4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册

2024-12-26
| 23页
| 173人阅读
| 1人下载
特供

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第六节 芽的类型和发育
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.46 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49594944.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六节 芽的类型和发育 1 1、能根据不同的分类依据判断出芽的类型。 2、知道枝芽的结构,并能描述出枝芽的发育过程。(重难点) 3、理解顶端优势在农业生产、生活中的应用。 学习目标 2 一、芽的类型和结构 自学教材33页二、三、四段,完成以下内容(2min): 1、根据着生位置的不同芽可以分为哪些类型? 2、根据将来发育成的器官芽可以分为哪些类型? 1、根据芽着生 的位置不同 顶芽 侧 芽 着生在主干或侧枝的顶端 着生在主干或侧枝侧面的叶腋处 一、芽的类型和结构 顶芽 侧芽 侧 芽 顶芽 顶芽 侧芽 侧芽 4 发育成茎和叶 2、按芽将来发育成的器官 枝芽 花芽 混合芽 发育成花 发育成叶和花 槐树枝芽 梨花混合芽 桃花花芽 发育成茎和叶 发育成花 发育成叶和花 2、按芽将来发育成的器官 你能从外部形态上区别枝芽、花芽么? 枝芽:顶端尖,基部较粗 花芽:外形较大,顶端钝圆,基部较细 一、芽的类型和结构 1.顶芽一定是枝芽么? 2.发育成枝条的芽应该是什么芽? 枝芽和混合芽。 思考: 不一定,也可能是花芽和混合芽。 观察枝芽的结构 目的要求:辨认枝芽各部分的结构及名称 材料用具:带有枝芽的无花果(或其他植物)枝条;刀片,解剖盘,解剖针,镊子,放大镜等 1.刀片锋利,谨防割伤! 2.要先纵切枝芽,不要切偏,不然会影响观察结果。 3.再横切基部,最后用针轻轻拨动,用放大镜观察芽的结构。 实验注意事项: ? ? ? ? ? 枝芽结构示意图 对照教材P35图4.1-32枝芽结构示意图,说出各个结构的名称并熟记(2min)。 生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基 观察枝芽的结构 顶芽 叶 茎 侧芽 枝芽→枝条 说出枝条的各个结构与枝芽各个结构的对应关系 ? ? ? ? ? 生长点 叶原基 幼 叶 芽 轴 芽原基 生长点 具有分裂能力,属于分生组织。能产生新的芽结构,使芽轴不断伸长。 叶原基 发育成幼叶 幼叶 展放后形成新叶 芽轴 芽轴的伸展,使茎不断伸长 芽原基 发育成侧芽 二、芽的生长发育 小檗的花芽 二、芽的生长发育 苹果的混合芽 小檗的花 苹果的花和叶 思考: 侧柏和雪松的塔形树冠属于什么现象? 顶端优势 当顶芽生长旺盛时,侧芽的生长就会受到抑制,这种现象叫顶端优势。 二、芽的生长发育 农业生产中关于顶端优势也有两方面的应用: 顶端优势 二、芽的生长发育 1.保护顶端优势即保护顶芽 2.打破顶端优势即摘除顶芽让侧芽发育。 保留顶端优势 打破顶端优势 摘除顶芽,侧芽发育,多开花多结果,提高产量 棉花打顶(摘心) 顶端优势 修剪果枝 打破顶端优势 摘除侧芽,顶芽发育,使树木笔直生长 顶端优势 保留顶端优势 茎是大多数植物生长在地上的营养器官。茎上面生着叶、花和果实,下面与根相连。 三、茎的结构 阅读教材37页正文,说出茎的主要结构及功能 具有保护作用,属于保护组织; 周皮 三、茎的结构 有导管,运输水分和无机盐(自下而上),具有支持作用 属于分生组织,细胞不断分裂,使茎长粗;向内形成木质部,向外形成韧皮部 有筛管,运输有机物(自上而下) 髓 贮藏营养物质,属于营养组织。 俗话说“笋有多大,竹有多粗。”指的是竹子的什么特征呢? 茎中没有形成层 草本植物的茎中多数没有形成层 树皮环剥后,韧皮部的筛管受阻,使叶制造的有机物往下运输受阻,更多的运送给果实。 果树环割的原理是什么? 三、茎的结构 四、课堂小结 芽的类型 芽的发育 顶芽,侧芽 按着生位置 生长点→新的芽结构 叶原基→幼叶 按发育 枝芽,花芽,混合芽 幼叶→叶 芽轴→茎 芽原基→侧芽 木质部:运输水分和无机盐(导管) 形成层:细胞不断分裂,使茎长粗 韧皮部:运输有机物(筛管) 周皮:具有保护作用 茎的结构 1.植物的枝芽中具有分裂能力和将来发育成侧枝的结构分别是( ) A.叶原基和芽原基 B.生长点和芽轴 C.生长点和叶原基 D.生长点和芽原基 D 三、课堂小练 2.要使行道树枝繁叶茂,扩大遮荫面积,园林工人可以采取的措施是( ) A. 摘除顶芽,保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除 C. 摘除侧芽,保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留 A 3.下列农业或林业措施中,促进顶端优势的是(  ) A. 对生长期的棉花进行摘心 B. 经修剪的松树呈宝塔型生长 C. 定期对行道树打顶 D. 春季对果树整形修枝 B 4.“树怕伤皮,不怕空心”,原因是什么?(  ) A.树皮里有导管B.树皮里有筛管C.木质部里有导管D.木质部里有筛管 B 5.下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,请据图回答: 1)若图一表示桃花的部分结构,则[___]________发育成桃子的可食用部分,子房中的______发育成种子。图二中种子胚的组成包括___________(填图二中序号),它由受精卵发育而成。 2)种子萌发时,图二中的[___]______首先突破种皮,最终发育成图四中的______(填图四中的字母)。 3)图三中的[___]______能发育成图四中的茎。 4)在植物的生长季节,发现图四植株特别矮小,叶片呈暗绿色,并出现紫色,是因为缺少了含______无机盐。 ② 子房壁 胚根 ①②④⑤ ⑤ 胚珠 D c 芽轴 磷 $$

资源预览图

4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
1
4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
2
4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
3
4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
4
4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
5
4.1.6芽的类型和发育课件2024-2025学年济南版生物八年级上册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。