内容正文:
精讲册·河南道德与法治
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第三单元 人民当家作主
思维导图
第五课 我国的政治和经济制度
必备关键句
1. 宪法将社会主义制度确立为国家根本制度,其实质就是保证人民当家作主;依据宪法设立的国家机关都以为人
民服务为宗旨。
2. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制
度安排。
3. 我国的基本政治制度包括中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治
制度。
4. 人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织,履行政治协
商、民主监督和参政议政的职能。
5. 城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。 实行城市居民自治和农村村民自治,有利于
人民群众直接行使民主权利。
6. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等是我
国的基本经济制度。
7. 国有经济是国民经济的主导力量。 公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是
我国经济社会发展的重要基础。
8. 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
依标据本·学考点
知识点 1 根本政治制度(人民代表大会制度)(5 年 1 考)
1. 人民代表大会制度的地位和基本内容(P63)
(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
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(2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大
会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些
国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中
制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。
【一目了然】
▲2. 人民代表大会制度的优越性(为什么要坚持和完善人民代表大会制度?)(P65)
(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。
(2)人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障
实现中华民族伟大复兴的好制度。
(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
▲3. 我国人大代表的职权及履职要求(P63)(2024. 7)
(1)职权:①依照宪法和法律赋予本级人民代表大会的各项职权,参加行使国家权力;②依法审议
各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案。
(2)履职要求:人大代表必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力
为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。 (人大代表与人民的关系)
4. 如何找到身边的人大代表? (P64)
手机、微博、人大代表联络处、人大代表之家、人大代表述职。
▲5. 如何坚持和完善人民代表大会制度? (P65)
(1)必须毫不动摇坚持中国共产党的领导,依据人民代表大会制度,使党的主张通过法定程序成
为国家意志。
(2)必须保证和发展人民当家作主,支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,扩大人民
民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道。
(3)必须全面推进依法治国,通过人民代表大会制度,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作
法治化。
(4)必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协
调,保证国家统一高效组织推进各项事业。
知识点 2 基本政治制度
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和基本方针(P67)
(1)地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度,这一制度将长
期存在和发展。
(2)基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
2. 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的必要性(爱国统一战线的内容)(P67)
社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子,团结一切可以团结的力量。 在长期的革命、
建设、改革过程中,已经结成由中国共产党领导的,有各民主党派和各人民团体参加的,包括全体
社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民
族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线,这个统一战线将继续巩固和发展。
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3. 我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的优越性(P68)
(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。
(2)它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定
和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
4. 中国人民政治协商会议的性质、主题及职能(P68)
(1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重
要机构,是中国人民爱国统一战线组织。
(2)主题:团结、民主。
(3)职能:政治协商、民主监督和参政议政。
【易错点拨】人民政协不是国家机关,它不能直接对国家事务进行决策,也不能直接处理行政事务,政协委员提
案是民主监督的一种形式,没有法律的约束力。
民族区域自治制度
▲1. 我国的民族区域自治制度(P69~ 70)
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)实行民族区域自治制度的原因:①中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族
国家;②我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的,我们悠久的历史是各民族共同书写的,我们灿烂的
文化是各民族共同创造的,我们伟大的精神是各民族共同培育的;③五十六个民族在长期的交往、
交流、交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
(3)法律依据:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。
(4)民族自治地方的类型:分为自治区、自治州、自治县三级。
(5)自治机关:民族自治地方的人民代表大会和人民政府。
(6)职权:在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经
济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务。
