第一部分 八年级(上册) 第二单元 第五课 做守法的公民-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·精讲册（讲册）

参考答案与重难题解析·河南道德与法治　 教 材 知 识 梳 理 　 第五课　 做守法的公民 【学考对接·练真题】 1. B　 2. C 3. C　 【解析】考查点:依法维权。 解题思路:阅读 题干,孔某合法权益受到侵犯,通过诉讼的方式 维护了自己的合法权益,C 正确;餐饮公司强制 获取了孔某的个人信息的行为侵犯了孔某的隐 私权,A 错误;餐饮公司的行为是民事违法行为, B 错误; 人民法院依法独立行使了审判权, D 错误。 4. B 第三单元　 勇担社会责任 【学考对接·练真题】 1. D　 【解析】考查点:责任担当、生命价值。 解题 思路:阅读题干,服务百姓暖人心的党员干部,守 护健康“不打烊”的医护工作者,执勤巡逻不停歇 的公安民警……每个人都能在自己的岗位上尽 责,他们体现的是责任担当,彰显出生命价值, D 正确;我们不能舍弃家庭,A 错误;材料未体现 鼓励加班,B 错误;并非无奈之举,C 错误。 2. C　 3. C 4. 应该。 理由:每种角色都意味着一种责任,送餐 到指定地点是小李职业的要求;诚信是一个人安 身立命之本,小李应该按照约定把餐送到指定地 点;应遵守规则维护秩序,小李没有遵守平台规 则,理应受到处罚;等等。 或不应该。 理由:生命需要相互关爱,小英应该 关注送餐员的不易,友善待人;宽容是中华民族 的传统美德,我们要严于律己,宽以待人;换位思 考,相互沟通理解,有利于化解冲突,促进人际关 系的和谐;等等。 (6 分) 5. “墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社区教小学生书 法和国画,是亲社会行为,这有利于他们在社会 中成长;他们的行为是关爱他人、服务社会的表 现;他们的行为是活出生命精彩、实现生命价值 的表现,得到了小朋友们的肯定;他们发挥特 长、分工协作完成任务,是善于合作的表现;他们 钻研儿童心理学和国画技法教学,让小学生们进 步更快,是主动增强能力、提升素质、承担责任的 表现;等等。 (6 分) 6. ( 1) 出旗、唱队歌、鼓号、 呼号、 宣誓、 退旗等。 (2 分) (2)中国共产党党史、中国共产主义青年团团史、 中国少年先锋队队史;党、团、队之间的关系;优 秀共产党员、共青团员、少年队员的先进事迹;等 等。 (4 分) (3)《国际歌》 《义勇军进行曲》 《光荣啊,中国共 青团》《我们是共产主义接班人》 《没有共产党就 没有新中国》等。 (3 分) (4)学习了解“五史”;坚定理想信念;听党话,跟 党走;培养优良品德;勤奋学习知识;锻炼强健体 魄;培养高雅情趣;培养劳动精神;维护国家安 全;积极奉献社会;等等。 (3 分) 第四单元　 维护国家利益 【学考对接·练真题】 1. A　 2. C　 3. D 4. D 　 【解析】 考查点:劳动的重要性。 解题思 路:分析题文,辛勤劳动、无私奉献,构筑了坚实 的物质基础,也铸就了宝贵的精神财富。 说明劳 动是我们财富的源泉、幸福的源泉,成就了我们 今天的美好生活;故③④符合题意;伟大复兴中 国梦还未变为现实,①错误;企业是推动创新、创 造的生力军,②错误。 八年级(下册) 第一单元　 坚持宪法至上 【学考对接·练真题】 1. D 2. 宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;宪 法具有最高的法律效力,是未成年人保护法的立 法基础和立法依据;保障未成年人身心健康和合 法权益符合宪法精神。 (4 分) 3. 宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最 高的法律地位、法律权威和法律效力;宪法是其 他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据 宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背; 我国宪法规定:“一切法律、行政法规和地方性法 规不得同宪法相抵触”,否则,就会因违宪而无 效;国家的一切权力属于人民是我国宪法的基本 原则,尊重和保障人权是我国宪法的基本原则, 尊重和保障人权是立法活动的基本要求;规范国 家权力运行以保障公民权利是宪法的核心价值 追求,立法要践行宪法精神;等等。 (6 分) 4. (1)党和国家高度重视普法宣传,尤其是宪法宣 传;全国人大及其常委会行使重大事项决定权; 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 第五课　 做守法的公民 思维导图 必备关键句 1. 法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 2. 违法行为分为一般违法行为(民事违法行为、行政违法行为)和犯罪(刑事违法行为)。 3. 民事违法行为应承担民事责任,行政违法行为要受到行政制裁,犯罪要承担刑事责任。 4. 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。 5. 犯罪的基本特征:严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 6. 我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守 法,防患于未然。 7. 遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 8. 