拓展篇创新勾连-【一战成名新中考】2025年中考语文·纯练版总复习·名著阅读分层练

名著阅读分层练·语文 　 　 西 游 记 拓展篇 创新勾连 创新情境 1. (创意字画)小孟同学以字为画,为《西游记》设计了名著文创作品——— 融字图。 请你任选一幅,结合原著的人物形象说说作品的设计意图。 (6 分) 2. (课本剧)社团要将《西游记》中的三个经典故事排练成课本剧,并面向全校公演,请你一起参与 完成下面的任务。 (8 分) (1)剧名填空 请你为第②幅剧照配上一个恰当的剧名。 (2 分) (2)导演说剧 在“猪八戒娶亲”一剧中,小文饰演孙悟空变身的高翠兰一角,可她总是演不好。 如果你是 导演,会对她进行哪些指导呢? (提示:可结合孙悟空的特性,从动作、表情、语气等方面加以指 导)(3 分) ①动作方面:做一些体现猴性特点的动作,如抓耳挠腮、偶尔蹦跳等等;②表情方面:表情要活泼,可以适 当夸张,特别是眼神要灵动;③语气方面:语气要活泼,要将对八戒的戏弄表现出来。 (3)演员悟戏 为演好“大战红孩儿”一剧中沙僧一角,小语认真研读了原著,特别是下面一段内容: 行者道:“兄弟们,我等自此就该散了!”八戒道:“正是,趁早散了,各寻头路,多少是好。 那 西天路无穷无尽,几时能到得!”沙僧闻言,打了一个失惊,浑身麻木道:“师兄,你都说的是那里 话。 我等因为前生有罪,感蒙观世音菩萨劝化,与我们摩顶受戒,改换法名,皈依佛果,情愿保护 唐僧上西方拜佛求经,将功折罪。 今日到此,一旦俱休,说出这等各寻头路的话来,可不违了菩 萨的善果,坏了自己的德行,惹人耻笑,说我们有始无终也!” 小语悟到沙僧其实不是只会喊“大师兄,师父和二师兄被妖怪捉走了”的边缘人物,他在取 经队伍里也发挥了重要作用: 　 　 　 (3 分) 勾连阅读 1. (内部勾连·人性和动物性)《西游记》塑造人物形象时常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结 合起来。 请从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。 (2 分) ①孙悟空　 ②猪八戒 示例一:孙悟空。 《西游记》中把孙悟空聪明好动的性格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合起来。 比如,孙 悟空拜师学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口诀后,他很快就学会七十二变和 驾筋斗云等本领,后因在人前卖弄被祖师驱逐。 (其他示例见答案册) 02 名著阅读分层练·语文 　 　 西 游 记 2. (外部勾连·反抗意识)交流会上,有同学发现,好几部名著里的主人公都具有强烈的反抗意识,并 为此列表证明,请你帮忙完善。 (5 分) 书　 名 人　 物 反抗的典型事迹 精神品质 《红星照 耀中国》 ①　 毛泽东 　 A. 为造反派被杀感到不平 B. 钦佩激进派教师 C. 大量阅读进步书籍 A. ② 　 B. 　 C. 向往民主自由 《简·爱》 简·爱 A. ③ 　 B. 在舅妈诋毁自己时,大胆责问舅妈 A. 敢于反抗 B. 自尊自爱 《西游记》 孙悟空 ④ 　 向往自由,不畏权威,争 强好胜,桀骜不驯 3. (外部勾连·真假之辨)古典名著中常有“真假之辨”,如《西游记》中的真假美猴王、《水浒传》中的 真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。 选择其中一例 ∙∙∙∙∙∙ ,简述故事和你从中获得的启示。 (4 分) 示例一:六耳猕猴变作孙悟空的模样,打昏唐僧,抢走行李,自己要上西天拜佛求经。 后来如来佛祖辨明 正身,六耳猕猴被孙悟空一棒打死。 