河北省衡水市冀州区河北冀州中学2024-2025学年高三上学期12月期末生物试题

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2024-12-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 冀州区
文件格式 DOCX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2025-10-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度高三年级上学期12月考试生物试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共8页,总分100分。 第Ⅰ卷(选择题共41分) 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 几丁质是由1000~3000个N-乙酰葡萄糖胺聚合而成,是广泛存在于甲壳类动物和昆虫外骨骼中的一种多糖。下列叙述正确的是(  ) A. 从昆虫外骨骼中提取到的几丁质和淀粉的元素组成相同 B. 多糖作为一种多聚体其基本单位都是葡萄糖 C. 几丁质与糖原都属于动物体内的多糖,都能参与细胞结构的构建 D. 几丁质能与溶液中的重金属离子有效结合,所以重金属污染很容易通过昆虫富集,最后危及人类健康 2. 下图是与溶酶体有关的细胞自噬过程示意图,细胞自噬是指细胞利用溶酶体选择性清除自身受损、衰老的细胞器,或降解过剩蛋白质的过程。据图分析,下列相关叙述正确的是( ) A. 细胞自噬过程中起主要作用的是溶酶体中合成的水解酶 B. 据图可知,溶酶体膜上的蛋白质不会被自身水解酶水解 C. 据图推测哺乳动物冬眠时,细胞内介导分子会减少 D. 病菌侵入细胞内可通过途径I或者途径II被清除 3. 下列关于生物学研究方法叙述,不正确的是( ) A. 观察叶绿体的实验需要保持装片时刻处于有水状态 B. 科学家运用归纳法建立细胞学说阐明生物界的统一性 C. 探究淀粉酶对淀粉的水解作用可以用斐林试剂进行检验 D. 观察细胞内各种细胞器的形态结构时常用光学显微镜观察法 4. 下列关于物质进出细胞的叙述,正确的有几项(  ) ①特定蛋白质分子的运动有助于氨基酸跨膜运输 ②大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 ③甘油进出细胞取决于其细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量 ④当人和动物细胞的线粒体受损伤时,K+外流将由主动运输转变为被动运输 ⑤植物细胞质壁分离过程中,水分子外流将导致细胞内渗透压升高 ⑥海水中的海藻细胞可通过积累溶质来防止细胞过度脱水 ⑦细胞质中的蛋白质可通过核孔进入细胞核 ⑧水分子通过植物细胞壁和细胞膜的扩散过程都可称为渗透作用 ⑨植物细胞与动物细胞吸水或失水与外界溶液的浓度有关 A. 3项 B. 4项 C. 5项 D. 6项 5. 研究发现,菜粉蝶幼虫细胞中NADH脱氢酶(一种催化NADH与氧反应的酶)对广泛存在于植物根部中的鱼藤酮十分敏感,生产上常利用鱼藤酮来防治菜粉蝶幼虫。下列叙述错误的是( ) A. 可用蛋白酶鉴定NADH脱氢酶的化学本质 B. 该酶主要分布在线粒体内膜上,作用于有氧呼吸的第三阶段 C. 鱼藤酮会降低菜粉蝶幼虫体细胞内的ATP水平,进而使其死亡 D. 鱼藤酮会抑制农作物的有氧呼吸并对其产生毒害作用 6. 科研人员从某种微生物细胞中分离得到了一种酶Q,为了探究该酶的最适温度,进行了相关实验。实验结果如图甲所示;图乙为酶Q在60℃下催化一定量的底物时,生成物的量随时间变化的曲线。下列分析不正确的是( ) A. 由图甲可知,该种微生物适合在较高的温度环境中生存 B. 增加图甲各温度的实验组数,可使得到的最适温度范围更精准 C. 图乙实验中若升高温度,酶Q的活性不一定升高 D. 图乙中,在t2时增加底物的量,酶Q的活性不变 7. ADH(乙醇脱氢酶)和LDH(乳酸脱氢酶)是无氧呼吸的关键酶,其催化代谢途径如图甲所示。科研人员探究Ca2+对淹水胁迫的辣椒幼苗根无氧呼吸的影响,实验结果如图乙所示。下列叙述正确的是(  ) A. 酶E和LDH都能催化丙酮酸发生反应,说明LDH不具有专一性 B. 辣椒幼苗根每个细胞无氧呼吸只能产生乳酸或乙醇一种产物 C. Ca2+影响ADH、LDH的活性,能减少乙醛和乳酸积累造成的伤害 D. ADH和LDH催化反应过程中释放的能量一部分可用于ATP的形成 8. 某生物兴趣小组在实验室中模拟夏季一天中的光照强度,并测定苦菊幼苗的光合速率的变化情况,如图所示。下列相关叙述正确的是(  ) A. 与a点相比,b点时叶肉细胞的叶绿体中C3含量更高 B. cd段最可能是光照强度过高损坏了叶绿体致使光合速率下降 C. bc与eb段光合速率变化的差异可能是因光合产物积累抑制了光合速率 D. c点时幼苗的光合速率最大,那么此时幼苗的净光合速率也最大 9. 我国科学家设计了一种可以基因编码的光敏蛋白(PSP),成功模拟了光合系统的部分过程。