精品解析：重庆市第一中学校2024-2025学年九年级上学期第三次月考物理试题

秘密★启用前【考试时间12月12日14：30—16：30】 2024年重庆一中初2025届初三上期阶段性消化作业（二）物理试卷 （全卷共四个大题， 满分80分 与化学共用120分钟） 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上， 不得在试卷上直接作答： 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项： 3. 考试结束， 由监考人员将试题和答题卡一并收回： 4. 全卷g=10N/kg，。 一、选择题（本题共8个小题， 每小题只有一个选项最符合题意， 每小题3分， 共24分。） 1. 下列数据最符合实际情况的是（ ） A. 家用电冰箱的电流约为 B. 一节新干电池的电压为 C. 家用空调的最大功率约为 D. 对人体安全电压为 【答案】B 【解析】 【详解】A．家用电冰箱正常工作时的电流约为1A，故A不符合题意； B．一节新干电池的电压为，时间久了会略低于1.5V，故B符合题意； C．通常情况下，家用空调的最大功率约为，故C不符合题意； D．通常情况下，对人体安全电压为不高于36V，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于电学知识的说法正确的是（ ） A. 用电器工作时的电功率越大，电流做功越快 B. 额定功率大的用电器，实际功率一定大 C. 电能表是测量用电器电功率的仪表 D. 绝缘体不容易导电是因为没有电子 【答案】A 【解析】 【详解】A．电功率是表示电流做功快慢的物理量，用电器工作时的电功率越大，电流做功越快，故A正确； B．实际功率跟实际电压有关，当实际电压不同时，实际功率也不同，额定功率指的是额定电压下的功率，所以额定功率大的用电器，实际功率不一定大，故B错误； C．电能表是测量电功的仪表，也可以说明测量消耗电能多少的仪表，故C错误； D．绝缘体不易导电，是因为绝缘体内部可自由移动的电子很少，不是因为没有电子，故D错误。 故选A。 3. 关于温度、热量、内能和热值，下列说法正确的是（ ） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 物体从外界吸收了热量，温度可能不变 C. 燃料未燃烧时，其热值为0 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能说“含有的热量”，故A错误； B．物体从外界吸收了热量，物体的内能增大，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中，吸热内能增加，但温度不变，故B正确； C．热值是燃料的一种特性，它只与燃料的种类有关，与燃料的质量、燃烧程度、放出热量的多少等均无关，所以燃料未燃烧时，其热值不为0，故C错误； D．发生热传递的条件是存在温度差，热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，故D错误。 故选B。 4. 下列事例的相关说法中，错误的是（　　） A. 图甲中，钻木取火是利用做功改变物体内能 B. 图乙中，软木塞被推出，水蒸气的内能转化为木塞的机械能 C. 图丙中，活塞迅速向下压缩空气时，空气的内能增大 D. 图丁中，热水充入水袋取暖是利用了水的比热容较小的特点 【答案】D 【解析】 【详解】A．钻木头时钻头与木之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和钻的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，故A正确，不符合题意； B．软木塞被推出时，水蒸气对木塞做功，内能转化为机械能，管内水蒸气内能减少，故B正确，不符合题意； C．丙图中迅速向下压活塞，由于压缩玻璃筒内的空气对其做功，使得空气的内能增加，温度升高，故C正确，不符合题意； D．热水充入水袋取暖是利用了水的比热容较大的特点，因水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，降低相同的温度时能放出更多的热量，故D错误，符合题意。 故选D。 5. 某款衣物烘干器可以直接将衣服烘干，将湿的衣服放进烘干器，电路检测到衣服湿时，就吹风（电动机工作送风），吹风过程中：当烘干器内温度低时，吹热风；当烘干器内温度高时，吹冷风，直至衣服变干，之后，整个电路结束工作。开关在衣服湿时闭合、干时断开；开关在桶内温度低（）时闭合、温度高（）时断开。