第一单元 土壤和水 （知识清单）科学冀人版四年级下册

第一单元土壤和水 （知识清单+实验探究） 知识清单： 第1课 土壤的组成 1.土壤中生长着（大树）、（小草），还生活着很多（小动物）。 2.土壤中既有（非生物）也有（生物）。土壤中有沙粒、（黏土）、（小石子）等非生物，土壤中还有小虫子、（动物体）、（植物体）等生物 3.将（湿润）的（土块儿）放到（蒸发皿）里，并用（玻璃片）盖在上面，使用（酒精灯）加热蒸发皿中的土块儿。仔细观察玻璃片，你发现了什么？ 答：玻璃片上会出现小水珠 4.将干燥的土块儿放入盛水的烧杯中。你发现了什么？ 答：有气泡冒出，说明了土壤中有空气。 5.土壤中含有（水分），加热后玻璃片上会出现小水珠；土壤中有（空气），将干燥的土块儿放入水中，会产生气泡。 6.土壤是指地球表面的一层疏松的物质，由（各种颗粒状矿物质）、（有机质）、（水分）、（空气）、（微生物）等组成。 7.在农业生产中人们是怎样提高土壤肥力的？ 在农业生产中，人们常常通过将农作物的秸秆、牲畜的粪便等“新成分”添加到土壤中来改善土壤结构、提高土壤肥力，使农作物生长的更好。 8.你还知道其他提高土壤肥力的方法吗？ (1).秸秆还田 (2).施用有机肥 (3).合理轮作 第2课 沙质土、黏质土和壤土 1.根据土壤颗粒的大小，科学家将土壤分为（沙砾）、（沙）、（粉沙）和（黏土）。根据含沙和黏土的多少，又将土壤分为沙质土、黏质土和壤土。 2.沙质土、黏质土和壤土在（渗水性）、(肥力)和(透气性)等方面都有较大差异，适合（不同种类）植物的生长 3.豆苗在（壤土）中长得好，月季在（沙质土）中长得好。 4.在观察土壤不同中的生长状况时，除了土壤不同，要保持（光照时间）、（环境温度）(浇水量)等条件完全一致 5.（沙质土）土壤疏松透气性好，利于根系生长。且沙土地昼夜温差较大，利于（西瓜）积累糖分。 6.（壤土）通气透水、保水保温性能较好，耐旱耐涝，适于大多数（植物)的生长。 7.黏质土的用途是什么及特点? 答：黏质土含沙粒很少，质地黏重，土壤透气性差，植物生长所必需的养分较为缺乏，不利于植物的根向深处生长，因此大多数植物都不适合在这种土壤中生长。但是，黏质土具有很好的可塑性，在工业、模型制造和艺术领域具有较多的应用。 8.沙质土里可以种植：（虞美人）（月季）（花生）（西瓜）等 9.黏质土里可以种植：（水稻）（荷花）（芦苇）等。 第3课保护土壤资源 1.（土壤）是地球上重要的资源之一。 2.土壤为植物的生长提供了（养分）和（场所），为动物的生活提供了（栖息地），为人类的生活提供了很多（原料）。 3.由于人类（不合理利用）、（气候变化）等原因，我国黄土高原等地的部分土壤资源遭到了不同程度的破坏。 4.水土流失与（植物覆盖）、（山势坡度）等有关。 5.为了防止水土流失，我们可以做些什么呢? 答：(1).植树造林 (2).不乱砍滥伐(3).退耕还林、还草 (4).合理的开发利用土地(5).加强宣传、提高人们防止水土流失的意识 6.农业生产离不开（土壤资源），而人类(不合理）的开发和(利用）往往会造成对土壤资源的破坏。 7.人们的生产和生活中有哪些行为会破坏土壤资源？ 滥采滥用自然资源、任意排放有害物质、，某些大型工程不合理的建设，无节制地抽取地下水，使地面下沉、滥采地下矿产资源。 8.可以采取哪些措施来保护土壤资源？ (1).积极参加植树造林活动做“护绿”小队员 (2).设立“变废为宝”岗位、给垃圾分类、积极收垃圾、 (3).积极进行环保宣传、通过各种方式制止破坏土壤的行为。 9.我国幅员辽阔，各种由于气候、地形等自然因素的差异，分布着不同类型的土壤资源。 10.疏松多孔的（黑土）主要分布于东北一些地区；（紫色土）是我国一种特殊土壤类型，它主要分布于（四川盆地）、（云南）、(江西）等地；黄土主要分布在(黄土高原）；红壤则分布于(江南丘陵地区)。 第4课河流和湖泊 1.我国有众多河流和湖泊，比如(长江）是其中水量最丰富的河流，沿途有（鄱阳湖）、（洞庭湖）等众多湖泊，流经多个省份，为沿岸提供了胜负的淡水资源。 2.调查我们国家有哪些河流和湖泊，它们为我们的生活提供了哪些帮助？ 答：(1).河流有：长江、黄河、黑龙江、珠江、塔里木河等。湖泊有鄱阳湖、洞庭湖、滇池等。 (2).河流和湖泊为我们的生活提供饮用水、洗衣机用水、浇花用水等 3.（白洋淀）是河北省最大的湖泊，主体位于（河北省雄安新区境内）。白洋淀四季景色各异，还为沿岸地区提供了（丰富的水产品） 4.（黄河）是我国第二长河，流经(9）个省区。黄河流域是中华文明的发源地之一，中国人称其为(“母亲河”） 5.（淡水）和我们的生活息息相关，(洗衣服用水）、（浇花用水）以及我们的食用水都是（淡水）。 6.（河流）、(湖泊）、（冰川）等是陆地上的主要水体类型。可供我们饮用的淡水资源是由(江河）及(湖泊中的水)、（高山积雪）、(冰川以及地下水)等组成的。 7. 关于节水卫士宣言书 (1).及时关闭水龙头。 (2).淘米水浇花、洗菜。 (3).节约灌溉 (4).更新老化的用水设施减少“跑冒滴漏”的现象 (5).采用节水型设备 实验探究： 1．实验名称：探究土壤的成分 步骤现象：①在校园草地中收集少许土壤。 ②使用放大镜和摄子观察。