第一部分 八年级(下册) 第一单元 坚持宪法至上-【一战成名新中考】2025河南中考道德与法治·一轮复习·分层作业本(练册)

2025-08-14
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陕西灰犀牛图书策划有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 九年级
章节 第一单元 坚持宪法至上
类型 题集-综合训练
知识点 坚持宪法至上
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.27 MB
发布时间 2025-08-14
更新时间 2025-08-14
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·新中考·考前新方案
审核时间 2024-12-26
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案与重难题解析·河南道德与法治  教 材 知 识 分 阶 练   造辉煌,①②正确;新就业形态劳动者能为社会 做出更大贡献说法绝对,③错误;人的一生除了 服务和奉献社会,也有个人的成长和发展等方 面,④错误。 10. D 11. 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 人世间 的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一 切辉煌,都是通过劳动铸就的。 (2 分)每个人 所处的岗位不同,从事不同的劳动,都在为国家 和社会发展作出贡献。 无论是脑力劳动者还是 体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊 敬和学习。 (2 分) 只有继续发扬实干精神,才 能用我们的劳动创造新的辉煌。 我们是祖国的 未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积 极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、 奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知 识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放 出绚丽的光彩。 (2 分) 12. 小豫的行为是错误的,有可能泄露国家军事秘 密,危害国家安全。 ①宪法规定,我国公民有维 护国家安全、荣誉和利益的义务,在日常生活 中,我们不能有任何危害国家安全、荣誉和利益 的行为;②小豫在军营里无视禁止拍照的提示 牌,对军事设施拍照的行为,说明小豫缺乏维护 国家安全的意识和法治意识,他应该果断删除 这些照片;③维护国家安全需要我们每个人作 出贡献,我们要增强国家安全意识,树立国家安 全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。 (6 分) 13. 小郭同学的观点是错误的。 国家安全是国家生 存与发展的重要保障,关系人民幸福、社会发展 进步和中华民族伟大复兴。 只有人人为国家安 全积极贡献力量,才能筑牢坚如磐石的堤坝,使 危害国家安全的行为无法得逞。 维护国家安全 是宪法和法律规定的公民的基本义务。 宪法明 确规定,公民有维护国家安全、荣誉和利益的义 务,我们必须遵守法律规定,做到人人应为。 维 护国家安全是全国各族人民根本利益所在,是 我们的共同责任,要做到人人可为。 因此,作为 中学生,我们要增强国家安全意识,自觉维护国 家安全;要学习有关国家安全的法律法规,履行 维护国家安全的义务;要增强防范意识、提高防 范能力, 为维护国家安全贡献自己的力量。 (8 分) 八年级(下册) 第一单元  坚持宪法至上 1. B  2. A  3. C  4. B  5. C 6. C   【解析】考查点:宪法的地位。 解题思路: 习近平总书记强调要更好发挥宪法在治国理政 中的重要作用,这是因为宪法是党和人民意志的 集中体现,是国家的根本法,具有最高法律地位, ①④正确;题干未体现宪法制定和修改程序比其 他法律更加严格,②错误;宪法规定国家生活中 的根本问题,③错误。 7. B  8. D  9. A 10. 小肖的说法是正确的。 ①宪法宣讲有利于学习 宪法、了解宪法、认同宪法;②认真做好宪法宣 讲有利于提高实践能力,也体现负责任的态度; ③在日常生活中践行宪法,才能将宪法原则落 实在实际行动中,才能更好维护宪法权威;④青 少年要增强宪法意识,自觉弘扬宪法精神,自觉 抵制各种违宪行为。 (6 分) 11. 漫画一是不担当、不作为的行为,没有做到依法 行使权力。 国家机关及其工作人员必须依法行 使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 要勇于负 责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克 服懒政、怠政。 