专题05 温度与熔化和凝固-【寒假分层作业】2025年八年级物理寒假培优练（人教版2024）

专题05 温度与熔化和凝固 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（6大考点） 考点一 温度的概念 考点二 温度计的使用及其读数 考点三 体温计的使用及其读数 考点四 晶体和非晶体的区别 考点五 探究晶体熔化时的特点 考点六 熔化和凝固的特点及应用 ☛第二层 能力提升练 ☛第三层 拓展突破练 温度的概念 ⭐积累与运用 1、定义：表示物体冷热程度的物理量。 2、我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。 3、长见物体温度 （1）标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。 （2）人的正常体温为36.8～37.2℃。 （3）人感觉舒适的环境温度约为26℃。 （4）洗澡水的温度约为40℃。 （5）电冰箱冷冻室内的温度约为-18℃，绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为5℃。 1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A．中考考场的室温为60℃ B．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为 C．洗澡时沐浴水温为70℃ D．让人感觉温暖而舒适的房间温度为24℃ 2．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温为38℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．最舒适的房间温度约为25℃ D．漳州的最低气温可达零下40℃ 3．常用温度计是利用液体 的性质来测量温度的。冬天沈丘的气温降到零下，则河中冰层下表面的温度为 ℃ 4．温度是表示物体 的物理量。我国常用摄氏温标规定在1标准大气压下， 的温度为0℃，我国南极中山站的年均气温约为﹣10℃左右，读作： 。 温度计的使用及其读数 ⭐积累与运用 1、温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。 （1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。 （2）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5．（2023·江苏镇江·中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．（2024·江苏连云港·中考真题）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A． B． C． D． 7．如图实验时所用温度计是根据液体 的性质制成的。其中乙温度示数是 ℃。 8．仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基本内容。亲爱的同学，请你根据自己掌握的物理知识回答下列问题。 (1)图甲中刻度尺的分度值是 cm，物体的长度为 cm。 (2)图甲是自制的温度计，它的工作原理是利用液体的 的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的 有关。图乙是实验室用温度计的一部分，图中所示示数为 ℃。 体温计的使用及其读数 ⭐积累与运用 1、体温计：体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃。 2、体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。 3、体温计结构 （1）体温计的玻璃管很细，读数更精确。 （2）侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置。 （3）玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开。 4、使用前：甩一甩，使用其他温度计时不必甩。 5、读数时：可以离开人体；体温计离开人体以后温度会下降，这样水银以弯曲的管子为界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！ 9．小山在测量体温时，用到如图所示的体温计，下列说法中正确的是（　　） A．体温计是利用气体的热胀冷缩原理工作的 B．体温计的测量范围是30~42℃ C．体温计此时的读数为36.5℃ D．体温计不可以离开人体读数 10．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38.2℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是39.6℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（   ） A．38.2℃和39.6℃ B．37℃和39.6℃ C．都是38.2℃ D．37℃和38.2℃ 11．如图所示体温计的分度值为 ℃；使用体温计测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体进行读数，其读数为 ℃。 12．温度计利用液体 性质。图中体温计的读数是 ℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则 （选填“小明”“小华”或“小刚”）可能没有发烧。 晶体和非晶体的区别 7．⭐积累与运用 1、晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 2、晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 13.如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（    ） A． B． C． D． 14．下列物质属于晶体的是（　　） A．玻璃 B．松香 C．石蜡 D．海波 15．固态沥青属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；用液态沥青做屋顶防水时，液态沥青凝固的过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 16．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青，这些物质中，属于晶体的有 （填序号）。晶体和非晶体的区别在于 。 探究晶体熔化时的特点 ⭐积累与运用 1. 实验前器材组装：在组装实验器材时，应按照自下而上的顺序组装。 