发现土壤中既有非生物也有 。 ③将少量的土壤样本放到蒸发皿中，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热。发现玻璃片上有 出现，说明土壤中含有 。 ④将土壤样本中稍干燥的土块放入盛水的烧杯中。发现会产生 ，说明土壤中有 。 【答案】 生物 小水珠 水分 气泡 空气 【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。土壤由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。 【详解】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。我们可以用多种方法来观察土壤。 ②首先我们可以用肉眼观察，观察土壤里有什么，再借助能够放大物体的放大镜和镊子来观察。通过观察我们发现土壤中既有非生物也有生物。 ③土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将少量的土壤样本放到蒸发皿中，并用玻璃片盖在上面，使用酒精灯加热。发现玻璃片上有小水珠出现，这是水蒸气遇冷凝结而形成的，所以说明土壤中含有水分。 ④土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。将土壤样本中稍干燥的土块放入盛水的烧杯中，发现会产生气泡，说明土壤中有空气。 2．为了比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力，某科学研究小组进行了如下实验： 实验步骤：（1）准备三个同样的塑料瓶，剪下瓶底； （2）用棉线将纱布固定在瓶口处，确保牢固； （3）在制作好的容器中放入同样多的土，倒入同样多的水，并将烧杯放置在瓶口 下方收集渗出的水。 请分析回答： (1)在实验中，可变的条件是 ；不变的条件是 （两空均填序号）。 ① 加水的时间②加水的量③土壤的种类④土壤的量⑤停止加水的时间 (2)在该实验中，①号流下来的水最多，②号流下来的水量适中，③号流下来的水最少。根 据所学知识，你认为①号最有可能是 ；②号最有可能是 ；③号最有可能是 。（三空均填土壤类型） (3)根据实验，你认为保水性最好的是 号土壤，举例一种适宜该土壤生长的植物： 。透气性最好的是 号土壤，举例一种适宜该土壤生长的植物 。 【答案】(1) ③ ①②④⑤ (2) 沙质土 壤土 黏质土 (3) ③ 水稻 ① 西瓜 【分析】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。 【详解】（1）比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，由于研究的是比较沙质土、黏质土和壤土的渗水能力，所以唯一的变量是土壤的种类，其他条件比如水的时间、加水的量、土壤的量、停止加水的时间都要保持不变。 （2）不同的土壤渗水性不同，含有黏粒较多的土壤渗水性最弱，三种土壤渗水能力高低依次是沙质土、壤土、黏质土。所以①号最有可能是沙质土；②号最有可能是壤土；③号最有可能是黏质土。 （3）黏质土含沙量少，颗粒细腻，保水性、保肥性好，但是渗水性和透气性差，宜种植生育期长、需肥量大的作物，如水稻、荷花等。沙质土含沙量多，颗粒粗糙，渗水性强、透气性较好，适合西瓜、花生等植物生长。 3．第一组：在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤，观察并记录①号和②号两个木盒中流出的水量和水质。 ①            ② （1）该实验不同的条件是 。 （2）两个木盒中流出水量较多的是 ，含泥沙较多的是 。说明倾斜角度相同时，有无 ，会影响水土流失。 第二组：两个木盒中土壤里都没有种植植物，左侧木盒的倾斜角度小于右侧木盒的倾斜角度。加等量的水冲刷土壤，观察并记录③号和④号两个木盒中流出的水量和水质。 ③            ④ （3）两个木盒中流出水量较多的是 ，含泥沙较多的是 。说明没有植被覆盖时， 越大，水土流失越严重。 （4）综合两组对比实验，水土流失与 、 等有关。 【答案】 ①中没有种植植物，②中种植了植物 ① ① 植被覆盖 ④ ④ 土地坡度 植被覆盖 土地坡度 【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。 【详解】（1）观察两个木盒的图片，可知该实验的变量是①中没有种植植物，②中种植了植物。 （2）土地被侵蚀的情况与植被覆盖情况有关，植被覆盖情况好，侵蚀较少，植被覆盖情况差，侵蚀较多。①号木盒上无植被，②号木盒上有植被，所以两个木盒中流出水量较多的是①，含泥沙较多的是①。 （3）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小有关，坡度大的土壤最容易被侵蚀。③号木盒坡度小，④号木盒坡度大，所以两个木盒中流出水量较多的是④，含泥沙较多的是④。 （4）影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$