第十八章 物态变化 章末综合测试-【勤径学升】2024-2025学年九年级物理下册同步练测（鲁科版五四制）

参考答案及解析 杂质会降低冰的熔，点，使冰的熔点低于0℃，C错 在熔化，BC段物质处于围液共存状态，因此这种物 误；如果不加盐，冰水混合物的温度为0℃，空气中 质属于晶体，而且其熔点为48℃，故AB正确，C错 的水蒸气将在罐底发生液化而不是凝华，D正确。 误；D.从图像可以看出，从第6分钟开始熔化，到第 5.C 12时间结束，12分钟后物质处于液态，故D错误。 6.(1)ba(2)d 故选AB。 [解析](1)同种物质的沸，点相同，故b、c图线对应 7.ABC[解析]A.用电热吹风机吹头发，加快了头 的物质均为水，则α图线对应的是物质乙，物质甲 发表面的空气流动，同时提高了温度，加快了蒸发， 的质量小，加热至沸腾所用的时间少，则b对应物 故A符合题意：B.用扫帚把积水摊开，增大了水的 质甲，C对应物质丙。(2)刚撒去酒精灯时，水的温 表面积，加快了蒸发，故B符合题意；C.粮食拿到向 度高，冷却得快，接近室温时，冷却得慢，故d为物 阳的地方晒，提高了粮食的温度，加快了蒸发，故C 质丙冷却过程中的温度随时间变化的图线。 符合题意；D,把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里， 章末综合测试 减慢了空气流动，同时降低了温度，减慢了蒸发，故 1,B[解析]人体正常体温在37℃左右，人感觉舒适 D不符合题意。故选ABC。 的温度在23℃左右，故B特合题意，A不符合题意；8.BCD[解析]A.由图可知：甲是水，水吸热汽化变 标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，故C不 为乙，所以乙是水蒸气，故A错误；B.水蒸气放热凝 符合题意；石家庄一月份白天的平均气温在3℃左 华变为丙，所以丙是冰，由甲到丙的过程是凝固，需 右，夜间的平均气温在-6℃左右，故D不符合题 要放热，故B正确：C.由乙到甲的过程水蒸气变成 意。故选B。 水，是液化现象，需要放热，故C正确；D.人工降雨 2.A[解析]造雪机在造雪时，不断将水吸入，并持 时千冰发生升华现象，丙到乙是升华现象，物态变 续从前方喷出“白雾”（小水珠），在“白雾”下方沉 化与丙到乙过程相同，故D正确。故选BCD。 积成一层“白雪”，因此这里的“雪”是由“小水珠” 9.AD[解析]A.体温计1℃之间有10个小格，每个 变化而来的，是由液态变为固态的过程，即水发生 小格为0.1℃，体温计的分度值是0.1℃，故A正 的主要物态变化是凝固，故A正确。 确；B.体温计的工作原理就是液体热胀冷缩的规 3.C[解析]由题表中数据可知，钢水的温度高于金 律，故B错误：C.体温计的量程是：35.0℃~ 的馆点，所以金块掉入钢水中会熔化，故A说法错 42.0℃，因此不能处于高于42℃的环境中，否则会 误：电灯泡里的灯丝常用钨制成，是因为钨的熔，点 损坏体温计，因此不能拿沸水给体温计消毒，故C 高，灯泡通电时间较长灯丝也不会熔化，故B说法 错误；D.由于体温计的特殊结构（有缩口），它是能 错误：因为水银的熔，点是-39C,所以它的疑固点 离开人体读数的，故D正确。故远AD。 也是-39℃，在-40℃环境里，水银是因态的，不能10.温度计的玻离泡没有浸没在水中22 再用来测量温度，故C说法正确：水银的沸点是 [解析]从题图甲中可以看出温度计的玻璃泡没有 357℃，表中各种金属的沸点都高于水银的沸点，所 浸没在水中，这样玻璃泡不能与水充分接触，不能 以不能使用水银温度计来测量表中金属的沸，点，故 准确测出水的温度。温度计的分度值为1℃，所 D说法错误。故选C。 以读数为22℃。 4.C[解析]自制冰箱是利用液体蒸发时吸热来保11.