2. 实验步骤 步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试管中晶体粉末不宜过多，只要全部熔化后仍能浸没温度计测温泡即可)。 步骤②在大烧杯中注入足量的温水(35~40℃之间)，把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。 步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到 40 ℃时，每隔 1分钟记录一次海波的温度，并观察海波的状态；(等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和热水)。 步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。 3. 实验结论：晶体在熔化过程中，继续加热，温度保持不变；晶体全部熔化为液体时，继续加热，温度变高。 17．（2024·山东泰安·中考真题）小文同学用如图甲所示装置“探究固体熔化时温度的变化规律”，用温度计分别测量a、b两种物质的温度，温度随时间变化的关系图像如图乙所示。 (1)由实验可知， （选填“a”或“b”）物质是晶体。 (2)在第时，物质的状态是 （选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。 (3)某时刻测量物质的温度计示数如图丙所示，则示数为 。 (4)在加热过程中，物质的内能 （选填“增加”“减少”或“保持不变”）。 18．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）小邵同学用图乙所示的实验装置，探究冰熔化时，温度的变化规律 (1)某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时的温度为 °C； (2)下列措施中能使冰均匀受热的是__________（选填序号）； A．用酒精灯外焰加热 B．通过水浴法来加热试管中的物质 (3)根据实验数据绘出冰的温度一时间图像，老师发现小邵和小高两位同学的图像略有不同，如图丙所示，不可能造成这种情况的原因是__________（选填序号）。 A．冰的质量不同 B．酒精灯火焰不同 C．烧杯中水的质量不同 D．冰的初温不同 19．（2023·江苏泰州·中考真题）小明利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化特点。    （1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，这样做不仅可以使碎冰 ，而且便于记录各时刻的温度并观察冰的 ； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，碎冰此时的温度为 ℃； （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度一时间”图像（如图丙），由图像可知，冰属于 （晶体／非晶体）； （4）小明分析图像还发现：0至时段内的温度变化比时刻后的温度变化快，其主要原因是 。 20．（2023·湖北荆州·中考真题）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。    （1）组装器材时，应先固定 （选填“A”、“B”或“C”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是 ； A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃； （4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）； （5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 。（写出一种即可） 熔化和凝固的特点及应用 ⭐积累与运用 1、熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。 2、熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。 3、晶体熔化的条件（1）温度达到熔点。（2）继续吸热。 4、凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。 5、凝固过程的特点：固、液共存，物质凝固时要放出热量，温度不变。 6、凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。 7、凝固的条件（1）达到凝固点。（2）继续放热。 21．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）关于3D打印，其过程是：将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中，涉及到的物态变化和吸放热，下列表述正确的是（　　） A．先熔化放热，后凝固吸热 B．先升华放热，后液化吸热 C．先熔化吸热，后凝固放热 D．先液化吸热，后凝华放热 22．（2024·安徽·中考真题）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（　　） A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程 23．夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰在 （填物态变化名称）过程中要 （填“吸收”或“放出”）热量。 24．如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 （选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 的特点。 1．夏天要喝冰饮料时，会在饮料中加入冰块，而不是加冷水。这样做会使饮料的温度降得更多。一个原因是冰块的温度更低，另一个原因是冰块（　　） A．熔化吸热 B．凝固放热 C．汽化吸热 D．液化放热 2．巴蜀中学物理实践小组的同学自制了一简易温度计，如图。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，下列说法正确的是（    ） A．液柱向上移，说明温度降低 B．此温度计的原理是液体的热胀冷缩 C．换粗一点的管子可提高此温度计的精确度 D．温度计的塑料瓶A相当于常用温度计的毛细管 3．（2024·河南·中考真题）我国北方某地最低气温曾达到，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的（    ） A．热值高 B．比热容大 C．沸点低 D．凝固点低 4．