专题08 题型解读与突破（四）历史图片、历史地图、人物简介等-2024-2025学年八年级历史上册期末A+攻略（统编版）

专题08 题型解读与突破（四）历史图片、历史地图、人物简介等 历史图片解读方法： 1、依据考纲选材：仔细研究中考历史考纲，挑选与考点紧密相关的中国近代史图片，如反映鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等重大事件的经典图片，确保材料的针对性和实用性。 2、突出关键细节：对选定的图片进行加工处理，放大或标注关键细节，比如在《南京条约》签订场景的图片中，圈出签约双方代表人物、关键条款文字等，帮助学生快速抓住核心考点信息，提高答题效率。 3、提供简洁说明：在图片下方或旁边附上简洁准确的文字说明，介绍图片的背景、事件名称、时间、地点等基本信息，文字风格应简洁明了、通俗易懂，便于学生快速理解图片所传达的历史内涵，如“图为 1842 年中英《南京条约》签订现场，这标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会”。 历史地图解读方法： 1、明确主题与考点：根据中考历史的高频考点和重点知识，确定历史地图的主题，如“近代列强侵略中国的主要路线及不平等条约签订地点分布”“太平天国运动的发展历程及势力范围”等，使地图设计紧密围绕教学大纲和考试要求。 2、简化地图元素：为了便于学生观察和理解，在保持地图基本地理信息准确的前提下，简化不必要的地理细节，突出与历史事件相关的城市、区域、河流、山脉等关键元素，并用鲜明的颜色、符号和线条来表示历史事件的发生地、发展方向、势力范围等信息，如用红色箭头标注列强侵略的路线，用不同颜色的区域表示太平天国的控制区域等。 3、添加辅助信息：在地图上适当添加文字注释、图表、数据等辅助信息，进一步说明历史事件的背景、原因、影响等内容，增强地图的信息量和可读性，帮助学生更好地理解历史事件与地理环境之间的关系，如在“甲午中日战争形势图”上标注黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役的时间、双方兵力对比和战役结果等信息。 人物简介解读方法： 1、选择重要人物：从中国近代史众多人物中筛选出具有代表性和影响力的关键人物，如林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、毛泽东等，这些人物通常与重大历史事件和历史变革紧密相连，是中考历史考查的重点对象。 2、突出核心事迹与思想：在人物简介中，简洁明了地阐述人物的主要生平经历、核心历史事迹以及其提出的重要思想或主张，重点突出人物对历史发展进程的推动作用和影响，如介绍孙中山时，重点讲述他领导辛亥革命、提出三民主义、推翻封建帝制等重要事迹和思想理念，避免冗长复杂的叙述，突出关键信息点。 3、结合考点提问：在人物简介的末尾，设置一些与中考考点紧密结合的思考问题，引导学生对人物的历史地位、作用、思想内涵等进行深入思考和分析，培养学生的历史思维能力和答题能力，如“请简要分析孙中山领导的辛亥革命的历史意义”“康有为的维新思想对中国近代化进程产生了哪些影响”等，通过问题设置帮助学生更好地掌握人物相关的知识点，提高应试能力。 【例题解析】 1．阅读材料，回答下列问题。 八年级某班同学国庆期间来到了上海和嘉兴探寻中国共产党的足迹。请从以上任选一个景点，结合所学知识，为其写一篇导游词。（要求：信息准确，表述通顺。） 【答案】【示例一】景点：中国共产党第一次全国代表大会上海会址。 导游词：各位游客请看！这就是中国共产党第一次全国代表大会上海会址。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰所以转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。在此，代表们完成了会议的全部议程。 【示例二】景点：浙江嘉兴南湖红船。 导游词：各位游客，这艘看似不起眼的红船实际上见证了中国共产党梦想的起航。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，所以转移到这里。在此，代表们完成了会议的全部议程，中国共产党至此正式宣告成立！ 【知识点】中国共产党的成立 【解析】解说词：根据材料选择景点“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”并结合所学知识可知，从中国共产党诞生事件，党员代表情况，会议的结果等方面解说，做到史论结合，条理清晰。这就是中国共产党第一次全国代表大会上海会址。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰所以转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。在此，代表们完成了会议的全部议程。 解说词：根据材料选择景点“浙江嘉兴南湖红船。”并结合所学知识可知，介绍红船的由来，结合中共一大内容，做到史论结合，条理清晰。这艘看似不起眼的红船实际上见证了中国共产党梦想的起航。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，所以转移到这里。在此，代表们完成了会议的全部议程，中国共产党至此正式宣告成立！ 2．阅读材料，完成下列要求。 ——摘自人民教育出版社《中国历史·八年级上下册》 （1）以上六幅图片见证了中国近现代史上爱国青年的奋斗历程。如果要出一期主题为“复兴有我”的黑板报，你会选择哪三幅？写出你所选的图片，并分别为其撰写解说词。（要求：任选三幅作答，多选多答则只评前三幅） 【解析】本题属于开放题型，任意选择三幅图片，比如可以选择“五四运动”，说明从1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，并举行示威游行。五四运动是一场彻底反 帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点回答。还可以从国共合作、抗日战争、解放战争和抗美援朝等选择图片，理由结合选择图片蕴含的信息和所学回答即可。 【答案】图片：《五四运动》。 选择理由：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，并举行示威游行。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 3．了解和学习历史的方法多种多样。根据下面图文信息，回答相关问题。 （1）【纪念碑上的历史】纪念碑是对英雄的缅怀和敬意。图一、图二是天安门广场上人民英雄纪念碑底座上的两块浮雕，请任选一副，简述浮雕上历史事件被选入的理由。 图一 虎门销烟                                               图二 金田起义 （2）【报纸中的历史】报纸是近代社会新兴报到创办者怎样的时代情怀和政治诉求？    