第十六章 第三节 测量电功率&实验1 测量小灯泡的电功率-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测（沪科版）.rbm

九年级物理·沪科版（下册） 5.1:4 说明小灯泡没有损坏，不需要更换小灯泡，故B错 [解析]由凝可知心=，由P= R知，P 误；小灯泡不亮可能是小灯泡的实际功率太低，所 以应移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发 P.,A=×25W,B=×10W,故P片B 光，故C正确：电路没有断路，不需要重新连接，故 1:4。 D错误。 6.203.2 2.(1)如答图所示(2)不一定(3)0.625C [解析]只闭合开关S,时，R与R:串联，总电阻 (4)1:5 R=R+R=7=02A=300:再闭合开关s,尼 被短路，电路中只有R,电流应为I,=0.2A+ 04A=06AR=号=g6=10n,民=20n: 电功率差为△P=P-P=1R,-R,=(I,2-P)R= 2题答图 [(0.6A)2-(0.2A)2]×102=3.2W [解析](1)电压表应与灯池并联，改正后的电路图 素养拓展练 如答图所示：(2)正确连接电路后，闭合开关，此时 滑动变阻器接入电路的电阻最大，电路中电流最 7.解：(1)已知电源电压U=6V,由表可知，让IED灯 小，小灯泡不亮很有可能是因为实际功率太小，所 发出了蓝光时，Um=3V, 以电路不一定出现了故障；(3)根据小灯泡的I-U 根据串联电路的电压特点U=U,+Um,得定值电 图像可知，小灯泡两端的电压等于2.5V时，通过它 阻R,两端的电压U,=U-Um=6V-3V=3V: (2)由欧姆定律可得，通过定值电阻R,的电流： 的电流为0.25A,所以小灯泡的额定功率P= U 3V U■1.=2,5V×0.25A=0.625W;支阻器接入电路 4=R=10n=0.02A: 的阻值最大时，电路中电流最小，由图像可知，小灯 (3)LED灯发出蓝光时，串联电路的电流相等，I,= 泡两端的电压最小为U=0.5V,电路中的最小电 Im=0.02A,lED灯发出蓝光的实际功率： 流1=0.1A,由串联电路的电压规律可知，滑动变 Pm=Um/m=3V×0.02A=0.06W; 阻器两端的电压UW=U-U=3V-0.5V-2.5V: (4)LED灯工作1h,消耗的电能： 由欧姆定律可得，滑动变阻器的最大电阻R= W=Pm1=0.06W×1×3600s=216J: (5)ED灯发出蓝光的电压为3V,电源电压 -=250,故滑动变阻器的规格应选C 为6V,根据串联电路的电压特点，可以用两个I,ED (4)当电路中的电流最小时，由P=川可知，小灯泡 灯串联起来，即可实现LED灯发出蓝光。（答案不 的实际功率与滑动变阻器消耗的功率之比P:P 唯一) =U,1:Uw1小=UU4=0.5V:2.5V=1:5。 答：(1)定值电阻R,两端的电压是3V:(2)通过定 3.B[解析]由题图知，两只灯串联，电压表测灯1 值电阻R,的电流是0.02A:(3)LED灯的实际功率 两端的电压，电流表测电路中的电流。如果灯L 是0.06W:(4)LED灯工作1h消耗的电能是 短路，灯L不发光，电流表示数变大，电压表示数 216J:(5)两个LED灯串联起来，即可实现LED灯 为零：将灯LL位置互换后，电流表指针偏转，电 发出蓝光。 压表指针也偏转，故A不符合题意，如果灯L,断 第三节测量电功率 路，两灯都不发光，电流表示数为零，电压表示数变 【基础巩固练】 大；将灯L,、L位置互换后，整个电路断路，电流表、 1.C[解析]由题意可知，电流表、电压表均有示数， 电压表指针均不动，故B符合题意。如果灯L2短 所以此电路一定是通路，故A错误：电流表有示数 路，电流表、电压表示数都变大，故C不符合题意。 ·4· 参考答案及解析 如果灯L2断路，整个电路断路，电流表、电压表的2.(1)如答图所示 示数均为零，故D不特合题意。 4.D[解析]如果其他元件规格符合要求，滑动变阻 器总阻值太大，当滑动变阻器接入电路的阻值变小 时，电压表示数能达到灯泡的额定电压值，A不符 合题意。电压表量程太大，只是指针偏转角度小， 能使电压表示效达到灯泡的额定电压值，B不符合 2题答图 题意。灯泡灯丝断开，电路断路，灯泡不发光，C不 (2)1.05(3)增大10 符合题意。如果电源电压低于灯泡的额定电压，即 使滑动变阻器连入电路的阻值为零，电压表示数也 (4)①5.5V 34% Ro 偏小 不会达到灯泡的颜定电压值，D符合题意。 [解析](1)根据小灯泡的额定电压U=2.5V,额 5.C[解析]按电路图连接电路，闭合开关之前，为 P 保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处， 定功率小于1.2W,可得出其颜定电流1<。 闭合开关后，电压表的示数会小于小泡的颜定电 1.2W 2.5V =0.48A,所以电流表使用0-0.6A的量程 压，此时要通过调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡 两端的电压等于其额定电压，故应用手调节滑片， 即可，连接的实物电路如答图所示。(2)当电压表 眼睛观察电压表的示数。 示数为2.5V时，由题图丙可知此时电流表的示数 实验1测量小灯泡的电功率 为0.42A,所以此时小灯泡的电功率P。=U。I。= 1,(1)断开3(2)B(3)A、B断路短路 2.5V×0.42A=1.05W。(3)由题表中数据可知， (4)2.5(5)0.625 随着灯泡两端电压的增大，电流也增大，根据P=川 (6)不能灯丝的电阻随温度的变化而变化 可知小灯泡消耗的电功率增大，即小灯泡工作时， [解析](1)为保护电路，连接电路时开关应断开：因 消耗的电功牵随电压的增大而增大。由题表中数 电源电压为3V,故电压表选用小量程与小灯池并 据可知，第5次实验，电路中电流最大，此时电路的 联，即导线端应与电压表上标有数字“3”的接线 总电阻最小，由1=只可得，第5次实验时电路的总 柱相连：(2)闭合开关前，应将滑片P置于阻值最大 U 8 V 处，即B接线柱一端：(3)第一种：小灯泡较暗，电路 电mR=70.44A=18.20<200,因为R 的电流较小，说明电路的电阻较大，滑动变阻器滑 R+R+R,已知定值电阻R。的阻值为10D或 片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，故可能在连 20D,故小聪在实验中选用的是R。=10的定值 接电路时把滑动变阻器的A.B两接线柱连入了电 电阻。(4)①闭合开关S,将开关S拨至“1”，此时 路中：第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电路 两电阻串联，要使小灯泡正常工作，则滑动变阻器 可能断路，电压表示数为3V,电压表与电源连通， 与定值电阻分得的电压为8V-2.5V=5.5V,所以 可能是小灯泡处断路：第三种：小灯泡不亮，电流表 应调节滑动变阻器的滑片直至电压表示数为 有示数，电路为通路，电压表示数为0，可能是小灯 5.5V:②滑片不动，再将开关S拔至“2”，此时电压 泡处短路：(4)若要测量灯泡的颜定功率，应使电压 表测电阻R。两端的电压，电压表的示数为。，则电 表的示数为2.5V:(5)根据1-U图像知，当电压为 额定电压时通过的电流为0.25A,则小灯泡的颜定 路中的电流，=尼：③小灯泡的额定功率P 功率P==2.5V×0.25A=0.625W:(6)在探究 “电流与电压的关系”时，要控制电阻的大小不变， 么：若步聚②中，在将开关5拨至“2 Ua lo=Ro 而灯丝的电阻随温度的变化而变化，故不能探究电 时，不小心将滑片向右移动了少许，则会导致电路 流与电压的关系。 中的电流减小，计算出来的额定功率也偏小。 ·5第十六章 电流做功与电功率 第三节 测量电功率 <《基础巩固练 [客案P4] 细概点①测量小灯泡的电功率 知银高②测量小灯泡的电功率实验故障分析 小明同学在做测量小灯泡电功率的实验时，他 1 ③小华在做如图所示的实验时，闭合开关S,两灯 设计了如图所示的电路，正确操作并闭合开关 均发光，过了一会儿，灯L突然熄灭，他发现一 后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示 个电表的示数变大，另一个电表的示数变小。 数，接下来他首先应进行的操作是 他将灯L、L2位置互换，再次闭合开关S,观察 到两个电表指针均不动，若电路只有一处故障， 则一定是 () 1题图 A.检查电路是否某个位置接触不好，断路了 B.更换小灯泡 C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否 3题图 发光 A.灯L1短路 B.灯L,断路 D.重新连接一次电路 C.灯L2短路 D.灯L2断路 2(湖北武汉中考模拟)在测量小灯泡的电功率 4(甘肃金昌期来)在“测定小灯泡的额定功率”的 时，电源电压为3V,小灯泡上标有“2.5V” 字样。 实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡 A 发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器滑片， 0.3 电压表示数都达不到灯泡的额定电压值，原因 02 可能是 () 0. A.