在光照条件下,PSP能够将CO2直接还原,使电子传递效率和CO2还原效率明显提高。下列说法错误的是(  ) A. 自然光合系统只能还原C3,而光敏蛋白可直接还原CO2 B. 黑暗条件下自然光合系统中的暗反应可持续进行,而光敏蛋白发挥作用离不开光照 C. 光敏蛋白与自然光合系统中光合色素、NADPH和ATP等物质的功能相似 D. 该研究为减轻温室效应提供了新思路 10. 西红柿叶肉细胞进行光合作用和呼吸作用的过程如图1所示(①~④表示过程)。某实验室用水培法栽培西红柿进行相关实验的研究,在CO2充足的条件下西红柿植株的呼吸速率和光合速率变化曲线如图2所示,下列说法正确的是( ) A. 图1中,晴朗的白天西红柿叶肉细胞中产生ATP的过程是①③④ B. 图2中,9~10h间,光合速率迅速下降,发生变化的环境因素一定是温度 C. 培养时若水循环不充分导致植物萎蔫,原因是植物排出无机盐导致培养液渗透压升高 D. 图2中两曲线的交点时,叶肉细胞不吸收外界的CO2 11. 将一株绿色植物放入一个密闭的三角瓶中,如图甲所示。在瓶口放置一个测定瓶中CO2质量浓度变化的传感器,传感器的另一端连接计算机,以检测瓶中CO2质量浓度的变化,根据实验所测数据绘制曲线图如图乙。下列叙述错误的是(  ) A. 将装置置于黑暗条件下,可测植株的呼吸速率 B. 25min后植株的光合速率几乎不变,最可能的原因是装置内CO2减少 C. 此装置测得的CO2吸收速率就是总光合速率 D. 若将图甲中蒸馏水换成NaHCO3溶液,则CO2吸收速率可能会增大 12. 图 1、图 2 分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期模式图,图 3 表示有丝分 裂中不同时期染色体和核 DNA 的数量关系。下列有关细胞分裂叙述不正确的是 ( ) A. 图 1 所示细胞中共有 4 条染色体,8 个 DNA 分子;图 2 所示细胞中共有 0 条染色单体 B. 原核细胞进行无丝分裂,但不能进行有丝分裂 C. 有丝分裂过程中不会出现如图 3中 d 所示的情况 D. 显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,发现大部分细胞处于分裂间期 13. 芽殖酵母通过出芽形成芽体进行无性繁殖(图1),出芽与核DNA复制同时开始。一个母体细胞出芽达到最大次数后就会衰老、死亡。科学家探究了不同因素对芽殖酵母最大分裂次数的影响,实验结果如图2所示。下列叙述错误的是( ) A. 芽殖酵母进入细胞分裂期时开始出芽 B. 基因和环境都可影响芽殖酵母的寿命 C. 成熟芽体的染色体数目与母体细胞的相同 D. 该实验结果为延长细胞生命周期的研究提供新思路 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 农业谚语是劳动人民口口相传的生产实践经验,其中蕴藏着丰富的生物学原理,下列相关分析正确的是( ) A. “犁地深一寸,等于上层粪”—中耕松土有利于植物根细胞吸收无机盐 B. “春天粪堆密,秋后粮铺地”—粪肥中的有机物可直接被植物吸收,促进粮食增产 C. “人黄有病,苗黄缺肥”—氮,镁是构成叶绿素的成分,缺(含氮、镁的)肥导致叶片变黄 D. “有收无收,主要看水”是因为水可参与细胞内的生化反应和参与组成细胞结构等 15. 盐胁迫时,大量Na+通过Na+通道进入植物细胞,这会使SOS3与SOS2结合形成复合物,进而激活SOS2的蛋白激酶活性,该酶会使细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白(SOS1)磷酸化。此时SOS1利用H+浓度差促使Na+排出细胞和进入液泡,从而降低细胞质基质中的Na+浓度。下列说法正确的是(  ) A. Na+与Na+通道的直径和形状相适配,大小和电荷也相适宜 B. 若SOS3功能异常,则SOS1会因无法磷酸化导致植物耐盐性降低 C. Na+通道和SOS1运输Na+均不会受到呼吸抑制剂的影响 D. 在细胞质基质中Na+浓度下降的同时,细胞质基质的pH上升 16. 如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述错误的是(  ) A. 细胞必有结构a、b、c、d,以保持细胞的完整性,才能进行生命活动 B. b能作为细胞代谢和遗传的控制中心,是因染色质的存在 C. g是进行光合作用的场所,h是进行有氧呼吸的场所 D. 细胞的物质运输、生长分裂、运动以及质壁分离现象均能体现生物膜的流动性 17. 图1为通气法测定植物叶片的光合作用强度,装置中通入气体的CO2浓度可以调节。将适量叶片置于同化箱中,在一定的光照强度和温度条件下,让空气沿箭头方向缓慢流动,并用CO2分析仪测定A、B两处气体CO2浓度的变化。图2“半叶法”测定番茄叶片的光合作用强度,将对称叶片的一部分(C)遮光处理,另-部分(D)不做处理,且阻断两部分的物质和能量转移。在适宜光照条件下照射1小时后,在C、D的对应部位截取同等面积的叶片,分别烘干称重为MC和MD.