4.2 洋流及其影响（第一课时）导学案 2024-2025学年高二上学期 地理 鲁教版（2019）选择性必修一

第四单元 水体运动的影响 第二节 洋流及其影响（第一课时） 班级 姓名 小组号 【课程标准】 运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 【学习目标】 1. 洋流的成因及类型。 2. 举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 【重难点】 举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 一、知识梳理 1、洋流的成因及类型 （1）洋流的概念 洋流是________的重要形式之一，它是指海水沿着________的方向______流动的现象。 （2）洋流的类型 ①按成因分： 风海流：_____吹拂表层海水，推动海水随风漂流，并沿着一定方向形成大规模流动。 补偿流：由_______________所形成的洋流，使海水流出的海区海平面降低，相邻海区的海水流过来进行_____形成的洋流。 【拓展】①东西流向只有赤道逆流是补偿流，其它均为风海流。②南北流向全部是补偿流。 补偿流可分为水平补偿流和垂直补偿流： （1）水平补偿流：海平面高低差异，相邻海区来补充。如赤道逆流等大部分补偿流。 （2）垂直补偿流又可分为上升补偿流与下降补偿流： ①上升补偿流（由于盛行风的吹拂，沿岸表层海水被吹离陆地，形成离岸风，导致底层较冷的海水上升补偿，形成上升流，多为寒流）。 如秘鲁寒流是在东南信风（离岸风）的吹拂下，冷海水上升补偿形成； 北印度洋夏季的索马里寒流是在西南季风（西南季风的成因：气压带风带的移动，即东南信风随直射点北移至赤道以北，偏转成西南季风；离岸风）的吹拂下，冷海水上升补偿形成。 ②下降补偿流（由于向岸风影响，表层海水被吹向沿岸，形成下降流，多为暖流）。 如北印度洋冬季的索马里暖流是在东北季风（东北季风的成因：海陆热力性质差异，即陆地冷高压和海洋热低压下的水平气压梯度力，从陆地指向海洋，在北半球右偏而成东北季风；向岸风）的吹拂下，表层海水下降补偿形成。 密度流：相邻海域因海水的________不同，导致海水_____存在差异，引起海水的流动。 ②根据水温状况分 暖流：水温较流经海区_____的洋流。 寒流：水温较流经海区_____的洋流。 议一议：1、暖流水温一定高于寒流水温吗？ 2、如何判断寒、暖流？ 二、重点突破：寒暖流的判读： （1）根据流向判断 一般而言，由低纬流向高纬的洋流为暖流，由高纬流向低纬的洋流为寒流； 上升流是寒流，下降流是暖流。如下图： (2)根据等温线的弯曲方向判断 ①判断半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球； 如果海水等温线的数值自北向南逐渐减小，则该海域在南半球。 ②判断流向 海水等温线弯曲的方向与洋流的流向一致。 ③判断性质 海水等温线向数值增大的方向凸出，表明该海区有寒流流经（凸高为低）； 海水等温线向数值减小的方向凸出，表明该海区有暖流流经（凸低为高）。 二、合作探究：试分析以下几个海域的海水流动方向： 【补充思考】 1、波罗的海盐度最低的原因？ 2、红海盐度最高的原因？ 3、波斯湾盐度高的原因？ 三、对点提升 　图1为我国东部部分海域等深线分布图，图2为沿30°N海域甲—乙的冬季表、底层海水多年平均温度和盐度空间分布图。回答下列问题。 （1）与甲海域相比，说明乙海域海水盐度的特点。 （2）与乙海域相比，分析甲海域表、底层海水温度的特点，并说明影响因素。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$