下列电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】当烘干器内温度低时，吹热风；当烘干器内温度高时，吹冷风，直至衣服变干，据此可知电动机和电热丝并联。开关在衣服湿时闭合、干时断开；开关在桶内温度低（）时闭合、温度高（）时断开，所以要控制电热丝，为安全起见，要在干路上，控制整个电路。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P由右端向中点移动时，下列判断错误的是（ ） A. 电流表示数变大，电压表示数不变 B. 小灯泡亮度不变，电压表与电流表示数的比值变小 C. 电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值变大 D. 电流表示数变大，电路消耗的总功率变大 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．分析电路可知，闭合开关S后，灯泡和变阻器并联，电流表测变阻器电流，电压表测电源电压。当滑动变阻器的滑片P由右端向中点移动时，变阻器阻值变小，电源电压保持不变，则电压表示数不变，根据可知电流表示数变大，根据并联电流特点可知小灯泡亮度不变，所以电压表与电流表示数的比值变小，根据并联电流规律可知干路电流变大，根据可知电路消耗的总功率变大，故ABD正确，不符合题意； C．电压表示数不变，则电压表示数的变化量不变，电流表示数变大，则电流表示数的变化量变大，所以电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值变小，故C错误，符合题意。 故选C。 7. 如图甲所示的电路，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最大值向左滑动到a点时，小灯泡恰好正常发光。在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图像，下列说法中正确的是（ ） A. 曲线甲是灯泡的图像 B. 小灯泡的额定功率为 C. 电源电压为 D. 滑动变阻器器的最大阻值为 【答案】B 【解析】 【详解】分析电路可知，闭合开关S后，灯泡和变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测变阻器电压，电压表测灯泡电压。 A．调节滑动变阻器的滑片，使其从最大值向左滑动到a点时，变阻器阻值变小，则总电阻变小，根据可知电流表示数变大，根据串联分压原理可知变阻器的电压变小，故甲是变阻器的图像，乙是灯泡的图像，故A错误； BC．由图乙可知，当电流为0.45A时，灯泡和变阻器的电压均为9V，根据串联电压规律可知电源电压为 由图线乙可知，小灯泡正常发光时电流为0.6A，此时变阻器电压为3V，则灯泡的额定电压为 则小灯泡的额定功率为 故B正确，C错误； D．当电流最小为0.45A时，变阻器的电压为9V，此时变阻器阻值最大为 故D错误。 故选B。 8. 如图所示的电路，电源电压保持不变。小灯泡L标有“，”字样（灯泡电阻不变），滑动变阻器R1标有字样“，”，定值电阻，电流表的量程为，电压表V1的量程为，电压表V2的量程为。在保证各元件安全工作的情况下，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合开关S和S2，滑动变阻器的取值范围为 B. 只闭合开关S和S2，电压表V1的最大示数是 C. 任意闭合开关，整个电路的最大电流与最小电流的比为 D. 只闭合开关S、S1、S3，滑动变阻器的最大功率为16W 【答案】C 【解析】 【详解】AB．只闭合开关S和S2，灯泡L和变阻器R1串联，灯泡电阻为 电压表V2量程为0~3V，则小灯两端电压最高为3V时，滑动变阻器接入电路的电阻最小，此时电路中最大电流为 此时电路中的总电阻为 变阻器连入电路最小电阻为 由于电压表V1并联在滑动变阻器R1两端，根据串联分压原理可知，滑动变阻器R1接入电路中的阻值最大时，滑动变阻器R1两端电压最大，由于电压表V1的量程为0～15V，滑动变阻器R1两端电压最大为15V，则灯泡两端电压为 此时电路中的电流为 则滑动变阻器R1接入电路中的最大阻值为 已知滑动变阻器R1的最大阻值是70Ω，因此滑动变阻器的取值范围为43.3~70Ω； 当滑动变阻器R1接入电路中阻值最大时，两端电压最大，根据串联分压原理可知 R1两端的最大电压 故AB错误； C．只闭合S时，小灯泡与滑动变阻器串联；当闭合S、S3时，滑动变阻器R1与R2并联后再与L串联，由于并联电路的总电阻比任何一个分电阻都小，故只闭合S时，小灯泡与滑动变阻器串联，当滑动变阻器接入电路的电阻最大时，此时电路中电流最小，为 闭合S、S1时，只有滑动变阻器R1接入电路，闭合S、S1、S3时，滑动变阻器R1与R2并联，由于电流表的量程为0～0.6A，则电路中最大电流为0.6A，故整个电路的最大电流与最小电流的比 故C正确； D．