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。 9. 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。 10. 在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机 智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 11. 我们要积极弘扬社会主义法治精神,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 111 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 依标据本·学考点 知识点 1　 法不可违 1. 法律的规范作用(P46) (1)法律作为一种行为规范,为人们的行为提供一个模式、标准或方向。 (2)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。 2. 法不可违的原因(法律的重要性)(P46~ 51) 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (1)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)任何违法行为都具有社会危害性,都要承担相应的法律责任。 (3)遵章守法是社会和谐的保证。 【关联考点】法律的作用(见本书 P212) 3. 违法行为的含义、分类及后果(P48) (1)含义:指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。 (2)分类: 　 　 (3)后果:无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。 ▲4. 一般违法行为与犯罪的关系(P48~ 55) 违法类型 概念 典型行为 法律制裁 社会危害性 民事违法 行为 违反民事法律规范, 应当承担民事责任 的行为 侵犯他人民事权利或者没有 依法履行合同义务(如欠债 不还、侵犯肖像权、著作权) 承担民事责任(停止侵害,消除 危险,返还财产,赔偿损失,支付 违约金,消除影响、恢复名誉,赔 礼道歉等) 行政违法 行为 违反行政法律规范, 应当受到行政处分 或行政处罚的行为 违反治安管理处罚法的行政 违法行为 (如 扰 乱 社 会 治 安、谎报险情、散布谣言、殴 打他人等) 行政制裁:行政处分(警告、记 过、记大过、降级、撤职、开除 等)和行政处罚 (警告、罚款、 没收违法所得、行政拘留等) 相 对 较 轻, 被称为 “ 一 般 违 法 行 为” 刑事违法 行为 违反刑事法律规范, 应当受到刑罚处罚 的行为 违反刑法的刑事违法行为 (如纵火、故意杀人、抢劫、 醉酒驾驶机动车等) 刑罚处罚:主刑(管制、拘役、 有期徒刑、无期徒刑、死刑)和 附加刑(罚金、剥夺政治权利、 没收财产、驱逐出境) 严重(犯罪) 一般违法行 为和犯罪的 区别与联系 (1)区别:对社会的危害程度不同,触犯的法律不同,承担的法律责任不同 (2)联系:都是违法行为,都具有社会危害性,都要承担法律责任。 一般违法行为和犯罪之间没 有不可逾越的鸿沟。 有一般违法行为,如果不及时改正,发展下去就可能陷入犯罪的泥沼 【易错点拨】①违法行为对社会危害的程度有大有小,只有对社会的危害达到触犯刑法的严重程度时,这种行为 才被认为是犯罪;②对不同的违法行为,分别采取不同的强制方法。 211 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 5. 青少年遵章守法的要求 / 做法(怎样预防一般违法行为?)(P51) (1)要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。 (2)在社会生活中,要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。 (预防行政违法) (3)在社会交往中,要依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益, 又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。 (预防民事违法) 【关联考点】法律面前一律平等(见本书 P211) 知识点 2　 预防犯罪 1. 刑法的作用与内容(P52) (1)作用:是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (2)内容:明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。 2. 犯罪的含义、基本特征及法律后果(P53~ 54) (1)含义:是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 (2)基本特征: (3)法律后果:刑罚。 3. 刑罚的含义及分类(P54) (1)含义:又称刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法。 (2)分类: 　 　 【易错点拨】行政拘留、罚款适用于行政违法行为;拘 役、罚金、刑事拘留适用于刑事违法行为(犯罪);驱逐 出境指对在中国境内犯罪的外国人或无国籍人,强制 其离开中国境内的刑罚方法。 ▲4. 未成年人加强自我防范,预防违法犯罪的做法(P55~ 56) (1)珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。 (2)杜绝不良行为。 (3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【备考拓展】 1. 民法典规定公民在从事民事活动时应该遵循的原则(P51·相关链接) ①平等原则(法律地位一律平等);②自愿原则;③公平原则;④诚信原则;⑤不得违反法律,不得 违背公序良俗;⑥应当有利于节约资源、保护生态环境。 311 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 2. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为、严重不良行为(P56·相关链接) 不良行为 吸烟、饮酒;多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走;沉迷网络;与社会上具有不良习性的人交 往,组织或者参加实施不良行为的团伙;进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;参与赌 博、变相赌博,或者参加封建迷信、邪教等活动;阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、 极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等;其他不利于未成年人身心健康成长的不良行为 严重不良 行为 结伙斗殴,追逐、拦截他人,强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为;非法携带枪 支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;殴打、辱骂、恐吓,或者故意伤害他人身体;盗窃、 哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物;传播淫秽的读物、音像制品或者信息等;卖淫、嫖娼,或者进行淫 秽表演;吸食、注射毒品,或者向他人提供毒品;参与赌博赌资较大;其他严重危害社会的行为 3. 青少年为什么要珍惜美好生活,远离犯罪? (犯罪的危害)(P54~ 55) (1)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。 (2)犯罪是刑事违法行为,法律后果是刑罚。 (3)犯罪会使我们失去人生理想,荒废学业,甚至有可能失去生命。 经典古诗文 ◆法网恢恢,疏而不漏。 (八上 P54)———法不可违 ◆罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟。 ———预防违法犯罪,要从杜绝不良行为做起 ◆守法朝朝乐,违法日日愁。 ———增强法治意识,自觉守法 知识点 3　 善用法律(依法维权) 1. 依法维权的途径和方式(P58~ 59) 在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。 (1)可以通过法律服务机构(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)来维护合法 权益。 (2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。 依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任 何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。 (途径) ▲2. 诉讼的含义、地位、适用情况(P60) (1)含义:是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 (2)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍。 (3)适用情况:如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才 能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。 3. 诉讼的类型(P60·相关链接) 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 含义 人民法院在当事人和其他诉 讼参与人的参加下,依法审理 民事案件和解决民事纠纷的 活动 人民法院在双方当事人的参 与下,依照司法诉讼程序解决 行政争议案件的活动(俗称 “民告官”) 国家司法机关在当事人和其他诉讼 参与人的参加下,依法查明犯罪事 实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不 受刑事追究的活动 事例 张某与李某产生买卖合同纠 纷,将李某诉至人民法院 店主王某收到市场监督管理 局的处罚决定书后,不服处 罚,向人民法院依法提起诉讼 赵某非法收购濒危野生动物,被人 民检察院提起公诉 411 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 4. 青少年为什么既要勇于又要善于同违法犯罪行为作斗争? (P61~ 62) 勇于 斗争 ①违法犯罪行为侵害的是国家利益、集体利益或公民的合法权益;②同违法犯罪行为作斗争,是包括 我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任 善于 斗争 ①未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,自我保护意识和能力不强;②我们要在保全自己、减少伤害 的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争 5. 