(7)民族自治地方与中央的关系:我国民族区域自治是在国家统一领导下的自治,各民族自治地
方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导。
▲2. 坚持民族区域自治制度的意义(优越性)(P70)
(1)意义:①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;②有利于把国家的法律、
政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热
爱自己民族的感情结合起来。
(2)实践证明,民族区域自治制度符合我国国情,在维护国家统一、领土完整,在加强民族平等团
结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用。
【关联考点】民族团结(见本书 P54)
基层群众自治制度(P71~ 73)
(1)地位:是我国的一项基本政治制度。
(2)内容:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行群众自我管理、自我服务、自
我教育、自我监督。
(3)我国的基层群众性自治组织(居民委员会和村民委员会)
比较 居民委员会 村民委员会
产生方式 居民选举产生 村民直接选举产生
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决策程序
凡涉及居民切身利益的重要事务,
要提请居民会议讨论决定
村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和
公益事业的决策与管理
管理与监督
实行办事公开制度,定期向居民会
议汇报工作,接受居民监督
村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的
行为
意义 / 优越性
有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建
设,促进社会和谐稳定
共同点:①都是基层公民参与政治生活的重要形式;②都设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会,
办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并向人民政府反映群众
的意见、要求和提出建议。
【关联考点】社会主义民主(见本书 P19)
知识点 3 基本经济制度
(5 年 1 考)
▲1. 我国社会主义基本经济制度的内容(P74~ 77)
(1)公有制为主体、多种所有制经济共同发展
依据 我国正处于社会主义初级阶段
内容
①公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 在我国,
国有经济是国民经济的主导力量,国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。 集体经济的生产
资料属于一部分劳动者共同所有
②非公有制经济包括个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等
地位
在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会
发展的重要基础
意义
坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活
水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础(2021. 9)
政策 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展
(2)按劳分配为主体、多种分配方式并存
①依据:按劳分配是由生产资料公有制决定的
②按劳分配的基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所
提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。 在现阶段,要着重保护
劳动所得,增加劳动者劳动报酬
③在我国,还存在多种分配方式。 例如,让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分
配,由市场评价贡献,按贡献决定报酬。 此外,在一定条件下,人们还可以取得社会保障收入,获得社会公
益事业的帮助
(3)社会主义市场经济体制等
①市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。 在市场经济中,生产什么、如
何生产、生产多少,主要是通过价格、供求、竞争等机制来调节。 市场机制就像一只“看不见的
手”,在资源配置中起决定性作用。
②特点和优越性:我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分
发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进行科学宏观调控,激发各类市场主
体的活力,为人民对美好生活的需求提供保障。
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【备考拓展】
公
有
制
经
济
地位
内容
国有
经济
集体
经济
生产资料公有制是社会主义经济制度的基础,公有制经济是国民经济的主体
国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
地位 国有经济是国民经济的主导力量
作用
发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支
持科技进步和保障国家安全等具有关键作用
政策 国家保障国有经济的巩固和发展
地位 是公有制经济的重要组成部分,体现着共同富裕的原则
作用 对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用
政策 国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展
非
公
有
制
经
济
地位 社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础
内容 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济等
作用 在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用
政策 国家毫不动摇,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
易错警示
错误表述 改正
人民代表大会 / 基层群众自治制度 / 民族区域自治制度是我国
的根本政治制度。
人民代表大会制度
人民行使国家权力的机关是全国人大。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
我国民族区域自治地区实行高度自治。 区域自治,香港、澳门地区拥有高度自治权
居委会是群众自我管理、自我服务、自我监督的国家机关。 基层群众性自治组织
我国基层群众性自治组织主要指的是地方人民代表大会。 城市的居民委员会和农村的村民委员会
非公有制经济 / 民营经济发展迅速,迸发出巨大活力,动摇了
公有制经济的主体地位。
公有制经济的主体地位不会动摇
私营经济是我国国民经济的主导力量。 国有经济
坚持和完善按生产要素分配的分配制度。 按劳分配为主体、多种分配方式并存
要充分发挥国有经济在资源配置中的决定性作用。 市场
教材栏目拓展
1. (P64·探究与分享改编)在十四届全国人大代表中,妇女代表 790 名,占代表总数的 26. 54%,比
十三届提高了 1. 64 个百分点;一线工人、农民代表 497 名(其中有 56 名农民工代表),占代表总数
的 16. 69%,比十三届提高了 0. 99 个百分点;专业技术人员代表 634 名,占代表总数的 21. 30%,比
十三届提高了 0. 73 个百分点。
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(1)人大代表在国家政策制定过程中发挥了怎样的作用?
