内容正文:
Unit 1 School Things
第2课时Story time学习任务单
学生信息
姓名:___________ 学校:______________ 班级:__________ 学号:________
学习目标
1.在看、听、读、说的活动中整体理解对话并能够针对学习用品进行问答(学习理解)
2.理解并运用Is it a/an ..?句型谈论学习用品。分享爱护学习用品的方法。(应用实践)
3.在小组范围内分享自己爱护学习用品,充分利用学习用品的方法,养成物尽其用,防止浪费的情感态度。(迁移创新)
学习课前任务
1. 预习新单词,了解词义。
2. 试着朗读课文,大致理解课文意思。
温故知新
一、从方框中选出合适的选项完成短文。A. rubber B.sister C.friends D. rulers E.books
Hi, I’m Mike. I go to the Stationary Shop(文具店) with my ________. There are pens, pencils, _______ and schoolbags. I want to buy a ______ for my ______, Helen. Su Yang and Su Hai want some _______ to read. We are all happy.
2、 用数字给下列句子排序,使之成为一段完整的对话
( )Let’s have a look.
( )Hi, Wang Bing.
( )Hi, Liu Tao. What’s this?
( )Is it a book?
( )It’s a blue pencil.What’s that?
课上学习任务
【学习任务一】读一读并打勾。
【学习任务二】读故事,回答问题。
1. What are Su Hai and Mike doing?
_____________________________________________________________________
2. What does Su Hai do?
_____________________________________________________________________
3. What do you think of Su Hai’s idea?
_____________________________________________________________________
【学习任务三】根据图片,想想他们会有什么对话呢?试着写一写。
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. --What’s that? --________(It’s/That’s) a pencil case.
2. _______(What/What’s) in your pencil case?
3. Are they _________(rubber/rubbers)?
4. --I have ______(a/an) idea. --Great!
5. --Is it ______(you/your) pen? --Yes. You are right.
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句。A. It’s a rubber.
B. No, it isn’t. My pen is red.
C. Yes, they are.
D. Yes. You are right.
E.They are my books.
( ) 1. What’s this?
( ) 2. Is it a pen?
( ) 3. What are these?
( ) 4. Is it your pen?
( ) 5. Are they rubbers?
学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 3 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
答案
温故知新:
一. C D A B E
二. 5 1 2 4 3
【学习任务一】读一读并打勾。
【学习任务二】读故事,回答问题。
1.They are drawing school things.
2. Su Hai makes a short pencil long.
3. It’s good/nice/...
【学习任务三】
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1. It’s 2. What’s 3. rubbers 4. an 5. your
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1. A 2. D 3. E 4. B 5. C
$$