第一单元光（单元测试）-2024-2025学年科学五年级上册教科版

教科版小学科学五年级上册第一单元练习卷 光，在我们的日常生活中无处不在，有一个超级有趣的 “光与生活” 挑战赛即将拉开帷幕，同学们一起去闯关吧！ 一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。 1.下列物体中，属于光源的是（ ） A.光滑的镜子 B.手电筒 C.燃烧的火把 D.十五的月亮 2.下列成语中，包含光源的是（ ） A.波光粼粼 B.骄阳似火 C.金光闪闪 D.明月如水 3.在一个完全黑暗的房间里，桌子上放着一个橘子，（ ） A.完全看不到橘子 B.开始看不到，后来慢慢会看到橙色的橘子 C.一进去就能看到橘子是橙色的 D.眼睛适应一段时间后，会看到橙色的橘子 4. 光是以（ ）形式传播的。 A.曲线 B.波浪线 C.直线 D.声波 5.影子总是在物体（ ）的一侧。 A．对光 B.背光 C.侧光 D.都可以 6. 太阳光通过三棱镜后被分散成许多种颜色，排列正确的一项是（ ）。 A.红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫 B.黄、绿、蓝 C.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 D.红、黄、蓝 7.晚上交通警察执勤时会穿上特制的外套，它主要利用了光的（ ）原理 A.光的直射 B.光的折射 C.光的反射 D.光的斜射 8.夏天，人们经常会给电瓶车套上银色的坐垫，这个坐垫的作用是（ ） A.更好的反光 B.为了好看 C.擦洗方便 D.增加乘坐人的舒适度 9.潜在水中的人看岸上的路灯，他看到的灯比实际位置的灯要（ ） A.高一些 B.低一些 C.不变 D.无法判断 10.下列现象属于光的折射现象的是（ ） A.路灯下的地面上出现人的影子 B.游泳池底看起来比实际浅 C.平静的水面映出岸边树木“倒影” D.白天浓密树荫下出现很多圆形光 11. 在捉迷藏的时候，如果不想被同伴一眼看到，你可以躲在（ ） A.玻璃门后面 B.半透明的窗帘后面 C.木制的衣柜里面 D.桌子底下 12.小科想为家里选择一款遮光效果好的窗帘，应该选择（ ） A.白色，比较薄 B.白色，比较厚 C.黑色，比较薄 D.黑色，比较厚 13.皮影戏是利用（ ）的原理进行投影的。 A.光的反射 B.光的折射 C.光沿直线传播 D.光的斜射 14.和潜望镜运用的原理相同的生活现象是（ ） A.排队时小明只能看到前面同学的后脑勺，就说明队伍排直了 B.城市中镜面玻璃产生的“光污染” C.雨后天空中会出现彩虹 D.夜晚看到汽车远光灯的光束 15.在晴朗无风的天气，用水雾制造彩虹时，应该（ ） ( A C D B ) 16.光的三基色是（ ） A红、绿、蓝 B.红、黄、蓝 C.红、黄、绿 D.黄、绿、蓝 17.当太阳，地球和月球三者的位置如下图所示时，会形成（ ） ( 太阳 月球 地球 ) A.日食 B.月食 C.农历十五的月相 D.农历初七的月相 18．下列叙述中的“影”，不属于光沿直线传播现象的是（ ）。 A.立竿见“影” B.湖光倒“影” C.捕风捉“影” D.形“影”不离 19.下列方法中，（ ）可以减少光的反射带来的不便和危害。 A.多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙 B.使用表面光滑的材料 C.使用表面粗糙的材料 D.外墙使用白色涂料 20.科学家利用光的（ ）原理测量地球到月球的距离 A.反射 B.折射 C.直线传播 D.色散 二、判断题（正确的在括号里写√,错误的写×）（每小题1分，共16分）。 1.太阳、电灯、萤火虫等都是光源，月亮是光源。……………………（ ） 2.影子的形成只须有光源、遮挡物和屏幕。 ………………………… （ ） 3.光以直线的形式传播，速度约每秒30千米。……………………… （ ） 4.我们能够看到物体就是因为它们反射的光进入了我们的眼睛。……（ ） 5.运用光的反射的有额镜、放大镜 、潜望镜。……………………… （ ） 6.光由空气斜射入水中时，光的路线发生的变化，叫作光的折射现象。…（ ） 7.人眼的瞳孔可以控制入射光线，光弱时瞳孔缩小，光强时瞳孔放大。…（ ） 8.进行实验操作时,不能用激光笔照射眼睛,这会对眼睛造成伤害。……（ ） 9.光从一种介质进入另一种介质时，传播方向一定会发生改变。 ………（ ） 10.