第十七章 第三节 科学探究：电动机为什么会转动-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测（沪科版）.rbm

九年级物理·沪科版（下册） 第三节 科学探究：电动机为什么会转动 《基础巩固练 [答案PI6] 知概点©电动机转动的原理 细银点②电动机怎样转动 ①（山东菜光二模）用如图所示的装置探究通电导 3汽车清洗机是通过产生高压水冲洗车辆表面污 体在磁场中的受力情况。接通电源，发现导体 垢的机器，其动力设备主要是电动机，图中能说 明电动机工作原理的是 向右运动；把电源正负极对调后接入电路，发现 导体向左运动。这个实验现象说明通电导体在 磁场中受力 年触点 电磁铁 1题图 4要想使一台直流电动机转速增大一些，下列方 A.方向与电流方向有关 法中不能达到目的的是 () B.方向与磁场方向有关 A.增大线圈中的电流 C.大小与电流大小有关 B.在线圈中插入铁芯 D.大小与磁场强弱有关 C.将磁体的磁极对调 2(山东东营)如图所示，研究磁场对通电导线作 D,增强原来的磁场 5请结合图示回答下列有关电动机工作过程的 用的实验装置，当闭合开关，电流由a至b通过 问题。 导线ab时，导线ab向左运动。下列说法正确 的是 电源 5题图 2题图 (1)电动机的工作原理是磁场对 有力 A.只改变电流方向时，导线ab向右运动，机械 的作用。甲图中，线圈左右两边框ab、cd的 能转化为电能 受力方向相反，其原因是 B.只改变磁场方向时，导线ab向左运动，电能 (2)乙图中的线圈所在的位置 (选填 “是”或“不是”)平衡位置，图中C、D组成的 转化为机械能 装置叫 ,它的作用是在线圈 C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向 (选填“刚转到”“即将转到”或“刚 左运动，电能转化为机械能 转过”)平衡位置时，自动改变线圈中的电流 D.电流方向和磁场方向同时改变时，导线ab向 方向，从而使线圈持续转动。电动机工作时 右运动，机械能转化为电能 是把电能转化为 24g 见此图标眠科音/微信扫码领取配套资浪稳步提升成绩 第十七章从指南针到磁浮列车 <《能力提升练> [答案P17] ①（浙江机州质检）如图所示为直流电动机工作原 ④新考法在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的 理图，下列分析正确的是 作用”时，小刚想：“既然通电导体周围存在磁场， 磁场又会对通电导体产生力的作用，那么互相靠 近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢？” (1)小刚和小强商议通过实验来研究这一问题。 1题图 他们找到了两根柔软的导线，相距较近并排 A.电动机通电后不转，一定是电路断路 固定在接线板上，实验电路如图甲所示，通 B.没有换向器也可实现持续转动 过实验观察到接线板上导线如图乙所示，该 C.将磁体的磁极对调一下可以使电动机的转速 实验表明：两个通电导体之间 增大 D.改变磁场方向可以改变线圈转动的方向 2同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅，工 作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S,和S, 两个开关，向前推操纵杆时轮椅前进且能调速， 向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。已知蓄 电池电压为24V,定值电阻R2为20D,R,为滑 4题图 动变阻器。下列对电路的判断正确的是( (2)小强认为，如果改变其中一个通电导体中的 电流方向，则它们之间作用力的方向也会发 生改变。小强这样想的理由是电流产生的 磁场方向是由 的方向决定的。当 ① 一个通电导体中电流的方向改变时，它产生 2题图 的磁场方向也会发生改变：而磁场对通电导 A.S,接触点1，S2接触点2时，轮椅前进 体的作用力的方向与 的方向和 B.S和S2都接触点1时，轮椅后退 的方向有关，另一个通电导体中电 C.轮椅后退时电路中的电流小于1.2A 流的方向不变，但磁场方向变化了，它受到 D.轮椅后退时电路中的电流为1.2A 3(黄网)如图所示是一种动圈式耳机的内部结构 的磁场力的方向就会改变。 示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电 (3)如果开始实验时，小刚和小强没有找到柔软 流通过时，音圈带动音膜 的导线，而是用较硬的普通铝芯电线进行实 音 (选填“向左”“向 验，你认为会出现怎样的情况？你得到了怎 磁 右”或“左右往复”)运动。 样的启示？ 音圈之所以运动，是由于磁 场对 有力的作用， 3题图 此现象中能量转化情况是 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩九年级物理·沪科版（下册） 成多个圆形通电线圈的磁场组合，所以安培认为，|6.