二、中考考点精讲-【一战成名新中考】2025河北中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质课件PPT（讲册）

语文 1 2 第二部分 非连续性文本阅读 第二步 非连续性文本阅读讲练（2024新 增） 二、中考考点精讲 3 注：文体知识参考说明文、议论文的文体知识讲解。 （2024河北）阅读下面文字，回答后面的问题。 学习了生物学，小冀同学搜集了一些有关“玉米”的资料。 4 资料一： 【玉米】亦称“玉蜀黍”“包谷”“珍珠米”“棒子”。禾本科。一年生草本。根系强大。秆高，粗壮。叶宽大，带状披针形。异花授粉。果穗圆柱形或长圆锥形，外被数张苞叶。籽粒大，扁长型或方圆形。喜温暖，喜光。需肥、水多，较耐旱、耐瘠。中国主要产区在东北、华北、西北、西南等地。籽粒除供食用或作饲料外，工业用途极广，可制淀粉、葡萄糖、乙醇等。秆、叶可青饲或作青贮原料，苞叶可作编织工艺品的原料。 （摘录自《辞海》） 文本由三则关于“玉米”的资料组合而成。 资料一：说明性文本——关于“玉米”的基本介绍：名称、形状、习性、产区、用途等。 5 资料二： 到了玉米开花的季节，雄花开花会稍微早于 雌花开花。雄穗在开花的5天到8天时间里，能产 生2000万粒以上花粉粒。玉米的花粉很小很轻， 有点微风，成熟的花粉撒落，就会给长在同一株 植株上或周边其他植株上的雌蕊授粉（传粉）。 随后，玉米须变暗并开始变干，籽粒呈白色水泡 状，里面有清澈透明的液体，这时籽粒的含水量高达85%。接着玉米须变干，这时籽粒的含水量 资料二：说明性文 本——介绍玉米开 花、结果、成熟的过 程。 6 高达85%。接着玉米须变干，玉米籽粒内的物质呈浆糊状，淀粉和营养物质迅速积累，并且顶部开始凹陷。随着淀粉含量的增加，籽粒的水分下降到55%。最后，成熟的玉米籽粒基部形成黑色层，黑色层的作用是阻止干物质和养分从植株移动到籽粒。到了收获的季节，剥去玉米的苞叶，我们就能看到金黄的玉米了。 （摘编自《玉米的一生》） 资料二：说明性文 本——介绍玉米开 花、结果、成熟的过 程。 7 资料三： 一个基因可以关联农业未来，一粒种子能够造福万千苍生，优良品种是保障粮食安全的关键所在。生物育种研究只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合，实现从“实验室”到“田间”的应用转化，才能真正实现创新价值。我们团队针对黄淮海、西南山区玉米品种在抗病、品质、产量等方面存在的突出问题，选育了20多个玉米新品种，创制出大量热带玉米新种质，供国内选育出的品种占西南玉米片区种植面积50%以上。 （摘编自2023年7月31日《中国教育报》） 资料三：新闻采访 类——解释培育优良玉米种子的重要性。 8 考点1 信息提取与概括［2024］ 真题典析 [2024.10]分层概括“资料一”中画横线部分的内容，依次填入下面的空格 内。（3分） 9 【思路剖析】“资料一”画横线部分共五句话，可分为三层：第1、2句为第 一层，写玉米在光热、肥料、水土方面的习性，需理解之后概括作答；第 3句为第二层，写玉米在中国的主要产区，可直接提取关键词作答；第4、 5句为第三层，写玉米的广泛用途，也可直接提取关键词作答。 10 技巧点拨 11 考点2 材料探究分析［2024］ 真题典析 [2024.11]“资料二”中画波浪线的部分，可以解释“资料一”中的哪一句话？ （2分） 【答案】异花授粉。 【思路剖析】“资料二”画波浪线部分与“资料一”属于补充说明关系，“资料 一”对玉米形状进行简单介绍，“资料二”是具体说明。分析画波浪线部分， 主要围绕的是“开花”“授粉”这两个关键词，由此可对应“资料一”中的“异花 授粉”。 12 技巧点拨 解答此类试题，要注意以下两点： 1.注意不同材料之间的联系，材料组合式文本虽然文本形式是割裂的，但几 个文本在主题或内容方面存在一定的相关性，找到其联系是理解文本的关键。 2.注意题干的指向，有时题干会给出具体的答题区间，如果没有指定答题 区间，考生要注意通读材料，确保答案要点齐全。 13 14 考点3 文意选择辨析［2024］ 真题典析 [2024.12]下列对资料的理解分析，不正确的一项是（3分）( ) A. “资料一”介绍了玉米的知识，内容简明扼要，语言精练，条理清晰。 B. “资料一”按照逻辑顺序来安排内容，“资料二”采用时间顺序进行说明。 C. “资料二”和“资料三”都使用了数字，使内容更加真实可信，确切具体。 D. “资料三”中的育种研究实现了从“田间”到“实验室”的应用转化。 √ 15 【思路剖析】结合资料三“生物育种研究只有同国家需要、人民要求、市 场需求相结合，实现从‘实验室’到‘田间’的应用转化”可知，“从‘田间’到‘实 验室’”错误。故选D。 16 技巧点拨 一找：在原文中找出与选项相对应的段落，再从该段中找出与选项相 关的句子（注意：不一定只有一句）。 二比：仔细比对原文句、段文意与选项表述是否严格一致，注意概念 范围的大与小，事件因果的偏与全等。 三判断：根据比对结果最终确定答案。注意，根据选项内容能一眼判 断出正误的，可采用排除法。 17 18 考点4 拓展表达 技巧点拨 1.献策建议类：①明确围绕什么提建议，解决什么问题，建议要紧扣主题 （要求）；②建议要切合实际，要有针对性和可行性。 对国家发展问题，可从经济、政治、文化、法律的角度或某一方面的 具体措施入手；对社会具体问题,可从政府、社会、个人的角度或道德、法 律的角度入手；对个人问题,可从心理、社会责任感、理想的角度或道德、 法律方面的行为、能力或意识角度入手；未成年人的成长问题,可从国家、 社会、司法、学校、家庭、个人角度入手。 19 2.观点理由类：①亮明观点或态度；②从材料观点（态度）出发并加以延 伸；③结合自身实际，举例佐证，阐明理由。 3.感悟启示类：①抓住材料中的关键语句，提炼观点；②深入挖掘事物、 事理背后所隐含的意义；③联系生活实际，迁移作答。 20 考点5 图文转述 技巧点拨 1.审题。明确题型，是辨析还是总结概括。 2.正确认读图表，注意图表细节，重视数据变化。［相关知识见《早早读》 P227“考点11 图文转述”］ （1）表格、柱状图、折线图可以通过纵向比较和横向比较，寻找出图表 的整体走势或变化趋势。 21 （2）饼状图要注意观察各部分比例。 （3）漫画类要注意漫画的构图，画面上的背景和人物，人物的服饰、动 作、表情、语言，标题和其他文字信息。 （4）徽标类要注意徽标的主题、对象、单位，还要注意图形的组合，关 注中英文大小写等。 3.依据题目要求作答。选出符合要求的选项/用简洁的语言描述或写出结果等。 22 $$