精编模拟试卷·历史(3)-【步步维赢】2025年高考历史精编模拟

拓展了外交活动的空 战相继爆发。尽管1928年的（非战公约）一定 美苏争霸中美国 间，打开中国外交新局 程度上起到了维护和平的作用，但并没有化解 1970 处于守势、中苏 面，为中国改革开放和 矛盾。二战中（联合国宪章）的签署确定了“大 年代 关系恶化、多极 现代化建设赢得了良 国一致”的原则。通过各项国际协议推动了集 化力量迅速成长 好的外部环境。 体安全机制进一步完善，是维护世界和平与安 当今世界正处于 全的重要举措，促进了国际秩序的进一步完善 大发展大变革大 走出一条中国特色大 发展。 2010 调整，和平发展 国外交新路，极大推动 综上所述，随着国际协议的签订。国际规则和 年代 合作共赢成为时 了中国自身的发展。 国际惯例的修改以及国际组织的出现，国际秩 代主题 序在不断发展完善。 示例二：论题：国际经济秩序由贸易保护向贸 精编模拟试卷·历史（三） 易自由转变。 1.B2.B3.B4.C5.D6.C7.B8.D 论述：新航路开辟后，在殖民扩张中，欧洲国家 9.A10.A11.D12.C13.D14.C15.C 实行重商主义，保护本国贸易，用提高关税的 16.(1)特点：监察官有明确的任职期限；以法律规定 方法维护本国利益。1651年英国颁布《航海条 监察官的职责；监察官员的品秩较低。 例》，并发动对荷兰的战争，迫使荷兰接受条 评价：积极：对于防止官员滥用权力、防治腐败 例。工业革命后，生产力发展迅速，国际贸易 等有一定作用； 更加繁荣，资本主义发展需要更自由的环境实 局限：（性质）以皇权为中心，为维护封建专制 现利益最大化。欧洲各国经济政策开始向自 统治服务：（作用）不能从根本上杜绝官僚队伍 由主义转变，给贸易自由发展的空间，促进了 中的腐败和低效现象。 世界贸易的发展。国际经济秩序走向自由。 (2)变化：一切权力包括君权都要受到法律监 二战后，1947年，23个国家签订了《关税与贸 督和限制：监察机构不再独立承担法律监督职 易总协定》，进一步削弱了各国贸易鹽垒，取消 责，形成综合监督体制；出现了舆论监督和政 国际贸易中的歧视待遇，促进了国际间自由贸 党监督等全新的监督方式。 易的发展，推动自由贸易机制完善。 原因：列强侵略，民族危机严重，国内呼吁改 由此可知，国际经济秩序由贸易保护向贸易自 革，清政府统治危机加深：民族资本主义经济 由发生转变，促进了国际贸易繁荣，推动了各 的产生和发展，民族资产阶级力量不断壮大： 国共同发展。 西方民主、法制思想的传播：中国近代民主化 示例三：论题：中国在近代国际秩序中从被动 进程的推动。 走向主动。 17.示例一：论题：近代国际秩序不断发展完善。 论述：1840年鸦片战争打破了清王朝闭关锁国 论述：1618一1648年的30年战争促成了威斯 的政策，战争失败迫使中国与英国签订不平等 特伐利亚体系的形成，开创了用国际会议谈判 条约一《南京条约》。落后于时代发展的清政 解决国际争端的先例，是近代国际法国际秩序 府并不熟恐近代条约和国际秩序，被动接受。 发展的一个重要时间节点。随着殖民扩张的 使中国领土主权、关税主权、司法主权等国家 加剧和两次工业革命的完成，各国之间的矛盾 主权被破坏。1949年新中国成立后，“另起炉 冲突加剧，旧体系已难以维系。于是一战、二 灶”，“打扫干净屋子再请客”逐渐解决了中国 历史答案一3 近代外交方面的历史遗留问题。并在1953年 学习西方成为近代思想的主流。20世纪80年 会见印度代表团时创造性地提出和平共处五项 代以来，和平发展成为时代主流。中国主动改 原则，为世界许多国家所接受，成为处理不同社会 革开放，学习利用国外的先进技术和管理经验 和政治制度国家之间相互关系的基本原则。1970 促进我国经济的发展。 年25届联大通过的《关于各国依联合国宪章建立 综上所述，不同的文明交往形式影响了学习方 友好关系及合作的国际法原则宣言)中明确把和 式的选择。 平共处五项原则包括在内。 19.示例 综上，随着国家实力增强，国际地位提高，中国 论题：18世纪上半期，欧洲人的中国印象促进 在近代国际秩序中从被动走向主动，在国际秩 了启蒙运动的发展。 序演变中发挥重要作用，是维护国际秩序的重 论述：18世纪上半期，中国的儒学、历史、政治 要力量。