只闭合开关S、S1、S3，电路为定值电阻R2和滑动变阻器R1并联，灯泡L被短路，根据电流表的规格可知，干路电流最大为0.6A，由于定值电阻R2的电流不变，则滑动变阻器R1的电流最大，此时定值电阻R2的电流为 则滑动变阻器R1的电流为 滑动变阻器的最大功率为 故D错误。 故选C。 二、填空作图题（每空1分， 共12分） 9. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家________最先通过实抢归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即:．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为___________的单位． 【答案】 ①. 欧姆 ②. 电阻 【解析】 【详解】欧姆是德国物理学家，提出了经典电磁理论中著名的欧姆定律也就是．为纪念其重要贡献，人们将其名字作为电阻单位． 10. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。用带负电的橡胶棒，靠近吸管一端，吸管会远离橡胶棒，则吸管带______电，摩擦过程中餐巾纸______（选填“得到”或“失去”）电子。 【答案】 ①. 负 ②. 失去 【解析】 【详解】[1][2]把带负电的橡胶棒靠近吸管的一端时，吸管远离橡胶棒被排斥，说明吸管与橡胶棒带的是同种电荷，橡胶棒带负电，吸管也带负电；吸管与餐巾纸摩擦，吸管带负电，说明吸管得到了电子，同时餐巾纸失去电子而带正电。 11. 将标有“ ”的灯和“ ”的灯串联接入电源上（忽略灯丝电阻的变化），此时灯______（选填“”、“”或“和”）正常发光，灯与灯两端的电压之比为______。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1][2]灯和灯的额定电流分别为 灯和灯的电阻分别为 将灯和灯串联接入电源上，电流为 所以此时灯正常发光；串联电路电流处处相等，根据，电压和电阻成正比，灯与灯电阻之比为 则两端的电压之比为。 12. 军军家电能表的参数如图所示，他家同时工作的用电器总功率不得超过______W。他将一个电风扇单独接入电路中，30min内电能表的指示灯闪烁了64次，电风扇的实际功率为______W。 【答案】 ①. 8800 ②. 40 【解析】 【详解】[1]由图可知，最大电流为40A，则同时工作的用电器总功率最大为 [2]电风扇消耗的电能为 则电风扇的实际功率为 13. 如图甲所示为某电阻材料组成的边长为8cm的正方形，该材料每1cm的电阻为1Ω。图乙中电源电压恒为U，为定值电阻，a、b两点为开放式接点。若将点分别接在图乙a、b两点（接两点正方形总电阻为），电压表示数为；若将点接在图乙a、b两点（接两点正方形总电阻为），此时电压表示数为，则______Ω，电源电压______V。 【答案】 ①. 8 ②. 20 【解析】 【详解】[1]根据题意可知，正方形每条边长的电阻为 将点分别接在图乙a、b两点，此时a、b两点间为并联电路，AB与BC串联在一个支路上，AD与DC串联在另一个支路上，每条支路电阻都为 根据并联电路的电阻规律可得 解得。 [2]同理，将点接在图乙a、b两点，此时a、b两点间也为并联电路，AB、BC和CD串联在一个支路上，该支路的总电阻为 AD在另一个支路上，该支路的电阻为8Ω；根据并联电路的电阻规律可得 解得；根据欧姆定律可得，第一次电路电流为，第二次电路电流为，根据两次电路总电压相等可知 即 解得；所以，电源电压为 14. 如图甲所示电路，电源电压恒定，电流表量程为，小灯泡L的额定电压为，其图像如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W。当所有开关都闭合，滑片位于滑动变阻器的最右端时，定值电阻两端的电压为，电路的总功率为；只闭合开关时，电流表示数为，两端的电压为；只闭合开关，在保证电路元件都安全的情况下，移动滑片，当电路中电流达到最大时，变阻器的功率为。已知，。则当所有开关都闭合，滑片位于滑动变阻器的中点时，与消耗的电功率之比为______。 【答案】 ①. 2.5 ②. 3∶4 【解析】 【详解】[1]读图乙可知，小灯两端电压为5V时，通过的电流为0.5A，则其额定功率为 [2]①所有开关都闭合时，滑动变阻器与R1并联，滑动变阻器的阻值为最大值。