启示:亲眼看到的不一定是真相;要全面客观地看问题;遇到问题要 学会沟通;与人相处要有包容之心。 (其他示例见答案册) 4. (外部勾连·山与人性)山,推动了精彩故事的发生,涵养了人物的品性。 请你根据给出的线索,完 成下列名著知识表单。 (4 分) 山　 名 线　 索 名　 著 描写 / 情节 山之品性 (1) 　 　 《西游记》 　 　 笔峰挺立,曲涧深沉……世上名山无数多,花开 花谢蘩还众。 争如此景永长存,八节四时浑不动。 诚 为三界坎源山,滋养五行水脏洞! 自由不羁 炮铜岗 (2) 　 　 　 　 在空气稀薄的山顶向西望去,只见一片白雪皑皑 的山顶……一路砍伐长竹,在齐胸深的泥淖上铺出一 条曲折的路来……在这个山峰上,有一个军团死掉了 三分之二的驮畜。 坚韧不屈 (3) 　 　 《水浒传》 　 　 ……山上有座寺,唤做宝珠寺。 那座山生来却好 裹着这座寺,只有一条路上的去。 如今寺里住持还了 俗,养了头发,馀者和尚,都随顺了。 说道他聚集的四 五百人,打家劫舍。 为头那人,唤做金眼虎邓龙。 制 使若有心落草时,到去那里入伙,足可安身。 智慧勇武 会稽山 《儒林外史》 　 　 自此以后,时常有人传说,朝廷行文到浙江布政 司,要征聘王冕出来做官。 初时不在意里,后来渐渐 说的多了,王冕并不通知秦老,私自收拾,连夜逃 往…… (4) 　 　 12 参考答案与解析 A·语文 79　 名 著 阅 读 分 层 练 　 　 　 答 案 示例二:“专” 字。 为了求取真经,师徒四人克服重重艰难险 阻,用心专一,毫不动摇。 示例三:“恒”字。 为了求取真经,他们坚持不懈,以一颗恒心 感天动地。 示例四:“勇”字。 师徒四人敢做常人不敢做之事,勇敢面对妖 魔鬼怪,具有大无畏精神。 示例五:“合作”。 西天取经之路充满险恶,但唐僧师徒最终能 取得真经,功德圆满,靠的是四人团结合作,齐心协力。 (能够 结合小说内容自圆其说即可) 4. (5 分)示例一:孙悟空最富有人情味。 三打白骨精、真假美猴 王、大闹天宫等故事,体现出孙悟空的重情重义、爱憎分明、疾 恶如仇、好胜心强的人情特点。 示例二:猪八戒最富有人情味。 高老庄招亲、义激美猴王、助 力败魔王、忘形濯垢泉等故事,体现出他淳朴憨厚、吃苦耐劳 的人情特点。 示例三:唐僧最富有人情味。 他为孙悟空做虎皮裙,表现出对 徒弟的疼爱;念紧箍儿咒惩戒孙悟空时经常于心不忍;他心地 善良,错把妖怪当好人,屡次陷入危难中,这些都可以凸显他 的人情味。 示例四:沙僧最富有人情味。 沙僧个性憨厚,忠心耿耿。 他不 像孙悟空那么叛逆,也不像猪八戒那样好吃懒做、贪财好色, 自他放弃妖怪身份的那一刻起,他就一心跟着唐僧,正直无 私,任劳任怨,从未动摇,体现出他忠厚踏实的人情味。 阅读方法 1. (2 分)A　 这一回目中孙悟空刚刚开始学习法术,还没有踏上 取经之路。 2. (2 分)示例:孙悟空天不怕,地不怕,敢一闹海龙王,二闹地狱 府,三闹天宫,并且还和佛祖打赌,那他为何一次次忍受冤屈, 一路护送唐僧去取经呢? (言之有理即可) 写法鉴赏 1. (4 分)夸张:①小说中有许多夸张的情节:悟空石破天惊的出 世方式 / 成长过程中展现出的各种神奇能力,如筋斗云,七十 二变 / 闯入东海龙宫抢走金箍棒,吓得龙宫里的鱼虾蟹将四处 逃窜 / 与哪吒三太子打斗时变出无数分身等(举出 1 例即可)。 ②想象夸张奇特,展现出孙悟空的喜剧性格,使情节生动有 趣、跌宕起伏 / 使得战斗场面既刺激紧张又充满幽默感,将紧 张的冲突转化为喜剧场面的戏谑。 含蓄:①小说中有一些含蓄(意味深长) 的情节,如在第二回 中,悟空为求长生不老,向菩提祖师拜师学艺,祖师传道时佯 装生气,留下盘中之谜,等悟空参破。 ②菩提祖师的考验和试 炼含蓄委婉,二者对话幽默机智,读来饶有趣味。 