升华凝华液化 存食物的，A不符合题意；冰块的温度较低，且在熔12，是熔点沥青 化时会吸收热量，因而能达到保鲜的目的，B不符 [解析]由图可以看出，甲、乙具有相同的熔点，由 合题意；冬天莱窖里的水凝固成冰，此过程对外放 此我们可以判断，甲、乙为同种物质。沥青属于非 热，使莱窖里的温度不会太低，C符合题意；水在地 晶体，慕属于晶体，由此可以判断丙为沥青。 下渠中流动时，避免了阳光直射，水的温度较低，而 13.液化放出 且水面上方的空气流速很小，减慢了水的蒸发，D [解析]寒冷的冬天，小明戴着眼镜在室外时，眼镜 不特合题意。故选C。 是冰冷的，当走进教室时，由于室内温暖的水蒸气 5.C 逼到冷的眼镜片发生了液化现象，该过程中放出 6.AB[解析]ABC.由图可知，在BC段这种物质吸 热量，液化形成的小水珠覆盖在镜片上，所以眼镜 热，但温度不再升高，说明此时物质达到了炫点，正 片模糊了。 ·17. 九年级物理·LK(下册) 14.答：冬天，车内的温度高于车外，车内空气中的水 面第8个小格处，读作-8℃；实验过程中，依据观 蒸气遇到温度较低的挡风玻璃液化形成水雾，所 察到的试管中开始出现液态水，说明固态的冰开 以水雾在玻璃的内侧：对着车窗玻璃吹风，可加快 始熔化；【分析与论证】(1)该物质从4min加热到 小水珠蒸发，水雾就消失了。 6min,该过程中吸收热量、内能增加，所以该物质 15.(1)液体热胀冷缩(2)32 加热到第4分钟时的内能小于第6分钟时的内 (3)酒精蒸发吸收热量 能：(2)实验中使用碎冰，加热时对冰进行搅拌都 (4)液面上的空气流动快，液体蒸发快 可以让冰均匀受热。 16.(1)乙熔点(2)升华下沉 19.解：(1)标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃， [解析](1)探究“碘的升华”的实验方案中最合理 沸水的温度是100℃，这支不准的温度计对应的 的是方案乙，因为热水的温度不会超过碘的熔点， 格数为105+5=110格，所以该温度计的实际分 可以防止碘发生熔化现象，保证碘的温度没有达 到熔点就看到了碘蒸气，避免碘因熔化对实验产 度值：96-9c: 生影响。(2)向水中放入一小块干冰，干冰发生升 (2)教室内温度对应的实际格数为17+5=22格， 华现象，产生大量的二氧化碳气体，所以水中大量 故其实际温度：=10℃×22=20℃： 11 的气泡是干冰升华形成的；水面上大量的白雾是 空气中的水蒸气遥冷液化形成的小水滴，由于水 (3)一杯热水的实际温度为60℃，则显示格数为 的密度大于空气的密度，故水面上看到的白气会 60℃-5=61格，显示的温度为61℃。 1 下沉。 11 ℃ 17.(1)吸收热量保持不变(2)98低于(3)不 答：1)这支温度计每格代表 ℃：(2)温度计的 同质量 [解析](1)由实验可知：水在腾过程中，不断吸 示数为17℃，其所对应的实际温度是20℃：(3)一 热，温度保持不变。(2)由表中实验数据可知，从 杯热水的实际温度为60℃，则显示温度为61℃。 第7分钟开始，水的温度保持98℃不变，所以沸点 20.解：(1)冰水混合物的温度是273.15K,一个标准 是98℃：沸，点受大气压的影响，气压越低沸点越 大气压下沸水的温度是373.15K, 低，标准大气压下，水的沸点是100℃，由于当时 故热力学温度T和摄氏温度t的关系是：T=t+ 沸点低于100℃，所以当时的大气压低于1标准大 273.15K; 气压。(3)如图乙所示，从两次实验的图像中可看 (2)0K是热力学温度中的绝对零度，该温度为： 出，水从85℃加热至刚沸腾时，所用时间不同，所 T=t+273.15K=0K, 以吸收的热量不同，水的初温相同，加热条件完全 摄氏温度：1=-273.15℃ 相同，实验时用水的质量越大，加热时间越长，两 答：(1)热力学温度(T)和摄氏温度(：)的换算关 位同学所用时间不同，原因可能是水的质量不同。 