体温计的原理是 ，一个体温计给甲同学测量体温是35.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是37℃），测量的结果是 ，如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是36.4℃），测量出丙同学的体温是 。 5．如图甲是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位置A和B，则40℃对应的位置是 （选填“A”“B”或“C”）。如图乙是小红设计的一个气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。小红的温度计是根据 原理来测量温度的。 6．（2024·重庆·中考真题）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它 受热，海波的温度升高，内能 ；在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图所示为 ℃。 7．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与 有关。小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。 （1）为了完成实验还需要的测量工具是 ； （2）实验中要观察的现象是 ，要记录的数据有 和 ； （3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。 8．温度的测量在不同场合下有特定的要求，因此，生产生活中发明了各种类型的温度计。 (1)如图甲是伽利略发明的温度计，上方玻璃泡内装的是空气，玻璃管中间有一段有色液柱。它的工作原理是当环境温度升高时，液柱会 （填“上升”或“下降”）。 (2)如图乙是小科设计并制作的一个液体温度计。使用中他发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此我们需要改进，换用更 （填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙所示，当气温升高时，指针偏向中央刻度线的 （填“A”或“B”）侧。 1．（中国传统文化）（2024·陕西·中考真题）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．熔化 D．凝固 2．（新情景）（2024·四川内江·中考真题）如图是冬天屋檐下的冰锥，关于冰锥中的冰的形成，发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝固 C．汽化 D．液化 3．（新情景）如图所示的是超市海鲜区的照片，工作人员通常会在海鲜或者冰鲜的食物下面铺上大量碎冰，而不用零摄氏度的冷水浸泡。关于这种做法，下列解释正确的是（    ） A．主要是利用冰升华时会吸热 B．因为零摄氏的冰比零摄氏度的水的温度低 C．利用冰熔化时吸热且温度保持不变的特点 D．使用碎冰是因为碎冰熔化得更慢 4．（新情景）9年前的2015年5月26日，印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示。沥青被烤化属于 现象（填物态变化）；沥青被烤化过程中温度 （选填“不变”、“升高”或“降低”）。 5．（新考法）（2024·山西·中考真题）由于全球变暖，世界各地许多冰川开始快速消融。如图所示，为了保护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四川达古冰川，科学家正在探索为冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响。市场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布，选谁做“被子”呢？请你设计一个可操作的选择方案。 6．（中国传统文化）（2024·贵州·中考真题）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1525 （1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？ （2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 7．（中国传统文化）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得金属钱币。如表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1538 (1)已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？为什么？ (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 温度与熔化和凝固 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（6大考点） 考点一 温度的概念 考点二 温度计的使用及其读数 考点三 体温计的使用及其读数 考点四 晶体和非晶体的区别 考点五 探究晶体熔化时的特点 考点六 熔化和凝固的特点及应用 ☛第二层 能力提升练 ☛第三层 拓展突破练 温度的概念 ⭐积累与运用 1、定义：表示物体冷热程度的物理量。 2、我们常说热的物体温度高，冷的物体温度低，如果两个物体冷热程度一样，它们的温度相同。 3、长见物体温度 （1）标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。 （2）人的正常体温为36.8～37.2℃。 （3）人感觉舒适的环境温度约为26℃。 （4）洗澡水的温度约为40℃。 （5）电冰箱冷冻室内的温度约为-18℃，绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为5℃。 1．以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（　　） A．中考考场的室温为60℃ B．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为 C．洗澡时沐浴水温为70℃ D．让人感觉温暖而舒适的房间温度为24℃ 【答案】D 【详解】A．中考考场的室温为30℃左右，故A不符合题意； B．冰箱冷藏室中矿泉水的温度约为，故B不符合题意； C．洗澡时沐浴水温为40℃左右，故C不符合题意； D．让人感觉温暖而舒适的房间温度为22℃左右，24℃靠近22℃，故D符合题意。 故选D。 2．以下说法中，你认为最符合实际的是（　　） A．人体的正常体温为38℃ B．冰箱冷冻室的温度约为5℃ C．最舒适的房间温度约为25℃ D．