第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)

2024-12-26
| 45页
| 72人阅读
| 1人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.81 MB
发布时间 2024-12-26
更新时间 2024-12-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49579709.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

优壁 优型 2025春季学期 《学练优》·八年级地理下·RJ www.youyi100.com 优 第五、六章学业质量评价 满分:100分 时间:60分钟 得分: 优 一、选择题(共20小题,60分。下列每小题列出的四个选项中,只 有一项是最符合题目要求的。) 生物长期适应气候条件的周期性变化,形成与此相适应 的生长发育节律,这种现象称为物候现象。读3月上旬我国 某种农作物物候现象分布图,回答第1~2小题。 优壁 物候现象图例 O●△,成熟 生长阶段 南海 诸岛 优@ 1.图中a和b地纬度大致相同,但是物候现象迥异,影响的主 要因素是 A.海陆位置B.地形 C.土壤 D.纬度位置 2.图中a区域的该种农作物品质优良,主要原因是() A.降水量较多 B.日照时间长 C.昼夜温差小 D.空气含氧量高 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不 同。所以然者何?水土异也”出自《晏子春秋·杂下》,体现了 古人对于自然环境和事物影响的认知。下图示意“橘”和 “枳”。读图,回答第3一4小题。 3.从地理学的角度分析,导致两地“水土异也”的最有可能的 因素是 A.地形 B.气候 C.风土人情 D.生活习惯 4.和“南橘北积”现象原理类似的诗句为 A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴 B.大漠孤烟直,长河落日圆 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.南国春意浓,北国正冰封 优蟹 南宋诗人赵师秀《约客》中的“黄梅时节家家雨,青草池塘 处处蛙”描述的是阴雨连绵,池塘水涨,蛙声不断的景象。下 图示意我国四大地理区域。据此,回答第5一6小题。 优 甲 O 北京 丙 地理分区界 南酒请岛 5.正常年份,夏初呈现“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”景 象的地区是 A.甲区域的内蒙古草原 B.乙区域的华北平原 C.丙区域的雅鲁藏布江下游地区 D.丁区域的长江中下游平原 6.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”描写的特殊天气是 A.沙尘暴 B.梅雨 C.寒潮 D.台风

资源预览图

第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
1
第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
2
第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
3
第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
4
第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
5
第5、6章学业质量评价-(作业课件)【优翼·学练优】2024-2025学年八年级地理下册同步备课(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。