变阻器总阻值太大B.电压表量程太大 3/ C.灯泡灯丝断开 D.电源电压太低 2题图 ⑤如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路 (1)图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上 图。在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合 打“×”，并补画出正确连接的导线。 (2)正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不 理的分工应该是手移动变阻器的滑片，眼睛 亮，电路 (选填“一定”或“不一 观察 () 定”)出现了故障。 (3)电路连接正确后，从滑动变阻器接人电路的 最大阻值开始记录数据，得到小灯泡的I-U 图像如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。由图可知，滑动变阻器的规格 5题图 应选择 A.变阻器滑片的位置 A.1021A B.1521A B.小灯泡是否发光 C.25 0 1A D.30 0 1A C.电压表的示数 (4)当电路中的电流最小时，小灯泡的实际功率 D.电流表的示数 与滑动变阻器消耗的功率之比为 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 九年级物理·沪科版（下册） 实验1 测量小灯泡的电功率 [客案P5] 1(甘肃金川溯末)如图甲是“测量小灯泡电功率” 的实验电路，电源电压为3V,小灯泡的额定电 压为2.5V。 00 2.03.0/N 甲 1题图 0A/0.6 (1)连接电路时开关应 ,图中导线a端 应与电压表上标有数字“ ”(选填 丙 “3”或“15”)的接线柱相连。 2题图 (2)闭合开关前，应将滑片P置于 (选 (1)为使小灯泡两端电压有较大的调节范围，小 填“A”或“B”)接线柱一端。 聪设计了如图甲所示的电路，请用笔画线代 (3)闭合开关时，电路中出现一些不正常现象， 替导线，完成图乙中实物电路的连接。 请你根据出现的现象，帮助他找出错误的原 (2)正确连接电路后，进行实验，记录的数据如 因，并按要求填写在横线上： 下表所示。当电压表示数为2.5V时，电流 第一种：小灯泡较暗，滑动变阻器滑片移动 表示数如图丙所示，小灯泡的额定功率为 时不能改变小灯泡的亮暗程度，可能在连接 W。 电路时把滑动变阻器的」 (选填“A、 (3)分析表中数据可得出结论：小灯泡工作时， B”或“C、D”)两接线柱连入了电路中。 消耗的电功率随电压的增大而 第二种：小灯泡不亮，电流表示数为零，电压 根据数据还可判断出，小聪在实验中选用的 表示数为3V,可能是小灯泡处 （选 是R。= D的定值电阻。 填“短路”或“断路”)。 实验次序 物理量 2 3 4 5 第三种：小灯泡不亮，电流表有示数，电压表 电压/N 1.01.5 2.02.53.0 示数为0，可能是小灯泡处 (选填 电流/A 0.240.32 0.38 0.44 “短路”或“断路”)。 电功率/W (4)在排除电路故障后，若要测量小灯泡的额定 (4)完成实验后，爱动脑筋的小聪又想出一种测 功率，应移动滑片P,使电压表的示数为 量小灯泡额定功率的方法，设计了如图丁所 V,记下电流表的示数。 示的电路，所用电压表量程为“0~15V”,请 (5)根据实验数据画出1-U图像，如图乙所示， 将以下实验步骤补充完整。 则小灯泡的额定功率是 W。 ①检查电路无误后，闭合开关S,将开关S, (6)结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路， 拨至“1”，调节滑动变阻器的滑片直至电 采用控制变量的方法来探究“电流与电压的 压表示数为 关系”？ ;并说明理由： ②滑片不动，再将开关S,拨至“2”，读出电 压表示数U。: 2(河南)在“探究小灯泡在不同电压下工作时的 ③小灯泡的额定功率P= 。(用 电功率是否相同”的实验中，实验室提供了如下 U、U、R。表示) 器材：电源（电压U恒为8V),滑动变阻器（规格 若步骤②中，在将开关S,拨至“2”时，不小 为“202A”),小灯泡（额定电压U氟= 心将滑片向右移动了少许，其他操作正确， 2.5V,额定功率小于1.2W),两个阻值分别为 则测出的小灯泡额定功率比真实值 102、202的定值电阻R,。 (选填“偏大”或“偏小”)。 6 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资稳步提升成绩