①人大代表代表人民行使国家权力,有权依法审议各项议案、表决各项决定、提出议案和质询案;
②人大代表与人民群众保持密切联系,听取意见和建议,努力为人民服务,对人民负责;③人大代
表把社情民意带到国家权力机关中来,起到连接人民群众和国家权力机关的桥梁作用;④人大代
表在国家政策制定中听取人民意见和建议,使政策更加民主、科学。
(2)十四届全国人大代表构成的上述变化,对于发挥人民代表大会制度的优越性有何意义?
一线工人、农民、专技人员、妇女代表的比例提高,这些变化更加符合我国的国情和实际,能倾听更
多基层群众的意见和要求,进一步保障人民当家作主。
2. (P66·拓展空间改编)闪烁的霓虹灯让夜晚色彩斑斓,但由此引发的光污染问题也引起社会的关
注。 某校决定就光污染问题,组织同学们开展一次实践探究活动,请你一起参与。
(1)你所在班级打算共同设计一个“光污染治理”方案,交给当地人大代表,为此请列出所需步骤。
①调查整理当地光污染的情况;②深入调研,寻找污染源头;③咨询专家,针对光污染问题提出解
决方案;④形成方案并递交给当地的人大代表。
(2)就光污染问题,你准备向人大代表提出哪些建议?
①完善光污染防治相关立法,推进我国光污染防治法治化进程;②明确光污染监管部门职责,加强
光污染防治环境管理工作;③制定系列光污染环境标准;④加强光污染相关知识宣传,增强人们的
环保意识;等等。
学考对接·练真题
1. (2024 河南 7)70 年来,从一届全国人大一次会
议到十四届全国人大二次会议,参会的人大代
表同样来自田间地头、来自工厂车间、来自科
研院所、来自边关军营……流逝的是时间,不
变的是人民。 这表明,在我国 ( C )
①人民群众有政治协商的权利
②人大代表的来源具有广泛性
③人大代表始终与人民群众保持密切联系
④全国人民代表大会是我国根本政治制度
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
2. (2024 解析与检测)2023 年 8 月以来,多国驻
华使节代表团应中国外交部邀请赴中国新疆
参访,先后前往新疆的喀什、阿克苏、乌鲁木齐
等地。 代表们纷纷表示,他们看到了一个人民
幸福、宗教和谐、文化繁荣的新疆,新疆的发展
变化令人惊叹,商业、交通、农牧业、工业、贸
易、科技、能源、文化等各领域的基础设施建设
成效显著。 对此认识正确的是 ( C )
A.
新疆已经提前实现社会主义现代化
B.
我国坚持民族之间平等团结互助和谐的
方针
C.
民族区域自治制度符合我国国情,促进民
族发展
D.
新疆的发展得益于依法行使高度自治
3. (2021 河南 9)聚焦政策落实和环境优化,为民
营企业平稳健康发展提供强力支撑,河南的民
营经济“出彩”了! 南阳月季供应量占国内市
场的 80%、全国出口总量的 70%以上;许昌生
产了世界上过半数的假发;兰考堌阳镇生产了
全国 95%的古筝、古琴、琵琶音板……河南民
营经济的蓬勃发展表明 ( A )
A.
河南民营经济的发展环境优化,活力得到激发
B.
我国人民生活水平不断提高,购买力显著增强
C.
河南制造的产品已经抢占全世界的大部分市场
D.
