4.3 天气与气候 第1课时 学习任务单-2024-2025学年七年级地理上学期中图版（2024）

4.3　天气与气候 第1课时　 素养目标 1.通过对天气和气候的对比,区分天气和气候的概念,并能正确运用。 2.通过收看媒体天气预报,识别常用的天气符号,看懂简单的天气预报图。 3.了解天气对人类生产生活的影响。(综合思维) 重点 识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图。 难点 识别常用的天气符号,能看懂简单的天气预报图。 【自主预习】 知识点：天气预报 1.天气是指一个地方____________内大气的变化状况,如风雨、阴晴、冷热等,而气候则指一个地区____________的平均天气状况。____________和 ____________是气候的两个基本要素。   2.一般来说,在卫星云图上,____________或____________部分表示陆地,____________部分表示海洋,____________部分表示云团。云团越白,表示云层越____________,云层厚的地方一般是____________。   3.在天气预报图上,用一系列的____________表示各地不同的天气状况。  4.填表,认识常用的天气符号。 天气符号 名称 天气符号 名称 天气符号 名称 5.____________是指风吹来的方向,风力表示风的强弱,级数越大,风力越____________。  6.填图,写出下图中风向和风力等级。 参考答案 知识点 1.短时间　多年　气温　降水 2.绿色　棕色　蓝色　白色　厚　阴雨区 3.天气符号 4.晴　多云　阴　小雨　中雨　大雨　暴雨　雨夹雪 小雪　中雪　大雪　雾　霜冻　冰雹　沙尘暴 5.风向　强 6.北　8　西北　1　东北　7　西　2　东　6　西南 3　东南　5　南　4 【合作探究】 1.比一比:比较天气和气候。 (1)区别天气与气候的概念。 比较项 天气 气候 时间 特点 描述词语 (2)区分下列语句,描述的是天气还是气候。 ①今天风和日丽。 ____________ ②明天白天最高气温为12 ℃,并伴有沙尘。 ____________ ③7月是北京全年最热的月份。 ____________ ④受南下冷空气的影响,今后几天将会有降温天气。 ____________ ⑤今天有雾,请大家出行注意安全。 ____________ ⑥某城市一年中最高气温和最低气温大约相差15 ℃。 ____________ 2.课堂游戏——找朋友。 (1)两人一组,制作天气符号卡片。 (2)游戏开始,一位同学说出天气现象,另一位同学从卡片中找出对应的天气符号;或者一位同学随机出示天气符号,另一位同学说出对应的天气现象。速度快、准确率高的小组获胜。 3.“我是天气预报员”。 (1)请你以天气预报员的角色,收集当地的天气预报资料,模拟播报天气。 (2)下面是某地四天的天气,请你以天气预报员的身份,给同学们的课外活动安排提几点建议。 　　 方法链接 判断风向标风向、风力的方法 参考答案 1.(1)短时间内　多年的　大气的变化状况　平均天气状况　风雨、阴晴、冷热　气温和降水 (2)①天气　②天气　③气候　④天气　⑤天气　⑥气候 3.(2)2月18日,天气晴,气温适宜,可以进行户外活动;2月19—20日,天气多云,气温较低,户外活动后,要注意及时添衣保暖;2月21日,天气雾,气温低,不适宜开展户外活动,交通出行注意安全。 学科网（北京）股份有限公司 $$