青少年同违法犯罪作斗争常用的方法(P62) (1)及时拨打 110 报警电话或争取其他成人的帮助。 (2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。 (3)记住违法犯罪分子的体貌特征,了解违法犯罪分子的去向,保护好作案现场等。 ▲6. 我们应该如何做一名尊法守法的公民? (公民应如何将法治落实到具体行动中?)(P62) (1)要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念。 (2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者和坚定捍卫者。 易错警示 错误表述 改正 诉讼是公民维护权利的唯一􀪍􀪍途径。 诉讼并非唯一途径,公民还可以通过和解、调解、仲裁 等手段来维权 公民合法权益受侵害可向公安机关􀪍􀪍􀪍􀪍提起诉讼。 人民法院 任何违法行为􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍都要受到刑罚处罚。 任何刑事违法行为 面对违法行为,要不惜一切代价􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍去制止。 采取机智灵活的方式,见义“智”为 教材栏目拓展 1. (P46·运用你的经验)小勤家里生活比较困难,要强的他想通过自己的劳动减轻家里的负担。 看 到捡废品能赚钱,小勤决定试试。 他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收 购站去卖。 工地保安发现后,把他送到了派出所。 (1)小勤为什么会被送到派出所? 小勤实施盗窃行为,违反了法律。 (2)这样的事情可以避免吗? 可以避免。 小勤可以通过向政府部门申请救助等合法方式缓解家庭生活压力;小勤应认清违法犯 罪的危害,规范自身行为,远离违法犯罪。 2. (P57·阅读感悟改编)以下内容节选自一位父亲写给儿子的一封信。 今天,我在后院发现地上有许多爆竹屑,知道你趁父母不在时约你的朋友来放爆竹了。 你可 曾想过:如果引起火灾,我们所要承受的损失和承担的法律责任会有多大! 前两天,我看到你的朋友把玩具枪留在我们的院子里,还发现家里的软塑花盆被枪弹打得像 蜂巢一样。 面对这些,你给我的解释是:“他们没有恶意,我也不是故意的。” 你已经长大了,如果还不能慎交朋友,不懂得检点自己的行为,只怕无心也会惹下天大的麻烦。 无心之失有重有轻,但都会在你的生命里留下污点。 你能不小心吗? 511 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 请你以儿子的身份,针对爸爸的教诲写一封回信。 亲爱的爸爸: 当我看到您的信之后,我才意识到自己所做的事情可能会造成很严重的后果。 对不起,在 家放爆竹、破坏花盆是不对的。 我已经认识到自己的错误了,在此我向您保证,今后我一定提高 自己的安全意识,改掉不良习惯。 做事情之前三思而后行,考虑行为产生的后果,防患于未然, 同时我也会劝诫我的朋友们:从小事做起,做对自己、对他人负责的人。 您的儿子:小郑 2024 年 10 月 15 日 归热点·链考点 【归纳总结】 总结词 材料关键词 考点对接 违法与 犯罪 校园暴力、偷盗、扰民、高考作弊、走私、诈骗、间 谍;刑罚、拘役、罚金、行政处罚、人民法院审判 法不可违;违法与犯罪;公民义务;国家安全;公 平正义;国家机构 【热点示例】 热点聚焦 观点对接 贩卖野生保护动物案宣判 2024 年 5 月 20 日,由湖北省荆州市沙市区检察院提起公诉的袁某文、袁某 山等人贩卖野生保护动物案宣判, 法院 以非法收购、运输、出售陆生野生动物􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 罪,非法狩猎罪对袁某文、袁某􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍山等 26 名被告人判处􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 罚金 、拘役和六个月至两􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 年不等的􀪍􀪍􀪍􀪍 有期徒刑 ① 。 注:我国刑法规定,非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及 其制品的,予以定罪处罚。 初中生被造谣依法维权 2023 年年初的一天,初中生灵灵得知同学小东编造了关于她的谣言并在校 园内散布,便第一时间将事情告诉老师。 后小东虽向灵灵道了歉,但负面舆论并 未停止发酵,导致灵灵罹患童年期情绪障碍,父母无奈为她办理了休学。 经过治疗后,灵灵依然情绪低落、难以入眠、焦虑不安。 2023 年 11 月,灵灵􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 父母将小东􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 告上法庭 ②③ 。 法院判决小东及其法定代理人承担灵灵的医疗费、 补课费、精神损害抚慰金等赔偿。 ①法律是由国家强制力保证 实施的;犯罪最本质的特征 是具有严重社会危害性,应 受到刑罚处罚 ②当自身合法权益受到侵 害,应坚决依法维权 ③诉讼是处理纠纷和应对侵 害最正规、最权威的手段,是 维护合法权益的最后屏障 议题探究 教学提示:以“远离违法犯罪”为议题,以角色扮演、情景剧等方式,了解校园暴力和不良行为的表现 形式及其危害,做一个遵纪守法的好学生。 