内容正文:
■
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区城的答案无效
■
精编模拟试卷(九)
历史答题卡
条形码粘贴区(居中)
姓名
座
按手印处
注意事项
淮考证号
1.答题崩,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并将准考证号用2
铅笔填涂在相应位置,并认直核对条形码上的准考证号、姓名及科目,
在规定位置贴好条形码。
2选择题必须使用2B铅笔填涂:非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔
书写,要求字体工整,笔迹清楚。
3.严格按照题号在相应的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。
一、选择题:共45分
(需用2B铅笔填涂)
正确填涂
1[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
5[A][B[C][D]
6[A][B][C][D]
7LA][B][C][D]
8[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
1o[A][B][C][D]
11[A][B[C][D]
12[A][B][C][D]
13A][B][C[D]
14[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
空白区域请勿答题
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡·9一1
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
二、非选择题:共55分(需使用0.5毫米黑色签字笔书写)
16.(12分)
17.(13分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡·9一2
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
18.(15分)
(1)
(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡·9一3
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19.(15分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
历史答题卡·9一4入部族混战、国家动乱、生灵涂炭。所以说,民
18.示例:
主不是和平的保障。
观点:立足国情是制定和实施五年计划的
示例四:
前提。
观点:法治是民主的前提。
阐述:新中国成立初期,我国工业基础薄弱,面
论述:1215年签署的《大宪章》在英国确立了
临着帝国主义的封锁包围,发展重工业是巩固
“法律至上”“王权有限”的宪政传统,从大宪章
政权的重要任务。一五计划优先发展重工业,
签署,到颁布《权利法案》后走上君主立宪道
初步建立了独立的工业体系,开始了社会主义
路,再到第一次议会改革开始走向民主化,历
工业化建设。改革开放以来,解放和发展生产
时600多年。在这么长时间里,法治始终被看
力,提高人民的生活水平是当时的主要任务,
作是英国最宝贵的传统。没有法治的保障,民
六五计划以来,坚持改革开放,以经济建设为
主就形同虚设。
中心,促进了社会经济的发展,使人民生活水
精编模拟试卷·历史(八)
平向小康迈进。
1.B2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.A
立足国情,实事求是,才能推进中国社会的持
9.C10.A11.B12.B13.B14.A15.B
续发展
16.特点:以家庭为基本生产单位,耕织结合、自给
19.(1)路径:上海一广州一武汉一瑞金一延安。
