，目光是一种动作行为，可以写你对别人的目光，也可以写别人对你的目光，主要写成长过程中的一件事，注意要有心理描写。 点睛：命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 8．每个人的童年都是一个繁花似锦的花园，不管曾经是贫穷还是富裕，在那片土地上永远盛开着天真、快乐、幸福、甜蜜的花朵，值得用一生去回忆。美好的童年对你来说已经成为遥远的过去，回忆起来，你会觉得有太多的东西留在那个花园里。 请将题目“留在童年花园里的________”补充完整，写一篇说明文。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④字数在600字以上。 【答案】留在童年花园里的回忆 在我家楼下，有一个美丽的花园，花园不大，不过却是我的天堂。 　 花园里有许多品种的花卉，有粉得可爱的桃花、洁白如玉的玉兰、颜色多变的木芙蓉、清秀可人的月季……那里还有一棵高大的榕树，它可是花园里每一朵花的护花使者。 　 刚种上木芙蓉时，我才六岁，还不懂木芙蓉会变色。有一次，在和小朋友说那种花最美的时候，我说是雪白的木芙蓉，结果她们都不信，我就带她们去看木芙蓉。到了花园，我指着那些怒放的木芙蓉说：“看吧，就是这个。”果然不出我所料，个个都说好看。可是，有一个伙伴说的话却让我很惊讶，她说：“ 这些花真好看，而且是我最喜欢的粉红色。”听了这句话，我很诧异：“粉红色？可我今天早上看到的是白色的呀？”我认真看，芙蓉花真的变成粉红色的了。顿时，伙伴们鸦雀无声，个个都望着我。 终于，有人发话了：“今天，我正要去找你们的时候，看到一个叔叔，他拿着油漆桶，上面还写着粉红色呢。我猜，会不会是他给花染了粉红色，”大家听了这句话都点头同意。然后，我又提议了：“那个叔叔给花染上颜色，我们就帮着洗掉吧。”大家觉得主意不错，就纷纷回家拿来水桶和抹布。结果，花没洗成，却把花弄残了。回家，我把我的"英雄事迹"告诉了妈妈，很傻很天真的我本以为能继写雷锋日记，可是，唉……不过幸好只洗了一棵花，不然后果很严重滴。 　 春天过去，夏天过去，秋天又来了，木芙蓉花又开了，童年却一去不复返了。给木芙蓉洗澡的傻事，我再也不会做了。 【解析】这是一篇半命题作文，题目比较新颖，会让学生感觉有话可说。从“每个人的童年都是一个繁花似锦的花园”这句话的提示可知，写作的内容应该是对自己童年生活的回忆，即写出自己童年里印象深刻的一件事或者是对自己影响最大的一个人。可以在记叙的同时穿插抒情，让读者感到亲切和自然。结构上可以采用总分式或是首尾呼应的方式，使文章更加严谨。 点睛：半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。 9．你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为题，写一篇事理说明文。不少于600字。 提示： (1)首先，确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 (2)查找相关资料，分析变化的原因。 (3)注意安排好说明顺序。 要求：①内容符合要求，语言使用得当；②书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文： 我周围的环境 当我看见学校周围的环境时，不禁会十分感慨！ 只见一来到学校就只见到小卖贩在那里吆喝。真是“眼不见为净”，你看，那自带的水煮，只要风一吹，我刚保证是“一尘不染”呀！使人意想不到的是，居然还会有人去买。还有那摊贩子，不仅卖一角两角钱的“三无“食品而且还搞出一些小玩意来蒙骗小孩子幼稚的心理：搞什么抽奖活动啊!摸到多少钱就拿多少钱，我告诉大家吧!其实那些都是在骗钱的小把戏。人家用一角钱摸到了十元钱，你为什么不给她呢？还找什么借口说厂家没有大其那汇过来。难道你这样赚出来的一角两角的生意，你会心安理得嘛！你自己心里不会过意不去，这样的举动和贪官污吏根本就没什么两样！ 其实光管那个摊贩也没有用，主要还是靠我们自己的自觉性和自控能力，因为你自己想做的事，毕竟没有人能够控制你。所以我们从小要能明辩是非黑，不要不分青红皂白就为所欲为。只要我们能够懂得干净卫生，我们一定就不会被那些戴着假面具来做生意的小卖贩那敷衍的外表所蒙蔽了的！ 还有那学校旁边的垃圾堆，我想我只能用一个词来形容它了吧：臭气熏天。那些难闻的气味，难道校长你能闻的过去嘛？