系式为：T=t+273.15K;(2)0K是热力学温度中 18.【设计并进行实验】(1)C温度计(2)-8出 的绝对零度，该温度为-273.15℃。 现液态水 第十九章热和能 【分析与论证】(1)小于(2)更易受热均匀 第一节物质的分子构成 [解析]【设计并进行实验】(1)将装有碎冰的试管 第二节分子热运动 放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热， 【基础现固练】 这是水浴法加热，这样做的目的是使冰块受热均 1,D[解析]常见物质是由分子、原子组成的，分子 匀，而且碎冰的温度上升速度较慢，便于及时记录 也是由原子组成的，因此分子不是组成物质的最小 各个时刻的温度，所以温度计应该浸没在装有碎 微粒，故A错误；灰尘分子很小，用肉眼是看不到 冰的试管中，故ABD错误、C正确。故选C;实验 的，我们看到的极小的灰尘是许多灰尘分子的集合 时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好酒精灯 体，故B错误；铜由铜原子构成，原子体积很小，用 的高度和铁圈的高度，然后根据温度计的使用规 肉眼看不到，所以把一块铜块挫成极细的铜屑时， 则固定好其位置，最后安装的是温度计；(2)分度 钢屑不是铜原子，故C错误；分子的体积非常小，用 值是1℃，此时是零下，液柱上表面对准了0℃下 肉眼无法直接看到，故D正确。 。18-第十八章物态变化 章末综合测试 [答案PH7] (满分：60分)》 一、选择题（本题包括9小题，共18分。1~5题为⑤在野外，用塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上，扎紧 单选题，每小题2分：6~9题为多选题，每小题2 袋口，经过一段时间，就会出现许多小水珠，这 分，漏选得1分，错选不得分) 些小水珠 () ①（河北高色期末）以下温度中最接近23℃的是 A.附着在塑料袋的内表面 B.附着在塑料袋的外表面 A.健康成年人的体温 C.由叶片中的水先蒸发后液化而成 B.人感觉舒适的室内温度 C.冰水混合物的温度 D.由空气中的水先升华后凝华而成 D.石家庄一月份的平均气温 6如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图 2新情境（山东济南翔未）第二十四届冬季奥林 像，从图像中获得的信息说法正确的是( 温度/℃ 匹克运动会于2022年2月4日在中华人民共和 A.这种物质是晶体，其熔 /D B 国首都北京开幕，于2022年2月20日闭幕。为 点为48℃ 48 确保2022年北京冬奥会顺利举行，需要进行人 B.在BC物质处于固、液 40A 工造雪。造雪机在工作时，不断将水吸入，并持 共存状态 0612时间/min 续从前方喷出“白雾”，在“白雾”下方沉积成一 C.在BC段物质温度不 6题图 层“白雪”。造雪机在造雪过程中，水发生的最 变，不吸收热量 主要物态变化是 D.12min后，物质处于固态 A.凝固 B.凝华 C.升华 D.液化 下列措施可以加快水蒸发的是 3根据表中数据判断，下列说法中正确的是 A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开 物质 水银 金 铜 钢 纯铁 钨 C.把粮食拿到向阳的地方晾晒 熔点/℃ -391064108315151535 3410 D.水果用保鲜膜包好放在冰箱冷藏室内 沸点/℃3572807256727502750 ⑧水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热 A.