自足;农民安土重迁、民风淳朴;政府重视农业
原因:红军长征到达陕北,实现了战略转移;全
生产和社会稳定,大力培植自耕农阶层等。
面抗战爆发后,国共两党再次合作,中国共产
史料价值:《新唐书》中的均田制度规定对于研
党领导的八路军主力开赴华北进行抗战:敌后
究中国古代农业经济有很高的史料价值,可信
抗日根据地的发展壮大,促进党组织在北方的
度较高,可作为直接史料运用;汉代砖石画像具有
发展。
定的艺术价值和史学价值,唐诗《朱陈村》是文
(2)举例:改革开放首先选择以农村为突破口,
学作品,一定程度上能反映唐代农业经济的特征,
推行家庭联产承包责任制。
但有一定的主观色彩,要注意甄别。
必要性:“人民公社”体制的弊端严重;“文化
17.解释:敦煌壁画飞天的多元特征表现在西域文
大革命”给国民经济造成严重破坏:农民群
化与中原文化相融,佛、道、儒家文化相融,宗
众极端贫困:农业处于国民经济基础性
教文化与世俗生活相融。多元特征的出现,是
地位。
丝绸之路杨通、佛教文化传入,民族交流的结
战略意义:农村社会生产力的解放:为乡镇企
果:是古代艺术家们智慧和想象力的结晶,更
业的崛起创造条件:推动城市经济体制改革进
是劳动人民追求自由和美好生活的具体呈现。
程;促进社会主义现代化建设。
史料价值:敦煌壁画中飞天形象的演变、多
精编模拟试卷·历史(九)
样乐器的使用等,强调了音乐性和舞蹈性,
1.C2.A3.C4.D5.C6.D7.C8.B
营造出姿态优雅、满壁风动的艺术特点,为
9.B10.D11.A12.D13.D14.B15.A
我们研究古代音乐、舞蹈、绘画等艺术提供
16.特点:建立了相对完善的边疆管理体系;统治
了不可多得的第一手资料。敦煌不同时代
方式灵活多样,因俗而治:推行积极开发边疆
的壁画,对于研究古代民族交融、中外文化
的政策等。
交流、社会发展状况及时代变迁具有重要史
解释:唐朝国家统一,国力强盛;封建经济繁
料价值。
荣;疆域拓展,民族交往活跃:政府开明的民族
历史答案一9
政策。唐朝在西域地区实行的军事、移民、经
精编模拟试卷·历史(十)
济、文化等措施,促进了西域地区开发和民族
1.D2.C3.C4.A5.D6.A7.B8.D
交融;有利于边疆地区的稳定,保障了丝绸之
9.D10.C11.B12.D13.A14.A15.B
路的畅通:巩固了统一多民族国家,增强了民
16.(1)军事价值:烽燧体系发挥瞭望和传递信息
族认同感和凝聚力等。
的作用,可及时预警:卫所堡寨承担阻外敌入
17.(1)近代西学逐步传入中国:清政府面临统治
侵、歼敌于海岸的重任:巡检司城和关隘发挥
危机:清末新政期间学堂普遍设立,科举制度
治安巡逻队作用,是陆上敌情监测系统所在
已经不能适应晚清社会变局。
地:驿站和驿城承担向更高级别统治机构传递
(2)具有鲜明时代特色:崇尚传统文化,强调道
战事信息的作用。(答3点)
德养成:体现中西方文化的融合:引经据典:注
(2)分布规律:浙江防区是明代海防的核心区
重学习态度的培养。
域;南方卫所数量较多,北方卫所数量较少:南
18.(1)意义:促进了内陆资源的开发:降低了工
方卫所相对密集,北方卫所相对稀疏:地理位
业原料的运输成本:推动了大量工厂的建
重要、经济发达的地区卫所聚落分布更密集。
立:促进了英国的城市化和新兴工业城镇的
(答3点)
发展。
17.(1)原因:宗教改革等社会运动对传统修道院
(2)特点:具有阶段性;政府主导:融资形式多
图书馆的破坏:人文主义发展对知识的渴求:
样;重视国有铁路建设;积极运用新技术:成效
个人的爱好和投资:近代大学发展的推动;人
显著。
民教育思想的影响。
19.示例:
意义:促进了思想解放和社会转型:有利于文
化传播与文化的大众化、社会化:推动了教育
论题:新民主主义革命时期中国共产党完成救
与科研事业的发展。(答2点)
国大业
(2)特点:服务对象社会化:教育性功能突出:
论证:五四运动,中国工人阶级登上历史舞台,
与救亡图存运动相联系(是民主革命的阵地):
标志着新民主主义革命的开始。1921年中国
民间创办与政府创办相结合:兼具图书出版、
