第3章 体液调节(考点串讲)-2024-2025学年高二生物章末复习考点梳理+测试卷(人教版2019选择性必修1)

2024-12-26
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第3章 体液调节
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 430 KB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 秒表
品牌系列 -
审核时间 2024-12-26
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内容正文:

第3章 体液调节 第1节 激素与内分泌系统 [主干知识] 一、内分泌腺与外分泌腺的比较 凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的,称为外分泌腺,如汗腺、唾液腺、胃腺等;凡是没有导管的腺体,其分泌物--激素进入腺体内的毛细血管,并随血液循环输送到全身各处的,称为内分泌腺。 提示:内、外分泌腺的主要区别是分泌过程是否经过导管,以及分泌物分布部位的不同。 二、激素的发现 1.法国学者沃泰默的实验 (1)把稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔内,会引起胰腺分泌胰液; (2)将稀盐酸注入狗的血液中则不会引起胰液的分泌; (3)切除了通向该段小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸,发现这样仍能促进胰液分泌。(4)解释是:由于小肠上微小的神经难以剔除干净,这是一个十分顽固的反射。 2.斯他林和贝利斯的实验 (1)提出假说:在盐酸的作用下,小肠黏膜细胞可能产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随血流到达胰腺,引起胰液的分泌。 (2)实验验证:把狗的一段小肠剪下,刮下黏膜,将稀盐酸加入黏膜磨碎,并制成提取液。将提取液注射到同一条狗的静脉中,发现能促进胰腺分泌胰液。 (3)实验结论:证明他们的假设是正确的。他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作促胰液素 提示:稀盐酸刺激小肠黏膜,使黏膜分泌促胰液素;实验需要设置将稀盐酸注入静脉的狗作对照组,排除盐酸的作用; 3.激素调节 在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质--激素进行调节的方式,就是激素调节。 三、研究激素的实例 实例1 胰岛素的发现----注射法 (1)1869年,研究者在显微镜下观察胰腺组织时,发现 “胰岛”,但对它的作用一无所知。 (2)1889年,科学家提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说。 (3)1916年,科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素,但没能精确地证实它的存在。 (4)1921年,班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎,使胰腺萎缩;然后摘除了另一只健康狗的胰腺,造成实验性糖尿病;之后,从结扎的狗身上取出萎缩得只剩胰岛的胰腺做成提取液,注入患病狗体内,发现患病狗的血糖(血液中的葡萄糖)迅速下降。后经实验证明,提取液中含有胰岛素。 实验2 睾丸分泌雄激素的研究----摘除法和植入法 1849年,德国研究者发现,公鸡被摘除睾丸后,其雄性性征明显消失。如果将睾丸重新移植回去,公鸡的特征又会逐步恢复。科学家从动物睾丸中提取出睾酮,经证实,睾酮就是睾丸分泌的雄激素。 四、内分泌系统的组成和功能 内分泌系统由相对独立的内分泌腺以及兼有内分泌功能的细胞共同构成。 内分泌腺 释放激素 化学本质 下丘脑 分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素。这些激素作用于垂体,调控垂体分泌释放相应的激素 蛋白质 垂体 接受下丘脑分泌的激素的调节,从而分泌促甲状腺激素、促性腺激素、促 肾上腺皮质激素等。分泌生长激素调节生长发育等。 胰腺 B细胞分泌胰岛素、胰岛A细胞分泌胰高血糖素,这两种激素在糖代谢中发挥重要的调节作用。 甲状腺 接受垂体分泌的激素的调节,分泌甲状腺激素等;甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经的兴奋性等作用。 氨基酸衍生物 肾上腺 接受垂体分泌的激素的调节,分为皮质和髓质两部分,前者主要分泌醛固酮、皮质醇等,调节水盐代谢和有机物代谢。后者可分泌肾上腺素,提高机体的应激能力。 卵巢 接受垂体分泌的激素的调节;分泌的雌激素和孕激素等具有促进女性生殖器官的发育、卵细胞的生成和女性第二性征的出现等作用。 固醇 睾丸 接受垂体分泌的激素的调节;分泌的雄激素(主要是睾酮)具有促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等作用。 [易错辨析] 1. 内分泌腺病变可导致机体产生疾病(√)(P44相关信息) 2. 在由内分泌器官分泌的激素进行调节的方式,就是激素调节(×)(P46教材改编) 3. 下丘脑中的某些神经细胞,也具有内分泌功能(√)(P48教材改编) 4. 食糜进入小肠后,可刺激小肠黏膜释放的激素是促胰液素(√)(24年贵州真题改编) 5. 睡梦中惊叫等应激行为与肾上腺髓质分泌的肾上腺素有关(√)(24年安徽真题改编) 6. 情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平降低,心率加速(×)(22年湖南真题改编) 7. 雌激素可抑制女性皮下脂肪的积聚(×)(21年浙江真题改编) 第2节 激素调节的过程 【主干知识】 一、激素调节的实例 实例1.血糖平衡的调节 血液中的糖称为血糖,主要是葡萄糖。 1.