图三 时务报                    图四 《民报》发刊词 （3）【图片中的历史】识读下面图片，简述下面图片分别反映了什么？分析出现这种现象的原因是什么？    图五  时局图                       图六 “一带一路”示意图 【答案】（1）虎门销烟是1839年林则徐领导的伟大的禁烟运动，将收缴的110多万千克的鸦片在虎门海滩当众销毁，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 金田起义是太平天国运动是开端，太平天国是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 （2）图一《时务报》宣传变法图强思想图二《民报》发刊词主要阐述三民主义思想，都彰显了创办者救亡图存的时代情怀；都有强烈的政治性；宣传内容都有思想启蒙作用；都受时局影响很大（答出任意一点即可） （3）图一反映了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮；中华民族危机加深（言之有理即可得）图二反映了中国一带一路倡议得到了世界上大多数国家的支持；中国通过和平的方式和世界上大多数国家进行经济文化交流。（答出任意一点即可）原因：近代中国落后软弱，当今中国先进强大。（言之有理即可） 【知识点】革命先行者孙中山、《马关条约》的签订 【解析】（1）理由：根据图一并结合所学知识可知，虎门销烟1839年林则徐领导的伟大的禁烟运动，将收缴的110多万千克的鸦片在虎门海滩当众销毁，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 根据图一并结合所学知识可知，金田起义是太平天国运动是开端，太平天国是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 （2） 时代情怀和政治诉求：根据图三“时务报”宣传维新变法的思想。维新派在公车上书后，在各地创办报刊，推动维新变法思想的广泛传播，其中上海的《时务报》是影响最大的报刊。根据图四“《民报》发刊词”并结合所学知识可知，孙中山等人建立中国同盟会，《民报》是同盟会的机关报。孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民生”“民权”合称三民主义；三民主义思想成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。因此这些报刊都彰显了创办者救亡图存的时代情怀；都有强烈的政治性；宣传内容都有思想启蒙作用，促进人们思想解放；但都受时局影响很大。 （3） 现象：根据图五“时局图”并结合所学知识可知，反映是甲午中日战争吼，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机加深。根据图六“一带一路”并结合所学知识可知，中国一带一路倡议得到了世界上大多数国家的支持；中国通过和平的方式和世界上大多数国家进行经济文化交流。 原因：根据所学知识可知，近代史上中国落后西方国家，受到列强侵略；当今中国综合国力增强，国际地位提高，成为维护世界和平发展的重要性力量。 题型01、图片解读 历史图片设计思路： 1、主题选择：紧扣中国近代史的重大事件、社会变革、人物活动等主题挑选图片，如反映鸦片战争的图片，以展现历史的关键节点和重要方面． 2、分类整理：可按时间阶段，如晚清时期、民国时期等；也可按事件类型，如列强侵略、人民抗争、近代化探索等对图片进行分类，使图片系统有序． 3、展示形式：根据教学或展示目的，采用单图呈现、多图并列对比、时间轴串联、故事性组合等形式，增强视觉效果和趣味性，帮助观众更好地理解图片所蕴含的历史信息． 以下是解读中国近代史图片的方法： 1、观察内容 1）人物：注意人物的服饰、表情、动作和身份。比如，看到穿着清朝官服的人和穿着西式服装的人，可能反映了新旧观念的碰撞。如果人物有痛苦或激昂的表情，也许与当时的战争、运动有关。 例题：史料实证是历史学科核心素养之一、必须重视史料的搜集和解读，其中图片史料能更直观的反映出当时历史上发生过的事情，是研究历史史实的可信依据。以下一组照片共同反映了（   ）              民国时期的上海街景            军警为行人剪辫子               上海南京路上的行人 A．近代社会生活的变化 B．近代中国各阶层救国探索 C．近代教育事业的发展 D．近代新闻出版事业的发展 【答案】A 【知识点】社会生活变化的特点 【解析】根据图片材料民国时期的上海街景反映的是社会的变迁，剪辫子和行人着装反映了民主平等思想逐渐被人们接受，所以这些照片共同反映了近代经济和社会生活的变化，A项正确；图片材料没有涉及各阶层的探索，排除B项；图片材料不涉及教育事业，排除C项；图片材料不涉及新闻出版事业，排除D项。故选A项。 2）场景：观察是城市还是农村场景，是工厂、战场还是学校等。例如，一张近代工厂的图片，可以体现中国近代工业化的进程；战场的图片则能反映当时的军事冲突情况。 例题：自鸦片战争以来，列强在中国犯下了滔天罪行，中国人民饱受侵略所带来的苦难。你认为对下列图片信息解读最准确的是（   ） A．列强掀起了瓜分中国的狂潮 B．中国人民不畏侵略敢于斗争 C．清政府腐朽落后且不堪一击 D．暴露了列强野蛮残暴的本质 【答案】D 【知识点】《马关条约》的签订、义和团运动 【解析】根据图片“日军在旅顺屠杀中国居民”“八国联军杀害义和团居民”“美军抢劫的白银”并结合所学知识可知，这些图片体现列强在中国犯下了滔天罪行，给中国人民造成前所未有的困难，暴露了列强野蛮残暴的本质，D项正确；甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除A项；义和团反抗显示中国人民不畏侵略敢于斗争，排除B项；题干图片列强在中国犯下了滔天罪行，与清政府腐朽落后且不堪一击不符，排除C项。故选D项。 3）物体：包括武器、书籍、商品等。比如，图片中有洋枪洋炮，这显示西方军事技术的传入；如果有进步刊物，可能代表新思想的传播。 例题：准确解读图片是历史学习的重要能力。下图中清军装备的变化情况说明洋务运动（     ） A．有力地抵御了列强军事侵略 B．提高了清军的武器装备水平 C．推动了民族资本主义的发展 D．未涉及思想文化层面的改革 【答案】B 【知识点】洋务运动的内容 【解析】根据图片信息可知，清军的装备由“鸦片战争时清政府的竹制火铳”，发展到“江南制造总局仿制的毛瑟枪”，说明清军的武器装备水平得到提高，B项正确；“有力地抵御了列强军事侵略”题干没有体现，且与史实不符，近代史上，清政府屡遭列强侵略，排除A项；洋务运动一定程度上推动了民族资本主义的发展，但题干没有体现，排除C项；洋务运动的内容中，有学习西方文化的内容，如兴办新式学校，派遣留学生出国深造等，排除D项。故选B项。 2．分析背景 1）时间线索：确定图片大致的时间范围，联想当时的重大历史事件。如一张1894 - 1895年左右的图片，可能与甲午中日战争有关，图片内容或许能从侧面展现战争对社会等方面的影响。 