金块掉入钢水中不会熔化 放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图 B.电灯泡里的灯丝常用钨制成，是因为钨的沸 所示。已知甲是水，下列说法正确的是( 点高 A.乙是冰，丙是水蒸气 C.在-40℃的环境里，水银温度计不能使用 两 D.表中几种金属的沸点都可用水银温度计测得 B.由甲到丙的过程是凝 4④（深圳中考）我国劳动人民在生产生活中创造性 固，需要放热 吸热 甲 地运用了物理知识。对图中所蕴含物理知识的 C.由乙到甲的过程是液 8题图 解说，错误的是 化，需要放热 D.人工降雨时干冰发生的物态变化与丙到乙的 食物 过程相同 清水 自制简易冰箱 冰粒保解 柴窖保存蜚装 新疆攻儿井 9对于水银体温计的认识，下列说法正确的是 4题图 A.自制简易冰箱利用蒸发吸热来保存食物 A.其分度值为0.1℃ B.把鱼埋在冰粒中是利用冰温度较低且熔化吸 热来保鲜鱼的 B.它利用了固体热胀冷缩的原理 C.北方冬天在菜窖里放几桶水是利用水疑固吸 C.如果没有用酒精给体温计消毒，也可以把体 热来保存蔬菜的 温计放在沸水中消毒 D.新疆坎儿井利用地下水渠引水，诚少水在输 D.用体温计测量人的体温，读数时体温计可以 送过程中的蒸发 离开人体 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 九年级物理·LK(下册) 二、填空题（本题包括4小题，共10分。每空1分） 包太阳 ℃ 0在测量水的温度的实验中，某同学的做法如图 甲所示。该做法存在的错误是 00020 改正错误后，温度计的示数如图 10 0000010 10 000010 040010 树荫下太下 乙所示，则水的温度为 ℃。 甲 乙 丙 T℃ 15题图 小梦将一支水银温度计竖起悬挂在室外，温度 计的示数如图乙所示。在温度计的玻璃泡上滴 10 酒精后，温度计的示数如图丙所示：将温度计的 t/min 玻璃泡蘸上酒精，同时向玻璃泡吹风，其示数如 10题图 12题图 图丁所示。 ①今年我县遭遇长时间干旱，大量农作物缺水，因 (1)水银温度计的工作原理是 此在洋湖、高山等地实施人工降雨缓解旱情。 (2)小梦同学记录了各种情况下温度计示数，其 实施人工降雨的一种方法是使用高射炮将干冰 中乙图中温度计示数为 ℃。 送入云层，干冰很快 成气体，并从周围 (3)比较图乙和图丙中温度计的示数，说明 吸收大量的热，于是高空水蒸气便 成 小冰晶或 成小水滴，使云中的冰晶增 (4)比较图丙和图丁中温度计的示数，说明 多，小水滴增大，从而形成降雨。（填物态变化 的名称) 6(4分)小明在探究物态变化的实验中，设计了如 2如图所示是对甲和乙加热时的温度T随时间 图甲、乙所示两种探究“碘的升华”的实验方案。 变化的图像，则甲、乙 (选填“是”“不 是”或“无法判断”)同种物质。因为它们具有相 同的 丙是非晶体，如果丙物质是沥 4 青、萘两种物质之中的一种，你认为丙是 甲：用酒精灯 乙：用热水加热 3寒冷的冬天，戴眼镜的同学进入教室后，眼镜的 直接加热 镜片会变得模糊，这是因为空气中的水蒸气在 16题图 镜片上发生了 (填物态变化名称)，这 (1)已知酒精灯外焰的温度约为510℃，标准大 个过程会 (选填“吸收”或“放出”) 气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计更 热量。 合理的方案是 (选填“甲”或 三、简答题（本题2分） “乙”)：这可以保证碘的温度没有达到 14冬日的早晨，爸爸开车送小北去上学，小北发现 就看到了碘蒸气。 