共产党建立,中国革命面貌焕然一新。在政治
保存典籍与文物等职能。
上,党先后经历国民大革命、红军长征、抗日战
18.(1)内在联系:近代政治改革削弱了农业贵族
争、解放战争,经过不解奋斗,最终取得了新民
地位:自由贸易政策使国家忽视了对农业的保
主主义革命的胜利,建立新中国。在思想上,
护:工业化发展吸纳了大量的资金和劳动力:
将马克思主义与中国国情相结合,探索出井冈
城市化带来人口增加和耕地面积减少:殖民扩
山革命根据地,创立了毛泽东思想,实现了马
张加深了对海外市场的依赖。
克思主义中国化。中国共产党经过28年不懈
(2)认识:加强农业的基础性地位:实行惠农政
奋斗,完成了救国大业。
策;发展科技农业,推进农业现代化:粮食安全
结论:新民主主义革命时期,党结合中国国情
要建立在自力更生的基础上,适度引进国外粮
和时代发展潮流,肩负起民族伟大复兴使命,
食:加强对国民宣传和教育,增强国民粮食安
摆脱了半殖民地半封建社会,最终实现了中华
全意识。(答3点)
民族的独立,为中国从新民主主义向社会主义
19.示例一:论题:赛会吉祥物蕴含着民族文化和
过渡,走向社会主义现代化开辟道路。
民族认同感。
历史答案10精编模拟试卷·历史(九)
“吾重
(时间:90分钟
满分:100分)
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.《宋神宗实录》初编于哲宗元布年间,书中大量采用了司马光《日记》;绍圣年间哲宗亲政
又以王安石《日录》为依据重新编修;南宋高宗绍兴初年,又因所谓神宗末年的“宜仁谤
史”涉及孟太后及高宗继位正当性的书写问题,再次重修。这种现象表明
_
A.实录作为信史记述非常审慎
B.历史叙述随研究深入更完善
第
C. 历史记述受政治因素的影响
D. 原始史料能准确地再现历史
2. 1923年12月,针对如何打破商人垄断,让平民有平价米吃的问题,孙中山强调;“要学习
-,1
苏俄,工人同农民办一合作社,用工人所做的器具,交换农民所出的米,省去商家的中饱
那样米价便可以平”。由此可见,孙中山主张
~
。1
A.阶级联合解决民生问题
B.通过工业化来发展生产力
C.效仿苏俄策划城市暴动
h{{
D.工人阶级应领导国民革命
3.联合国对以前在国联委任统治下的领土和由于二战结束而脱离各敌国(法西斯轴心国)
2
的附属领土实行国际托管制度进行临时管理。到1962年年底,非洲6个托管地先后独
立,并被接纳为联合国会员国。这表明二战后的国际托管制度
_~
A.协调了资本主义大国之间的矛盾
B.确立起战后世界政治新秩序
C.促进了殖民地人民独立意识觉酬
D. 导致世界殖民体系彻底崩溃
完
4. 20世纪50年代,法国与北约的军事合作非常密切,在法国境内分布着多个北约军事基
地,进入20世纪60年代后,法国退出北约军事一体化体系,并要求北约将总部从巴黎迁
往布塞尔。这一变化反映了
)
A.美国军事实力相对衰落
B.北约各国合作基础消失
(中
C.世界多极化趋势的加强
D.北约内部的分歧与摩擦
,x)督
5. 16世纪初,英国知识分子在身份上仍属于教会体系,大学手中仍掌握着教会所授
予的特权。1545年,议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠,否
则将被解散和改组。1571年,议会又通过了大学一切行为都必须遵守议会的法
令。议会的这些法令
(
)
9-1
A.标志着近代民族国家的形成
B. 促成了英国宗教改革运动兴起
C.话应了世俗政治体系的发展
D.推动英国进入议会君主制时期
6. 1567年,明穆宗在潼州月港设督饷馆,允许商民出海。其后,出海人数不断增加。据记
载,在作为国际贸易中转站的吕宋岛(今属菲律宾),“罔人以其地近,且饶富,商贩者至数
(
万人,往往久居不返”。这反映了明朝中后期的中国
_
A.弃农经商现象日益普遍
B.副入资本主义世界市场
C.睦邻友好关系得到发展
D. 民间海外贸易规模较大
7. 1936年在美国上映的电影《摩登时代》中,主人公被卷入机器中,只能跟着齿轮转动,犹
