1.2 比较区域发展的异同(第二课时)导学案 2024-2025学年高二下学期 地理 鲁教版(2019)选择性必修二

2024-12-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二节 比较区域发展的异同
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 75 KB
发布时间 2024-12-25
更新时间 2024-12-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49584096.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 地理环境和区域发展 第二节 比较区域发展的异同(第二课时) 班级 姓名 小组号 【课程标准】 结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 【学习目标】 1.通过对日本和英国的比较,初步掌握比较区域差异的基本方法。 2.探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因。 3.结合案例,根据不同区域存在的地理差异,采取不同的可持续发展策略。 【重难点】 探讨区内整体性特征和区际差异的形成原因。 一、知识梳理 2.区域发展异同比较——以日本和英国为例 (1)自然环境的比较 ①相似性:都是 ,面积相差不大;大部分地处北温带,气候比较温暖湿润。 ②差异性 区域   要素   日本 英国 海陆位置 位于亚欧大陆的 侧 位于亚欧大陆的 侧 地形 地表崎岖,以山地、丘陵为主。 狭小,分布零散。多火山、地震 高原、低山、丘陵与平原、山谷交错分布 气候 南北差异显著:北部为温带季风气候,南部属亚热带季风气候 是典型的 气候 植被 森林覆盖率高,植物种类多样 以 为主,植物种类比日本少 水文 河流短小湍急,多峡谷、瀑布,不利于航行,但 资源丰富 河网较密,流量平稳,大多有运河相通 矿产资源 贫乏 (2)经济发展的比较 ①相似性:都是发达的 国家,经济发展水平都比较高,经济发展过程中都充分发挥了岛国的优势。 ②差异性  区域 要素   日本 英国 经济发展特点 经济大国,工业化起步较 工业化最早的国家 工业及其分布 高新技术产业在世界上地位突出。“ ”布局 传统工业曾在世界上地位突出。“ ”布局向“临海型”布局转变 农业 以 业为主 以 业为主 人口与城市 人口稠密,城市众多,主要分布在 沿岸地带 人口密集,城市化水平高。曾向海外大量移民 3、因地制宜促进区域发展 (1)因地制宜的基础和出发点:不同区域地理环境存在差异。 (2)因地制宜的原则:根据各地的区域特征,采取适宜的发展策略。 (3)如何采用因地制宜原则来促进区域发展? 二、合作探究 探究1:东北的发展之路 问题1:用因地制宜的原则,分析东北地区成为我国重要商品粮基地的原因; 问题2:近年来东北地区扩大水稻种植的原因; 问题3:东北地区作为一个整体具有相对一致性,但内部也存在着差异,可以进一步划分为不同的区域。请说说可以选取哪些指标来进行划分,并尝试进行划分。 三、对点提升 日本八丈岛是伊豆七岛最南端一岛,位于东京南方海上287千米,素有“离东京最近的夏威夷”盛誉,全岛面积约70平方千米,人口1万左右,历史上曾经是流放地,岛上居民用遍布小岛的礁石筑起了房子和围墙。八丈岛气候温暖湿润,年平均气温18 ℃,有“常春之岛”之称。岛屿经济主要靠海产品、花卉和旅游业支撑,每年约有16万人来此观光旅游。下图示意日本局部地区及八丈岛景观图。 (1)推测八丈岛曾经作为流放地的可能原因。 (2)简述八丈岛居民用石头筑房的主要原因。 (3)根据丈八岛实际情况分析其产业发展方向及可采取的具体措施。 第 1 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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