车玻璃上出现水雾时，爸爸打开暖风吹一会，水 (2)为了进一步探究此类现象，小明在玻璃杯中 雾就不见了。请你回答：水雾出现在车玻璃的 放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观 内侧还是外侧？暖风吹一会，水雾为什么就不 察中很快有大量气泡产生，同时水面有大量 见了？ 白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气 泡是 (填物态变化名称)形成的，水 面上看到的白气会 (选填“上升”或 “下沉”)。 (6分)“探究水沸腾前后温度变化的特点”实 验，装置如图甲所示。 +温度℃ 100 第二次 98 四、实验探究题（本题包括4小题，共20分） 第一次 ⑤(4分)星期天，小梦和爸爸一起回家看望奶奶， 90 发现同样的裤子在太阳下干得快，如图甲所示。 85 小梦想知道蒸发的快慢还与哪些因素有关？她 5051015时间/min 进行了如下探究： 17题图 40 见此图标酮抖音/微信扫码领取配套资稳步提升成绩 第十八章物态变化 (1)在水温升高到85℃后，每隔1min读取一次 (2)实验中使用碎冰而不使用大块冰的理由是 温度计的示数，直到水沸腾并持续一段时 间。将所得数据记录在如下表格中。由实 五、计算题（本题包括2小题，共10分。要求写出必 验可知：水沸腾时需要 ,但温度 要的文字说明、公式、计算过程、数值、单位 和答) 时间/min0123456789101112 ⑨(6分)高新一中某分校初中物理科技小组发现 一支完好的温度计示数已经不准确，在标准大 温度/℃85868890929496989898989898 气压下，放入冰水混合物中示数为-5℃，放入 (2)在本次实验中，水的沸点是 ℃，由 沸水中示数则为105℃。 此可知当时的大气压 (选填“高于” (1)此时这支温度计每格代表多少摄氏度？ “低于”或“等于”)1标准大气压。 (2)若测一个物体温度，温度计的示数为17℃， (3)初步得出结论后，另一位同学利用该装置再 其所对应的实际温度是多少？ 次进行实验，并在同一坐标系中画出水沸腾 (3)如果一杯热水的实际温度为60℃，则显示 前后温度随时间变化的图像，如图乙所示， 温度为多少？ 从两次实验的图像可看出，水从85℃加热 至刚沸腾时，吸收的热量 (选填“相 同”或“不同”)，原因可能是水的 不同。 8(6分)科学探究是初中物理课程内容的重要组 成部分，小明同学探究了冰的熔化规律。 【实验器材】铁架台、陶土网、酒精灯、小试管、烧 杯、搅拌器、温度计、表。 【设计并进行实验】 20(4分)国际单位制中所采用的温标是热力学温 标，它表示的温度是热力学温度。热力学温度 的单位是开尔文，符号是“K”。热力学温标规 定，冰水混合物的温度是273.15K,一个标准大 气压下沸水的温度是373.15K。将273.15K~ 373.15K等分100等份，每一等份表示1K。 (1)请推导热力学温度(T)和摄氏温度()的换 ,温度/℃ 算关系式。 ℃ (2)0K是热力学温度中的绝对零度，该温度为 0 多少摄氏度？ 10 10 68024时间/mim 丙 18题图 (1)实验装置应选用图甲中的 一。在安 装器材时，最后安装的是 (选填“酒 精灯”或“温度计”)。 (2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，此 时冰的温度是 ℃；判断冰开始熔化 的依据是 【分析与论证】 (1)如图丙所示，该物质加热到第4分钟时的内 能 (选填“大于”“等于”或“小于”)》 第6分钟时的内能。（整个过程不考虑能量 和质量的损失) 见此图标服科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 41