血糖的来源和去向 (1)血糖的来源主要有:食物中的糖类经消化、吸收进入血液,是血糖的主要来源;肝糖原分解成葡萄糖进入血液,是空腹时血糖的重要来源;非糖物质可以转化为葡萄糖进人血液,补充血糖。 (2)血糖的去向:随血液流经各组织时,被组织细胞摄取,氧化分解;在肝和骨骼肌细胞内合成肝糖原和肌糖原储存起来;脂肪组织和肝可将葡萄糖转变为非糖物质,如甘油三酯等。 2.血糖的调节 机体最主要的是通过胰岛分泌的胰高血糖素和胰岛素来调节血糖的代谢速率的。 (1)激素调节:当血糖浓度升高到一定程度时,胰岛B细胞的活动增强,胰岛素的分泌量明显增加。既增加了血糖的去向,又减少了血糖的来源,使血糖浓度恢复到正常水平;当血糖浓度降低时,胰岛A细胞的活动增强,胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖素主要促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物转变成糖,使血糖浓度回升到正常水平。 (2)神经调节:当血糖含量降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素,使得血糖含量上升。另外,神经系统还通过控制甲状腺和肾上腺的分泌活动来调节血糖含量。 (3)调节血糖的激素:人体内有多种激素参与调节血糖浓度,如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度。胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。 3.糖尿病 糖尿病是一种严重危害健康的常见病,主要表现为高血糖和尿糖。糖尿病主要分为1、2两种类型。1型糖尿病由胰岛功能减退、分泌胰岛素减少所致,通常在青少年时期发病。2型糖尿病的发病率与遗传、环境、生活方式等密切相关;能量摄入过多、运动量过少、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。 实例2. 甲状腺激素分泌的分级调节 1.反馈调节 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义。 2.分级调节 人们将下丘脑、垂体和靶腺体之间存在分层调控称为分级调节。分级调节可以放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。 3.甲状腺激素分泌的分级调节过程 当机体感受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH);TRH运输到并作用于垂体,促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH);TSH随血液循环到达甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。也就是说,在甲状腺激素分泌的过程中,既存在分级调节,也存在反馈调节。 4.分级调节实例 下丘脑、垂体和甲状腺功能的分级调节系统,也称为下丘脑-垂体-甲状腺轴;人和高等动物体内还有“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”“下丘脑-垂体一性腺轴”等 二、激素调节的特点 1. 通过体液进行运输 内分泌腺没有导管,内分泌细胞产生的激素弥散到体液中,随血液流到全身,传递着各种信息。因此,临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平。 2. 作用于靶器官、靶细胞 甲状腺激素几乎对全身的细胞都起作用,而TSH只作用于甲状腺。激素选择靶细胞是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别,并发生特异性结合实现的。 3. 作为信使传递信息 激素犹如信使将信息从内分泌细胞传递给靶细胞。激素一经靶细胞接受并起作用后就失活了,因此,体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡。 4. 微量和高效 一旦体内激素含量偏离了生理范围,就会严重影响机体机能,这也是临床上常常通过测定血液中激素含量来检测疾病的原因 三、激素的相互作用 在机体内,往往多种激素共同参与调节同一生理功能,各种激素彼此关联,相互影响。例如,胰高血糖素、甲状腺激素、肾上腺素等均可升高血糖,它们在提高血糖浓度上具有协同作用;而胰岛素则降低血糖,与上述激素的升糖效应相抗衡。 四、激素的功能 激素既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化。 [易错辨析] 1. 空腹时,血糖的主要来源于肝糖原和肌糖原的分解(×)(P51教材改编) 2.血糖调节只有激素调节,最主要的激素是胰高血糖素和胰岛素(×)(P51教材改编) 3. 胰岛素只能增加血糖的去向,不能减少血糖的来源(×)(P51教材改编) 4. 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫作分级调节(×)(P52教材改编) 5.下丘脑有调节血糖的中枢(√)(P52教材改编) 6. 在甲状腺激素分泌的过程中,只有分级调节,不存在反馈调节(×)(P53教材改编) 7. 甲状腺激素对下丘脑和垂体既有促进作用又有抑制作用(×)(P53教材改编) 8. 激素随血液定向运输到靶器官和靶细胞发挥作用(×)(P54教材改编) 9. 激素作用于细胞后,催化细胞中化学反应,调节细胞生命活动(×)(P54教材改编) 10. 激素作为信号分子可以持续作用于靶细胞而不会失活(×)(P54教材改编) 11. .雌激素和雄激素都抑制垂体分泌促性腺激素,二者为协同关系(×)(练习与应用) 12. 促肾上腺皮质激素释放激素也可直接作用于肾上腺(×)(24年江西真题) 13. 甲状腺激素分泌不足会使血中TSH含量减少(×)(24年四川真题) 14. 激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体(√)(23年湖南真题) 第3节 体液调与神经调节的关系 【主干知识】 一、体液调节与神经调节的比较 1.