漳州的最低气温可达零下40℃ 【答案】C 【详解】A．人的正常体温大约为37℃，且变化幅度很小，故A不符合题意； B．通常情况下，冰箱冷冻室温度低于0℃，冷藏室温度在0℃以上，7℃以下，故B不符合题意； C．人的正常体温大约为37℃，人感觉最舒适的环境温度在25℃左右，故C符合题意； D．漳州属于我国南方城市，冬天的最低气温不可能达零下40℃，故D不符合题意。 故选C。 3．常用温度计是利用液体 的性质来测量温度的。冬天沈丘的气温降到零下，则河中冰层下表面的温度为 ℃ 【答案】 热胀冷缩 0 【详解】[1]常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。 [2]冬天沈丘的气温降到，因为湖面冰层下表面和水接触，所以为冰水混合物，温度为。 4．温度是表示物体 的物理量。我国常用摄氏温标规定在1标准大气压下， 的温度为0℃，我国南极中山站的年均气温约为﹣10℃左右，读作： 。 【答案】 冷热程度 冰水混合物 零下10摄氏度（或负10摄氏度） 【详解】[1]温度是表示物体冷热程度的物理量。 [2]摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示。 [3]-10℃读作负10摄氏度，或零下10摄氏度。 温度计的使用及其读数 ⭐积累与运用 1、温度计：温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的。温度计的构成：玻璃泡、玻璃管、水银和刻度。 （1）使用前：观察它的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），估测是否适合测量待测物体的温度，待测温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）；并看清温度计的分度值，以便准确读数。 （2）测量时：温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，不能紧靠容器壁和容器底部；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。 5．（2023·江苏镇江·中考真题）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   【答案】C 【详解】A．温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故A错误； B．温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故B错误； C．温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故C正确； D．温度计的玻璃泡碰到容器底，故D错误。 故选C。 6．（2024·江苏连云港·中考真题）用温度计测量液体的温度，下面四幅图中，操作正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】用温度计测量液体的温度时，玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．如图实验时所用温度计是根据液体 的性质制成的。其中乙温度示数是 ℃。 【答案】 热胀冷缩 -14 【详解】[1]常用的液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 [2]由图甲可知，温度计的分度值是，此时是零上，读作，由图乙可知，温度计的分度值是，液面在零刻度线下，此时表示零下的温度，读作。 8．仪器是科学探究的重要工具，测量是物理实验的基本内容。亲爱的同学，请你根据自己掌握的物理知识回答下列问题。 (1)图甲中刻度尺的分度值是 cm，物体的长度为 cm。 (2)图甲是自制的温度计，它的工作原理是利用液体的 的性质而制成的，它的测温效果与小玻璃瓶的容积和玻璃管的 有关。图乙是实验室用温度计的一部分，图中所示示数为 ℃。 【答案】(1) 0.1 2.30 (2) 热胀冷缩 粗细 -22 【详解】（1）[1][2]刻度尺的分度值是指每小格代表的长度，由图可知，该刻度尺的分度值为0.1cm，刻度尺读数时应估读到分度值的下一位，故物体的长度为2.30cm。 （2）[1]温度计的工作原理是液体的热胀冷缩。 [2]当玻璃瓶的容积不变，液体升高相同的温度时，体积膨胀相同，管越细，上升的高度越高，越灵敏，所以测温效果与玻璃管的粗细有关。 [3]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，且越往上数值越小，说明温度计的示数为零下，故温度计的示数为-22℃。 体温计的使用及其读数 ⭐积累与运用 1、体温计：体温计是专门用来测量人体体温的，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃。 2、体温计也是利用液体的热胀冷缩的原理制成的。 3、体温计结构 （1）体温计的玻璃管很细，读数更精确。 （2）侧壁呈圆弧形，相当于放大镜，便于看清液柱表面位置。 （3）玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，即缩口，当体温计离开人体时，水银会在缩口处断开。 4、使用前：甩一甩，使用其他温度计时不必甩。 5、读数时：可以离开人体；体温计离开人体以后温度会下降，这样水银以弯曲的管子为界（因为弯曲的管子很细，比其它地方细，管子冷却最快，收缩最快，就断开了）分开，温度下降，两边的水银向两边收缩而使水银柱断开，这样使玻璃管中的水银不会退回到玻璃泡内，所以即使离开人体，体温计显示的还是人体的温度，这样体温计才可以离开人体而读数！ 9．小山在测量体温时，用到如图所示的体温计，下列说法中正确的是（　　） A．体温计是利用气体的热胀冷缩原理工作的 B．体温计的测量范围是30~42℃ C．体温计此时的读数为36.5℃ D．体温计不可以离开人体读数 【答案】C 【详解】A．体温计的玻璃泡中装有液体水银，水银吸收或放出热量，体积会增大或缩小，所以体温计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，故A错误； B．由图可知，体温计的最小刻度为35℃，最大刻度为42℃，所以体温计的量程为35~42℃，故B错误； C．由图可知，体温计的分度值为0.1℃，由液面位置可知读数为36.5℃，故C正确； D．由于体温计具有缩口结构，水银不能自动退回玻璃泡，所以体温计可以离开人体读数，故D错误。 故选C。 10．用体温计分别测甲、乙、丙三人的体温，测得甲的体温是38.2℃，在没有甩体温计的情况下，用酒精消毒后又用它去测乙和丙的体温，已知乙的实际体温是37℃，丙的实际体温是39.6℃，那么测乙、丙后温度计的读数分别是（   ） A．38.2℃和39.6℃ B．37℃和39.6℃ C．