住在城市里的人很少看到星星，原因是城市里的月亮比较亮，阻挡了许多来自星星的光。………………………………………………………………（ ） 11.白光直接照到白屏上，就可以观察到在白屏上形成了一条彩色光带。（ ） 12.光既能被分解，也能被混合；既能被反射，也能被吸收。………………（ ） 13.用激光笔照射充满烟的水槽，可以看到笔直的光束，说明光的传播没有受到阻碍。………………………………………………………………………（ ） 14.为了使反射光到达某一指定地点，我们需要多次调整镜子的位置。…（ ） 15.光不能在真空中传播。………………………………………………… （ ） 16.光和声音都可以绕过障碍物继续传播。……………………………… （ ） 三、连线作图题（每线1分，共6分） 1.用直线把下列具体现象和对应的光的传播方式用线连起来。 一叶障目 光的反射 鱼翔浅底 波光粼粼 光的折射 立竿见影 海市蜃楼 光沿直线传播 镜花水月 4、 科学探究题（每题得分分别为4分、18分、10分、10分，共34分） 1.小科想要用手电筒的光照亮障碍物后面的红心。请用箭头和直线画出光的传播路径，并用 表示镜子 2.小科将四块模板间隔15厘米放置，让小孔位置在一条至直线上，如图甲所示。 甲 乙 (1)在黑暗的环境中，打开手电筒，进行实验，如图甲所示。小科观察到，手电筒点亮时， (填“1号”“2号”“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。 (2)将2号木板向右移动一定距离（如图乙所示），手电筒点亮时，观察到 (填“1号”“2号”“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。 (3)请根据(1)、(2)的实验结果，在图甲和图乙中画出光行进的路线。 (4)假设将实验中的木板换成玻璃片，你认为光束会 (填“全部通过”“部分通过”或“不能通过”)玻璃片。这说明玻璃片是 (填“半透明”“透明”或“不透明”)的。 (5)为了再次证明光的传播方式，小明找来两根不同的水管（如图丙、丁所示），并将手电筒的光分别射进水管的A端和D端。小明发现，水管的B 端 (填“有”或“没有”)光束射出。水管的C端 (填“有”或“没有”)光束射出。 ( A B D C ) 丙 丁 (6)根据实验结果，我们可以得出结论，光是沿着 (填“直线”“曲线”或“折线”)进行传播的。 3.学校里举行魔术表演，小科表演了有关“光”的魔术。 （1）魔术一：手影变变变。给同学们表演变“蝴蝶”（如图所示），这是利用了（ ）原理。 A.光沿直线传播 B.光沿直线传播且会遇到阻碍 C.光遇到阻碍后沿直线传播 D.光遇到阻碍后会变形 （2）魔术二：鱼儿变变变。鱼缸里放入一条鱼，让一条鱼看上去是两条，可能实现这种观察现象的观察角度是（ ） A.从鱼缸的①处正面去观察鱼缸里的鱼 B.从鱼缸的②处棱角去观察鱼缸里的鱼 C.从鱼缸的③处侧面去观察鱼缸里的鱼 D.从鱼缸的④处正面去观察鱼缸里的鱼 （3）魔术三：筷子变变变。借助一杯水，能让筷子“断了”，你的的做法是（ ） A.将筷子平放在水面 B.将筷子垂直放入水中 C.将筷子倾斜放入水中 D.将筷子放在杯子外面 （4）魔术四：彩虹变变变。关闭教室中所有的灯光，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过（ ）可以变出彩虹。 A.三棱镜 B.平面镜 C.玻璃 D.凸面镜 （5）魔术四：颜色变变变。将一个圆形纸片均分成三等份，分别涂上红、绿、蓝，快速旋转圆形纸片，发现看上去纸片变成（ ） A.红色 B.绿色 C.灰白色 D.蓝色 ( 管道 水 地面 )4.生活中，维修工人检查下水道时经常用潜望镜来探测内部情况，如下图所示 （1）途中潜望镜的一面镜子松动了，请在途中添上该镜子。 （2）在图中用带箭头的直线标出光在潜望镜中的传播路线。 （3）从镜子中看物体，看到的物体（ ） A.变大了 B.变小了 C.没有变化 D.忽大忽小 （4）潜望镜成像时，光在潜望镜中发生了（ ）次反射。 A.1 B.2 C.3 D.0 （5）维修工人在下水道中发现一串别人遗失的手串，但是打捞时，明明对准了，就是打捞不起来，请你分析原因。 ( 管道 水 地面 ) 【参考答案】 【参考答案】 一、选择题（每题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B A C B C C A 题号 9 10 11 12 13 14 15 16 答案 A B C D C B B A 题号 17 18 19 20 答案 A B C A 二、判断题：对的打√,错的打×（每题1分，共16分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 × × × √ × √ × √ × 题号 10 11 12 13 14 15 16 答案 × × √ × √ × × 三、连线作图题（每线1分，共6分） 1.用直线把下列具体现象和对应的光的传播方式用线连起来。 一叶障目 光的反射 鱼翔浅底 波光粼粼 光的折射 立竿见影 海市蜃楼 光沿直线传播 镜花水月 5、 科学探究题（每题得分分别为4分、14分、10分、10分，共34分） 1.小科想要用手电筒的光照亮障碍物后面的红心。请用箭头和直线画出光的传播路径，并用 表示镜子（线1分，箭头1分，镜子2分） ( 1 ) ( 1 )2.小科将四块模板间隔15厘米放置，让小孔位置在一条至直线上，如图甲所示。 ( 2 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 4 ) ( 3 ) 甲 乙 (1)在黑暗的环境中，打开手电筒，进行实验，如图甲所示。小科观察到，手电筒点亮时， 1号（2分） (填“1号”“2号”“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。 (2)将2号木板向右移动一定距离（如图乙所示），手电筒点亮时，观察到 3号 (填“1号”“2号”“3号”或“4号”)木板上会出现光斑。（2分） (3)请根据(1)、(2)的实验结果，在图甲和图乙中画出光行进的路线。（2分） (4)假设将实验中的木板换成玻璃片，你认为光束会 全部通过 （2分） (填“全部通过”“部分通过”或“不能通过”)玻璃片。这说明玻璃片是 透明 （1分） (填“半透明”“透明”或“不透明”)的。 (5)为了再次证明光的传播方式，小明找来两根不同的水管（如图丙、丁所示），并将手电筒的光分别射进水管的A端和D端。小明发现，水管的B 端 没有 （2分） (填“有”或“没有”)光束射出。水管的C端 有 （2分） (填“有”或“没有”)光束射出。 ( A B D C ) 丙 丁 (6)根据实验结果，我们可以得出结论，光是沿着 直线 （1分） (填“直线”“曲线”或“折线”)进行传播的。 3.学校里举行魔术表演，小科表演了有关“光”的魔术。 （1）魔术一：手影变变变。给同学们表演变“蝴蝶”（如图所示），这是利用了（ B ）原理。（2分） A光沿直线传播 B光沿直线传播且会遇到阻碍 C光遇到阻碍后沿直线传播 D光遇到阻碍后会变形 （2）魔术二：鱼儿变变变。鱼缸里放入一条鱼，让一条鱼看上去是两条，可能实现这种观察现象的观察角度是（ A ）（2分） A.从鱼缸的①处正面去观察鱼缸里的鱼 B.从鱼缸的②处棱角去观察鱼缸里的鱼 C.从鱼缸的③处侧面去观察鱼缸里的鱼 D.从鱼缸的④处正面去观察鱼缸里的鱼 （3）魔术三：筷子变变变。借助一杯水，能让筷子“断了”，你的的做法是（ C ）（2分） A.将筷子平放在水面 B.将筷子垂直放入水中 C.将筷子倾斜放入水中 D.将筷子放在杯子外面 （4）魔术四：彩虹变变变。关闭教室中所有的灯光，拉上窗帘，让一束强光（白光）通过（ A ）可以变出彩虹。（2分） A.三棱镜 B.平面镜 C.玻璃 D.凸面镜 （5）魔术四：颜色变变变。将一个圆形纸片均分成三等份，分别涂上红、绿、蓝，快速旋转圆形纸片，发现看上去纸片变成（ C ）（2分） A.红色 B.绿色 C.灰白色 D.蓝色 ( 管道 水 地面 )4.生活中，维修工人检查下水道时经常用潜望镜来探测内部情况，如下图所示 （1）途中潜望镜的一面镜子松动了，请在途中添上该镜子。（2分） （2）在图中用带箭头的直线标出光在潜望镜中的传播路线。（2分） （3）从镜子中看物体，看到的物体（ C ）（2分） A.变大了 B.变小了 C.没有变化 D.忽大忽小 （4）潜望镜成像时，光在潜望镜中发生了（ B ）次反射。（2分） A.1 B.2 C.3 D.0 （5）维修工人在下水道中发现一串别人遗失的手串，但是打捞时，明明对准了，就是打捞不起来，请你分析原因。 （2分） 手串反射的光从水中斜射入空气中，光的传播路线发生改变，导致看到的像在真的物体的上方，所以将打捞棒向下一些就能打捞到了 ( 管道 水 地面 ) 2 学科网（北京）股份有限公司 $$