等效电路为 电源电压U=U1，电功率为 ②只闭合开关S1时，电路为 根据已知有： 即 解得 此时电流为0.4A，读乙图可知，小灯两端电压为2V，有 ③只闭合S2，电路中电流达到最大，应等于小灯的额定电路为0.5A，电路如下： 此时小灯两端电压为5V，有 则在①中 P1=12P2=12×0.5W=6W ④所有开关都闭合，滑片在变阻器的中点时，电路为定值电阻与变阻器并联，二者功率之比为 三、实验探究题（本题共3个小题， 第15小题6分。 第16小题8分， 第17小题8分， 共22分） 15. 小姜利用如图甲所示的装置“比较不同物质吸热的能力”。 （1）器材：相同规格电加热器、相同的烧杯、相同的温度计各两个，以及______（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、______相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热； （4）如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中______（选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示为______℃； （5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90 【答案】（1）秒表 （2）加热时间 （3）质量 （4） ①. B ②. 66 （5）水 【解析】 【小问1详解】 比较不同物质吸热的情况实验中需要测量加热时间，因此缺少的实验器材是秒表。 【小问2详解】 为了保证相同时间吸收相同的热量，实验中用两个相同的电加热器加热，加热时间越长，物质吸收的热量越多，因此可以通过比较加热时间的长短来比较物质吸收热量的多少。 【小问3详解】 根据比较不同物质吸热能力的两种方法可知，实验中要控制不同物质的质量相等，即实验中应量取质量相等的水和煤油，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热，当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱。 【小问4详解】 [1]使用温度计测量液体的温度时，视线要与液柱的上表面相平，故图乙中按B方法读数正确。 [2]由图丙可知，温度计的分度值为1℃，此时是零上，因此温度计示数为66℃。 【小问5详解】 由表格中数据可知，水和煤油加热相同的时间，水升高的温度较低，说明水的吸热能力更强。 16. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为，电源电压为，滑动变阻器标有“ ”字样。 （1）连接电路时，开关应______。如图甲电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确；______； （2）电路修改正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最______端（选填“左”或“右”）。测量时，移动滑动变阻器滑片，应观察______（选填“电压表”或“电流表”）的示数以确定小灯泡正常发光； （3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其示数为______A，小灯泡额定功率为______W，此时小灯泡正常发光时的电阻为______； （4）测量完的额定功率，该同学想比较另一个额定电压为的小灯泡的额定功率与的大小关系，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将替换为，闭合开关后，发现电压表示数为。则______（选填“＞”“=”或“＜”），他继续完成了的测量后，验证了推断。 【答案】（1） ①. 断开 ②. （2） ①. 右 ②. 电压表 （3） ①. 0.2 ②. 0.5 ③. 12.5 （4）＜ 【解析】 【小问1详解】 [1]为了保护电路，连接电路时，开关应断开。 [2]电路中，电压表应并联在灯泡两端，正确电路图如图所示： 【小问2详解】 [1]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大处，即最右端。 [2]移动滑动变阻器滑片，应观察电压表的示数，使电压表示数等于2.5V，此时小灯泡正常发光。 【小问3详解】 [1]图乙中，电流表使用小量程，分度值为0.02A，示数为0.2A。 [2]小灯泡的额定功率为 [3]小灯泡正常发光时的电阻为 【小问4详解】 保持滑动变阻器滑片位置不变，将L1替换为L2，闭合开关后，发现电压表示数为2.3V。由串联电路电压特点可知，滑动变阻器两端电压增大，而滑动变阻器接入电路的阻值不变，由可知，电路中电流增大，总电阻减小，因 因此，由可知，灯泡正常发光时，。 