例题：下图反映了日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比。对图片解读正确的是（    ） A．侵华日军兵源充足 B．中国军队牵制了日军的大部分陆军，为世界反法西斯战争做出巨大贡献 C．世界反法西斯同盟国的军队作战不力 D．中国的抗战没有得到国际社会的有力援助 【答案】B 【知识点】抗日战争胜利的原因与伟大意义 【解析】依据题干信息可知，日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比达到80%以上，最高时达到94%，可见中国军队在中国牵制了绝大部分日本陆军兵力，中国的抗战在世界反法西斯战争中占有重要地位，为世界反法西斯战争做出巨大贡献，B项正确；图中主要体现侵华日军陆军占其陆军总兵力的百分比，没有显示数量及日军兵源信息，排除A项；图表体现不出世界反法西斯同盟国的军队作战不力，排除C项；图表体现不出中国的抗战没有得到国际社会的有力援助，排除D项。故选B项。 2）社会背景：考虑当时的政治、经济、文化状况。比如，在列强侵略时期的图片可能反映国家主权丧失、经济被破坏等情况；而新文化运动时期的图片也许会体现对传统文化的批判和新思想的兴起。 例题：下图为中国近代史上一位伟大人物，曾当选为中共中央局书记。以下简介与图片人物相吻合的是 A．创办《新青年》，奉先举起“民主”“科学”大旗 B．最先发表文章传播马克思主义，歌颂十月革命 C．创作《愚公移山》，开辟中国画技法和意境的新时代 D．创作白话文小说《狂人日记》，批判封建礼教 【答案】A 【知识点】新文化运动的背景 【解析】根据所学可知，此人是陈独秀，他创办《新青年》，奉先举起“民主”“科学”大旗，1921年，中共成立时当选为中共中央局书记，故A符合题意；李大钊最先发表文章传播马克思主义，歌颂十月革命，故B不符合题意；徐悲鸿创作《愚公移山》，开辟中国画技法和意境的新时代，故C不符合题意；鲁迅创作白话文小说《狂人日记》，批判封建礼教，故D不符合题意。故选A。 3．理解意图 1）创作者意图：判断是新闻报道、宣传画还是个人记录等。宣传画可能带有明确的政治或社会意图，比如鼓励人们参与反帝爱国运动；新闻报道类的图片侧重于记录真实事件。 例题：13．正确解读历史图片信息是学习历史的必备技能之一。对下图的解读符合史实的是 A．事件发生在抗战期间 B．当时土地改革正在全国开展 C．实行减租减息的政策 D．激发了农民革命和生产的积极性 【答案】D 【知识点】解放区的土地改革 【解析】由图片信息可知，反映的是解放区的土地改革。1947年中央颁布了《中国土地法大纲》，大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动，土地改革激发了农民革命和生产的积极性，D符合题意；事件发生在解放战争期间，A排除；当时土地改革正在解放区开展，B排除；减租减息的土地政策发生于抗日战争时期，C排除。故此题选择D。 2） 隐含信息：挖掘图片背后的象征意义。比如，破碎的山河图案可能象征国家的危机；人们团结在一起的画面可能代表民族意识的觉醒。 例题：对图片信息解读，表述错误的是（   ） A．发生于甲午中日战争之后 B．列强在中国划分“势力范围” C．列强掀起瓜分中国的狂潮 D．中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】C 【知识点】《马关条约》的签订 【解析】本题是逆向选择题。中国开始沦为半殖民地半封建社会应是鸦片战争之后签订的《南京条约》的影响，与《时局图》时间信息不符，D项正确；依据图片信息及所学知识，图片中的《时局图》反映了甲午中日战争后帝国主义瓜分中国狂潮的情况，排除A项；根据图片中《时局图》可知，俄、德、英、法、日各国纷纷在中国抢占租借地，划分势力范围，排除B项；划分“势力范围”反映了列强掀起瓜分中国狂潮的情景，排除C项。故选D项。 【强化训练】 1、 选择题： 1．以下解读不符合图片信息的是（   ） A．广州进出口贸易总额大体呈现递减态势 B．上海进出口贸易总额的增长同《南京条约》《黄埔条约》的签订有关 C．上海和广州进出口贸易总额的差距越来越小 D．鸦片战争后英国占领上海是导致上海进出口贸易额增长的主要原因 2．对下列四幅图片解读最为准确的是（    ） 东北抗日武装            血战台儿庄         冀中抗日武装回民支队    彭德怀指挥百团大战 A．全民族抗战 B．敌后战场的抗战 C．正面战场的抗战 D．第一次国共合作 3．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。对下面两幅图片反映的历史事件解读最准确的是（   ） A．英国是该事件的唯一主犯 B．沙俄直接参与并获巨额赔款 C．其使中国丧失更多主权和权益 D．清政府沦为“洋人的朝廷” 4．中国近代史，是一部列强的侵略史，也是一部中国人民的反抗史，对下列图片所反映的史实解读正确的是   A．图1是洋务派学习西方技术，创建军事工业的典型代表 B．图2呈现了鸦片战争后帝国主义瓜分中国的形势 C．图3事件动摇了封建道德礼教的统治地位，解放了思想 D．图4展现了国民革命运动在上海的斗争情况 5．历史图片浓缩了丰富的史实。对下图信息解读错误的是 A．缺乏条件没有实施 B．提出向西方学习，改革内政 C．太平天国颁布的救国方案 D．按人口和年龄平均分配土地 6．历史图片浓缩了丰富的史实，下列对如图解读，不正确的是 A．国共合作的产物 B．蒋介石担任校长 C．政治教育与军事训练并重 D．开办于百日维新期间 7．解读历史图片是学习历史的重要方法。下图反映的历史事件（   ） A．揭露了封建礼教的吃人本质 B．促进了马克思主义广泛传播 C．保存了党和红军的基干力量 D．推动了全国抗日高潮的到来 8．九年级某班同学开展“图说近代南京”的展览活动。下列对图片反映的历史史实解读正确的是 A． 图一：破坏了中国的主权和领土完整，开启了中国的近代化 B．图二：建立了资产阶级共和国，改变了中国的社会性质 C．图三：中国抗日战争取得胜利，世界反法西斯战争胜利结束 D．图四：标志着国民党统治的结束，中国大陆基本获得解放 9．史料实证是历史学科核心素养之一 ，必须重视史料的搜集和解读，与以下图片③和选项中对应历史事件关联度最紧密的是（   ） A．黄海海战 B．八七会议 C．平型关大捷 D．减租减息政策 10．史料实证是历史学科核心素养之一，必须重视史料的搜集和解读。与下列图片史料所反映历史事件关联度最紧密的文献是（   ） A．《论持久战》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《中国土地法大纲》 D．《中华民国临时约法》 二、综合题 11．在国家危难、民族危亡的紧要关头，中华儿女勇担保卫祖国安全之责，探索民族振兴之路。晋华中学的同学们以“救亡图存”为主体开展活动，设计了如下环节，请你参与完成。 （1）【捍卫民族尊严】阅读以下诗句，按要求完成空白处内容的填写。 虎门一怒令硝烟，切恨西夷掠海沿。挥笔如风惊案动，长空万里舞云笺。 ——《七绝》历史人物： 人物简介： 。 