（其他论题，如：国际条约的签订在国 等在欧洲传播开来。欧洲启蒙思想家相信中 际秩序中起重要作用：国际秩序的建立与完善 国儒家思想制约着专制主义，相信中国模式对 推动了世界和平与发展；国际秩序与国家间实 欧洲政治思想的构建有重要影响。他们与中 力对比密切相关等均可) 国信念产生共鸣，反对专制制度，主张开明君 18.示例一：文明交流分为和平交往与暴力冲突两 主执政，强调资产阶级的自由与平等，推动了 种形式。 启蒙运动的发展 西汉时期开通的经由中国西北和中亚连通欧 综上所述，启蒙运动中一些启蒙思想的灵感来 亚大陆的丝绸之路，是和平交往的典范。是东 自中国印象，中国印象促进了启蒙运动的 西方物质和文化交流的重要象征。通过丝绸 发展。 之路，向西域传播了中华文化，也引进了葡萄、 示例二 苜蓿、石榴、乐舞等西域物种和文化成果。战 论题：18世纪末欧洲人对中国的钦佩逐步 争给人类带来深重的灾难，但客观上造成不同 消逝。 文化的碰撞与交锋。亚历山大帝国和罗马帝 论述：18世纪末，随着启蒙运动的扩展，欧洲人深 国对亚欧非广大地区的征服，传播了先进的文 受启蒙思想的洗礼，他们倡导理性思考，反对专制 化，促进了文明的交流。拿破仑在欧洲建立了 制度，强调自由和平等。这一时期欧洲主要的资 一个庞大帝国，将法国资产阶级革命的成果向 本主义国家已经先后确立了资产阶级代议制。 这些地区传播。 伴随着工业革命的进行，欧洲人为拓展海外市场， 综上所述，不同文化在相互碰撞中交流交汇， 开始对中国的自然资源更感兴趣 推动了人类文化的交融与发展 综上所述，18世纪末，随着欧洲社会的发展，欧洲 示例二：文明交往形式影响了交流学习的 人逐步改变了对中国羡慕的态度。 方式。 (“示例”只做评卷参考，不作为唯一标准答案) 中古时期，中日之间的友好交往频繁。日本主 精编模拟试卷·历史（四） 动派遣唐使学习中国的先进文化，促进了本国 1.A 2.B3.C4.B5.C6.B7.C8.D 政治、经济、思想的发展与进步。随着第一次 9.A10.B11.B12.D13.C14.C15.A 工业革命的完成，英国展开了对中国的殖民侵 16.(1)背景：元朝实现统一：政治中心与经济中心 略。鸦片战争失败以后，先进的中国人主张 的分离；原有运河的基础；原有运河残破不堪： “师夷之长技以制夷”，是一种被动学习，促使 会通河的开凿等。 历史答案一4精编模拟试卷·历史（三》 超 (时间：90分钟满分：100分) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 渠 1.清代前期，浙江余杭县蚕乡几乎家家户户都置有丝车。每当蚕熟茧成之后，蚕农便“择茧 之细白者以缫丝”，一时机声轧轧，遍及乡野，出产之蚕丝成为余杭乡民完粮、抵债的第一 物产。这反映出当地 A.自然经济的解体 B.家庭手工业发达 C.弃农经商者增多 D.出现新经营方式 中 2.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：奖励发展自然科学，以服务于工业、农业和国防 的建设：奖励科学的发现和发明，普及科学知识，提倡用科学的历史观点，研究和解释历 史、经济、政治、文化及国际事务：奖励优秀的社会科学著作。这些规定 ( ) A.构建起较系统的科教文化蓝图 B.为中国科技文化事业指明方向 C.推动中西科技文化建设的交流 D.带有明显的社会主义建设色彩 3.早期罗马法规定，对于合同欺诈行为，只要符合法律程式，合同的法律效力不受影响。公 P 元前66年，裁判官阿奎乌斯创立欺诈诉讼，赋予受欺诈者撤销权，可以撤销已成立的法 律行为并索赔损失。这种变化 A.维护了奴隶主阶级的利益 B.顺应了商品经济的发展 C.缓解了平民与贵族的矛盾 D.说明了罗马法律的完备 荠 4.1914年的圣诞节，在战事惨烈的西线战场，英德双方士兵自发休战一天，有些士兵在无 人区互相问候和交换纪念品，甚至交换家庭住址。在不止一个地方，双方的战土还一起 踢足球。对此解释合理的是 ( A.宗教信仰高于战争利益 B.和平攻势迷惑敌方的势力 e C.士兵厌恶战争渴望和平 D.和平主义思潮在欧洲蔓延 ☒ 5.511年，梁武帝下诏：“其有能通一经、始末无倦者，策实之后，选可量加叙录。虽复牛监 的 羊肆，寒品后门，并随才试吏，勿有遗隔。”这一措施的实施 A.源于门阀士族的诉求 B.