吉林省白城市通榆县2024-2025学年八年级上学期12月期末道德与法治试题

null2024一2025学年度第一学期期末测试卷 八年级道德与法治 本套试卷共4页。满分60分。开卷考试，考试时间为50分钟。考试结束 后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、 选择题（下列各题只有一个正确选项。每小题2分，共26分） 中制 1我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。这属于 A.亲社会行为 B.实线行为 C.参与杜会行为 D.奉献社会 2随者互联网的发展，网络谣言也呈激增之势。一些网民不明真相却出于“好心”的转 发，在不知不觉中成了造谣者的“帮凶”。这给我们的路示是 () A广大网民要抵制网络的不良诱惑 B营造健康向上的网络环境，只能靠法治 C.公民在上网时，要增强辨别是非的能力 D网络是“虚拟空间”，不需接受道德的约束 3在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿校有序，结 果有条不亲，道路畅通无阻。这表明 如载 都 A法律能制裁违法犯罪 B.规则是人们做事所依据的标准 C法律是人民意志和利益的体现 D.法律既有规范作用又有保护作用 4一个年轻人向一名老者问路时说：“喂，老头，去北村还有几星？”老者说：“还有三百八十丈。” 年轻人说：“路途怎么论丈？”老者说：“因为你就不讲里（礼）。”这段对话告诉我们() A.老者是个不讲道理的人 B.老者是个不讲礼貌的人 C年轻人是个讲礼貌的人 D.要想获得别人的牌重，就要学会尊重别人 5小孟买到假冒名牌手表，因商家拒绝退换，于是向法院起诉。这种维权手段是( A民事诉讼 B.行政诉论 C刑章诉讼 D.非诉讼手段 6在校园生活和学习中，下列属于有损他人人格的行为是 A.上课拒绝与邻桌同学聊天 B.在学校食堂按秩序排队 C争取与异性组成合作学习小组 D.拒绝与成绩差的同学交往 八年道德与法治试卷第1页（共4页） 7能够为未成年人提供法律服务和帮助的机构有 ①社会 ②律师事务所 ③公证处 ④法律援助中心 A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①③④ 8社会是一个绚丽的舞台，我们都在扮演著不同的角色。作为子女要孝敏父母，作为学生要 遵守学校纪律，作为朋友要坦诚互助…这表明 A.承担贵任就能获得回报 B.不同的角色承担着不同的贵任 C.每个人的责任都是固定不变的 D承担赉任就是覆行法律规定的义务 9.一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。这说明 A.做人就应该只奉献 B.奉献多少，得到多少 C服务社会体现人生价值 D.一个人不应该得到更多 10.我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会。作为公民，我们应该 ①努力做好自己的本职工作 ②胸怀天下，承担起关爱社会的责任 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 A.①②④· B.①②③ C.①③④ D.②③④ 11,某部队退伍军入孙某搜集我国军事情报25份，先后6次提供绘境外情报机构。其中一 份机密文件，获利3000元，后来事迹败露，受到法律的严惩。孙某的行为属于 ( A.破坏社会秩序的行为 B.危害国家安全的行为 C破坏民族团结的行为 D破坏国家统一的行为 12.关于国家利益与人民利益关系的说法不正确的是 A.国家利益与入民利益相辅相成 B国家利益是人民利益的柒中表现 C国家利益与人民利益是高度统一的 D.国家利益高于人民利益，人民利益可以被忽视 13.中国人自古就有忧国忧民的情感取向，从屈原为救国救民“上下求索”，到倾炎武“天 下兴亡，匹夫有责”，再如 ( ) ①岳飞“精忠报国” ②范仲淹“先天下之忧而忧” ③廉颜“负荆请罪” ④墨子“志不强者智不达” A①③ B.①② C.②④ D.③X4 八年道德与法治试卷第2页（共4页） 二、非选择题(34分) 14.网上行：在网上，我们可以看新闻、交新友：在网上，我们可以办商务、看电影：在网 上，我们可以看医生、求良药：在网上，我们可以… (1)中学生上网要恪守、遵守哪些基本准则？(2分) (2)在网上，我们要传插正能量，践行什么价值观？(1分) (3)互联网上有无限的信息，我们怎样学会“信息节食”？（2分) 15.西汉初年有个季布的入，为人正直，乐于助人，特别讲信用。凡答应了的车，无论多么 困难，他都想方设法办到。当时流行一句谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”这 就是“一诺千金”的由来。 (1)诚信的地位是什么？(2分) (2)列举发生在我们身边的一例不诚信现象。(1分) (3)如何做一名讲诚信的中学生？(3分).·.. 16阅读情境，回答问题。 情境一：小红的同桌父母因一场意外离开了他。对此，小红给了同桌很多帮助。包括 物质上的和精神上的。 情境二：小可在路上遇到一位残疾人向他问路，并要求小可为他带路。小可只是具体 告诉了对方怎么走，没有帮对方带路。 (1)情境一说明，当他人遇到困难的时候，我们应该怎么做？(2分) (2)情境二说明，关爱他人，要讲究什么？(2分) (3)结合上述情境请你谈一谈我们成为合格的社会主义建设者和接班人要做好哪些准 备？(2分) 八年道德与法治试卷第3页（共4贡） 17国家利益是大多数人民的最根本最长远的刺帝。在国家利益、集体利益和个人利益发生 矛盾时，个入要倾全大局要以园家和华体利益为重，在必要纳情况下，个人应当为国家 和集体刺益而放弃个人利益，甚至为国家和集体利益而献出宝：的生命， (1)材料说明我们要树立维护 利总意识！分) (2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强哪些总识：(2分) (3)坚持国家利益至上，我们要增强维护围家利益的 感和 感。(2分) 18.2024年5月29日，长春市某初中组织同学们开展了一次以“普及法律知识”为主题的 宣传话动。下面是同学们搜集的宜传资料；请你参与，完成下列问题。 室传内容之一：漫画展示 (1)右图文字明确规定了哪些内容？(2分) (2)没画启示我们人们行为的底线是什么？(2分) / (3)在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，什么是社会和谐的保 证？(2分) 阳 宝传内容之二：案例分折 杭州5名平均年龄仅18岁的少男少女因“口角之争”，将一名17岁少女杀害并分尸。 杭州市中级人民法院对此策做出一审判决，2人被判死刑，2人无期，1人有期徒刑15 年。 (4)五名少年的行为的特征是什么？（3分) (5)案例中对五名少年的判处结果属于刑罚种类中的哪一类？(1分) (6)案例启示我们生活在法治社会应该怎么做？(2分) 八年道德与法治试卷第4页（共4页）