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ——光绪皇帝所写挽联历史人物： 人物简介：清末海军将领，北洋舰队致远舰管带，1894年在黄海海战中壮烈殉国，是我国近代史上著名的民族英雄。 精神内涵： 。 （2）【探索民族振兴】以下三组图片分别为研究哪一历史事件提供了依据？并任选其中一个历史事件简述其背景。 第一组 洪秀全 《天朝田亩制度》 第二组 |李鸿章 江南机器制造总局 第三组 康有为 京师大学堂 12．中国人民为争取民族独立进行了英勇的斗争 材料一  历代备边（注：守卫边疆），多在西北。……今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，聚集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽（注：挑拨煽动），实为数千年未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。 ——摘自李鸿章《筹议海防折》 （1）依据材料，写出“数千年未有之变局”的表现。结合所学，说说清政府应对变局的举措。 材料二 人物 简介 作品 孙中山（1866-1925） 出生于广东香山县。14岁时赴美国檀香山，就读于英国和美国传教士创办的教会学校。18岁以后回国，在香港、广州两地学医，后在澳门、广州一带行医。通过行医实践，他认识到“医国”比“医人”更重要。1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国，于是走上革新政治、反清革命的道路。 孙中山手书同盟会纲领 鲁迅（1881-1936） 出生于浙江绍兴。1898年，考入南京的新式学堂。1902年他被选送到日本留学，先补习外文和基础知识，后到仙台医学专科学校学医。仙台医专学习期间，在观看日俄战争的画片中，他看到了中国人对列强的侵略、同胞的受辱麻木不仁，深受刺激，认为“医学并非一件紧要事……我们的第一要著，是在改变他们（指国民）的精神”。于是，他决定弃医从文。从此走上文学救国之路。 鲁迅发表在《新青年》上的白话文小说《狂人日记》 （2）依据材料二，比较孙中山和鲁迅的相似之处。说出两者在救国方式上的差异。 （3）依据材料二并结合所学，分别说明二人为近代中国社会进步所作的贡献。 13．辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。八年级（1）班的同学们以“历史巨变·辛亥革命”为主题开展项目化学习。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一【释读图片——分析革命背景】 （1）一组同学收集到下面两幅图，用于了解革命前中国面临的困境。请你和他们一起解读图片，说明革命发生的历史背景。 图一戊戌六君子被处死 图二《辛丑条约》签订时的场景 任务二【聚焦热点——探究革命历程】 研究主题主题1：辛亥革命的真实场景 主题2：辛亥革命的重大成果 主题3：辛亥革命的影响 （2）二组同学利用图书馆和网络资源检索到下表中的信息，并确立了右边的研究主题。请你参与一个研究主题，选择和其对应的材料，并说明选择材料的理由。 ①照片 ②油画 ③音乐 ④专著 1911年10月10日晚8时，湖北新军第8镇（师）工程8营攻占楚望台军城库。 《开创共和——孙中山就任临时大总统》：1912年1月1日晚，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。 《先行者之歌》收录辛亥革命时期的歌曲200首。内容包括宣传妇女自由解放、反对田俗陋习、提倡文明新风尚；开通民智、破除迷信、提倡科学、兴办实业等。 《辛亥革命与近代社会》：研究了辛亥革命后中国社会的变化，包括“民立政治体制的开创”“社会风俗变革与城市现代化”等章节。 主题： 对应材料： （填序号） 理由： 任务三【阅读文献——见证革命成果】 （3）三组同学摘录了《中华民国临时约法》中的部分内容，请据此说明为什么它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰、一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 （4）通过本次项目化学习，谈谈你对“辛亥革命精神”的内涵及现实意义的理解。 14．结合所学知识，解读下面几幅图片之间的内在联系，写一篇小短文。（要求：自拟题目，史实正确，语句通顺，120字左右。） ①过雪山草地                       ②遵义会议 ③胜利会师                         ④四渡赤水 15．历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史，再到理解历史的过程。李老师以“近代重大史实”为主题开展项目式学习。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一  【史实剖析——传承红色精神】 （1）一组同学准备介绍下面两幅图片。请解读下列史实所反映的历史事件的历史意义及时代精神（各一点即可）。并归纳两个史实的相同点。 任务二  【收集史料——分析历史本质】 二组同学收集了中国共产党相关成就的介绍。请你一起参与完成。 （2）根据下面左侧材料，用史实证明材料中“第一次国共合作建立后的三种影响”，依据下面右侧材料指出日军的“阴谋毒计”，并以史实证明百团大战的“予敌寇以致命之打击”。 第一次国共合作的建立，使死气沉沉的国民党获得了新生，……第一次国共合作的建立，使诞生不久的中国共产党也得到了发展。……第一次国共合作建立，开创了中国革命的新局面。——《中国近代史》 查顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。……贵部发动百团大战，不惟予敌寇以致命之打击，且予友军以精神之鼓舞。——《卫立煌祝贺八路军百团大战胜利致朱德电（二件）》（1940年8月26日 任务三  【解读史实——展示事变影响】 （3）三组同学查阅资料后，整理出下面代表“事变·进程”的关键词。他们准备以小短文的方式展示学习成果，请以“事变·进程”为主题任选两个关键词，为其撰写100字左右的小短文。 天京事变；皖南事变；九·一八事变；西安事变；七七事变 16．历史图片中包含着丰富的历史信息。结合所学，完成问题。 以上是新民主主义革命早期的三张图片，请选取其中的一张进行信息解读。 （提示：按照“结合图片内容解释图片是什么-------图片反映怎样的历史史实-------相关史实的意义”三个逻辑层次进行表述） 17．阅读材料，完成下列探究活动。 历史人物简介 人物 简介 为官正直清廉、被百姓称为“林青天”。任湖广总督期间，在汉口、长沙等地禁烟取得明显成效。1838年底，被道光帝派去广东查禁鸦片。在其主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。 18岁入万木草堂。