611 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 为营造学法氛围,提升法治素养,小郑所在班级以“远离校园霸凌,共建法治社会”为主题,开展 议题式学习,请你参与。 【子议题 1　 明晰】 “到底哪些行为才是校园霸凌行为?”第一小组同学们展示了校园暴力、不良行为、严重不良行 为的具体表现。 (1)请你指出上述分类中存在哪些错误。 非法持管制器具属于严重不良行为;离家出走属于不良行为;用污言秽语攻击同学属于校园暴力。 【子议题 2　 缘何】 “为什么校园霸凌事件时有发生?”第二小组搜集到以下资料: 某区中小学应对校园霸凌调查情况数据图 校园霸凌者的常见行为 遭遇霸凌后,你会如何处理? 遭遇霸凌后,你是否会考虑法律援助? (2)根据材料,结合所学,分析校园霸凌事件在中小学阶段更容易发生的原因及危害。 原因:①中小学阶段的部分未成年人身心发育不成熟,法治意识淡薄、辨别是非、自控能力不强;②中小 学阶段的未成年人自我保护能力较弱,更容易受到伤害;③部分未成年人缺乏维权意识,受到伤害后没 有寻求有效的保护,助长校园霸凌者的嚣张气焰。 危害:①侵犯了受害者的生命健康权和人格尊严权,对受害者造成严重的身心伤害;②施暴者易走上违 法犯罪道路,受到道德谴责和法律惩罚;③扰乱学校正常的教学秩序、败坏学校风气。 【子议题 3　 生活】 　 　 15 岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。 自从结识了社会上一群游手好闲的“朋 友”,他逐渐无心学习,经常旷课,被老师批评教育。 他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后 来便放纵自己,并因辱骂同学等受到学校纪律处分。 他非但没有接受教训,反而经常偷窃财物等,因 此被公安机关拘留。 但他仍不悔改。 为了搞到钱去网吧玩游戏,他伙同“朋友”持刀抢劫,在短短几 天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。 (3)结合上述材料,请用图示法说明陈某是如何走上违法犯罪道路的? 711 精讲册·河南道德与法治 八 年 级 ︵ 上 册 ︶ 第 二 单 元 　 遵 守 社 会 规 则 (4)陈某走上违法犯罪道路的过程说明不良行为与违法犯罪之间的关系是怎样的? 青少年违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的,如果有不良行为而又不及时改正就有可能发展为严 重不良行为,最后导致违法犯罪。 【子议题 4　 倡议】 “如何预防校园霸凌,避免违法犯罪”第四小组的同学向全班同学发出如下倡议,请你将倡议书 补充完成。 倡议书 近年来,青少年犯罪现象有上升势头。 作为青少年的我们要严格要求自己,增强法治意识,学会自我保护, 做守法好公民。 为此,我向大家发出“增强法治意识,从我做起”的倡议。 我倡议: ①　 珍惜美好生活,认清违法犯罪危害,远离违法犯罪。 　 ②　 从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 　 ③　 杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。 　 XXX 2024 年 11 月 6 日 学考对接·练真题 1. (2024 解析与检测)九年级学生小随认为:“只 要不违法犯罪,法律就离自己的生活很遥远。” 以下事例能反驳小随这一观点的是 ( B ) ①小丹的漫画集出版了,拿到稿费后自觉纳税 ②小云买到“三无”产品,依法维权并获得赔偿 ③因为在考试中作弊,小刚受到了学校纪律 处分 ④初中生小红受父亲强迫而辍学,小红起诉父 亲得以重返校园 A. ①②③　 　 　 　 B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. (2024 江苏连云港 9)下列适合在“民法典宣传 月”中选用的案例是 ( C ) ①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令 归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉 侵权 ④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚 A. ①③　 B. ①④　 C. ②③　 D. ②④ 3. (2024 江西 10)孔某在一餐饮公司扫码点餐 时,被该公司强制获取个人信息且无法自行删 除。 孔某将该公司告上法庭,法院判决该公司 删除孔某个人信息,向孔某书面赔礼道歉并赔 偿相关费用。 对此分析正确的是 ( C ) A. 孔某的名誉权受到了不法侵害 B. 餐饮公司的行为是行政违法行为 C. 孔某依法维护了自身合法权益 D. 人民法院依法独立行使了检察权 4. (2024 四川眉山 4)近年来,微短剧凭借时长 短、节奏快、剧情紧凑吸引了许多观众。 然而, 不少微短剧需要充值会员或付费购买才能观 看全部内容,但观众充值后,经常遇到剧集变 短、无法观看、二次付费等问题。 上海陈女士 就陷入了这种“陷阱”,她应该 ( B ) ①拨打电话,寻求消协帮助 ②自认倒霉,再不看微短剧 ③加强监督,打击不良商家 ④联系商家,追回多付钱款 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 请完成分层作业本 47~ 49 页习题 811