2. (3 分)示例:要衬托唐僧取经目标坚定,就写猪八戒意志薄 弱。 如在“四圣试禅心”时,面对荣华富贵生活的诱惑,唐僧立 场坚定,而猪八戒信念动摇,最终被戏弄。 (意对即可) 拓展篇 创新情境 1. (6 分)示例一:我选图 A。 此图将“唐僧”二字适当变形,呈现 唐僧的形象。 他头戴僧帽,身着袈裟,单手竖掌于胸前,表情 平静,体现一心向佛、虔诚坚定的品质。 示例二:我选图 B。 此图将汉字“孙悟空”适当变形,呈现悟空 的形象。 他穿着虎皮裙,举着金箍棒,正腾空跳起,即将劈头 一棒,极具动感,符合人物武力高强、灵活多变的形象。 (意思 对即可) 2. (8 分)(1)(2 分)真假美猴王(与情节相关即可) (2)(3 分)①动作方面:做一些体现猴性特点的动作,如抓耳 挠腮、偶尔蹦跳等等;②表情方面:表情要活泼,可以适当夸 张,特别是眼神要灵动;③语气方面:语气要活泼,要把对八戒 的戏弄表现出来。 (3)(3 分)当悟空负气、八戒意志不坚定而产生“散了”的念头 时,沙僧能从取经大业出发,劝导二人救出师父,继续完成取 经大业。 他意志坚定,巧妙化解队伍内部矛盾,保证了取经队 伍的团结和稳定,是团队不可缺少的粘合剂。 勾连阅读 1. (2 分)示例一:孙悟空。 《西游记》中把孙悟空聪明好动的性 格和猴子机灵顽皮的习性巧妙结合起来。 比如,孙悟空拜师 学艺,听讲时抓耳挠腮,手舞足蹈,被祖师训斥;菩提老祖传口 诀后,他很快就学会七十二变和驾筋斗云等本领,后因在人前 卖弄被祖师驱逐。 示例二:猪八戒。 《西游记》中把猪八戒懒惰的性格和猪好睡 的习性巧妙结合起来。 比如,唐僧师徒途经平顶山,猪八戒去 巡山,才走出不远,就钻在草里睡觉,后来又编造谎言搪塞,不 去巡山。 2. (5 分)①毛泽东　 ②同情弱者　 具有反抗意识 ③反抗表哥的无端殴打　 ④大闹天宫 3. (4 分)示例一:六耳猕猴变作孙悟空的模样,打昏唐僧,抢走 行李,自己要上西天拜佛求经。 后来如来佛祖辨明正身,六耳 猕猴被孙悟空一棒打死。 启示:亲眼看到的不一定是真相;要 全面客观地看问题;遇到问题要学会沟通;与人相处要有包容 之心。 示例二:李逵下山寻母,半道遇到假李逵打劫,李逵降伏假李 逵后得知他叫李鬼,因为无钱奉养老母才出此下策,李逵心生 怜悯饶恕了他,并给他一些钱财。 体现出李逵正直善良的性 格特点。 启示我们无论何时要保持一颗善良的心。 示例三:牛浦郎得到了当时已经逝世的一位诗人牛布衣的诗 集,就动了歪心思。 从此,这少年就从牛浦郎变成了牛布衣, 摇身一变成了著名诗人。 在被牛布衣的老妻发现后,还胡诌 抵赖。 体现出牛浦郎品行恶劣、皮厚心狠、喜欢骗人的性格特 点。 启示我们要诚实做人,不能沽名钓誉。 4. (4 分)(1)花果山　 (2)红星照耀中国　 (3)二龙山 (4)淡泊隐逸 三、骆驼祥子 基础篇 1. (5 分)舒庆春　 戏剧家　 人民艺术家　 济南的冬天　 茶馆 2. (4 分)人力车夫　 底层劳动人民　 关注　 同情 3. (3 分)买车的钱被孙侦探敲诈去了　 把车卖掉来安葬虎妞　 麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃 4. (6 分)语言大师　 北京　 车份儿　 拉晚儿　 亲切　 活泼 5. (2 分)D　 【解析】由“残忍霸道的车主”可知,①是刘四爷;由 “大胆泼辣又有点儿变态”可知,②是虎妞;由“诈骗祥子”可 知,③是孙侦探;由“愿意帮助祥子重新生活”可知,④是曹先 生;由“把自己女儿卖了买车”可知,⑤是二强子。 6. (2 分)B　 【解析】①在《骆驼祥子》第十八章,②在十三章, ③在二十四章,④在第三章。 即④②①③。 故选 B 项。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 97