都是38.2℃ D．37℃和38.2℃ 【答案】A 【详解】体温计液泡上方有一缩口，在离开人体后，液柱不下降，使体温计能离开人体读数。但是体温计在使用前必须用力甩，如果用没甩的体温计测病人的体温，若被测病人的体温比原来病人的体温高，则准确，如果低，则显示原来的示数。乙和丙的实际体温是37℃（小于38.2℃）和39.6℃（高于38.2℃），那么两次测温后，他的记录数据是38.2℃和39.6℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 11．如图所示体温计的分度值为 ℃；使用体温计测量体温时，体温计 （选填“可以”或“不可以”）离开人体进行读数，其读数为 ℃。 【答案】 0.1 可以 37.6 【详解】[1]由图可知该体温计每一大格为1℃，每一大格分成10份，故分度值为0.1℃。 [2]由图可知该体温计的下端有一个极细的弯管，体温计离开人体后，水银遇冷收缩，使上方的水银不能够回到玻璃泡内，因此它可以离开被测人体来读数。 [3]由图可知该体温计每一大格为1℃，每一大格分成10份，其分度值为0.1℃，故此时读数为37.6℃。 12．温度计利用液体 性质。图中体温计的读数是 ℃。一位护士正确给小明测完体温后忘甩了，又接着给小华、小刚测，三人测量结果分别为38.5℃、38.5℃、39℃，则 （选填“小明”“小华”或“小刚”）可能没有发烧。 【答案】 热胀冷缩 37.8 小华 【详解】[1]一般液体都具有热胀冷缩的性质，家庭和实验室常用的液体温度计，是根据液体热胀冷缩的规律制成的。 [2]由图可知，体温计的分度值是0.1℃，体温计的示数为37.8℃。 [3]由于体温计有特殊的结构“缩口”，故体温计用完之后需要用力往下甩。护士给小明测完体温后，体温计的示数变为38.5℃，但她忘记甩体温计。接着，她又用这个体温计给小华和小刚测量体温。由于体温计没有甩，如果小华和小刚的体温都低于或等于38.5℃，那么体温计的示数将不会下降，仍然会显示38.5℃。而如果他们的体温高于38.5℃，则体温计的示数会相应上升。根据题目，小华和小刚的测量结果分别为38.5℃和39℃。由于体温计没有甩，所以小华的体温可能是38.5℃，也可能低于这个温度（但体温计仍然会显示38.5℃）。而小刚的体温则肯定是39℃，因为他测量的结果高于小明的测量结果。因此，可以得出结论：小华可能没有发烧，因为他的体温可能是基于未甩的体温计而得出的38.5℃，实际体温可能低于这个温度。小明的体温是38.5℃，小明肯定发烧；而小刚也肯定发烧，因为他的体温是39℃。 晶体和非晶体的区别 7．⭐积累与运用 1、晶体：熔化时有固定熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定熔点的物质。 2、晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）。 13.如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是（    ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】晶体凝固前放热温度降低，凝固时放热但温度保持不变。 A．在整个过程中温度有上升的趋势，有一段时间内物质吸热，温度不变，因此为晶体的熔化图像，反映晶体熔化的特点，故A不符合题意； B．在整个过程中温度不断上升，没有固定的熔化温度，因此为非晶体的熔化图像，反映非晶体熔化的特点，故B不符合题意； C．在整个过程中温度不断下降，没有固定的凝固温度，因此为非晶体的凝固图像，反映非晶体凝固的特点，故C不符合题意； D．在整个过程中温度有下降的趋势，有一段时间内物质放热，温度不变，因此为晶体的凝固图像，反映晶体凝固的特点，故D符合题意。 故选D。 14．下列物质属于晶体的是（　　） A．玻璃 B．松香 C．石蜡 D．海波 【答案】D 【详解】常见的晶体有钻石、石英、云母、海波、明矾、食盐、硫酸铜、糖、味精等；常见的非晶体有石蜡、松香、沥青、橡胶、玻璃、塑料等。由此判断，海波属于晶体。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 15．固态沥青属于 （选填“晶体”或“非晶体”）；用液态沥青做屋顶防水时，液态沥青凝固的过程中，温度 （选填“升高”“降低”或“不变”）。 【答案】 非晶体 降低 【详解】[1]沥青熔化没有固定的温度，因此属于非晶体。 [2]由于沥青不是晶体所以随液态沥青凝固的过程中，温度逐渐降低。 16．固体分晶体和非晶体两种，在①冰、②石蜡、③松香、④铁、⑤海波、⑥沥青，这些物质中，属于晶体的有 （填序号）。晶体和非晶体的区别在于 。 【答案】 ①④⑤ 晶体有熔点（一定的熔化温度），而非晶体没有 【详解】[1][2]晶体有固定的熔点，熔化过程中吸收热量，温度保持不变； 常见的晶体有：冰、石英、海波、水晶、食盐、各种金属等； 非晶体没有熔点，熔化过程中不断吸收热量，温度逐渐升高； 常见的非晶体有：石蜡、松香、玻璃、沥青。因此上述物质中属于晶体的有①④⑤。 探究晶体熔化时的特点 ⭐积累与运用 1. 实验前器材组装：在组装实验器材时，应按照自下而上的顺序组装。 2. 实验步骤 步骤①在小试管中放入了少量的晶体物质海波，将搅拌器和温度计的玻璃泡插入试管里的海波粉中，温度计的玻璃泡不要接触试管壁和底，要埋在海波粉中；(试管中晶体粉末不宜过多，只要全部熔化后仍能浸没温度计测温泡即可)。 步骤②在大烧杯中注入足量的温水(35~40℃之间)，把试管放在大烧杯的水中，将烧杯放在铁架台的石棉网上，用酒精灯加热。 步骤③用搅拌器不停地搅动海波，当海波温度升到 40 ℃时，每隔 1分钟记录一次海波的温度，并观察海波的状态；(等各组的熔化过程完成后继续加热几分钟，然后撤去酒精灯和热水)。 步骤④最后根据记录的数据在坐标纸上画出海波的温度随时间变化的图线。 3. 实验结论：晶体在熔化过程中，继续加热，温度保持不变；晶体全部熔化为液体时，继续加热，温度变高。 17．（2024·山东泰安·中考真题）小文同学用如图甲所示装置“探究固体熔化时温度的变化规律”，用温度计分别测量a、b两种物质的温度，温度随时间变化的关系图像如图乙所示。 (1)由实验可知， （选填“a”或“b”）物质是晶体。 (2)在第时，物质的状态是 （选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。 (3)某时刻测量物质的温度计示数如图丙所示，则示数为 。 (4)在加热过程中，物质的内能 （选填“增加”“减少”或“保持不变”）。 【答案】(1)a (2)固液共存状态 (3)43 (4)增加 【详解】（1）由图乙可知，两种物质在熔化时吸热，但物质有段时间温度不变，说明该物质有固定的熔化温度即熔点，是晶体。 （2）a物质在4~8min时间内处于熔化过程，在第6分钟时，处于固液共存状态，熔化过程共持续了4分钟。 （3）温度计的分度值为1℃，故读数为43℃。 （4）在加热过程中，a物质持续吸热，故内能增加。 