谁知道我们的苦衷诶，垃圾涩味直接来到教室与我们“用手做一场大赛”，一不小心防备，就直接“攻击你的鼻子”，想想人身攻击的滋味不好受哦!那对于“鼻子攻击”不用我说拉，大家可想而知拉！校长，你说说，在这样的生长环境中我们能好好学习天天向上嘛？ 学校周围的环境虽说现在是“惨不忍堵”，但是我相信。通过我的这篇文章。校长看过后，总该采取一些力所能及的“环保措施”了吧！ 【解析】本题是一篇命题作文，注意以下几点：认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步；明确中心，选好材料：在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料；列好提纲，确定详略。以“我周围的环境”为题，要求写一篇事理说明文，要结合现象写出环境保护的重要意义。选用恰当的说明方法，可以更加准确地突显说明对象的某特征。同时也可以综合运用举例子、列数字、打比方等多种说明方法，使说明的对象更加生动形象。说明文的语言要深入浅出，通俗易懂，尽量少用专业术语，要通过解释性的表达方法，把抽象的事理具体化。 【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。 10．请以“ 的奥秘”为题写一篇说明文。要求：①补全题目；②选用合理的说明顺序；③不少于600字。 【答案】参考例文 蚊子的奥秘 炎热的夏天，是蚊子猖獗的日子。白天，蚊子东溜西窜地跟着你转，晚上，它又在你耳边“嗡嗡”乱飞，搅得人们无法入睡。应该怎样消灭蚊子呢？还是让我们先探求一下蚊子的秘密吧。 科学研究表明，蚊子的飞行和二氧化碳的浓度有着密切关系。哪里二氧化碳浓度高，蚊子就飞向哪里。人们在呼吸时，呼出二氧化碳，这使周围空气中的二氧化碳浓度增高，这时，蚊子就会立即随着这股二氧化碳气流，寻找到吸血的对象。 人们根据蚊子的这一特点，研制出了蚊香、驱蚊剂、灭蚊器等驱蚊用品。例如，把点燃的蚊香放在上风，人在下风，这样就能借助空气流动，蚊香燃烧后的气味和浓度较高的二氧化碳气流相混合，就破坏了蚊子的判断力，这时，蚊子叮人就不那么随心所欲了。 有时，人们虽然使用了驱蚊药物，却依然有蚊子来袭击，这是为什么呢？原来蚊子寻找 吸血对象的方法不只一种，它还有一对可以判断光和颜色的复眼，这使它能在黑暗里自由自在地“作案”。经过反复观察和实验，人们终于发现蚊子喜欢弱光而不喜欢强光和黑暗。这一发现又为人们驱蚊提供了好方法。也就是说只要人们白天穿反射力强的衣服，以过强的反射光刺激蚊子的眼睛，蚊子就不敢来犯了。晚上点起光线微弱的灭蚊灯，也会产生较好的灭蚊效果。 蚊子的活动地点还跟天气有关，蚊子喜欢生活在温暖潮湿的地方，这也正是夏天蚊子特别多的原因。科学家曾做过这样一个实验：在通风口放上三个纸筒，分别为：温暖的、潮湿的和既温暖又潮湿的，并把二氧化碳散发在三个纸筒周围，以吸引蚊子。检测结果是温暖筒里有7只蚊子，潮湿的纸筒里有22只，而358只蚊子竟都挤在既温暖又潮湿的纸筒里。这个实验揭开了蚊子喜爱温暖潮湿的生活环境的秘密。这样我们就可以更好地对症下药，进行驱蚊了。如汗多的人勤洗澡、保持卫生整洁，这样就破坏了蚊子对潮湿的感知度，从而达到避蚊的效果。保持室内空气的流通与干燥，以尽量减少蚊子的“作案率”等，都是驱蚊的好方法。 所以，尽管蚊子活动猖獗，但只要我们了解了蚊子的秘密，就能想出种种灭蚊驱蚊的好方法。 【解析】这是一篇半命题作文。题目很简洁“ 的奥秘”中关键词是“奥秘”，意思是深奥莫测的秘密。前面可以补充的内容很多，填写事物比较恰当。如“蚊子的奥秘”“大树的奥秘”“大自然的奥秘”“蚂蚁的奥秘”等均可。通过自己的探究，挖举出事物不为人知的神秘之处，表达观察、探索的乐趣。 点睛：写好半命题作文，最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要在短小的篇幅中，写深写透一个主题，写起来不易把握，更不易写出自己的真情实感。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。如选取生活中你最为心动的一个场景、印象最深的一件事、最受感动的一个细节，用自我独特的情感体验，去表现最动人的情感，这样的文章更容易得高分。因此补题要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震撼人心的镜头，注意细节取胜，挖掘出深刻的立意。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$