公车上书后，到上海任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。1898年6月11日—9月21日，清政府宣布变法，史称“ ① ” 14岁时赴美国檀香山求学，18岁以后回国。1892年香港西医书院毕业后开始行医。西方的教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说。通过行医实践，认识到“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治、反清革命的道路。1905年，为了集中革命力量，在日本东京成立了中国同盟会。 1907年考入天津北洋法政专门学校，1913年毕业后东渡日本入东京早稻田大学政治本科学习。留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌俄国。在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 1902年在私塾读书，接受传统教育。1910年在高等小学堂读书，受康有为、梁启超思想影响。1911年在中学读书，拥护孙中山及其革命纲领。1915年省立第一师范学校在读期间，开始成为《新青年》杂志的热心读者。1918年担任北京大学图书馆管理员，开始接受十月革命的思想影响。1927年，在 ② 上提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。1949年，庄严宣告“中国人从此站立起来了！” （1）阅读上面表格，请你把空缺的部分填写完整。 （2）选择上述材料中两位或两位以上的人物，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 题型02、地图解读 历史地图设计思路 1）框架构建：以中国近代历史发展的时间脉络为经线，以不同历史时期的政治、军事、经济等方面为纬线，构建地图展示的框架，如从鸦片战争到新中国成立期间的战争形势图、经济格局变化图等． 2）信息标注：在地图上准确标注与历史事件相关的地点、区域、路线等关键信息，如太平天国运动的主要活动地点、列强侵略中国的路线及不平等条约签订地点等，直观呈现历史事件的空间分布和发展态势． 3）对比分析：通过不同时期同一地区的地图对比，或同一时期不同地区的地图对比，分析历史的变迁和差异，如对比近代前后沿海地区与内陆地区的经济地图，以突出近代化进程中的区域不平衡性 。 以下是一些解读中国近代史地图的方法： 1．观察地图要素 1）图例：图例是解读地图的基础，它说明了地图中各种符号、颜色和线条所代表的含义。只有清楚图例，才能准确理解地图所传达的信息。例如，在战争形势图中，不同颜色的线条可能代表不同军队的进军路线。 例题：读地图，获信息。下图所示地图反映的史实为（   ） A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．护法运动 【答案】C 【知识点】护国战争 【解析】根据题干信息“护国军进军路线、1915．12”并结合所学知识可知，袁世凯的复辟活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，C项正确；武昌起义是1911年爆发的，排除A项；二次革命是1913年爆发的，排除B项；护法运动是1917年爆发的，排除D项。故选C项。 2）地理信息：关注地图上的山川、河流、城市等地理要素，以及它们的位置和分布。这些信息有助于理解历史事件的发生地和影响范围。比如，沿海城市在近代史上往往是列强侵略的重要目标，其地理位置使其成为对外贸易和文化交流的前沿阵地。 例题：学会识别地图是培养时空观念的主要方法之一。下图反映的历史事件是（    ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】B 【知识点】第二次鸦片战争的经过 【解析】根据所学知识，由地图图例“1857-1859年英法联军入侵路线”“1860年英法联军入侵路线”可知，1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，先攻占广州，一路北上，1860年攻入北京，符合题意，B项正确；鸦片战争发生在1840-1842年，是英国发动的，未攻占北京，排除A项；甲午中日战争发生在1894-1895年，作战范围集中在朝鲜、中国辽宁、山东一带，排除C项；八国联军侵华战争发生在1900-1901年，八国联军由天津大沽登陆，最终占领北京，排除D项。 故选B项。 2．结合历史背景 1）时代背景：了解地图所反映的历史时期的政治、经济、文化等背景知识。例如，在解读《南京条约》签订后的中国地图时，要考虑到当时清政府的腐败无能、英国等列强的侵略扩张以及中国社会的半殖民地化程度不断加深等背景因素，从而更好地理解条约中割地、赔款等条款对中国领土和主权的破坏． 例题：历史小组同学在“画地图、讲历史”活动中，发现清王朝前期国土像一个“大葡萄叶”，现在变成了一只“大公鸡”（   ） A．鸦片战争中英军占领香港岛 B．第二次鸦片战争前后俄国割占我国东北西北大片领土 C．甲午中日战争后日本割占我国沿海一些岛屿 D．美国的“门户开放”政策 【答案】B 【知识点】第二次鸦片战争的经过 【解析】据题干“发现清王朝前期国土像一个‘大葡萄叶’，现在变成了一只‘大公鸡’”和所学知识可知，在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，通过强迫清政府签订一系列不平等的条约的手段，共割占了我国东北和西北一百五十多万平方千米的领土。因此清王朝前期国土像一个“大葡萄叶”，现在变成了一只“大公鸡”，面积与现在中国的国土面积相差很多。造成这种局面的原因是第二次鸦片战争前后俄国割占我国东北西北大片领土，B项正确；鸦片战争中英军占领香港岛并不会使得中国变成“大公鸡”，排除A项；甲午中日战争后日本割占我国沿海一些岛屿，并不会使得中国变成“大公鸡”排除C项；美国的“门户开放”政策主要是获取利益，并不是割占领土，排除D项。故选B项。 2）事件背景：明确与地图相关的具体历史事件，分析事件的起因、经过和结果。以甲午战争形势图为例，结合日本明治维新后对外扩张的野心、清政府的洋务运动以及朝鲜东学党起义等事件背景，就能更深刻地理解甲午战争的必然性以及战争过程中双方的战略部署和作战行动。 例题：对如下地图相关历史事件解读正确的是（   ） A．收复新疆巩固了西北的边防B．侵略势力伸向中国东南沿海 C．中国战败北洋舰队全军覆没D．沉重地打击了外国侵略势力 【答案】C 【知识点】北洋舰队全军覆没 【解析】结合所学可知，材料是甲午中日战争形势图。甲午中日战争中的重要战役有丰岛海战、平壤战役、辽东半岛战役、黄海战役、威海卫战役。1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督丁汝昌，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。