第二单元 动植物对环境的适应（复习课件）-2024-2025学年三年级科学下册单元速记·巧练系列（冀人版）

小学科学·三年级（下）·冀人版 第二单元 动植物对环境的适应 （知识清单+实验探究） 知识清单 第6课 1.四季常青绿，只是花开难。摊开一只手，尖针已扎满。这个植物是仙人掌。 2.小小一姑娘，坐在水中央。身穿粉红袄，阵阵放清香。这个植物是莲。 3.仙人掌的叶子变成了刺，茎肉质充当“水库”，根系发达，能多吸水，这些特点帮助仙人掌适应沙漠环境。 4.莲的叶柄和藕中有很多孔，孔与孔彼此相通形成一个气体通道，即使在缺氧的环境中仍可生存。 5.植物需要生长在一定的环境中，如果我们改变了植物的生长环境，可能会危及植物的生命，因此我们要保护好植物的生长环境。 仙人掌与莲 第7课 1.每到天气将要变冷的秋天，燕子总会成群结对地飞往天气温暖的南方，每到天气渐暖的春天，燕子又成群结队地从南方返回北方，这就是迁徙。 2.燕子一般在秋天天气变冷时迁徙，迁徙路径是由北方到南方。 3.燕子喜欢生活在温暖的地方。 4.古人说:“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归。”我国人民对于鸟类的爱护有着悠久的历史。 5.迁徙是鸟类对不断变化的环境的一种积极适应的本能，鸟类迁徙主要是为了躲避寒冬的低温和食物的短缺。 6.燕子在迁徙过程中主要在白天寻找食物，夜晚飞行。 7.燕子在繁殖地主要进行求偶、筑巢、孵化、育雏等活动。 8.燕子在越冬地主要进行生长活动。 燕子南飞 第8课 1.针毛长而坚韧，具有保护作用。 2.绒毛位于针毛的下层，保温性强。 3.冬季，动物的绒毛会增多，以适应寒冷的环境。 4.雷鸟的毛色随着季节的变化而变化，这是与其生存环境相适应的结果。 5.在冰天雪地的地球北极，北极熊能正常生存。 6.动物的体型大小与散热快慢有关系，体型大的动物散热慢，体型小的动物散热快。 7.放大镜的使用方法：将放大镜靠近所要观察的物体，沿着眼睛和物体的直线方向，缓慢移动放大镜，直到观察到清楚的物体为止。 8.冬天天气寒冷，绵羊换毛时，绒毛增多，保温性更强，可以抵御寒冷。 9.在冬天会换毛的动物有：绵羊、北极熊、狼、狗熊、马、牛等。 10.像雷鸟这样，为了适应生活环境，避免受到天敌攻击而具有与环境相似的色彩，被称之为保护色。 11.体重最小的马来熊散热快，能抵御炎热，适宜生活在东南亚。体重居中的黑熊散热能力居中，适宜生活在我国的东北地区。 12.为了适应冬季寒冷的环境，动物有很多方法，比如增厚脂肪、冬眠、躲藏、储存食物、产卵等。 动物的换毛与换羽 第8课 1.鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。 2.鱼的侧线在鱼身体的两侧，由许多小孔组成。 3.蝙蝠的视觉不发达，但能借助“回声定位”在黑夜中捕捉飞蛾。 4.响尾蛇的眼睛对光线一点儿都不敏感，然而它却能敏捷地捕食田鼠和其他小动物。科学家发现，响尾蛇有一种特殊器官，被称为“热眼”。 5.蝙蝠在黑夜中捕捉飞蛾时需要喉、耳朵的参与。 6.蝙蝠飞行时，常常是张着嘴的，如果堵住它的嘴巴或耳朵，它便会撞到墙上。 7.绝大多数的变温动物都可以感受到红外线。 8.“热眼”的仿生学应用有红外成像仪、红外传感器、响尾蛇导弹等。 动物的特殊感官 实验探究 例题1   1．实验：探究鲫鱼侧线的作用   （1）将两条活鲫鱼放在水盆中，用手拍打水面，两条鲫鱼的反应是 。 （2）取出一条鱼，用凡士林涂抹 处，再放回鱼缸。 （3）再用手拍打水面，你发现 ， 。 （4）由此，我得出 的结论。 【答案】 立即游远 侧线 涂抹凡士林的鱼没有反应 没有涂抹凡士林的鱼游走 侧线其实是一种特殊感官，不仅能感知震动，还能感知水温和水流的方向。 【分析】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。 【详解】（1）将两条鱼同时放入鱼缸中，用手拍打水面，观察鱼的反应是立即游远。 （2）取出其中一条鱼，用凡士林涂抹于侧线处，再放回鱼缸。 （3）再次用手拍打水面，观察到鱼的活动现象是涂抹凡士林的鱼没有反应。 （4）实验结论：鱼的身体两侧有一行侧线，侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，不仅能感知震动，还能感知水温和水流的方向。 例题2   分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透明塑料袋，隔一段时间后观察塑料袋上出现的现象。根据现象完成下题。 ①出现小水珠多的是 ，这是因为 。 ②出现小水珠少的是 ，这是因为 。 ③仙人掌和莲的这些特征都是为了适应 。 【答案】 莲 叶片很大 仙人掌 叶子变成了针状 环境 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。 本题考查了仙人掌与莲的实验。首先选择两盆长势相似的盆栽仙人掌和盆栽莲，分别浇透水；然后分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片上套上透明塑料袋，把袋口扎紧；24小时后观察塑料袋内壁出现的现象。我发现盆栽仙人掌的塑料袋内壁水少，盆栽莲的塑料袋内壁水多。结论是仙人掌的叶变成刺状，能减少水分的蒸发，适应干旱的环境。莲的叶宽阔肥大，有利于水分的散失，适应湿润的环境。 例题3   实验名称：比较仙人掌与莲散失水分的多少 分别给盆栽仙人掌和盆栽莲的叶片套上透明塑料袋，每隔三小时进行观察，我们会看到： 套在盆栽莲上的塑料袋内壁凝结了 小水珠，套在盆栽仙人掌的塑料袋内壁，有 的小水珠。 这是因为莲的叶片 ，水分容易 ，仙人掌的叶子呈 状，水分蒸发 。 小提示：在观察仙人掌时要防止被 ，实验完毕，要及时 套在植物上的塑料袋。 【答案】 许多 很少 宽大 蒸发 刺 较慢 扎伤 去掉 【详解】自然界中，生物受到很多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去。由于仙人掌的针状叶里没有水分，宽厚的肉质茎里有很多水分，这说明仙人掌用茎贮存水分，叶变成针状以减少水分蒸发，所以能够适应干旱的环境，所以套仙人掌的塑料袋上几乎没有小水珠，而莲的叶片宽大，方便蒸发多余的水分，适应水中的环境，所以套莲的塑料袋上会有很多的小水珠。小提示：在观察仙人掌时要防止被扎伤，实验完毕，要及时去掉套在植物上的塑料袋。 例题4   探究鲫鱼“侧线的作用”。 材料用具：大鱼缸、两条鲫鱼、凡士林、河水、木棒 提出问题： 。 作出假设： 。 制定和实施计划：在大鱼缸内放入一些河水，将一条鲫鱼放入；另外一条鲫鱼用凡士林把两侧的侧线涂封住，放入鱼缸；用木棒顺时针搅动水，观察两条鲫鱼的活动。 预期结果：没有封住侧线的鲫鱼，逆时针游动；封住侧线的鲫鱼，顺时针随水流运动（不能感知水流）。 得出结论： 。 【答案】 鲫鱼的侧线有什么作用？ 鲫鱼的侧线能感知水流。 鲫鱼的侧线能感知水流。 【分析】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，呈梭型中间大两头小；身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；鱼的身体两侧有一行侧线，侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，能够测定方向和感知水流的作用；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍、臀鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，鱼鳃能够过滤水中溶解氧气完成呼吸等。 【详解】提出问题：根据题干可知，研究的问题是鲫鱼的侧线有什么作用？ 作出假设：鲫鱼的侧线能感知水流，也可以写其他作用； 得出结论：鱼的身体两侧有一行侧线，侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，能够测定方向和感知水流的作用。 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$