第二课 创新驱动发展-2025年中考道德与法治一轮复习考点精讲课件（福建专用）

2024年，一种新的经济形态——“低空经济”，正加快进入人们的视野。今年全国两会，“低空经济”首次写入政府工作报告，成为两会热词。 当前，低空经济主要应用在哪些领域？世界各国为什么要竞逐创新产业呢？让我们一起走进本课的学习。 九上一轮复习第二课 WURENJIJISHU 低空经济如何共扬创新梦想之翼 01 考情分析与课标要求 02 构建专题知识大框架 03 核心考点讲解与理解 04 易错易混知识大通关 考情分析（三年分析） 题号 考查内容 题型 分值 材料内容 设问 类型 备考指导 2024 22 科技创新 选择题 2 数字化技术使油田迎来“新生” 说明类 本课知识点为福建中考高频考点。预测2025年福建中考会结合我国取得的重大科技创新成就以及我国重视教育、科技的事件,考查创新的重要性、我国科技创新的现状、教育的重要性等知识。 2023 30 （1） 创新驱动发展 综合题 6 《数字中国建设整体布局规划》 意义类 30 （3） 创新改变生活 综合题 4 “数”生活 开放性设问 2022 20 尊重创造、保护创新 选择题 2 2017—2021年 全国发明专利授权数柱状图 — 29 （1） 创新的意义 综合题 6 种业科技自主创新 意义类 29 （2） 科学教育的目的 综合题 4 对我国种子和种质资源进行校园科普 开放性设问 4 复习要求： 浏览九年级上册教材第一课内容，根据关键词理一理知识思维导图（可自行添加关键词）5min 创新 企业 教育 改革 知识产权 综合国力竞争 思维导图 生活处处有创新，创新让生活更美好 创新是改革开放的生命[2023.30(1) 第一动力、灵魂、不竭源泉、民族禀赋、命运所系、决定性因素[2023.30(1)] 民族振兴、社会进步的基石 企业是推动创新创造的生力军 尊重创造、保护创新 创新驱动发展 创新 建成世界科技创新强国 是什么 为什么 创新与生活的关系(6年2考) 创新与改革的关系 ★创新的重要性 是什么 为什么 怎么做 ★我国的科技创新现状 成就 挑战 启示：建成世界科技创新强国，任重道远 教育的重要性 重视企业创新的原因(2024.22) ★保护知识产权的原因(2021.28) 建成世界科技创新强国，国家的做法[2022.29(1)] 青少年培养创新精神和能力的做法(6年2考) 深圳因改革而生、因创新而兴，从深圳的发展中感悟，改革和创新有何关系？ 作为全球闻名的“无人机之都”，深圳良好的产业基础、相对完备的产业配套等，使深圳低空经济先行优势十分明显。 近日，深圳获政策加码，中国民用航空局明确支持深圳建设国家低空经济产业综合示范区。 从一个边陲小镇发展为国际大都市，从改革之城到创新之都，深圳离不开改革，更离不开创新。 iita 深圳竞逐“低空经济第一城” 随着科技的不断进步和创新，全球低空经济正在快速发展，其中美国、日本、中国等国家在这一领域的政策和实践尤为引人注目。 美国在低空经济领域表现出显著的领导地位和创新能力，美国是工业级无人机最大的市场和投资最活跃的国家。 日本对低空经济的发展给予了高度重视，并制定了明确的扩张计划，明确了2025年和2030年的发展目标。 中国，低空经济虽起步较晚，但依托政府的积极扶持与广阔的市场空间，正以前所未有的速度崛起。 【思考】结合上述材料，请你从时代发展和国家发展的角度，说一说为什么各国要在低空经济赛道竞争？ 公开资料显示，大疆的所有员工中有1/4是研发人员，他们具备卓越的专业技能、创新思维和团队合作精神。大疆的招聘规定是，不招募任何一个外国人，而且特别注重从一流高校中选拔优秀人才，如清华大学、北京大学、复旦大学等。此外，还会针对具有丰富工作经验和专业技能的社会人士进行招聘。并鼓励员工推荐优秀人才加入公司，以拓宽人才招聘渠道。 深圳及其背后的珠三角电子产业集群不仅孕育了大疆，更形成了全球最大的无人机产业基地。相关数据显示，深圳就有1500余家无人机企业，产值近600亿元，消费级无人机占全球74%的市场份额，工业级无人机占全球50%的市场份额，是名副其实的“无人机之都”。 广东省制定出台了《广东省推动低空经济高质量发展行动方案（2024—2026年）》，在研发、生产、应用等方面蓬勃发展、方兴未艾，涌现出大疆、亿航智能、中信海直等一大批行业龙头企业，构建起覆盖原材料、零部件、动力系统、机载设备、导航定位、运营服务等完整产业链条，形成了广州、深圳、珠海三大低空经济集聚区。 根据材料，分析无人机“大佬” 眼取得成功的原因。 知识点1 创新与生活（5年2考） 1.创新与生活的关系P15~17［2023.30（3）］ （1）生活处处有创新。 （2）创新是一种生活方式。 （3）生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 （4）创新让生活更美好。［2020.20］ 【材料关键词】数字经济、神舟十八号、“天宫课堂”、问天/梦天实验舱等 10 2.创新的影响P16、28 （1）对个人：①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感；②创新点燃激情, 让我们的生命充满活力；③创新改变我们的思维方式和行为方式；④创新让 我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。 （2）对社会：①知识的创新提供新的思想和方法；②技术的创新促进生产 力发展、增加社会财富；③制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 3.创新的目的：增进人类福祉,让生活更美好。P28［2020.20］ 11 4.创新的重要性（坚持创新发展的必要性）P14~20［2023.30（1）］ （1）创新是引领发展的第一动力。 （2）创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最 鲜明的民族禀赋。 （3）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 （4）创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 【创新在国际竞争中的重要作用】 （5）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （6）创新是改革开放的生命。 12 知识点2 建成世界科技创新强国（5年4考） 1.我国目前的科技发展现状P20 （1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （2）不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 13 2.怎样建成世界科技创新强国？P21~27［2022.29（1）］ （1）必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 （2）增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 （4）要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （5）保护知识产权，大力弘扬创新精神。 14 3.我国为什么要大力发展教育事业？P22 （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年大计，教育为本。 （2）教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。【教育的意义】 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 15 4.提高企业自主创新能力的原因和做法P24~25［2024.22］ （1）原因：①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点,自主创 新是我们攀登世界科技高峰的必由之路；②关键核心技术是国之重器,是要 不来、买不来、讨不来的；③企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推 动创新创造的生力军；④提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 （2）做法：要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合, 使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 16 5.创新精神的表现P26 表现一 敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 表现二 探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 表现三 承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 表现四 舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 17 6.保护知识产权的意义和做法P27［2022.20；2021.28］ （1）意义：保护知识产权就是尊重创造、保护创新。①对个人:有利于激发 创新意识,培养创新精神。②对国家和社会:有利于营造尊重劳动、尊重知识、 尊重人才、尊重创造的良好氛围;有利于弘扬创新精神,建成世界科技创新强 国;有利于维护社会公平正义;有利于形成诚实守信的良好社会风气。 （2）做法：①既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。② 当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 18 7.青少年（中学生）应该如何培养创新精神？［2022.29（2）;2020.30（2）］ （1）树立创新意识，努力学习科学文化知识。 （2）敢于质疑，树立敢为人先的精神，培养好奇心。 （3）爱发明爱创造，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 19 核心观点 1.①______是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家 ②__________的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。（答题高频句） 创新 兴旺发达 2.③__________是国家命运所系。实施④______________战略,推进以 ⑤__________为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和 引领我国经济发展新常态的现实需要。 创新驱动 创新驱动发展 科技创新 3.⑥______________已经成为综合国力竞争的决定性因素。（答题高频句） 科技创新能力 4.党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,⑦____________________不 断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入 ⑧____________行列。 