下列说法正确的是(  ) A. 图1中可通过A、B两处气体的CO2浓度高低推测出叶片是否积累有机物 B. 图1中可通过控制同化箱内CO2浓度和光照强度来调控B处气体CO2浓度 C. 图2中D所截取部分每小时光合作用积累的有机物总量为MD D. 图2中D所截取部分每小时光合作用合成的有机物总量为MD-MC 18. 端粒是真核细胞线性染色体的末端结构,在细胞复制过程中起保护作用。端粒缩短也被认为是细胞衰老的原因之一,在细胞有丝分裂的过程中,端粒会随着分裂次数的增加逐渐缩短,当端粒缩短到一定程度时便无法继续维持染色体的稳定,从而导致细胞功能障碍直至死亡。端粒酶可以将细胞中的端粒修复延长。下列相关叙述正确的是(  ) A. 提高细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老 B. 一旦端粒DNA序列变短,细胞的功能就会出现障碍 C. 造血干细胞的端粒DNA会随分裂次数的增加而变短 D. 细胞衰老过程中染色体数目发生了改变 第Ⅱ卷(非选择题共59分) 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 19. 草莓浆果芳香多汁、营养丰富,素有“早春第一果”的美称。秋冬季节光照不足是限制草莓生长的关键因素,研究人员探究了在不同补光位置进行补光对草莓生长的影响,实验处理和实验结果如表所示(测定时间是在草莓盛果期典型阴天早上9:00~10:00)。回答下列问题: 处理 叶绿素荧光特性值 气孔导度 (mmol·m⁻²·s⁻¹) 净光合速率 (μmol·m⁻²··s⁻¹) 叶面积 (cm²) 根系干重(g) 顶端补光 0.78 528.33 15.01 13.63 4.81 水平补光 0.89 576.33 16.51 18.05 4.22 不补光 0.65 486.56 7.78 20.53 3.24 (1)草莓的生长与光合作用速率密切相关。光合作用中光反应为暗反应提供的物质有______________(写2种),其作用是____________________________。 (2)开始补光后,短时间内草莓叶肉细胞中C₃的含量__________(填“升高”“降低”或“基本不变”)。测定叶绿素荧光特性值时,为保证实验结果仅由不同补光位置导致,选材时的做法是______________。 (3)顶端补光组草莓净光合速率的提高与暗反应速率加快有关,判断依据是______________。据表格信息可知,顶端补光组还可能通过调控__________来减少呼吸作用消耗,从而抑制草莓植株的徒长。 (4)该实验研究的意义是_________________(列举一条)。 20. 如图是几种物质的跨膜运输方式,请据图回答问题: (1)图中膜结构的基本支架是_______。图中Na+向外运输的方式属于______,判断依据是____。 (2)载体蛋白和_______统称转运蛋白,前者转运物质时会发生___________的改变;后者运输分子或离子时,___________(填“需要”或“不需要”)与分子或离子结合。 (3)图中K+和葡萄糖进入细胞的方式_______(填“相同”或“不同”)。图中膜蛋白甲、乙对各种物质的运输,体现了细胞膜在功能上具有______的特点。 (4)葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞的方式与图中___________(填序号)相似。 ①Na+向外运输的方式 ②K+向内运输的方式③Na+向内运输的方式④葡萄糖向内运输的方式 21. 真核细胞的细胞周期进程受到精密的调控,从而使细胞有序正常分裂。癌细胞周期失控而恶性分裂,科研人员利用人的乳腺癌细胞开展下列实验。 (1)研究人员检测了Whi5蛋白在细胞周期中的变化,如图1显示,进入分裂间期的G1期,Whi5蛋白浓度的变化是__________,该变化完成后细胞才进入S期。 (2)为了抑制乳腺癌的发展,研究人员研制出了雌激素受体拮抗剂B,从植物体内提取出了纺锤体抑制剂紫杉醇。B和紫杉醇发挥作用的时期分别是_______、_______期。(均填“G1”“S”“G2”或“M”) (3)图3表示细胞内发生一系列生命活动,请据图回答下列问题: ①A、B、C、D四项生命活动中,对于人体有积极意义的是_______(填字母)。 ②细胞分化的实质是______。 ③细胞凋亡与细胞坏死不同,细胞凋亡是指_______。 22. 如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。 (1)真核细胞中由细胞器膜、_______、_____等结构共同构成细胞的生物膜系统,其化学组成相似,主要由__________组成,生物膜系统在结构和功能上紧密联系,该细胞分泌出的蛋白质都在__________上合成,经加工、包装后分泌出去,与靶细胞膜上的受体结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化,此过程体现了细胞膜具有__________的功能。 (2)由图可知,溶酶体起源于[乙]_________(填细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解__________,以保持细胞内部的相对稳定。 (3)COPⅡ被膜小泡负责从[甲]______(填细胞器名称)向乙运输“货物”。各种生物膜结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是_________。 (4)构成分泌蛋白的单体的结构通式是__________。 23. 能使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型:一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复);另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质对荧光素酶的活性有抑制作用。回答下列有关问题: (1)相比自然状态下的荧光素氧化发光,荧光素酶可显著提高荧光强度,其作用机理是__________。 (2)为了探究甲、乙两种物质对荧光素酶的抑制作用类型,研究人员提出以下实验设计思路。请结合实验材料完善该实验设计思路,并写出预期实验结果。 实验材料和用具:蒸馏水、荧光素溶液、ATP溶液、荧光素酶溶液、甲物质溶液、乙物质溶液、透析袋(人工合成的半透膜,只允许水分子和甲、乙两种物质通过)、试管、烧杯等。 实验设计思路:取两支试管,各加入等量的荧光素酶溶液,再分别加入等量__________,一段时间后,向两支试管中加入__________并观察荧光强度。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液,重复实验,观察各组荧光强度。 预期实验结果与结论: 若出现结果①:__________。结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。 若出现结果②:__________。结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。 若出现结果③:__________。结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。 若出现结果④:加甲物质溶液组,透析前后荧光强度不变,加乙物质溶液组,透析后荧光强度比透析前高。结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。 2024—2025学年度高三年级上学期12月考试生物试题 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共8页,总分100分。 第Ⅰ卷(选择题共41分) 一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】A 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】ACD 【15题答案】 【答案】AB 【16题答案】 【答案】AC 【17题答案】 【答案】ABD 【18题答案】 【答案】AC 第Ⅱ卷(非选择题共59分) 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 【19题答案】 【答案】(1) ①. ATP和NADPH(即[H]) ②. 都为暗反应提供能量,其中NADPH还是暗反应中C3的还原剂 (2) ①. 降低 ②.  选取相同数量、同一部位的叶片进行测定 (3) ①. 与对照组相比,顶端补光组草莓的气孔导度增大,导致固定的二氧化碳增多 ②. 叶面积 (4)为秋冬季节光照不足地区大棚草莓的补光位置选择提供参考 【20题答案】 【答案】(1) ①. 磷脂双分子层 ②. 主动运输 ③. 消耗能量 (2) ①. 通道蛋白 ②. 自身构象 ③. 不需要 (3) ①. 相同 ②. 选择透过性 (4)③ 【21题答案】 【答案】(1)先升高后下降 (2) ①. G1 ②. M (3) ①. A、B、C、D ②. 基因的选择性表达 ③. 由基因控制的细胞自主、有序的死亡 【22题答案】 【答案】(1) ①. 细胞膜 ②. 核膜 ③. 蛋白质和脂质 ④. 核糖体 ⑤. 进行细胞间信息交流 (2) ①. 高尔基体 ②. 衰老、损伤的细胞器 (3) ①. 内质网 ②. 蛋白质的种类和数量不同 (4) 【23题答案】 【答案】(1)酶可显著降低反应所需的活化能 (2) ①. 甲物质溶液、乙物质溶液 ②. 等量荧光素溶液和等量ATP溶液 ③. 透析后,两组的荧光强度均比透析前高 ④. 透析前后,两组的荧光强度均不变 ⑤. 加甲物质溶液组,透析后荧光强度比透析前高,加乙物质溶液组,透析前后荧光强度不变 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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