在援助无望的情况下，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没，C项正确；19世纪70年代，左宗棠打败阿古柏，收复新疆，巩固了西北的边防，排除A项；鸦片战争中，外国侵略势力开始伸向中国东南沿海，排除B项；甲午中日战争以中国失败告终，没有沉重打击外国侵略势力，排除D项。故选C项。 3．分析地图内容 1）领土变迁：对比不同时期的地图，观察中国领土的变化情况，分析领土丧失的原因和影响。例如，通过对比1840年以前的清朝疆域图和《马关条约》签订后的中国地图，可以直观地看到台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等被割让给日本，这反映了中国在近代列强侵略下的民族危机不断加深． 例题：历史地图是我们感知历史、学习历史、理解历史的重要工具。根据下面图文信息，回答相关问题。 （1）观察图一、图二，指出两次战争后开放通商口岸的变化趋势。 （2）补全图二名称，简述该图反映的历史事件及其对中国社会产生的影响。 （3）观察图三，找出太平天国运动主要活动区域的变化，并结合所学知识，阐述该历史事件的影响。 【答案】（1）变化趋势：由东南沿海向内地延伸。 （2）补全名称：第二次鸦片战争。影响：中国半殖民地化程度进一步加深。 （3）活动区域的变化：由广西地区到长江中下游流域。 影响：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 【知识点】第二次鸦片战争的影响、第二次鸦片战争的经过、鸦片战争的经过 【解析】（1）变化趋势：通过观察图一、图二并结合所学可知，图一鸦片战争后开放的通商口岸主要在东南沿海，图二通商口岸主要在长江中下游地区，说明两次战争后开放通商口岸的变化趋势是由东南沿海向内地延伸。 （2）补全名称：根据图二中“英法联军入侵路线”“第二次鸦片战争后增开的通商口岸”“《北京条约》”等信息可知，图二是第二次鸦片战争形势图。 影响：根据所学可知，第二次鸦片战争使中国丧失了更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）活动区域的变化：通过观察图三可知，太平天国运动主要活动区域由广西地区到长江中下游流域。 影响：根据所学可从太平天国运动的地位和对清政府的影响的角度回答。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 2）军事行动：关注地图上标注的军事路线、战役地点等信息，了解近代中国的战争形势和军事斗争。比如，在太平天国运动形势图中，可以看到太平军从金田起义到定都天京的进军路线，以及北伐、西征等军事行动的范围和方向，从而认识到太平天国运动的规模和影响． 例题：19．研读地图是学习历史的好方法。下列地图反映的历史事件标志着（    ） A．解放战争开始全面爆发B．揭开了战略反攻的序幕C．华北全境基本解放D．横渡长江解放南京 3）经济格局：从地图上的城市分布、交通线路、通商口岸等信息，分析近代中国经济格局的变化。例如，《天津条约》和《北京条约》增开了汉口、九江、南京、天津等多处通商口岸，通过地图可以看出这些口岸的地理位置及其对中国近代经济的影响，如促进了商品经济的发展、自然经济的解体以及近代工业的兴起等。 例题： 4．总结历史意义 1）对当时社会的影响：思考地图所反映的历史事件或现象对当时中国社会的政治、经济、文化等方面产生的影响。例如，列强在中国划分势力范围的地图，反映了当时中国面临着被列强瓜分豆剖的严重危机，这对中国的民族工业发展、社会阶级结构变化以及思想文化的变革都产生了深远的影响。 例题：6．历史地图是落实“时空观念”核心素养的重要工具。下图为中国近代某革命形势发展示意图。该革命（   ） A．结束了袁世凯独裁统治 B．引发了维护共和制度的护国战争 C．推翻了清王朝的反动统治 D．加剧了中国的半殖民地化程度 【答案】C 【知识点】辛亥革命的历史意义 【解析】根据图示关键信息“武昌起义地点”“宣布独立的省”等可知，与此相关的事件是辛亥革命。1911年10月 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政府， 推举新军将领黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支 持革命。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，C项正确；武昌起义爆发时，袁世凯并未建立独裁统治，因此结束了袁世凯独裁统治与题意不符，排除A项；袁世凯称帝引发了维护共和制度的护国战争，与题意不符，排除B项；“加剧了中国的半殖民地化程度”与列强的入侵有关，与题意不符，排除D项。故选C项。 2）对历史发展的意义：从更宏观的历史角度，探讨地图所蕴含的历史事件对中国近代化进程、民族觉醒以及社会变革的推动作用。比如，辛亥革命形势图展示了武昌起义后全国各地纷纷响应的局面，这一事件推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，为中国的政治民主化进程迈出了重要一步，对中国近代历史的发展产生了里程碑式的意义。 例题：历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史事件有重要作用。如图所示历史事件理解正确的是（   ） A．振奋了全国人民争取抗战胜利的信心 B．开始了中国人民艰苦卓绝的抗日战争 C．揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕 D．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 【答案】B 【知识点】九一八事变 【解析】由地图信息“北大营”“沈阳”等可知，这与九一八事变有关，结合所学可知，1931年9月18日，日本制造“柳条湖事件”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地北大营，攻占沈阳，制造“九一八事变”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策，下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，B项正确；九一八事变后东北三省全部落入日军之手，不可能振奋全国人民争取抗战胜利的信心，排除A项；C项与西安事变有关，排除C项；一二•九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，排除D项。故选B项。 【强化训练】 一、选择题 1．同学们在研究“山西红色文化时，找到了一些蕴含丰富历史信息的地图。关于下面两幅地图的相同点，解读不正确的是 A．都是与山西有关的著名战役 B．都是抗日战争时期的著名战役 C．都是以破坏铁路为主的作战 D．都沉重打击了日本的侵略气焰 2．对下列四幅地图反映的信息解读准确的是（   ） A．图1：北伐军第四军独立团在湖南、湖北战场歼灭孙传芳主力 B．图2：中国工农红军三大主力在甘肃会宁会师，革命转危为安 C．