17. 小华用如图所示的电路“探究电流与电阻之间的关系”。实验器材如下：电压恒为的电源一个，电流表、电压表各一个，阻值分别为、、的定值电阻各一个，滑动变阻器两个：、，开关一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整（要求：滑片P向右移动时电路中电流变大）；______ （2）正确连接并规范操作后，闭合开关，两电表均无示数。为了检查电路故障，小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路的故障是______（选填“A”“B”或“C”）； A. 开关断路 B. 滑动变阻器断路 C. 定值电阻断路 （3）排除故障后，小华在c、d两点间依次接入、和的定值电阻，得到表中的三组数据，完成实验并得出实验结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______，他选用的滑动变阻器是______（选填“”或“”）； 实验次数 1 2 3 10 25 40 0.40 0.16 0.10 （4）实验中，小华将的定值电阻换成接入c、d两点间后，滑动变阻器滑片位置不变，直接闭合开关，则电压表的示数会______（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为______V； （5）小华发现桌面上还有一个的定值电阻，他利用（3）题中选定的滑动变阻器继续实验，无论怎么调节滑动变阻器，都无法完成该实验。请你利用本实验给定的器材，帮助小华提供一种解决该问题的具体方案。你的方案是：_________。 【答案】（1） （2）A （3） ①. 反比 ②. （4） ①. 变大 ②. 左 ③. 4 （5）更换最大阻值为的滑动变阻器 【解析】 【小问1详解】 滑片P向右移动时电路中电流变大，则滑片向P向右移动时接入电路阻值减小，所以滑动变阻器接右下接线柱，滑动变阻器要串联在电路中，连接如下图所示： 【小问2详解】 闭合开关，两电表均无示数，说明电路出现断路；电压表接在开关两端时有示数，说明此时电压表与电源连通，除与电压表并联的开关之外其它电路没有问题，所以出现故障的位置为与电压表并联的开关，即开关断路，故选A。 【小问3详解】 [1]分析表格数据可知，定值电阻两端电压不变，为 定值电阻的阻值越大，通过定值电阻的电流越小，故可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 [2]定值电阻两端电压保持4V不变，电源电压为6V，根据串联电路电压规律可得滑动变阻器两端电压恒为 根据串联分压规律可得定值电阻与滑动变阻器阻值之比恒为 当定值电阻为时，滑动变阻器接入电阻大小为，所以选择滑动变阻器。 【小问4详解】 [1][2][3]小华将的定值电阻换成的定值电阻接入c、d两点间后，直接闭合开关，由于电阻变大，分得的电压变大，故电压表的示数会变大，接下来他应该减小其电压，故应增大滑动变阻器的电压，即增大其电阻，则将滑动变阻器的滑片P向左移动，直至电压表的示数为4V。 【小问5详解】 根据（3）题中选定的滑动变阻器，其最大阻值只有；选择 的定值电阻继续实验，由（3）可得滑动变阻器接入电路阻值应为，故移动滑片无法完成实验，所以可以更换最大阻值为的滑动变阻器，即可完成实验。 四、论述与计算题（第18题6分， 第19题8分， 第20题8分， 共22分， 解答应写出必要的文字说明、步骤和公式。 只写出最后结果的不给分） 18. 中国工程师利用焦炉气中的氢气与工业尾气中的二氧化碳，合成液态燃料，作为第19届亚洲运动会主火炬的燃料。工程师在科普馆用如图所示的装置为同学们演示模拟实验。在空灯内加入适量该液态燃料，在空烧杯内加入水，测得水的初温为。点燃该灯开始加热，一段时间后，测得消耗燃料。已知该液态燃料的热值，水的比热容，实验时的气压为1标准大气压。求： （1）消耗燃料，燃料完全燃烧释放的热量； （2）若燃料完全燃烧释放的热量有42％被水吸收，水升高的温度。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 消耗燃料，燃料完全燃烧释放的热量为 小问2详解】 水吸收的热量为 则水升高的温度为 19. 如图所示，电源电压恒定不变。电流表量程，电压表量程，滑动变阻器标有“ ”字样，已知阻值为。当滑片P置于最左端，开关S置于1时，电流表示数为；当滑片P置于中点，开关S先后置于1、2时，电路的总功率之比为。求： （1）电源电压； （2）电阻的阻值； （3）当S置于1时，在保证电路安全的前提下，整个电路消耗的最少电能。 【答案】（1）24V （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当滑片P置于最左端，开关S置于1时，单独工作，电流表测电路电流。