有助于社会习俗改良 C.制约了儒家文化认同 D.扩大了政权社会基础 3-1 6.“揭帖”原为明初特许近臣密陈朝政得失的公文，后演变为内阁专享的密奏文书，故称“密 揭”。明中后期，密揭成为内阁与皇帝沟通的主要方式，包括商推票拟、随事指陈和承渝 答对等。这一变化反映出 A.内阁决策权力的增强 B.行政中枢运转的成熟 C.君主专制进一步强化 D.内阁辅政功能合法化 7.17世纪末，伦敦既是英国的消费中心，又是出口贸易的主要口岸，国内各种商品纷纷汇 集于伦敦。伦敦作为货物进口的主要基地，多种产品的综合产地，常常将各种商品发往 全国各地。这反映了英国 () A.交通运输近代化的成果突出 B.国内经济出现一体化趋势 C.工业化推动了国内市场扩大 D.伦敦成为欧洲的商业中心 8.在古希腊文化的东传过程中，并不只是某一方单纯的接受，而是互相的影响融合。希腊 文化没有取代东方的文化成为独一的文化，而是和当地文化融合，产生了新的“东方化” 了的希腊文化，与希腊本土的文化已不是完全一样，只是高度相似。这反映了() A.希腊文化的中心逐渐东移 B.东方文化取代西方文化成为主流 C.希腊文化的东方化过程 D.交流与融合是古希腊文化东渐的主旋律 9.毛泽东在七届二中全会的报告中指出：“从1927年到现在，我们的工作重点是在乡村，在 乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期已经完 结。从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村转 移到了城市”。毛泽东有关工作重点转移论断的依据是 ( A.国民党军队主力的基本消灭 B.中共结合实践首次提出的重要论断 C.社会主要矛盾发生了变化 D.提升执政能力以发展社会主义经济 10.邓小平在20世纪70年代后期多次说：“我们不能够只从个别词句来理解毛泽东思想， 而必须从毛泽东思想的整个体系去获得正确的理解”“我们也有一些同志天天讲毛泽东 思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛泽东同志的实事求是、一切从实际出发、理论与实践 相结合的这样一个马克思主义的根本观点、根本方法。”与邓小平以上论述直接相关的 是 ( A.真理标准问题讨论 B.开设经济特区 C.社会主义初级阶段理论 D.建立社会主义市场经济体制 3-2 11.美国学者斯科特·戈登在评述雅典民主时指出：“我们很难相信由一年召开40次、每次 仅有几个小时的超过6000人的公民大会来制定一般政策是有效率的。温和的理性怀 疑就能表明这种每个人都有发言权和提议权的公民大会将很快就会蜕变为暴动。”材料 实质上反映了 ( A.公民大会不能体现公民诉求 B.参政公民素质普遍低下 C.雅典民主实为“僭主政治” D.民主政治潜伏着危机 12.文艺复兴的杰出代表但丁曾担任佛罗伦萨执政官，因为政治斗争被驱逐。当政者提出， 如果但丁缴纳罚金并认罪，就可以回到佛罗伦萨。但丁拒绝了：“难道我在别处就不能 享受日月星辰的光明么？难道我不在佛罗伦萨和人们面前屈身辱节，我便不能思索宝 贵的真理吗？”材料反映出的时代趋势是 A.文艺复兴推动了意大利商业城市的兴起 B.世俗王权在与教权的斗争中取得了优势 C.关注人的尊严、价值、个性和理性思考 D.商品经济的发展降低了人口流动的阻力 13.下图是英国资产阶级革命中革命阵营和反革命阵营的社会成分表，由此可知英国 亲国王的阵营（信奉国教）》 反国王的阵营（不信奉国教） 贵族 贵族 商人 商人 乡绅 乡绅 农民 农民 A.革命实质上是一场宗教改革运动 B.国王的存废是革命的根本问题 C.革命具有暴力性和彻底性的特点 D.革命结束后社会结构相对稳定 14.美国人所使用的电力从1902年的60亿千瓦时提升到1929年的1180亿千瓦时，人均使 用电力从79千瓦时提升到960千瓦时。在同一时期，电力价格从1902年的每千瓦时 16.2美分降至1929年的每千瓦时6.3美分。这一时期美国电力的发展 ( A.得益于国家垄断资本主义的新模式 B.表明国际形势趋向平缓 C.为二十年代的繁荣发展创造了条件 D.埋下了经济危机的隐患 3-3 15.这将是“新一代的新十月革命”，只要有坚韧不拔的意志，苏联就会迎头赶上并超过“资 本主义对手”，因为“新一代建立在英雄精神和大规模群众运动的复活之上。”