图3：八路军取得平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话 D．图4：人民解放军百万雄师渡长江，结束国民党在大陆的统治 3．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。如图为中国近代某一时期的示意图，下列选项与此图相对应的是（   ） A．“星星之火，可以燎原” B．“红军不怕远征难” C．“政权是由枪杆子中取得” D．“打倒列强，除军阀” 4．学习小组搜集了地图《甲午中日战争形势图》、图片《时局图》、绘画《八国联大沽口登录》。他研究的主题应是（   ） A．日本侵略中国的策略 B．民族危机的加剧 C．标志洋务运动的失败 D．清政府沦为帝国主义统治中国的工具 5．地图能够反映特定时期的重大历史事件，如图反映的是（   ） A．北伐战争胜利进军 B．中国工农红军长征 C．敌后根据地的建立 D．刘邓大军跃进中原 6．地图是学习历史的重要资料。从图可以获取的历史信息是（    ） A．北伐的胜利进军 B．解放军发起渡江战役 C．红军长征的历程 D．敌后抗日根据地的发展 7．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下图为中国近代某一战争的形势示意图，这场战争（   ） A．完成了反帝反封建的革命任务 B．得到了帝国主义的大力支持 C．推动了农民革命运动的发展 D．改变了近代中国的社会性质 8．识别历史地图是学习历史的好方法，下图是《中国工农红军长征路线示意图》，识图正确的是（   ） 中国工农红军长征路线示意图 A．中央红军长征是从井冈山革命根据地出发 B．中央红军过雪山、草地后，再飞夺泸定桥 C．红一、二、三、四方面军都进行了长征 D．中央红军胜利到达了陕北吴起镇 10．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下图是小明同学在研究性学习中使用的一幅地图，据此判断，他研究的课题可能是（   ） A．中日双方第三次长沙会战 B．抗日根据地的建立和发展 C．人民解放战争的三大战役 D．解放军渡长江，占领南京 二、综合题 11．新民主主义革命时期，中国人民和中国共产党善于化危为机，不断开创革命新局面。王老师设计了“中国共产党与新民主主义革命”的探究学案，请你结合所学知识，一起来完成下列探究任务。 任务一【材料研读——揭示崭新面貌】 （1）指出材料一中“从上海望志路到南湖的红船”反映的历史事件。如何理解“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”？ 任务二【解读地图——阐述道路抉择】 （2）观察下列图片结合所学知识，分别阐述中国共产党是如何抉择并解决危机的？ 图一 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 图二 红军长征示意图 任务三【对比事件——体会民族大义】 （3）民族危急时刻，中国共产党都从民族大义出发，发挥了重要作用。结合所学知识完成表格内容。 历史事件 背景 结果 影响 西安事变 中日民族矛盾上升为主要矛盾 和平解决 ① ② 抗战胜利后，全国人民渴望和平 签订《双十协定》 国民党撕毁协定，挑起内战 任务四【撰写短文——梳理国共关系】 （4）国共两党关系影响了中国近代发展，请以“合则两利”为题，运用下列关键词，写一篇150字左右的小短文。（要求：有题目，总分总结构，观点明确，史实准确，论述充分） 关键词：国民党一大、北伐战争、七七事变、《国共合作宣言》、日本签署无条件投降书 12．读图指要 大革命失败后，毛泽东领导中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，开展工农武装割据的斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路。 工农武装割据示意图（1929-1932年） 问题导引：观察地图，农村革命根据地在地理分布上有何特点？ 13．读图指要 十月革命的成功和五四运动的洗礼，推动中国的一批爱国知识分子转向马克思主义，催生了共产党早期组织。在科学理论同革命实践相结合的进程中，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党的诞生示意图 问题导引：结合地图，梳理中国共产党诞生的过程。 14．读图指要 巴黎和会后，由学生运动而起的五四风潮席卷全国，工人阶级迸发出巨大威力，使一批初步接受马克思主义思想的爱国知识分子发现了将理想转化为现实的力量。这种力量开启了新民主主义革命的纪元。 五四运动示意图 问题导引：观察地图，说说五四运动具有哪些特点。 15．八年（4）班利用历史地图来探究国共两党关系的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料 （1） 图一　北伐战争形势图                          图二  1929 ——1932年农村革命根据地分布示意图      图三　敌后抗日根据地形势图（1937~1940年）   图四　解放区军民的自卫反击（1946年6月~1947年6月）                            　　　　　　　　　　　　 ——摘自《中国历史地图册》（八年级上册） 根据材料，指出有助于了解第一次国共合作相关史事的历史地图。 （2）阅读以上材料，任选两幅历史地图（写出图片序号即可），通过其所反映的历史现象或事件，确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 题型03、人物简介 人物简介设计思路： 1）人物选取：选取在中国近代史上具有重大影响力、代表性的人物，涵盖不同阶级、阶层、政治派别和社会领域，如林则徐、李鸿章、孙中山、陈独秀等，以全面反映近代历史的多元性和复杂性． 2）内容组织：介绍人物的生平背景、主要事迹、思想主张、历史贡献及影响等方面，使读者或观众能够对人物有全面而深入的了解，如介绍孙中山时，阐述其革命历程、三民主义思想及对中国民主革命的推动作用． 3）评价引导：引导观众或读者对人物进行客观、全面的评价，分析人物的局限性和时代意义，培养批判性思维能力，如评价李鸿章时，既要看到其在洋务运动中的积极作用，也要认识到其在维护封建统治等方面的局限性． 人物简介解题方法： 1、开头点明身份地位：在开篇简要介绍人物的时代背景、主要身份和历史地位，如“林则徐是中国清朝后期著名的政治家、思想家和民族英雄，在近代中国的历史进程中扮演了重要角色”，让读者对人物有一个初步的整体印象和定位。 2、生平关键事件叙述：按照时间顺序选取人物生平中的关键事件详细阐述，像写孙中山可提到“早年求学海外，接触西方先进思想后，毅然投身革命事业，领导了辛亥革命这一具有里程碑意义的资产阶级民主革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建帝制”，突出事件对人物形象塑造和历史发展的作用，使读者了解其人生轨迹和重要成就。 