则电源电压为 【小问2详解】 当滑片P置于中点，阻值为 当滑片P置于中点，开关S置于1时，、串联，总电阻为；开关S置于2时，、串联，总电阻为。当滑片P置于中点，开关S先后置于1、2时，电路的总功率之比为，根据，电源电压不变，则总功率和总电阻成反比，所以总电阻之比为 即 解得电阻。 【小问3详解】 当S置于1时，、串联，电流表测电路电流，电压表测电压。电压表量程，则当电压表示数最大为15V时，电路中电流最小为 则整个电路消耗的最少电能为 20. 为了更好地测月、巡天、观地，在2035年前后，中国将在月球建设国际科研站，如图甲所示。小明同学了解到电流通过电阻后会发热，为了让月球科研站的宇航员生活更舒适，他设计了一个加热坐垫。加热坐垫电路如图乙所示，电流表量程为，电阻的阻值为，电流表示数为，电源电压为。求： （1）此时电阻两端的电压； （2）此时的电功率； （3）该电路总功率不变，使用受限，于是小田和小斌各自设计了可以调节总功率改进电路，他们都把原电路中换为滑动变阻器，开关仍控制整个电路。小田把标有“？Ω，”的滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为。小斌把标有“？Ω，”的滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为。则、的最大阻值之比为多少。 【答案】（1）10V （2）5W （3）5∶2 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知，两电阻串联，电流表测电路中电流。由可知电阻两端的电压 【小问2详解】 由串联电路电压特点可知，R0两端电压 则 此时的电功率 【小问3详解】 若R1单独接入电路，则R1的功率 把原电路中换为滑动变阻器时，由可知，若电路中总电阻变大，则电路中电功率将减小，若电路中总电阻减小，则电功率将变大。由题意可知，滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为，即电功率增大了，因此R2是并联接入电路的。滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为，电功率减小了，则R3是串联接入电路的。当R2并联接入电路时，有 解得。当R3串联接入电路时，有 解得。则、的最大阻值之比为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 秘密★启用前【考试时间12月12日14：30—16：30】 2024年重庆一中初2025届初三上期阶段性消化作业（二）物理试卷 （全卷共四个大题， 满分80分 与化学共用120分钟） 注意事项： 1. 试题的答案书写在答题卡上， 不得在试卷上直接作答： 2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项： 3. 考试结束， 由监考人员将试题和答题卡一并收回： 4. 全卷g=10N/kg，。 一、选择题（本题共8个小题， 每小题只有一个选项最符合题意， 每小题3分， 共24分。） 1. 下列数据最符合实际情况的是（ ） A. 家用电冰箱的电流约为 B. 一节新干电池的电压为 C. 家用空调的最大功率约为 D. 对人体安全电压为 2. 下列关于电学知识的说法正确的是（ ） A. 用电器工作时的电功率越大，电流做功越快 B. 额定功率大的用电器，实际功率一定大 C. 电能表是测量用电器电功率的仪表 D. 绝缘体不容易导电是因为没有电子 3. 关于温度、热量、内能和热值，下列说法正确的是（ ） A. 物体的温度越高，含有的热量越多 B. 物体从外界吸收了热量，温度可能不变 C. 燃料未燃烧时，其热值为0 D. 热量总是从内能大的物体向内能小的物体转移 4. 下列事例的相关说法中，错误的是（　　） A. 图甲中，钻木取火是利用做功改变物体内能 B. 图乙中，软木塞被推出，水蒸气的内能转化为木塞的机械能 C. 图丙中，活塞迅速向下压缩空气时，空气的内能增大 D. 图丁中，热水充入水袋取暖是利用了水的比热容较小的特点 5. 某款衣物烘干器可以直接将衣服烘干，将湿的衣服放进烘干器，电路检测到衣服湿时，就吹风（电动机工作送风），吹风过程中：当烘干器内温度低时，吹热风；当烘干器内温度高时，吹冷风，直至衣服变干，之后，整个电路结束工作。开关在衣服湿时闭合、干时断开；开关在桶内温度低（）时闭合、温度高（）时断开。下列电路中符合要求的是（ ） A. B. C. D. 6. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，忽略温度对小灯泡电阻的影响。