漫画二中的行为是积极承担责 任,为人民服务的行为。 坚持法定职责必须为, 法无授权不可为,对国家机关及其工作人员来 说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法履 行职责。 规范国家权力运行以保障公民权利, 是我国宪法的核心价值追求。 只有依法规范权 力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来为 人民谋利益。 (6 分) 12. (1)①查阅各版本宪法;②上网查阅我国宪法的 发展历史;③观看中国政法大学等有关宪法的 网络公开课;④向老师或法律专业人员请教;等 等。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 参考答案与重难题解析·河南道德与法治  教 材 知 识 分 阶 练 (2)问题 1:我国宪法的基本原则是什么? 答案:国家的一切权力属于人民;国家尊重和保 障人权。 问题 2:我国宪法第二章介绍了什么? 答案:公民的基本权利和义务。 问题 3:宪法规定我国的根本政治制度是什么? 答案:我国宪法规定,人民代表大会制度是我国 的根本政治制度。 问题 4:我国宪法规定人民法院是我国的什么 机关? 答案:审判机关。 (4 分) (3)①学习宪法。 认真学习宪法,领会宪法的原 则和精神,积极宣传宪法,让宪法走进群众,深 入人心;②认同宪法。 理解并认同宪法的价值, 增强对宪法的信服和尊崇,让宪法精神在心中 生根发芽;③践行宪法。 严格遵守宪法和法律 规定,学会运用宪法精神解决实际问题,坚决维 护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损 害宪法尊严的行为;等等。 (2 分) 第二单元  理解权利义务 1. C   【解析】 考查点:公民基本权利。 解题思 路:分析材料,小丽的爸爸参加新一届县人大代 表选举,投出自己神圣的一票,说明行使的是选 举权和被选举权,AB 错误;通过“网络问政”栏目 对某国家机关的工作提出批评建议属于行使监 督权,C 正确;材料未体现维护国家利益,D 错误。 2. B  3. B  4. B  5. C  6. C  7. B  8. C  9. C  10. C  11. D 12. (1)名誉权、隐私权、肖像权、姓名权等人格尊严 权。 (2 分) (2)“按键伤人”的网络暴力是违法行为。 ①任 何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越 它本身的界限,不能滥用权利;②我们在行使自 由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的 自由和权利; ③网络无限,自由有界。 恪守道 德、遵守法律是网络生活的基本准则;④每个人 都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播 谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣 泄负面情绪。 (6 分) (3)①法定义务须履行,法律禁止做的坚决不 做。 我国法律明确规定禁止公民实施某些行 为。 我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚 决不做。 实施法律所禁止的行为,会受到法律制 裁;②违反义务须担责。 公民实施了法律所禁止 的行为是违反法定义务的行为。 违反法定义务, 必须依法承担相应的法律责任。 (4 分) 第三单元  人民当家作主 第五课  我国的政治和经济制度 1. D  2. D  3. A  4. B  5. D  6. B  7. B  8. B  9. B  10. C 11. C  【解析】考查点:基本经济制度。 解题思 路:分析题干,高水平社会主义市场经济体制是 中国式现代化的重要保障,这是因为社会主义 市场经济体制把社会主义制度和市场经济有机 结合起来,有利于更好地为人民对美好生活的 需求提供保障,②③正确;社会主义市场经济体 制能够促进各类市场主体实现共同发展,①错 误;市场在资源配置中起决定性作用,④错误。 12. (1)①人民代表大会制度建立以来,不断得到巩 固和发展,展现出蓬勃生机活力;②实践充分证 明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、 体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保 障实现中华民族伟大复兴的好制度;③人民代 表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依 法治国有机统一的根本政治制度安排。 (6 分) (2)①在我国,公有制经济与非公有制经济都是 社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国 经济社会发展的重要基础;②非公有制经济在 支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众 创业和万众创新等方面发挥着重要作用;③坚 持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促 进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生 活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的 物质基础。 (6 分) 第六课  我国国家机构 1. B  2. A 3. B  【解析】考查点:人民代表大会的职权。 解题 思路:分析材料,听取并参与审议《政府工作报 告》,听取、审议全国人大常委会工作报告和“两 高”工作报告,体现了全国人大监督本级其他国 家机关工作,①正确;表决通过法律,体现了全国 人大具有立法权,④正确;材料未体现全国人大 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 81 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 一 单 元   坚 持 宪 法 至 上 八年级(下册) 第一单元  坚持宪法至上 一阶 基础巩固练 考点 1  党的主张和人民意志的统一   1. (2024 三门峡一模改编)在学习《习近平新时 代中国特色社会主义思想学生读本》的过 程中,小豫了解到:“中国共产党执政的基 本方式就是依法执政,依法执政首先是要 依宪执政。”下列对党和宪法的关系表述恰 当的有 (  B  ) ①中国共产党领导人民制定宪法和法律 ②宪法是党的主张和公民意志的统一 ③党必须在宪法和法律范围内活动,依法 治国理政 ④宪法是我国的根本法,具有最高法律 效力 A. ①②   B. ①③   C. ②④   D. ③④ 2. 我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是 工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。”对此理解正 确的有 (  A  ) ①宪法明确了人民当家作主的地位 ②宪法确认了我国的国家性质 ③体现国家的一切权力属于人民的宪法基 本原则 ④社会主义制度是我国的根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 小豫在制作“尊重和保障人权” 主题手抄 报时收集了以下资料,其中与主题要求相 符的是 (  C  ) ①取消居家养老,打造智慧化养老服务 ②制定个人信息保护法,保护公民个人 信息 ③王某因身体不适拒绝加班,被公司辞退 ④修订反家庭暴力法,保护妇女儿童弱势 群体权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 考点 2  治国安邦的总章程(设置国家  机构 规范权力运行) 4. (P15·探究与分享改编)如图,下列漫画蕴含 的寓意是 (  B  ) ①必须加强对权力运行的制约和监督 ②打击了国家机关工作人员的工作积极性 ③规范国家权力运行以保障公民合法权益 ④把权力关进制度的笼子,防止权力滥用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 5. (2024 四川乐山)下图漫画《一推了之》的寓 意是国家机关及其工作人员应该 (  C  ) ①法无授权不可为 ②法定职责必须为 ③依法行使权力,不推诿,不懈怠 ④行使权力守程序 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 55 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 一 单 元   坚 持 宪 法 至 上 考点 3  坚持依宪治国   6. (2024 陕西)习近平总书记在第十个国家宪 法日到来之际强调,新征程上,要坚定维护 宪法权威和尊严,推动宪法完善和发展,更 好发挥宪法在治国理政中的重要作用。 这 是因为,宪法 (  C  ) ①是党和人民意志的集中体现 ②制定和修改程序比其他法律更加严格 ③规定国家生活中的重要问题 ④是国家的根本法,具有最高法律地位 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. 某校为增强学生宪法意识,组织开展宪法 晨读活动。 下图是宪法晨读卡的部分内 容,该内容说明宪法 (  B  ) 宪法第五条 ……     一切法律、行政法规和地方性法规 都不得同宪法相抵触。 一切国家机关和武装力量、各政党 和各社会团体、各企业事业组织都必须 遵守宪法和法律。 …… ①具有最高的法律效力 ②要求公民积极行使监督权 ③规定了国家机关的组织与职权 ④是一切组织最根本的活动准则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考点 4  加强宪法监督   8. (2024 四川成都)2023 年 12 月 29 日,十四届 全国人大常委会通过《关于完善和加强备 案审查制度的决定》,规定行政法规和地方 性法规需要自公布之日起三十日内依法报 送全国人大常委会备案和审查,全国人大 常委会有权撤销、纠正与宪法法律相抵触 的法规。 这一规定意在 (  D  ) ①取消地方立法权力 ②追究和纠正违宪行为 ③保障国家法制统一 ④维护宪法和法律权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. (2024 山东烟台)2023 年 12 月 4 日是我国第十 个国家宪法日。 宪法是国家的根本法,每个 公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的 职责。 为此,青少年应该 (  A  ) ①学习宣传宪法,增强宪法意识 ②理解认同宪法,遵守宪法要求 ③坚持宪法至上,自觉践行宪法 ④健全监督机制,保障宪法实施 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二阶 能力提升练 10. [2024 广东 21(2)改编] 【宪法宣讲】小李和小肖被推举为“宪法 小讲坛”的宣讲员,他们交流了各自的看 法(见下图):       请你对【宪法宣讲】中小肖的说法进 行简要评析。 (6 分) 小肖的说法是正确的。 ①宪法宣讲有利于学 习宪法、了解宪法、认同宪法;②认真做好宪 法宣讲有利于提高实践能力,也体现负责任 的态度;③在日常生活中践行宪法,才能将宪 法原则落实在实际行动中,才能更好维护宪 法权威;④青少年要增(6 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 65 分层作业本·河南道德与法治 八 年 级 下 册 第 一 单 元   坚 持 宪 法 至 上 11. 请结合所学知识,对下图漫画中的现象进 行评析。 (6 分)     漫画一是不担当、不作为的行为,没有做 到依法行使权力。 国家机关及其工作人员必 须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。 要勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱 作为,坚决克服懒政、怠政。 漫画二中的行为是积极承担责任,为人 民服务的行为。 坚持法定职责必须为,法无 授权不可为,对国家机关及其工作人员来说, 权力就是责任,责任就要担当,必须依法履行 职责。 规范国家权力运行以保障公民权利,是 我国宪法的核心价值追求。 只有依法规范权 力运行,才能保证人民赋予的权力始终用来 为人民谋利益。 (6 分) 12. 为了增强学生的宪法意识,某校组织初中 学生参观当地的宪法主题公园,请你参加 并完成以下任务: 【宪法历史角】 (1)学生会准备选拔四个同学组成宪法发 展史宣讲团,在宪法历史角宣讲我国 1954 年宪法、1975 年宪法、1978 年宪法、1982 年宪 法的历史发展。 小郑想参加宣讲团,他需要 查阅资料,撰写宣讲稿。 请你为他推荐几种 查阅资料的方法。 (2 分) ①查阅各版本宪法;②上网查阅我国宪法的 发展历史;③观看中国政法大学等有关宪法 的网络公开课;④向老师或法律专业人员请 教;等等。 (2 分) 【宪法知识栏】 (2)学生会计划在参观“宪法知识栏”时,现 场组织宪法知识竞答。 请你结合宪法的内 容设计两个问题,并附上参考答案。 (4 分) 问题 1:我国宪法的基本原则是什么? 答案:我国是人民民主专政的社会主义国家, 国家的一切权力属于人民;尊重和保障人权。 问题 2:我国宪法第二章介绍了什么? 答案:公民的基本权利和义务。 问题 3:宪法规定我国的根本政治制度是 什么? 答案:我国宪法规定,人民代表大会制度是我 国的根本政治制度。 问题 4:我国宪法规定人民法院是我国的什么 机关? 答案:审判机关。 (4 分) 【宪法宣誓台】 (3)一路参观一路学习,对宪法多了一份 敬畏,多了一份热爱。 漫步来到“宪法宣 誓台”,同学们更加感受到宪法的庄严与 神圣。 请你写下自己弘扬宪法精神的行 动誓言。 (2 分) ①学习宪法。 认真学习宪法,领会宪法的原 则和精神,积极宣传宪法,让宪法走进群众, 深入人心。 ②认同宪法。 理解并认同宪法的 价值,增强对宪法的信服和尊崇,让宪法精神 在心中生根发芽。 ③践行宪法。 严格遵守宪 法和法律规定,学会以宪法精神解决实际问 题,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍 宪法实施、损害宪法尊严的行为;等等。 (2 分) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 75

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