吉林省白城市通榆县2024-2025学年七年级上学期12月期末历史试题

2024一2025学年度第一学期期末测试卷 七年级历史 一、选择题（每小题1分，共10分） 1.被誉为“彩云之南”的云南，有着悠久的历史，这里曾生活着我国境内己知 的最早人类 (.) p A.元谋人 B.郧县人C.北京人D.山顶洞人 2.人类进入文明社会的重要标志是 A.直立行走 B.文字的产生 C.私有制、阶级、国家的产生 D.青铜器的出现 3.如果把夏桀、商纣、周厉王都归为一类的话，其标准应该是 A.他们都轻徭薄赋、爱民如子B.他们都是开国君王，勇武有为 C.他们都重用人才，改革内政D.他们都不修德行，统治残暴 扣 4.我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是 A.甲骨文 B.金文 C.楷书 D.隶书 5.史料实证是认识历史的主要依据。以下关于春秋时期的资料中，属于可信史 料的是 () ①《史记·周本纪》 ②出土文物“春秋护头胄” 杯 ③小说“春秋图莉” ④影视作品《春秋风云录》 按 A. ①②B.②③ C.③④D.②④ 6.据史书记载，西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还利下170多个， 战国之初，只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是 () 相 A.国家逐步走向统一B.国家的数量越来越少C.弱肉强食D.适者生存 7.“西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的 母 劳动力。”材料反映的是江南地区开发的 () L.基本特点B.主要表现C.重要原因 D.积极影响 8.开创了“光武中兴”局面的东汉皇帝是 A.刘邦 B.刘恒 C.刘彻 D.刘秀 9.发明了“麻沸散”实施外科手术的东汉名医是 () A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.黄帝 10.北魏孝文帝改革后，汉语成为北方主要的通用语言：在民族心理上，以往的 “胡”‘汉'观念逐浙淡薄。可见学文帝改革 () A.实现了南北统一 B.提升了洛阳的地位 C.促进了民族交融 D.增强了北魏实力 二、归纳列举题（共15分） 七年级历史期末测试卷第1页（共4页） 11.根据下列提示写出制度名称。 (1)部落联盟的首领依次为尧、舜、禹，这种举贤的做法被称为一一 (2)确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序的制度是一一 (3)秦朝创立的以皇帝为中心，在中国历史上存在了两千多年的制度是一一 12.根据下列提示写出重大工程的名称。 (1)李冰父子修建，使成都平原变成“天府之国”的重大水利工程是一 (2)秦朝派大将蒙恬北伐匈奴后修筑的绵延万里的防御工程是一— (3)秦朝开凿的沟通了漓江和湘江的水利工程是一 13.根据下列提示写出重要作品的名称。 (1)孔子的弟子和再传弟子整理成的浓缩了孔子思想精华的著作一 (2)兵家创始人孙武创作了奠定我国古代军事理论基础的著作一一 (3) 创作于西周到春秋时期的诗歌，被收集整理成的第一部诗歌总集一 (4)屈原创作的“楚辞”体诗歌的优秀代表作一 (5)秦汉时期，总结关中地区农业生产经验的代表性著作是一 (6)被称为“天下第一行书”的王羲之作品一一 14.根据下列提示写出相应的历史事件。 (1)刘邦和项羽之间为争夺国家统治权而进行的一场历时四年的战争—一 (2)东汉末年，张角领导的、沉重打击了东汉统治的农民大起义一 (3)西晋时，宗室亲王为了争夺中央政权发生的相互混战一一 三、材料分析题（共20分） 15. 阅读材料，回答问题。（本题7分） 材料一：公元前221年，他在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除， 使封连领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起我国历史上 第一个统一的多民族的封建国家。 材料二：它是中国历史上三国时期之后的统一王朝，以其强大的军事力量统一 了当时还处于分裂之中的中国，虽然只存在了短短的五十余年，但在中国历史 的舞台上也发挥了重要作用。 十六国 北朝 ② 南朝 (1)材料一中的“他”指的是谁？“我国历史上第一个统一的多民族的封建国 家”指的是哪个政权？其统治期间在哪里爆发了中国历史上首次农民大起义？ (3分) (2)材料二中①、②处政权的名称是什么？西晋“贝存在了短短五十年”，它 最终被内迁的哪个少数民族所灭？