基础研究和原始创新 创新型国家 20 5.建成世界科技创新强国,必须坚持⑨______是第一生产力、⑩______是第一 资源、⑪______是第一动力,深入实施⑫__________战略、⑬__________战 略、⑭______________战略,坚持教育优先发展、⑮______________、人才 引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 科技 人才 创新 科教兴国 人才强国 创新驱动发展 科技自立自强 6.⑯______是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、⑰___________ ______、促进⑱______________的根本途径。（答题高频句） 7.⑲______是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。 提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 8.保护⑳__________就是尊重创造、保护创新。 9.创新的目的是㉑____________________________。 教育 培养创新型人才 人的全面发展 企业 知识产权 增进人类福祉，让生活更美好 21 易错知识辨析 1.创新是社会进步的基石。[福建2024.22B] ( ) 改正： ________________________ × 教育是社会进步的基石。 2.企业成为引领发展的第一动力。[吉林2024.11B] ( ) 改正： ____________________________ × 创新是引领发展的第一动力。 3.教育是综合国力竞争的决定性因素。[烟台2024.16④] ( ) 改正： __________________________________________ × 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。 22 4.我国已建成世界科技创新强国。[云南2024.20②] ( ) 改正： ________________________________ × 我国尚未建成世界科技创新强国。 5.劳动是推动创新创造的生力军。[河南2024.8②] ( ) 改正： ______________________________ × 企业是推动创新创造的生力军。 6.未成年人不拥有知识产权。 ( ) 改正： __________________________ × 未成年人也拥有知识产权。 23 考点1 创新与生活 1.[2020福建中考] 小福乘坐京张高铁,感受到它十足的科技范:刷脸就能进站, 车内温度、灯光、车窗颜色自动调节,上网不卡顿,原来3小时7分钟的车程现 在只要47分钟……这体现了( ) C A.经济发展促进科技创新 B.高铁成为人们首选出行方式 C.科技创新让生活更美好 D.我国交通技术跃居世界第一 24 2.[2024云南中考] 习近平总书记指出，要因地制宜发展新质生产力。中国 热带农业科学院联合云南省热带作物科学研究所等单位，攻克多个育种技术 难题，为我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安全保供提供了品种与技 术支撑。据此可知( ) B ①创新驱动是国家命运所系 ②我国已建成世界科技创新强国 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉 ④创新是决定当代中国命运的关键一招 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25 3.[2023福建中考] （节选）阅读材料，回答问题。（10分） 为学习贯彻党的二十大报告提出的“建设数字中国”精神，学校开展了以 “学规划 畅未来”为主题的学习活动，同学们制作了学习卡。 学习卡一 “数”规划 创新引擎助发展 26 （1）结合学习卡一，运用“创新驱动发展”知识，分析数字中国建设对推进 中国式现代化的意义。（6分） [答案] 创新是引领发展的第一动力，把建设数字中国作为推进中国式现代 化的重要引擎，有利于提高我国的国际竞争力；创新是改革开放的生命，数 字化驱动生产生活和治理方式变革，有利于推进我国建成世界科技创新强国； 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，构筑自立自强的数字技 术创新体系，有利于将核心技术牢牢掌握在自己手里，为推进中国式现代化 提供有力支撑。（或符合题意，观点正确的其他答案）（6分） 27 学习卡二 “数”生活 创意应用畅未来 （2）结合学习卡二，提出一个数字技术融入校园生活的创意，并简要说明 该创意的价值。（4分） 28 考点2 建成世界科技创新强国 4.[2024福建中考] 我国某油田采油厂，过去每10天就要对油井压力数据进 行录取，使用数字化设备后，每10分钟便能获取一次现场数据，数字化技术 正在使油田迎来“新生”。由此可见( ) C A.科技创新提升综合国力 B.创新是社会进步的基石 C.科技创新助力企业发展 D.创新是改革开放的生命 29 5.[2022福建中考] 观察下图，可以得出的正确结论是( ) D ①人人都是发明者和创造者 ②创新让我们的生活更加美好 ③我国发明创新成果逐年增加 ④人们保护知识产权的意识增强 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 30 6.[2024成都中考] 近年来，我国大力推动智能制造示范工厂建设。截至202 3年7月，我国各地建设数字化车间和智能工厂近8 000个。