如答图所示 在物质内部存在着一种环形电流一分子电流，分子 电流使每个物质微粒都成为微小的磁体。 3.(1)反映磁场方向 (2)小磁针N极的指向与磁场方向相同 (3)电流 6题答图 (4)保护电路，防止螺线管温度过高 7.如客图所示 [解析](1)通过小磁针的偏转可以检验磁场是否存 在；(2)当小磁针N极的指向与磁场方向相同时，小 磁针不会发生偏转：(3)通电螺线管外部磁场的方 向与电流的方向有关；(4)从保护电路的角度分析。 专题3电磁作图 7题答图 1.如答图所示 8.如答图所示 1题答图 2.如答图所示 :0 2题答图 8题答图 3.如答图所示 9.如答图所示 衔铁 弹 3题答图 4.如答图所示 9题答图 (-) 第三节利学探究：电动机为什么会转动 电 源 【基础巩围练】 1.A[解析]接通电源，发现导体向右运动，把电源 正负极对调后接入电路，电流的方向改变了，发现 4题答图 导体向左运动。说明通电导体在磁场中受力方向 5.如答图所示 跟电流方向有关。 2.C[解析]只改变电流的方向或磁场方向，导线ab 受力的方向发生改变，即导线a山向右运动，电能转 化为机械能，故A、B错误；电流方向和磁场方向都 a bt 政变时，导线ab受力的方向不变，即导线ab向左运 5题答图 动，电能转化为机械能，故C正确，D错误。 ·16. 参考答案及解析 3.C[解析]A图是用来探究磁极间相互作用规律的 [解析](1)图乙中两根导线的电流方向相同，且两 实验装置；B图是探究电磁铁磁性强弱的影响因素 根导线向中间靠拢，说明两根导线相互吸引，产生 的实验装置：C图说明通电导体在磁场中受力运 力的作用。(2)通电导线周围的磁场方向与导线中 动，是电动机的工作原理；D图中电磁继电器不能 电流的方向有关，两根导线平行时，电流方向有两 说明电动机的工作原理。故选C。 种情况：同向和反向。所以小强的判断依据是电流 4.C[解析]直流电动机的转速与线圈中的电流大 产生的磁场方向是由电流的方向决定的，当一个通 小有关，增大线图中的电流可以提高其转速；还与 电导体中电流的方向改变时，它产生的磁场方向也 磁场强弱有关，增强磁场也可以提高其转速；在线 会发生改变；而磁场对通电导体的作用力的方向与 图中插入铁芯也可使磁场增强，提高其转速：但对 电流的方向和磁场的方向有关，另一个通电导体中 调磁极，只能改变电动机的转动方向，因此A、B、D 电流的方向不变，但磁场的方向变化了，它受到的 能达到目的，故选C。 磁场力的方向就会改变。(3)用较硬的普通铝芯电 5.(1)通电线圈电流方向不同 线进行实验，导线在力的作用下，形变太小，可能观 (2)是换向器刚转过机械能 察不到（或电流很大才能观察到）两通电导体间的 【能力提升练】 相互作用，所以可以得到的启示是合理选用实验器 1,D[解析]电动机通电后不转的可能原因：电流太 材非常重要。 小、磁场磁性太弱、电路断路、线圈处于平衡位置， 真题检测训练 故A错误。换向器在线圈刚转过平衡位置时，能自 1.D[解析]电动机工作时将电能转化为机械能，故 动改变线圈中的电流方向，能使线圈连续转动下 A错误；摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，故 去，没有换向器无法实现持续转动，故B错误。对 B错误；磁感线并不是真实存在的，而是人们为了 调磁极只会使线图受力方向发生改变，不会改变线 形象地橘述磁场而假想出的曲线，故C错误：磁极 圈受力的大小，线圈转动的速度将不变，故C错误。 间的相互作用规律是：同名磁极相排斥，异名磁极 线圈转动方向跟电流方向和磁场方向有关，改变其 相吸引，故D正确。故选D。 中一者，线圈转动方向改变；同时改变两者，线图转 2.S(或南)地磁场 动方向不变，因此改变磁场方向可以改变线圈转动 [解析]“柢”指南是由于受到地磁场的作用，“柢” 的方向，故D正确。故选D。 指向地理的南极，即地磁北极，由异名磁极相互吸 2.C[解析]由题意知，轮椅前进且能调速，故前进 引可知，“柢”是磁体的S(或南)极。 电路中应有可以控制电路中的电流的装置，即滑动3.D[解析]磁悬浮列车是利用同名磁极相互排斥 变阻器与电动机串联在电路中，由电路图可知，此 的原理工作的。A图是探究电磁感应现象的装置， 时开关S,和S2都接1，故A错误；轮椅后退时，轮 B图是探究通电导体在磁场中受力运动的装置，C 椅以恒定速度后退，即电动机应与R2串联，此时电 图是地磁场示意图，D图是探究磁极间相互作用规 流方向与前进时相反，由电路图可知，此时开关S 律的实验。故D正确。 和S2都接2，故B错误；由后退时电动机与R2串 4.B 联，电源电压24V,R2=202,可知电路中电流I= 5.N 增大通电螺线管中的电流 尼#R20+<1.2A,故C正确，D错误。 6.如答图所示 3.左右往复通电导体电能转化为机械能 (N) 4.(1)产生力的作用(2)电流电流磁场 电源d (3)观察不到（或电流很大才能观察到）两通电导 (+ 体间的相互作用，从中可得到的启示是合理选用实 6题答图 验器材非常重要 ·17