2015—2016高中语文苏教版（选修《史记选读》）善叙事理，其文疏荡课件：《秦始皇本纪》（共48张PPT）

这篇本纪以秦始皇的活动为中心，逐年叙写，一代帝王的形象活脱脱地呈现在眼前。首先简要地历数了他在前代取得重大胜利的基础上，调兵遣将，乘胜进击，并吞六国的过程。然后依次叙写他统一天下后的言行和事件，一方面列举了诸如议帝号、封立诸子、分天下为三十六郡、统一法律、统一度量衡和文字、咸阳宫关于学古与师今的一场大辩论、焚书坑儒等等；另一方面又列举了秦始皇不惜巨资大兴土木建造骊山陵墓、随意杀戮无辜等等。 1.通过本文的学习，了解《史记》的叙事体例、叙事方式。 2.积累文言知识，特别是要掌握宾语前置的用法。  3.了解《秦始皇本纪》所叙内容及相关文化知识。 秦始皇：统一中国的秦王朝的开国皇帝。姓嬴，名政，因为出生在赵国，所以又叫赵政。39岁完成统一六国的大业，建立了中国历史上第一个统一的、多民族的中央集权制王朝——秦朝，给自己取尊号为“皇帝”，后人称之为“千古一帝”。 2．写作背景 秦国，从襄公被封为诸侯以后，经过二十几代人的苦心经营，在政治、经济、军事上与山东六国相比都占据了绝对的优势，天下统一已成为大势所趋。秦始皇顺时乘势，奋发努力，终于兼并六国，建立了我国历史上第一个专制主义中央集权的封建国家，接着他又在政治、经济、军事、文化诸方面实施了一系列重大措施，以健全和巩固新政权。然而，倏忽之间，这个空前强大的封建王朝就被农民起义的汹涌波涛冲毁了。 眇 渺 渺小，微小 填 镇 镇压，安定 拂 弼 辅佐 取 趣 趋向，追求 1．通假字 (1)寡人以眇眇之身 ________同________；________ (2)不为置王，毋以填之 ________同________；________ (3)卒有田常、六卿之臣，无辅拂 ________同________；________ (4)夸主以为名，异取以为高 ________同________；________ 　　 臧 藏 这里是“藏进去” 　　 轶 迭 更迭 (5)宫观百官奇器珍怪徙臧满之 ________同________；________ (6)虽万世世不轶毁 ________同________；________ 代理 凭借 与“真”相对 假如，如果 假期 死 终于 同“猝”，突然，仓猝 2．一词多义 (1)假eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(①发卒受地韩南阳假守腾　　　　　　,②假舟楫者，非