其中，209个成为 具有国际先进水平的智能制造示范工厂。相比于传统工厂，示范工厂的产品 研发周期平均缩短20.7%,生产效率平均提升34.8%。我国推动智能制造示范 工厂建设，有利于( ) A ①助力中国智造，促进产业升级 ②提高生产效率，提升竞争能力 ③淘汰传统产业，发展新兴产业 ④引领科技革命，实现行业垄断 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 31 7.[2021福建中考] 时事点评（6分） 保护知识产权是优化创新环境、实现国家高质量发展的刚需。党的十八 大以来，我国设立知识产权保护中心和快速维权中心，开展保护专利权、打 击网络侵权盗版等行动，扎紧了知识产权保护的“篱笆墙”。“十四五”规划和 2035年远景目标纲要进一步明确提出，要“实施知识产权强国战略”，这使我 国知识产权保护工作跃上新台阶。 运用时事知识,对“我国加强知识产权保护”作出点评。（6分） [答案]我国重视知识产权保护。保护知识产权是适应创新发展的需要,是推进全面依法治国的要求,有利于保护创新成果,激发创新的积极性。保护知识产权,需要国家健全法律制度体系和保护体系,加大知识产权保护力度。（6分） 32 福建中考热点加练 1. 8月21日至25日，2024世界机器人大会成功举办。大会现场，会 踢球、会写字、会画画、会提供理疗按摩服务……600多款形态各异的机器 人“八仙过海，各显神通”，勾勒出一幅人与机器人和谐共处的美丽画卷，让 人恍若置身未来世界。这说明( ) C A.中国创新正遭遇瓶颈 B.中国已建成创新强国 C.创新给我们带来惊喜 D.创新仅限于高端领域 33 2. 2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记 出席会议并发表重要讲话。他强调，建设教育强国是一项复杂的系统工程， 需要我们紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展 的社会主义建设者和接班人。之所以要推动教育强国建设，是因为( ) B ①教育是民族振兴、社会进步的基石 ②教育已经成为引领发展的第一动力 ③教育发展能为现代化建设提供支撑 ④教育是综合国力竞争的决定性因素 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 34 ※实现九天揽月梦想　2024年6月25日，嫦娥六号返回器携带来自月背的月球样品安全返回地球，这是人类历史上首次实现月球背面采样返回①。科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国将锚定2035年建成科技 强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加快实现高水平科技自立自强②。 ①我国科技创新成就显著，一些关键核心技术实现突破 ②提升自主创新能力，坚持走中国特色自主创新道路 (1)请你分析我国实现九天揽月梦想的秘诀。(4分) (1)请你分析我国实现九天揽月梦想的秘诀。(4分) 审设问·明要求 从我国建成世界科技创新强国的做法角度作答即可。 原因类设问类型解题对策、答题模板详见本书P196 【答案】我国深入实施创新驱动发展战略取得显著成就，一些关键核心技术实现突破；我国不断增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。(4分) 设问类型：原因类 限定材料 ※全球共鉴科技盛举　此次全球首次“月背取壤”探月之旅举世瞩目，“国际范儿”满满，搭载欧洲航天局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，中方和合作方科学家共享科学数据，联合开展研究③。也让 国际社会看到了中国建设航天强国、科技强国取得的成就④，看到了中 国实现高水平科技自立自强的决心，也看到了中国坚持科技开放合作的诚意⑤。 ③创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；分享发展机遇 ④提升我国的国际地位和影响力 ⑤坚持合作共赢的理念；构建人类命运共同体 (2)嫦娥六号此次探月之旅举世瞩目，“国际范儿”满满，对我国建设 航天强国、科技强国有何启示？(6分) (2)嫦娥六号此次探月之旅举世瞩目，“国际范儿”满满，对我国建设 航天强国、科技强国有何启示？(6分) 【答案】①创新已经成为世界主要国家发展战略的重心；②国家间既有竞争，也有合作。坚持对外开放的基本国策，实现互利共赢；③要勇于攻坚克难、追求卓越，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；④要坚持人类命运共同体理念，开展国际交流合作，与世界各国分享发展机遇，共享发展成果。(6分) 限定材料 限定答题范围 设问类型 ※激发人才创新活力　航天强国的建成离不开创新型人才的培养。为此，某班同学设计了“激发创新活力路径图”： 激发创新活力路径图 启发思维 通过观看科技模范人物事迹等纪录片激发对科技创新的好奇心。 → 参与实践 积极参与小发明、小创造等社会实践活动， ① 。(目的) → 总结分享 参与活动后，归纳总结经验， ② 。(收获) (3) 请你完成“激发创新活力路径图”的设计。(4分) 新考法 (3) 请你完成“激发创新活力路径图”的设计。(4分) 审设问·明要求 可结合路径图所给内容及材料，并依据提示(目的、收获)作答即可。 新考法 【答案】①培养解决问题的能力和创新意识，提高实践水平，做到学以致用；②明白了生活处处有创新，锻炼了动手能力。(4分) Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null