如流水线上的零件一般被操控。独立的人服从于有着理性原则并自律运转的机械体系
这是工业时代理性化合理化原则的必然结果。这反映出
)
A.工厂制度限制了公民人身自由
B.技术进步促进了城市化的发展
C.工业发展加重了对工人的剥削
D.工业革命壮大了无产阶级队伍
8.北魏宣武帝时期(公元499一515年),彭城王元魏“撰自古帝王贤达至于魏世子孙......名曰《要
略》”。孝明帝时期(公元515-528年),宗室元晖“招集儒士崔鸿等撰录百家要事,.....上起伏
羲,迄于晋,凡十四代”。由此可见,当时
_
A.儒家思想成为正统思想
B.华夏历史认同得到了发展
C.史书编撰体例不断创新
D.游牧民族封建化不断加强
9.《人民日报》新年社论的高频词汇反映当年中国社会发展的主题。1953年《人民日报》发
,-_
表了《迎接一九五三年的伟大任务》的新年社论,其中的高频词汇包括
__~
A.土地革命镇反米棉之战
B.人民代表宪法建设计划
C.人民公社赎买主要矛盾
D. 乡镇企业开放实事求是
10.如图是1950-2021年我国净增人口折线图(数据来源:根据国家统计局数据整理)。对
此解读正确的是
)
_5
1__
10o
)00
50
A.国际关系演变制约人口增长
B.人口增长与经济发展正相关
C.二孩政策推动人口持续增长
D.新冠疫情影响了青年生育观
9-2
11.公元前21世纪,美索不达米亚统治者乌尔纳姆在其颁布的法典背景中写到;“当时伟
人、乌尔之王乌尔纳姆,真正在国内建立了正义,驱除了邪恶、暴力和纷争......从而在苏
美尔和阿卡德实现了自由。”这体现了早期巴比伦立法
)
A.蕴含人本主义理念
B.维护君主专制制度
C.强调城邦利益至上
D.旨在维护公平正义
12.工业革命发生后,家庭企业日益让位于在工厂中组织劳动的大规模工业,它逐渐接管了
以前的家庭所完成的任务,“公共生活在和私人生活的分离”,家庭成为资产阶级绝对私
人化的领域,这说明
,__
)
A.英国人的家庭观念彻底改变
B.英国经济结构率先走向转型
C.工业革命促进了男女地位平等
D.工厂制改变了家庭的传统职能
13.1923年日本关东大地震期间,美国发放高息债券引起日本不满,日本爆发反美浪潮,甚
至叫嚣要用战争解决问题:此前英国已经认定与日本必有一战,并开始在新加坡扩建海
军基地。这反映了
__
A.经济危机造成国际关系恶化
B. 日本谋求政治大国道路受阳
C.英美在亚太找到利益共同点
D.华盛顿会议未消除亚太冲突
14.20世纪30年代,欧洲人在殖民当局的帮助下纷纷创建了种植园或农场;摩洛哥主要种
植甘类经济作物,黄金海岸主要生产可可,利比里亚和安哥拉主要生产咖啡,埃及、苏
(
丹、乌干达等国最主要种植棉花.....这一经济格局
_~
A.巩固了传统农业生产结构
B.增加了对西方经济依附性
C.使民族经济得到良性发展
D.摆脱了在全球化中的困境
15.据《二十世纪以来的战争和平与世界发展》载,雅尔塔体系包括:欧洲雅尔塔体系,即通
过分区占领划分美英和苏联在欧洲的势力范围;东亚雅尔塔体系,即美苏在朝鲜受降的
“三八线”协议等;“中间地带”雅尔塔体系,即把其他地区的殖民地转交给联合国托
管.....这体现出雅尔塔体系
_
A.大国强权政治色彩
B.顺应多极化的趋势
C.承认民族解放运动
D.倡导和平民主原则
9-3
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
16.(12分)唐朝重视对边疆地区的有效控制和管理。阅读材料,回答下列问题;
材料 为了加强经略西域,唐太宗先后设置了伊州、西州、庭州等三州(治今新疆);
在这三州以西、帕米尔以东的地区,推行羁摩府州制度,即在这一地区的部落中设置州。
都督府,州刺史与都督由各部首领担任;在帕米尔以西的中亚地区有16国,唐以其国都
为都督府所在地,以各国国王为都督府都督。安西与北庭都护府是更高一级的军政机
构。两大都护府代表朝廷在西域行使职权。在西域广置屯田,鼓励从内地移民,兴修水
渠与坎儿井......西域诸国诸族派遣子弟入长安学习汉文化,唐朝在西域地区兴办各类
学校....