当滑动变阻器的滑片P由右端向中点移动时，下列判断错误的是（ ） A. 电流表示数变大，电压表示数不变 B. 小灯泡亮度不变，电压表与电流表示数的比值变小 C. 电压表示数的变化量与电流表示数的变化量的比值变大 D. 电流表示数变大，电路消耗的总功率变大 7. 如图甲所示的电路，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片，使其从最大值向左滑动到a点时，小灯泡恰好正常发光。在图乙中绘制出电流表与两电压表示数关系的图像，下列说法中正确的是（ ） A. 曲线甲是灯泡的图像 B. 小灯泡的额定功率为 C. 电源电压为 D. 滑动变阻器器的最大阻值为 8. 如图所示的电路，电源电压保持不变。小灯泡L标有“，”字样（灯泡电阻不变），滑动变阻器R1标有字样“，”，定值电阻，电流表的量程为，电压表V1的量程为，电压表V2的量程为。在保证各元件安全工作的情况下，下列说法正确的是（ ） A. 只闭合开关S和S2，滑动变阻器的取值范围为 B. 只闭合开关S和S2，电压表V1的最大示数是 C. 任意闭合开关，整个电路的最大电流与最小电流的比为 D. 只闭合开关S、S1、S3，滑动变阻器的最大功率为16W 二、填空作图题（每空1分， 共12分） 9. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神，德国物理学家________最先通过实抢归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即:．为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为___________的单位． 10. 把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由转动。用带负电的橡胶棒，靠近吸管一端，吸管会远离橡胶棒，则吸管带______电，摩擦过程中餐巾纸______（选填“得到”或“失去”）电子。 11. 将标有“ ”的灯和“ ”的灯串联接入电源上（忽略灯丝电阻的变化），此时灯______（选填“”、“”或“和”）正常发光，灯与灯两端的电压之比为______。 12. 军军家电能表的参数如图所示，他家同时工作的用电器总功率不得超过______W。他将一个电风扇单独接入电路中，30min内电能表的指示灯闪烁了64次，电风扇的实际功率为______W。 13. 如图甲所示为某电阻材料组成的边长为8cm的正方形，该材料每1cm的电阻为1Ω。图乙中电源电压恒为U，为定值电阻，a、b两点为开放式接点。若将点分别接在图乙a、b两点（接两点正方形总电阻为），电压表示数为；若将点接在图乙a、b两点（接两点正方形总电阻为），此时电压表示数为，则______Ω，电源电压______V。 14. 如图甲所示电路，电源电压恒定，电流表量程为，小灯泡L的额定电压为，其图像如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W。当所有开关都闭合，滑片位于滑动变阻器的最右端时，定值电阻两端的电压为，电路的总功率为；只闭合开关时，电流表示数为，两端的电压为；只闭合开关，在保证电路元件都安全的情况下，移动滑片，当电路中电流达到最大时，变阻器的功率为。已知，。则当所有开关都闭合，滑片位于滑动变阻器的中点时，与消耗的电功率之比为______。 三、实验探究题（本题共3个小题， 第15小题6分。 第16小题8分， 第17小题8分， 共22分） 15. 小姜利用如图甲所示装置“比较不同物质吸热的能力”。 （1）器材：相同规格的电加热器、相同的烧杯、相同的温度计各两个，以及______（填测量工具）、托盘天平（含砝码）、水和煤油； （2）选取两个相同规格的电加热器进行实验，目的是为了通过比较______来比较物质吸收热量的多少； （3）实验中选取初温不同、______相同的水和煤油，分别倒入烧杯中，用电加热器加热； （4）如图乙所示，小姜正确使用温度计测量液体的温度，按照图中______（选填“A”、“B”或“C”）方法读数是正确的；实验中某时刻温度计示数如图丙所示为______℃； （5）部分实验数据如下表所示，分析数据可得出结论：______（选填“水”或“煤油”）的吸热能力更强。 加热时间/min 0 1 2 3 4 …… 10 水的温度/℃ 30 34 38 42 46 …… 70 煤油温度/℃ 10 18 26 34 42 …… 90 16. 在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡额定电压为，电源电压为，滑动变阻器标有“ ”字样。 （1）连接电路时，开关应______。