18．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）小邵同学用图乙所示的实验装置，探究冰熔化时，温度的变化规律 (1)某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时的温度为 °C； (2)下列措施中能使冰均匀受热的是__________（选填序号）； A．用酒精灯外焰加热 B．通过水浴法来加热试管中的物质 (3)根据实验数据绘出冰的温度一时间图像，老师发现小邵和小高两位同学的图像略有不同，如图丙所示，不可能造成这种情况的原因是__________（选填序号）。 A．冰的质量不同 B．酒精灯火焰不同 C．烧杯中水的质量不同 D．冰的初温不同 【答案】(1)-14 (2)B (3)D 【详解】（1）如图甲，温度计的分度值为1℃，液面在零刻线下，读数为-14℃。 （2）A． 用酒精灯外焰加热，是因为外焰温度高，不能使冰均匀受热，故A不符合题意； B．通过水浴法来加热试管中的物质，物质和热源的接触面较大，能均匀受热，故B符合题意。 故选B。 （3）ABC．由图像可知，冰的初温相同，开始熔化的时间、熔化时间不同，说明冰的质量可能不同，也可能是冰的质量相同，酒精灯火焰不同或烧杯中水的质量不同，故ABC不符合题意； D．由图像可知，冰的初温相同。假使冰的质量相同、初温不同，则冰开始熔化前的加热时间不同，熔化时间相同，而图中熔化时间也不同。故D符合题意。 故选D。 19．（2023·江苏泰州·中考真题）小明利用如图甲所示的实验装置来探究冰的熔化特点。    （1）将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，这样做不仅可以使碎冰 ，而且便于记录各时刻的温度并观察冰的 ； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，碎冰此时的温度为 ℃； （3）根据实验数据画出冰熔化过程的“温度一时间”图像（如图丙），由图像可知，冰属于 （晶体／非晶体）； （4）小明分析图像还发现：0至时段内的温度变化比时刻后的温度变化快，其主要原因是 。 【答案】 受热均匀 状态 -3 晶体 水的比热容比冰大 【详解】（1）[1][2]将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，可以使碎冰受热均匀，碎冰熔化比较缓慢，便于记录各时刻的温度并观察冰的状态。 （2）[3]如图乙，温度计的分度值是1℃，液面在0刻度以下第3格，所以读数为-3℃。 （3）[4]由图丙可知，冰在熔化的过程中，吸收热量，温度保持0℃不变，有固定的熔点，故冰为晶体。 （4）[5]取0至t1时段与t2时刻后一段相等时间观察，则吸热相等，物质由固态冰变为液态水的过程中质量保持不变，水的比热容比冰大，根据可知，升高的温度不同，水升温比冰要慢。 20．（2023·湖北荆州·中考真题）用如图甲所示的装置探究某物质的熔化规律。    （1）组装器材时，应先固定 （选填“A”、“B”或“C”）； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是 ； A．加热过程中不断搅拌 B．通过水给试管加热 C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为 ℃； （4）根据实验数据绘出该物质的温度—时间图像如图丙所示，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体”）； （5）另一小组同学用相同物质进行实验，绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是 。（写出一种即可） 【答案】 C C 38 晶体 物质受热不均匀，导致温度测量不准确 【详解】（1）[1]实验中为了让酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，所以组装器材时，要从下到上组装，则应先固定C。 （2）[2]A．加热过程中不断搅拌，可以使被加热液体受热均匀，故A不符合题意； B．通过水给试管加热，采用水浴加热，可以使试管受热均匀，故B不符合题意； C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中，使得测量的温度准确，不能使物质受热均匀，故C符合题意。 故选C。 （3）[3]由图乙得，温度计的分度值为1℃，其温度为38℃。 （4）[4]由图丙可知，BC段物质吸收热量，温度保持不变，即该物质有固定的熔化温度，即该物质由固定的熔点，故该物质是晶体。 （5）[5]另一小组同学用相同物质进行实验，该物质是晶体，熔化过程中，温度保持不变，而实验时绘制出的温度—时间图像中没有出现明显的水平段，原因可能是物质受热不均匀，导致温度测量不准确。 熔化和凝固的特点及应用 ⭐积累与运用 1、熔化：物质从固态变为液态的过程叫熔化；晶体熔化时的温度叫熔点。 2、熔化过程的特点：物质熔化时要吸收热量；对晶体来说，熔化时固、液共存，物质温度不变。 3、晶体熔化的条件（1）温度达到熔点。（2）继续吸热。 4、凝固：物质从液态变为固态的过程叫凝固，熔化和凝固是可逆的两各物态变化过程。 5、凝固过程的特点：固、液共存，物质凝固时要放出热量，温度不变。 6、凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点，同种物质的熔点、凝固点相同。 7、凝固的条件（1）达到凝固点。（2）继续放热。 21．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）关于3D打印，其过程是：将固态材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸设计轨迹运动，将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物。以上描述的打印过程中，涉及到的物态变化和吸放热，下列表述正确的是（　　） A．先熔化放热，后凝固吸热 B．先升华放热，后液化吸热 C．先熔化吸热，后凝固放热 D．先液化吸热，后凝华放热 【答案】C 【详解】将固态材料在高温下变成液态材料，属于熔化过程，熔化需要吸收热量；将液态材料喷出，材料迅速冷却后形成立体实物，属于凝固过程，凝固过程需要放出热量。 故选C。 22．（2024·安徽·中考真题）我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法，先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案（如图），然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是（　　） A．“炙化其中油蜡”是升华过程 B．