(3分) (3)通过以上学习，谈谈你对统一的认识。（1分) 七年级历史期末测试卷第2页（共4页） 16.阅读下列材料，回答问题。（本题6分) 材料一：经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，出现了齐、是、 秦、燕、赵、魏、韩等七个强大的诸侯国。战国时期各诸侯国关系错综复杂， 发生了无数的战争，出现了许多著名战役。 ”材料二：208年，曹保率军20余万南下同孙权、刘备的联军决战，当时孙刘联 军只有约5万人。孙权的大将周瑜指挥联军用火攻的办法击溃曹军，曹操带着 败兵北撤。 材料三：在结束了北方的征服进程之后，前秦面临着巩固征服成果和进而统一 南北的历史重任。苻坚南下攻晋，显得有些急于求成。此次战役中，前秦军队 有约90万人（到达前线的有30万人)，东晋以8万精兵应战并大败前秦。此战 有放地過制了北方少数民族的南下侵扰。 (1)请说出材料一中的战役一例。（1分) (2)材料二描述了哪次战役？此次战役的重要影响是什么？(2分) (3)材料三描述了哪次战役？依据材料说出此次战役的影响是什么？(2分) (4)材料二、三涉及到战役有什么共同特点？(1分) 17.阅读下列材料，回答问题。（本题7分） 材料一：他是一名郎官，志在为国分忧。公元前138年，他应募任使者，向西 域进发，经匈奴被俘，后逃脱，西行至大宛，经康居，抵达大月氏。3年后回 到长安。史书上把他首次西行称为“凿空”，即空前的探险。 材料二：西域诸国有与汉交往的愿望，东汉明帝时，他先随军出击北匈奴，又 奉命出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系，在三十一年的时问里，为经 营西域做出了巨大的贡献，建立了卓越的功业。 (1)材料一中的“他”是谁？他此次出行的目的是什么？由此，开辟出的沟通 欧亚的陆上交通道路被后世称为什么？公元前60年，西汉政府对此地进行治理 而设置的管辖机构叫什么？(4分) (2)材料二中的“他”是谁？他在任期之内派往大秦的外交使者是谁？(2分) (3)通过学习，你认为一个国家应该如何正确处理民族或外交关系？(1分) 四、综合探究题（共15分） 18某班师生开展主题为“统一多民族国家建立和巩固”的项目学习。以下是学 习内容的一部分，请你参与，完成任务。（本题8分） 【任务一】小组搜集、整理史料 ①<文献史料>《史记·秦始皇本纪》中记载：“一法度衡石丈尺。车同轨。书 同文字。” ②<音像史料>大型纪录片《从秦始皇到汉武帝》 ③<实物史料>西北大学博物馆展品“汉并天下”瓦当：汉景帝阳陵博物馆展品 “与天久长”瓦当 (1)根据史料①中的记载，你能获得秦始皇巩固统一的哪些措施（两点即 七年级历史期末测试卷第3页（共4页） 可)？(2分) (2)史料②纪录片所展现的内容中，采纳主父偃建议，汉武帝提出了怎样的 加强对地方控制的措施？被汉武帝处以腐刑后，依然能“秉笔直书”留下纪传 体通史巨著的史学家是哪位？(2分) 【任务二】小组探究、解决问题 探究内容：依据因情怡当治理。为此，学生查到，汉高祖实行三十税一和“兵 皆罢归家，还乡务农”等相关措施。 (3)写出汉高祖实行政策的名称是什么？经过汉初几代统治者努力之后，取得 了怎样的“治世局面”？(2分) 【任务三】时序梳理、汇总成果 泰蝴 两汉 新蝴建之， 东议 是立 庭豆 两汉更亡 建立 公元纳 公元硝 公元 9年 25年 221年 202年 元平 (4)从以上梳理中可知，中国历史上跨公元前后的朝代是哪个？(1分) 【任务四】小组评价、获得启示 (5)本次项目学习，对你的学习方法有何启示？(1分) 19.中华文明深源工程实证了“中华开国五千年”的文明史。绵延不息的文明、 灿若繁花的文化装点了中国的历史长河。根据下列提示写出答案。（木趣7分） 【文明出现】 (1)距今约5000年在长江下游地区和距今约4300一4000年在黄河中下游地区 已经出现的早期国家遗址两例。（2分) 【文化昌盛】 (2)医学一一解数苍生，名医辈出。 发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法的战国名医是谁？ 提出辩证分析病情对症治疗，医德高尚的“医圣”留下的传世著作是什么？(2 分) (3)科技一一改进生活，推动进步。 改进书写材料，便利典籍典籍流传的东汉宦官是哪位？(1分) (4)思想一一照亮现实，丰富精神。 战国时期出现的思想文化发展高峰，为古代思想文化发展奠定基础的繁荣局面 被称为什么？(1分) ,【学史明志】 (5)立足课堂，你应该怎样努力“敬业”实现国家对你的期待？（1分) 七年级历史期末测试卷第4页（共4页)null