激素调节和体液调节的关系 激素调节是体液调节的主要内容。除激素外,其他一些化学物质,如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2),也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。CO2是调节呼吸运动的重要体液因子。 2.体液调节和神经调节的特点比较 一些低等动物只有体液调节,没有神经调节。人和高等动物体体液调节和神经调节的特点比较如下表: 比较项目 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 体液调节 体液运输 较缓慢 较广泛 比较长 神经调节 反射弧 迅速 准确、比较局限 短暂 二、体液调节和神经调节的协调 实例1:体温的调节 1.体温调节的种类 调节种类 实例 两者关系 生理性调节 排汗、血管的舒缩 基本的调节方式 行为性调节 使用空调、增减衣物 重要的补充 2.产热和散热机制 (1)产热 机体热量的主要来源是代谢产热。在安静状态下,人体主要通过肝、脑等器官的活动提供热量;运动时,骨骼肌成为主要的产热器官。 (2)散热 人体最主要的散热器官是皮肤。散热主要通过辐射、传导、对流以及蒸发的方式进行。体温调节是通过调节上述器官的产热和散热实现的。 (3)两者与体温关系 产热大于散热 体温上升;产热小于散热 体温下降;产热等于散热 体温稳定 3.体温调节中枢及感受器、效应器 体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层,感受器分冷觉感受器和热觉感受器,效应器包括传出神经轴突末梢及其支配的肌肉或腺体(如汗腺、甲状腺、肾上腺等) 4.体温调节过程 皮肤血管收缩血流量减少,汗腺分泌减少,散热减少;肌肉和肝等产热增多 皮肤血管舒张、血流量增多 汗腺分泌增多,散热增加 下丘脑体温调节中枢兴奋 下丘脑体温调节中枢兴奋 实例2:水和无机盐平衡的调节 1.水和无机盐的来源和去向 来源 去路 体内水 饮水、食物中所含有的水和代谢中产生的水 肾排出(尿液)―主要途径、皮肤排出(汗液)、肺排出(呼吸)、大肠排出(粪便) 无机盐 饮食,如Na主要来源食盐 经肾随尿液排出2. 2.水和无机盐平衡的关系 水平衡和盐平衡的调节过程密切相关,通常称为渗透压调节,主要是通过肾完成的。水和无机盐的平衡是在神经调节和激素调节的共同作用下,通过调节尿量和尿的成分实现的。调节中枢位于下丘脑,渴觉中枢位于大脑皮层。 3.水和无机盐平衡调节的过程 (1)饮水不足或吃的食物过威时→细胞外液渗透压会升高,下丘脑中的渗透压感受器会受到刺激→传至大脑皮层产生渴觉来直接调节水的摄人量;同时,下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增加→促进肾小管和集合管对水分的重吸收→尿量减少→细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。 (2)饮水过多或盐分丢失过多→细胞外液的渗透压下降→渗透压感受器刺激减少→抗利尿激素的分泌和释放减少→肾排出的水分(尿量)就会增加→细胞外液的渗透压就恢复正常。 (3)大量丢失水分使细胞外液量减少以及血钠含量降低→肾上腺皮质增加分泌醛固酮→促进肾小管和集 合管对Na+的重吸收,维持血钠含量的稳定;当血钠含量升高→醛固酮的分泌量减少→肾小管和集合管对Na+的重吸收减少→维持血钠含量的平衡。 4.水和无机盐平衡调节的意义 水和无机盐的平衡,对于维持人体的稳态起着非常重要的作用,是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 三、体液调节和神经调节的联系 一方面,不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节,在这种情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节。例如当交感神经兴奋时,肾上腺髓质分泌肾上腺素等激素,它们作用于靶细胞,使靶细胞产生相应的反应。另一方面,内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能,如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育。 [易错辨析] 1. 体液中CO2可以刺激脑干中呼吸中枢属于体液调节(√)(P57教材改编) 2. 激素调节作用迅速,作用时间比较长,作用部位广泛(×)(P57教材改编) 3. 人体主要产热器官有脑、肝和肌肉,主要散热器官是皮肤(√)(P58教材) 4. 体温调节中枢位于大脑皮层,温度感受器只分布在皮肤(×)(P58教材改编) 提示:体温调节中枢位于大脑皮层,温度感受器分布在皮肤和黏膜 5. 寒冷环境中人体皮肤血管收缩,皮肤的血流量减少,散热量也相应减少(√)(P58教材改编) 6.人体体温高于正常体温时,产热量大于散热量(×)(P59教材改编) 提示:人的体温无论是高于或低于正常体温,温度不变即产热量等于散热量 7. 机体能够通过调节排尿量,使水的排出量与摄入量相适应(√)(P59教材改编) 8.饮水后血浆渗透压下降、渗透压感受器抑制、抗利尿激素增加(×)(P61教材改编) 9. 寒冷环境中冷觉感受器兴奋、促甲状腺激素释放激素增加(√)(练习与应用改编) 10. 正常机体排尿除了排出部分水分外,还可以排出尿素、葡萄糖等代谢废物(×)(24年海南真题) 11. CO2作用于相关感受器,通过体液调节对呼吸运动进行调控(×)(24年湖南真题) 提示:感受器属于反射弧部分,CO2作用于呼吸中枢通过神经调节对呼吸运动进行调控。 12. 血钠含量降低可使肾上腺合成的醛固酮减少(×)(24年河北真题) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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