如图甲电路，有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，用笔画线代替导线将电路连接正确；______； （2）电路修改正确后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应置于最______端（选填“左”或“右”）。测量时，移动滑动变阻器滑片，应观察______（选填“电压表”或“电流表”）的示数以确定小灯泡正常发光； （3）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，其示数为______A，小灯泡额定功率为______W，此时小灯泡正常发光时的电阻为______； （4）测量完的额定功率，该同学想比较另一个额定电压为的小灯泡的额定功率与的大小关系，他断开开关，保持滑动变阻器滑片位置不变，将替换为，闭合开关后，发现电压表示数为。则______（选填“＞”“=”或“＜”），他继续完成了的测量后，验证了推断。 17. 小华用如图所示的电路“探究电流与电阻之间的关系”。实验器材如下：电压恒为的电源一个，电流表、电压表各一个，阻值分别为、、的定值电阻各一个，滑动变阻器两个：、，开关一个，导线若干。 （1）请用笔画线代替导线将电路连接完整（要求：滑片P向右移动时电路中电流变大）；______ （2）正确连接并规范操作后，闭合开关，两电表均无示数。为了检查电路故障，小华将电压表接在滑动变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，则电路的故障是______（选填“A”“B”或“C”）； A. 开关断路 B. 滑动变阻器断路 C. 定值电阻断路 （3）排除故障后，小华在c、d两点间依次接入、和定值电阻，得到表中的三组数据，完成实验并得出实验结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______，他选用的滑动变阻器是______（选填“”或“”）； 实验次数 1 2 3 10 25 40 0.40 0.16 0.10 （4）实验中，小华将定值电阻换成接入c、d两点间后，滑动变阻器滑片位置不变，直接闭合开关，则电压表的示数会______（选填“变大”或“变小”），接下来他应该将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为______V； （5）小华发现桌面上还有一个的定值电阻，他利用（3）题中选定的滑动变阻器继续实验，无论怎么调节滑动变阻器，都无法完成该实验。请你利用本实验给定的器材，帮助小华提供一种解决该问题的具体方案。你的方案是：_________。 四、论述与计算题（第18题6分， 第19题8分， 第20题8分， 共22分， 解答应写出必要的文字说明、步骤和公式。 只写出最后结果的不给分） 18. 中国工程师利用焦炉气中的氢气与工业尾气中的二氧化碳，合成液态燃料，作为第19届亚洲运动会主火炬的燃料。工程师在科普馆用如图所示的装置为同学们演示模拟实验。在空灯内加入适量该液态燃料，在空烧杯内加入水，测得水的初温为。点燃该灯开始加热，一段时间后，测得消耗燃料。已知该液态燃料的热值，水的比热容，实验时的气压为1标准大气压。求： （1）消耗燃料，燃料完全燃烧释放的热量； （2）若燃料完全燃烧释放的热量有42％被水吸收，水升高的温度。 19. 如图所示，电源电压恒定不变。电流表量程，电压表量程，滑动变阻器标有“ ”字样，已知阻值为。当滑片P置于最左端，开关S置于1时，电流表示数为；当滑片P置于中点，开关S先后置于1、2时，电路的总功率之比为。求： （1）电源电压； （2）电阻阻值； （3）当S置于1时，在保证电路安全的前提下，整个电路消耗的最少电能。 20. 为了更好地测月、巡天、观地，在2035年前后，中国将在月球建设国际科研站，如图甲所示。小明同学了解到电流通过电阻后会发热，为了让月球科研站的宇航员生活更舒适，他设计了一个加热坐垫。加热坐垫电路如图乙所示，电流表量程为，电阻的阻值为，电流表示数为，电源电压为。求： （1）此时电阻两端的电压； （2）此时的电功率； （3）该电路总功率不变，使用受限，于是小田和小斌各自设计了可以调节总功率的改进电路，他们都把原电路中换为滑动变阻器，开关仍控制整个电路。小田把标有“？Ω，”的滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为。小斌把标有“？Ω，”的滑动变阻器以某种方式接入原电路中，发现电路中最小电功率为。则、的最大阻值之比为多少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$