3.1 常见的天气系统（第四课时）导学案 2024-2025学年高二上学期 地理 鲁教版（2019） 选择性必修一

第三单元 大气变化的效应 第一节 常见的天气系统（第四课时） 班级 姓名 小组号 【课程标准】 运用示意图，分析锋、低压（气旋）、高压（反气旋）等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。 【学习目标】 1.通过问题研究，在等压线图中学会判断高压脊与低压槽位置与其天气状态。 2.运用示意图，分析锋面气旋的形成与要素分布特点。 3.运用简易天气图，分析天气系统对天气的影响，解释常见天气现象的成因。 【重难点】高压脊与低压槽位置与天气状态、锋面气旋的形成与影响 【导学流程】 一、基础感知： 1.等压线的相关知识 材料1：等压线指把在一定时间内气压相等的地点在平面图上连接起来所成的封闭线。 材料2：高压脊是水平气压场上等压线向气压较低一方突出的脊状部分。从低压区中延伸出来的狭长区域称为低压槽。 材料3：高压脊三面气压较低而一面气压较高的天气系统，简称脊，高压脊内气候较弱。常伴有辐散和下沉运动，天气晴好。在对流层的中下部，低压槽附近的气流呈辐合上升的形式，故在低压槽附近易产生气旋等天气系统，并常伴有雨雪、大风、降温等天气。 结合材料及所学知识，回答以下问题： ①在图中画出高压脊与低压槽。 ②总结等压线图中高压脊与低压槽的判断方法。 ③作图阐述高压脊与低压槽中天气的差异及其原因。 2.锋面气旋 ①概念：锋面气旋锋面与近地面气旋联系在一起的天气系统，主要活动于温带地区。 二、重点突破：锋面气旋图的判读 第一步：确定低气压中心 高压中心因空气辐散不能形成锋面。图中①处等压线闭合且气压数值由中心向四周升高，为低气压中心。 第二步：确定低压槽 图中AB和CD所在的狭长区域是从低气压中心延伸出来的，为低压槽。 第三步：确定锋面位置 锋面出现在低压槽位置，锋线往往与低压槽槽线重合，如图中AB、CD处。 第四步：确定锋面附近的风向和锋面类型 ①确定气旋气流运动方向：北半球逆时针、南半球顺时针。锋面的移动方向与气流运动方向相同。如图中AB、CD两锋面均作逆时针移动。 ②确定冷、暖气团：一般来说，从高纬来的气团是冷气团，从低纬来的气团为暖气团。如图中F和G气团为冷气团，E和H气团为暖气团。 ③确定锋面类型：根据气团的移动方向判断锋面类型。如图中锋面AB是由气团F主动向气团E移动形成的，因而是冷锋；锋面CD是气团H主动向气团G移动形成的，应为暖锋。 第五步：分析天气特征 图中暖锋(CD)的锋前G处多连续性阴雨天气，冷锋(AB)的锋后F处多出现降水天气，气旋中心①处也多阴雨天气。 三、合作探究 锋面依附于气旋形成、移动和发展，锋面形成或加强的过程叫锋生,锋面消失或减弱的过程叫锋消，影响所经地区的天气。下图为冷暖锋面生成和消失过程示意图，图中a，d线是锋面开始生成位置， b、e线是当前锋面位置，c、f线是锋面消失的位置，阴影区为雨带。结合气旋中不同气团的运动，回答以下题目。 (1)指出图中天气系统的名称及b、e两锋面的类型。 (2)说明a线锋面生成及C线锋面消失的原理。 (3)分析b锋面雨区宽度小于e锋面雨区的原因。 ②依据所学，绘制出北半球的锋面气旋（用符号标注冷暖气团、冷锋、暖锋的位置） ③依据所学，绘制出南半球的锋面气旋（用符号标注冷暖气团、冷锋、暖锋的位置） 三、对点提升 右图为锋面气旋示意图，读图回答1～2题。 1.该锋面系统表示的是(　　) A.北半球的冷锋 B.北半球的暖锋C.南半球的冷锋 D.南半球的暖锋 2.该锋面过境后，M地的天气状况是(　　) A.天气转晴，气温升高 B.天气转晴，气温下降 C.天气转阴，气温下降 D.天气转阴，气温升高 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$