“这”指的 是 A.列宁开始探索向共产主义过渡的新路径 B.新经济政策实施后苏俄经济的快速恢复 C.苏联开辟的计划经济体制与工业化模式 D.赫鲁晓夫改革对斯大林模式的重大突破 二、非选择题：本题共4小题，共55分。 16.(13分)阅读下列材料，回答问题。 材料一中国古代的行政监察制度，对监察人员的任用作了很多规定。在监察官 的使用方面，“久则情亲而弊生，望轻而法玩。”“二周年一替”都是古人对监察官使用期 限的认识和规定。并制定了《监察六事》、《巡按察六》、《设立宪台格例》、《互察法》等规 定监察官的职责。西汉时御使大夫虽然是“三公”之一，但其秩仅为二千石，而另“二公” 为秩万石：唐代，监察御使是正入品：宋元明监察御使为七品，也就相当于知县。…当 然，古代的监察制度是为封建专制统治者服务的，其局限性是很明显的。 一摘编自曹凯旋《中国古代行政监督制度之借鉴》 材料二清政府1908年颁布的《钦定宪法大纲》是中国历史上第一部宪法性文件。 虽然它仍然规定“君上神圣尊严，不可侵犯”，但它首先要求“上自朝廷，下至臣庶，均守 钦宪法，以期永远率循，罔有逾越”；其次规定不经议院议决，君主就不能颁布法律，“已 定之法律，非交议院协赞”，君主也无权“以命令更改废止”。这种一切权力都是法律监 督对象的宪政观念的诞生、传播和逐步被接受是法律监督近代化的最大成就。在传统 的监督体制中，监察机构独立承担着整饬吏治的职责。近代逐步确立了集立法，行政、 司法和审计监督等各种法律监督于一体的综合监督体制和分权制衡的法律监督原则。 随着报纸、电台等新式传媒工具的出现和“庶政公诸與论”等立宪指导思想的公布，“庶 人不议”的禁令解除了。人们第一次可以合法地指陈时政，议论国事。同时“党禁”的解 除使得政党政治第一次登上了中国的历史舞台。这些新生事物为中国法律监督体制注 入了新的活力。 摘编自刘双舟《简析我国法律监督体制的近代化》 3-4 (1)根据材料一，概括古代中国对监察人员任用的主要特点。并结合材料和所学知识， 简要评价古代监察制度。 (2)根据材料二，归纳近代中国监察制度的主要变化。结合所学知识分析变化的原因。 3-5 17.(13分)国际秩序是指在一定世界格局基础上形成的国际行为规则和相应的保障机制， 通常包括国际规则、国际协议、国际惯例和国际组织等。以下是国际秩序发展史上重要 事件的节选。 材料1648年《威斯特伐利亚条约》签订，形成了威斯特伐利亚体系，确立了国际关 系中的国家领土、主权与独立等原则，开创了用国际会议和通过谈判达成协议的形式解 决国际争端、结束国际战争的先例。 1651年，英国颁布了多项《航海条例》保护本国贸易。为了迫使荷兰接受《航海条 例》，英国发动了一系列对荷兰的战争。 1842年，中英两国签订《南京条约》，条约侵犯了中国的领土主权和关税主权。 1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。 1928年8月，美、法等国签订了《非战公约》，宣布缔约各国在相互关系中废弃以战 争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。 1945年6月，50个国家的代表签署了《联合国宪章》，确立了和平解决国际争端和 制裁侵略的机制，集体安全体制进一步完善。 1947年，23个国家签订《关税与贸易总协定》，在该协定的框架下，各缔约国通过谈 判，削减关税和其他贸易壁垒，取消国际贸易中的歧视待遇，促进了国际贸易的发展。 1970年，25届联大通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作的国际法 原则宣言》中明确把和平共处五项原则包括在内。 从材料中提取两条或两条以上的信息，围绕“国际秩序”自拟题目，运用所学知识加以论 述。（要求：观点明确，持论有据，逻辑清晰。） 3-6 18.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料文明在交往学习中提升的规律是指人们通过交往，使文明相互交流、学习、 促进。交往有两种形式，一是正态交往，即和平友好的交往。这种交往方式本身就是文 明的体现，或曰文明的交往。二是负态交往，即非和平友好的交往。