摘编自杜文玉《唐朝如何经略西域》
根据材料并结合所学知识,指出唐代经略西域的特点。并对唐朝经略西域做出合理
解释。
9一4
17.(13分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 科举夙为外人话病,学堂最为新政大端。一旦毅然决然舍其旧而新是谋,
则风声所树,观听一倾,群且刮目相看,推诚相与;而中国士子之留学外洋者,亦知进身
之路,归重学堂一途,益将励志潜修,不为邪说浮言所惑,显收有用之才俊,隐戟不虞之
诡谋,所关甚宏,收效甚巨。且设立学堂者,并非专为储才,乃以开通民智为主,使人人
获有普及之教育,且有普通之知能,上知效忠于国,下得自谋其生。
袁世凯等《立停科举推广学校折》(1905年)
材料二
学校
校诚
时间
出处
英文:LightandTruth(光和真理
英文《以弗所书》
圣约翰大学
1897年
中文:学而不思则罔,思而不学则殆
中文《论语》
复旦大学
1905年
博学而笃志,切问而近思
《论语》
1911年
清华大学
自强不息,厚德载物
《易经》
1913年
Abundant Life(厚生)
金陵女子大学
英文格言
1924年
中山大学
博学、审问、慎思、明辨
《中庸》
1938年
西南联合大学
刚毅坚卓
华北联合大学
1939年
团结、前进、刻苦、坚定
据周谷平、陶炳增《近代中国大学校训》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析中国近代学校教育发展的时代背景。
9-5
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代大学校训的特点。
18.(15分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 18世纪后半期,英国经济发展步伐明显加快,经济的飞跃发展需要强大的
运输方式做后盾,充当了工业革命大动脉的运河应运而生。到1835年,英国在地理上
建立起了全国性的运河网络。由于运河的开凿,内陆煤矿资源得到开发,从第一条运河
的开凿到1830年,英国的煤产量翻了六番,运河的通航使曼彻斯特、伯明翰等城市的煤
价降低了一半。大量工厂沿着运河兴建起来,如切斯特菲尔德运河的通航刺激了数十
家制铁厂的建立。运河通常开凿于人口稀疏的地区,但大城镇往往是其终点,一批新城
镇因运河运输而崛起。
摘编自张艳伟《试述英国工业革命时期的运河业
材料二 德国是一个特殊的国家,以铁路建设为先导开启工业并实现了工业化。
德国的铁路建设可以分为三个阶段,即起步阶段、全面建设阶段和高潮阶段。在铁路建
设过程中,政府一方面为参与铁路建设的企业须发兴建许可证,鼓励私人投资,并制定
相关法律,人或公司提供法律保障;另一方面通过贷款以及直接投资等形式,大力推行
铁路国有化建设。1871年德国统一后,市场扩大,德国抓住第二次工业革命的发展机
造,将新发明运用到铁路建设上,并对原来旧有的铁路线进行电气化改造。19世纪80
年代,德国拥有的铁路线长度居欧洲第一位、世界第二位。
一一摘编自刘娜《工业革命时期德国政府在铁路建设中的作用
9-6
(1)根据材料一并结合所学知识,简析工业革国发展运的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括近代德国铁路发展的特点。
9-7
19.(15分)
材料
中国共产党的百年奋斗史简表
历史时期
辉煌成就
奋斗历程
坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实
新民主主义革命
开天辟地:完成
际相结合,对中国革命道路的探索经历了艰难的
时期
救国大业
历程。
社会主义革命和
改天换地:完成
从学习苏联到“以苏为鉴”,艰辛探索中国自己的
建设时期
兴国大业
社会主义建设道路
改革开放和社会
改革开放,走中国特色社会主义道路。努力建设
翻天覆地:推进
主义现代化建设
社会主义市场经济,加入世贸组织,参与国际合
富国大业
新时期
作与竞争。
中国经济摆脱疫情,取得长足发展。科技发展日
中国特色社会主
惊天动地:推进
新月异,脱贫攻坚取得全面胜利。颁布《民法
义新时代
强国大业
典》,社会主义民主法治进一步完善。努力构建
人类命运共同体,推动世界全球化发展。
摘编自《关于(中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议)的说明
请你选取一种观点,自拟论题,结合材料,并运用所学知识加以论证。(要求:观点明
确,史论结合,表述清晰。)
9-8