非公有制经济已取代了公有制经济的主体地位
请完成分层作业本 61~ 63 页习题
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参考答案与重难题解析·河南道德与法治
教
材
知
识
梳
理
我国大力弘扬宪法精神;国家宪法日的主题与时
俱进;宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章
程;我国坚持依宪治国;等等。 (4 分)
(2)示例:①学法懂法守法;②弘扬宪法精神,建
设法治中国;等等。 (2 分)
第二单元 理解权利义务
【学考对接·练真题】
1. B 2. A
3. 小刚有一定的法律意识,但是他认为未成年人违
法不用承担责任的观点是错误的。 依据我国宪
法规定,公民享有言论自由,但公民在行使自由
和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的
利益和其他公民的合法的自由和权利。 小刚有
上网发表言论的自由,但在网络上散布小德的隐
私,侵犯了小德的隐私权,违反了法定义务,必须
依法承担相应的法律责任。 由于未成年人身心
发育尚不成熟,他们的生存和发展又事关国家的
未来,我国法律给予未成年人特殊关爱和保护。
我国公民在法律面前一律平等,公民的违法行为
一律平等地依法予以追究。 所以,小刚作为未成
年人,在受到法律特殊保护的同时,依然应该对
自己的违法行为承担相应的法律责任。 我们要
从小刚的身上吸取教训,提高媒介素养,增强法
治观念,坚持权利和义务相统一,做自觉守法的
人。 (8 分)
第三单元 人民当家作主
第五课 我国的政治和经济制度
【学考对接·练真题】
1. C 2. C
3. A 【解析】考查点:基本经济制度。 解题思路:
阅读题干,由于政策落实和环境优化,促进了河
南民营企业平稳健康发展,使得其活力得到激
发,A 正确;材料未体现我国人民生活水平不断
提高,购买力显著增强,B 错误;河南制造的产品
抢占全世界大部分市场的说法与实际不符,C 错
误;我国坚持公有制经济为主体地位不动摇,
D 错误。
第六课 我国国家机构
【学考对接·练真题】
1. A 【解析】考查点:全国人民代表大会的职权。
解题思路:阅读题干,全国人大表决通过了根据
宪法制定的《中华人民共和国外商投资法》,表明
全国人民代表大会行使国家立法权,①正确;可
以为外商创造更加便利和友好的投资环境,推动
我国形成全面开放的新格局,②正确;宪法是我
国一切组织和个人的根本活动准则,③错误;“投
资范围不再受限”说法错误,④错误。
2. D
3. 全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。
(2 分)中华人民共和国主席根据全国人民代表
大会常务委员会的决定公布法律、发布命令。
(2 分)
4. (1)分析案例、分配角色、撰写法律文书、布置法
庭场地、悬挂国徽等。 (2 分)
(2)熟悉法律条文、熟悉审判程序、坚持司法公正
等。 (2 分)
第四单元 崇尚法治精神
【学考对接·练真题】
1. A 2. B
3. (3)案例判决结果有利于维护社会公平正义,弘
扬社会主义核心价值观,传递正能量;民法典旗
帜鲜明地保护善人善举,为救危扶弱者撑腰,增
强了人民群众的法治信心;李女士阻挡何某离开
的目的在于保护未成年人的合法权益,不仅不具
有违法性,还具有正当性,应当给予肯定与支持。
(2 分)
(4)增强法治意识,树立法治信仰;了解法律程
序,增强规则意识;体验司法公正,提升公平公正
意识; 增强公民意识, 学会依法维权; 等等。
(4 分)
七年级(上册)
第一单元 成长的节拍
【学考对接·练真题】
1. D 2. A
3. 小丁的观点是错误的。 中学阶段,学习是我们的
重要任务,中学生应该专心学习,在学习中成长。
但是,学习不仅仅局限在学校,生活中的点点滴
滴都是学习。 小治发现并提出交通信号灯时间
设置的问题,探索解决问题的方案,提出合理化
建议,是具有批判精神的表现;为社会规则的改
进和完善提供方案,行使了监督权,是民主意识
较强的表现;为道路交通畅通与安全贡献了智
慧,积极承担社会责任,他的做法是亲社会行为。
小治在此过程中的发现、探究、体验、感悟、经验,
也是有意义的学习收获。 所以,中学生应正确看
待学习,既要积极面对当下的校园学习生活,也
6