2.4 自然灾害 学习任务单-2024-2025学年八年级地理上学期人教版

第四节　自然灾害 【学习目标】 1.结合实例说出自然灾害的内涵并了解我国自然灾害的主要特点。 2.举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就，了解一些救灾、避灾的方法。 ◎重点：知道我国几种常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。 ◎素养目标：了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家，培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。 【预习导学】 重点梳理 知识点一：常见的自然灾害 1.自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫作______________。 2.我国常见的自然灾害有 ______________、______________等。 3.气象灾害主要有______________、洪涝、______________、______________等灾害。 4.地质灾害主要有地震、______________、______________等灾害。 知识点二：我国自然灾害频发 1.我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类______________、分布______________。 2.我国是世界上______________发生最为频繁的国家之一。同一时间，往往有很多地区发生自然灾害。春夏季节我国黄河中下游地区常见______________，江淮等地区则多发______________灾害。 知识点三：防灾减灾 我国运用______________等技术，能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害；我国北方地区多营造______________防御风沙灾害；我国建设一大批______________中心，以保证自然灾害发生时能够及时供应救灾物资；当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而有效减轻灾害损失。 【参考答案】知识点一　常见的自然灾害 1.自然灾害 2.气象灾害　地质灾害 3.干旱　台风　寒潮 4.滑坡　泥石流 知识点二　我国自然灾害频发 1.多　广 2.自然灾害　旱灾　洪涝 知识点三　防灾减灾 遥感卫星　防护林　救灾物资储备 【合作探究】 1.读课本P56图2.48和P57图2.49，四组同学分别扮演在东南沿海地区、华北地区、南方地区及西南地区生活的居民，讲一讲你那里经常发生什么样的自然灾害，并尝试解释为什么该地区经常发生这样的自然灾害。 2.人们常说“祸不单行”。想想看，自然灾害都是单独发生的吗？利用身边的物品设计一个小活动，证明一种自然灾害常常可以引发其他一种或多种自然灾害。 3.素养展示——情景剧表演：教师把全班同学分成三组，结合实例说明，编排简单的情景剧，分别模拟地震、泥石流、海啸发生时，我们应怎样做。 【参考答案】1.东南沿海地区：台风灾害(台风从低纬度海洋入侵，登陆后逐渐减弱以至消失)。 华北地区：干旱灾害(降水量少，尤其是春季降水少，气温回升)。 南方地区：洪涝灾害(南方地区降水多，季节分配不均匀，多暴雨，雨季长)。 西南地区：滑坡和泥石流(我国西南地区山多，坡陡，降水多且多暴雨)。 2.例如：台风引发滑坡、泥石流，洪涝灾害引发滑坡、泥石流，地震引发崩塌、滑坡、泥石流。 3.答案略。 学科网（北京）股份有限公司 $$