“炙化其中油蜡”是液化过程 C．铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D．铜液冷却成钟鼎是凝华过程 【答案】C 【详解】AB．“炙化其中油蜡”是固态的油蜡变成液态的蜡水，因此是熔化的过程，故AB错误； CD．铜液冷却成钟鼎是液态的铜液变成固态的铜，因此是凝固的过程，故C正确，D错误。 故选C。 23．夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰在 （填物态变化名称）过程中要 （填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 熔化 吸收 【详解】[1][2]夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰由固态熔化成液态水的过程中要吸收热量，从而达到保鲜的目的。 24．如图为关于“55℃”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗粒，这种颗粒是 （选填“晶体”或“非晶体”），使沸水降温利用了它 的特点。 【答案】 晶体 熔化吸热 【详解】[1] 将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变，说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变，即有固定的熔点，所以这种颗粒是晶体。 [2]晶体在熔化过程中吸收热水的热量，使热水的温度降低。 1．夏天要喝冰饮料时，会在饮料中加入冰块，而不是加冷水。这样做会使饮料的温度降得更多。一个原因是冰块的温度更低，另一个原因是冰块（　　） A．熔化吸热 B．凝固放热 C．汽化吸热 D．液化放热 【答案】A 【详解】由题意知，夏天要喝冰饮料时，会在饮料中加入冰块，而不是加冷水。一个原因是冰块的温度更低，另一个原因是冰块放入饮料后由固态变为液态，会熔化吸热，使饮料的温度降低。 故选A。 2．巴蜀中学物理实践小组的同学自制了一简易温度计，如图。A为一塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，下列说法正确的是（    ） A．液柱向上移，说明温度降低 B．此温度计的原理是液体的热胀冷缩 C．换粗一点的管子可提高此温度计的精确度 D．温度计的塑料瓶A相当于常用温度计的毛细管 【答案】A 【详解】ABD．根据温度计的构造原理可知，这个温度计的塑料瓶部分（图中的A）相当于常用温度计的玻璃泡，因此此温度计的原理是气体的热胀冷缩，当温度降低，气体的体积变小，液柱向上移，故A正确，BD错误； C．换粗一点的管子，当温度变化量相同时，气体变化的体积相同，则液柱上升的体积相同，因为管子的横截面积变大，则变化的高度变小，因此会降低温度计的精确度，故C错误。 故选A。 3．（2024·河南·中考真题）我国北方某地最低气温曾达到，当地多使用酒精温度计，这是利用了酒精的（    ） A．热值高 B．比热容大 C．沸点低 D．凝固点低 【答案】D 【详解】而酒精的凝固点较低，是－117℃，在-52.3℃时，酒精仍然是液态，所以当地多使用酒精温度计。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 4．体温计的原理是 ，一个体温计给甲同学测量体温是35.8℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是37℃），测量的结果是 ，如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是36.4℃），测量出丙同学的体温是 。 【答案】 液体的热胀冷缩 37℃ 37℃ 【详解】[1]体温计的工作物质是水银，体温计工作原理是液体的热胀冷缩。 [2][3]体温计有缩口，水银柱能在温度变高时升高，但是在温度降低时不能自动下降，要想降低示数需要用力甩体温计，所以测量乙同学的体温结果是37℃，测量出丙同学的体温是37℃。 5．如图甲是小明用小药瓶、细玻璃管和酒精制作的简易温度计。温度计标刻度时，将小药瓶分别放在20℃和60℃的水中，并标记液面稳定时的位置A和B，则40℃对应的位置是 （选填“A”“B”或“C”）。如图乙是小红设计的一个气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。小红的温度计是根据 原理来测量温度的。 【答案】 C 气体的热胀冷缩 【详解】[1]一般物体热胀冷缩。如图1所示温度越高，酒精体积越大，因此20℃对应A点，60℃对应B点。40℃在20℃和60℃之间，故40℃对应的位置是C。 [2]如图乙是小红设计的一个气体温度计，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。温度变化时，瓶中的气体体积变化，引起弯管中液柱移动，故小红的温度计是根据气体的热胀冷缩原理来测量温度的。 6．（2024·重庆·中考真题）在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它 受热，海波的温度升高，内能 ；在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图所示为 ℃。 【答案】 均匀 增大 48 【详解】[1]实验中，加热过程搅拌试管中的海波是为了使它均匀受热。 [2]加热过程中，海波吸收热量，内能增大。 [3]由图可知，温度计的分度值为1℃，示数为48℃。 7．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与 有关。小丹还想知道雪是晶体还是非晶体，设计了如图所示的装置进行探究。 （1）为了完成实验还需要的测量工具是 ； （2）实验中要观察的现象是 ，要记录的数据有 和 ； （3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是 。 【答案】 见解析 停表 雪的状态变化 时间 温度 见解析 【详解】[1]早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上积雪开始熔化，此时有太阳，温度升高，另外还有可能与其它外部因素有关，因此填写环境温度、屋顶材料、日照强度、日照时间、积雪厚度、屋顶形状等合理即可。 （2）[2]实验时需要记录不同时刻的温度值，因此，需要测量时间的停表。 [3]由于实验室探究雪熔化时温度变化规律，因此实验中要时刻观察雪的状态变化。 [4][5]实验过程中要分析雪熔化时温度随时间的变化关系，需要测量温度和时间，因此需要记录时间和温度。 （3）[6]晶体在熔化过程中温度保持不变，因此判断雪是晶体还是非晶体的方法是若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体，若雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体。 