其极端形式，就是 侵略、征服。这种交往方式本身就是非文明的、野蛮的。与上述两种交往方式相联系的 学习也有两种，一是主动学习，即在正态交往中，交往双方被对方的文明之美所吸引、所 感动，从而相互仿效。二是被动学习。所谓被动学习，即在负态交往中，吃亏的一方为 求得自我保存，被动吸收对手之长，以求击败对手的一种学习。 一摘编自陶富源《文明冲突，还是文明互鉴？》 从材料中提取一个观点，结合所学知识，加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑 清晰。) 3-7 19.(15分)阅读材料，完成下列要求。 18世纪上半期，欧洲的知识分子被许多有关传说中的遥远的中国文明的报道吸引 了。他们在得知中国的历史、艺术、哲学和政治后，更是完全入迷了。中国以其儒家道 德体系、科举制度、对学问的尊重以及精美的手工艺品如瓷器、丝绸和漆器等，开始被推 举为模范文明。18世纪末叶，欧洲人对中国的钦佩开始消逝…这种态度的转变反映 在1776至1814年间在巴黎出版的十六卷《关于中国人的历史、科学和艺术等的研究报 告》中。该书第十一卷于1786年问世，里面几乎收录了关于可能会使商人感兴趣的资 源硼砂、褐煤、水银、氨草胶、马、竹以及产棉状毛的动物的报告。 一—摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料中18世纪欧洲人对中国的态度发生了变化。围绕“18世纪欧洲人对中国的态度” 提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） 3-8■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效 ■ 精编模拟试卷（三） 历史答题卡 条形码粘贴区（居中） 姓名 座 按手印处 注意事项 淮考证号 1.答题崩，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并将准考证号用2 铅笔填涂在相应位置，并认直核对条形码上的准考证号、姓名及科目， 在规定位置贴好条形码。 2选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色签字笔 书写，要求字体工整，笔迹清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 一、选择题：共45分 (需用2B铅笔填涂) 正确填涂 1[A][B][C][D] 2[A][B][C][D] 3[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 5[A][B[C][D] 6[A][B][C][D] 7LA][B][C][D] 8[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 1o[A][B][C][D] 11[A][B[C][D] 12[A][B][C][D] 13A][B][C[D] 14[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 空白区域请勿答题 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡·3一1 请在各题目的答题区城内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、非选择题：共55分（需使用0.5毫米黑色签字笔书写） 16.(13分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡·3一2 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(13分) 18.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡·3一3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19.(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史答题卡·3一4