8．温度的测量在不同场合下有特定的要求，因此，生产生活中发明了各种类型的温度计。 (1)如图甲是伽利略发明的温度计，上方玻璃泡内装的是空气，玻璃管中间有一段有色液柱。它的工作原理是当环境温度升高时，液柱会 （填“上升”或“下降”）。 (2)如图乙是小科设计并制作的一个液体温度计。使用中他发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示数不够精确。对此我们需要改进，换用更 （填“细”或“粗”）的玻璃管。 (3)一般物体都有热胀冷缩的性质。在相同的受热条件下，铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片铆在一起就可制成双金属片温度计，如图丙所示，当气温升高时，指针偏向中央刻度线的 （填“A”或“B”）侧。 【答案】(1)下降 (2)细 (3)B 【详解】（1）伽利略发明的温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当环境温度升高时，玻璃泡内装的空气膨胀，玻璃管内液面下降。 （2）小科设计的液体温度计是利用液体的热胀冷缩原理制成的，要使液柱移动明显，可以换用更细的玻璃管，在变化相同体积时，使液柱改变的更大。 （3）铜的膨胀程度比铁的膨胀程度大，气温升高，铜片会向铁片部分弯曲，指针偏向中央刻度线的B侧。 1．（中国传统文化）（2024·陕西·中考真题）中国古代青铜器铸造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的物态变化是（　　） A．液化 B．升华 C．熔化 D．凝固 【答案】C 【详解】物体由固态变为液态的过程叫熔化。根据题意知，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型，再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液体流失，该过程中蜂蜡发生的物态变化是熔化。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．（新情景）（2024·四川内江·中考真题）如图是冬天屋檐下的冰锥，关于冰锥中的冰的形成，发生的物态变化是（　　） A．升华 B．凝固 C．汽化 D．液化 【答案】B 【详解】冰锥的形成是水从液体变成固态的过程，属于凝固现象，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．（新情景）如图所示的是超市海鲜区的照片，工作人员通常会在海鲜或者冰鲜的食物下面铺上大量碎冰，而不用零摄氏度的冷水浸泡。关于这种做法，下列解释正确的是（    ） A．主要是利用冰升华时会吸热 B．因为零摄氏的冰比零摄氏度的水的温度低 C．利用冰熔化时吸热且温度保持不变的特点 D．使用碎冰是因为碎冰熔化得更慢 【答案】C 【详解】工作人员通常会在海鲜或者冰鲜的食物下面铺上大量碎冰，而不用零摄氏度的冷水浸泡，是因为冰是晶体，冰熔化时吸热且温度保持不变，可以更好的保持低温，零摄氏的冰和零摄氏度的水温度相同，使用碎冰是因为碎冰可以更好的改变形状，使用起来更方便，故C正确，ABD错误。 故选C。 4．（新情景）9年前的2015年5月26日，印度出现高温天气，首都新德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示。沥青被烤化属于 现象（填物态变化）；沥青被烤化过程中温度 （选填“不变”、“升高”或“降低”）。 【答案】 熔化 升高 【详解】[1][2]物质由固态变为液体的变化是熔化，沥青被烤化属于熔化，沥青是非晶体，没有固定的熔点，熔化过程中温度升高。 5．（新考法）（2024·山西·中考真题）由于全球变暖，世界各地许多冰川开始快速消融。如图所示，为了保护全球海拔最低、蕴含丰富地质学信息的四川达古冰川，科学家正在探索为冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响。市场上有同种规格的白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布，选谁做“被子”呢？请你设计一个可操作的选择方案。 【答案】见解析 【详解】由题意可知，是为了探索给冰川盖“被子”来减小太阳辐射热对冰川消融的影响，因此可设计实验： （1）实验准备：选取体积相同的三块冰，给其分别盖上白色、灰色、黑色三种颜色的纳米纤维布。 （2）实验过程：将他们放在太阳底下，隔一段时间，观察冰的熔化情况。 （3）实验结论：冰熔化最慢的其所盖的那个颜色的纳米纤维布最适合。 6．（中国传统文化）（2024·贵州·中考真题）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得到金属钱币。下表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1525 （1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？ （2）根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 【答案】（1）见解析；（2）见解析 【详解】解：（1）由表中数据可知，铝的熔点为660℃，铁的熔点为1525℃，而铜的熔点为1083℃，因此若用铝制作“钱范”，当铜水倒入时，“钱范”将会熔化，不能达到铸造的目的，因此应选用铁制作“钱范”。 （2）因选用铁制作“钱范”，铁的熔点为1525℃，因此所灌注铜液的温度不能超过1525℃，因为如果超过1525℃，则高于铁的熔点，会导致“钱范”将会熔化，不能达到铸造的目的。 7．（中国传统文化）中国铸币发展史源远流长，如图所示，“钱范”是古代铸造钱币所用的模具，由正、背两块组成，内部均刻有图文。铸币时，合上正、背两块，将液态金属灌入其内，待液态金属凝固后取出，即可得金属钱币。如表提供两种材料在1个标准大气压下的熔点，请回答： 材料 熔点t/℃ 铝 660 铁 1538 (1)已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，应选择表中哪种材料制作“钱范”？为什么？ (2)根据所选“钱范”的材料，写出所灌注铜液的温度不能超过多少摄氏度？为什么？ 【答案】(1)铁；原因见解析 (2)1538℃；原因见解析 【详解】（1）已知铜的熔点为1083℃，若想复刻铸造纯铜钱币，模具的熔点必须高于铜的熔点，否则模具会熔化，因而必须选择熔点较高的铁材料制作“钱范”。 （2）由于铁的熔点为1538℃，则所灌注铜液的温度不能超过1538℃，因为超过这个温度，铁模具会熔化。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$