3、思想理念阐述：深入剖析人物的思想主张和政治理念，例如介绍康有为时说明“他受西方思想影响，倡导变法维新，主张学习西方政治制度，通过自上而下的改革来实现国家富强，提出了一系列具体的变法措施和理论，在戊戌变法中试图推动中国的政治变革”，这有助于展现人物行为的内在动力和其对时代的思想引领作用。 4、影响与评价总结：结尾部分综合阐述人物对当时社会以及后世的影响，并给出客观公正的历史评价，比如“毛泽东带领中国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，他的思想和领导风范对中国乃至世界都产生了深远影响，被公认为伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家”，使读者对人物有全面且深刻的认识和理解，把握其在历史长河中的价值和意义。 【典型示例】 以下是一些中国近代史人物简介： 林则徐：清朝后期政治家、思想家和诗人，民族英雄。他力主严禁鸦片，在湖广地区大力开展禁烟运动，并于1839年在虎门销毁收缴的鸦片，打击了英国侵略者的气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志． 关天培：第一次鸦片战争期间清朝著名将领。任广东水师提督时，大力整顿海防，配合林则徐禁烟，在穿鼻洋之战中挫败英军挑衅。后在虎门大战中，因不敌英军，孤立无援，最终以身殉国． 左宗棠：晚清著名政治家、军事家、洋务运动代表人物。他力主收复新疆，制定先北后南策略，抬棺出征，平定阿古柏叛乱，使新疆重回祖国怀抱，还建议清廷在新疆设省，加强对新疆的控制． 洪秀全：太平天国创建者及思想指导者。道光年间屡应科举不中后，吸取早期基督教义中的平等思想，创立拜上帝会，撰写《原道救世歌》布教，主张建立“天下为公”的盛世，领导了太平天国运动，对清朝的统治造成了巨大冲击． 孙中山：杰出的民族英雄及爱国主义者，中国民主革命的伟大先驱。他创立了中华民国与国民党，提出三民主义，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，开启了共和新时代． 李大钊：中国共产主义运动的先驱，中国共产党主要创始人之一。曾在日本早稻田大学深造，接触社会主义理念和马克思学说。回国后积极参与新文化运动，传播马克思主义，为中国共产党的创立做出了重要贡献，后英勇就义． 毛泽东：中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。带领中国人民经过长期革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，并带领人民走上社会主义建设道路，奠定了新中国的国际大国地位． 【强化训练】 1．李大钊是中国近代史上一位伟大的人物，以下对其简介正确的是（   ） A．曾出任北京大学校长，营造北大“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围 B．发表《庶民的胜利》等文章，歌颂俄国十月革命，是中国传播马克思主义的先驱 C．创作白话小说《狂人日记》，猛烈抨击封建礼教 D．中共一大的代表，后来提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 2．半部中国近代史，就是半部广东人的历史。自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，完成下列要求： 材料一 材料二 历史名人 籍贯 广东花县 广东新会 广东番禺 广东中山 （1）根据材料一说出与图1图2相关的历史事件。 （2）任选材料二中一位历史名人，撰写人物简介。 （要求：从姓名、称谓、主要事迹、影响等方面撰写。仿照示例完成，不得选用示例中的史料） 【示例】①洪秀全：广东花县人，太平天国运动的领导人。1851年1月11日发动金田起义，建国号太平天国，自称天王：1853年定都南京，称天京，颁布《天朝田亩制度》。太平天国运动坚持十四年，沉重打击了清朝的反动统治和外国侵略势力，谱写了近代史上壮烈的一章。 （3）请列举两种了解历史事件或认识历史名人的途径。 （4）综合上述探究，概括两则材料中历史名人的共同使命。 3．半部中国近代史，就是半部广东人的历史。自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  广东部分近代历史名人故居 名人故居 洪秀全故居 邓世昌故居 梁启超故居 孙中山故居 地点 广州花都 广州番禺 广东新会 广东中山 （1）根据材料一，依据遗迹中得历史信息，说出与之相关的历史事件。 （2）根据材料二，任选一位历史名人故居为该故居历史名人撰写人物简介。（要求：从姓名、称谓、主要事迹、影响等方面进行介绍） 【示例】洪秀全：广东花县（今广州市花都区）人，太平天国运动的领导人。1851年1月11日发动金田起义，建国号太平天国，自称天王：1853年定都南京，称天京，颁布《天朝田亩制度》。太平天国运动坚持十四年，沉重打击了清朝的反动统治和外国侵略势力，谱写了近代史上壮烈的一章。 （3）请列举两种了解历史事件或认识历史名人的途径。 4．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一   人物简介：叶挺为国民革命军第四军独立团团长，作为北伐的主力先锋，叶挺率领的独立团所向披靡，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的美誉，也为北伐的胜利进军作出重要贡献。 ——据部颁统编教材《中国历史》（八年级上册）整理 材料二  “不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法需流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”——谭嗣同祖国沉沦息不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。 ——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，迄今已两个多月了……我们将以游击运动的姿势，出动于敌人之前后左右各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻…… ——1937年左权写给叔父的家书 材料三  近代以来，中国国门被迫打开，中华民族内忧外患、积贫积弱，面临生死存亡，无数仁人志士奋起抗争、上下求索。……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年7月1日） （1）请从材料一中任意选取两个英雄人物，仿照例子对其进行介绍。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，这些英雄人物身上有哪些共同的精神品质？ （3）综合上述材料并结合所学知识，请你围绕“近代历史上的中华英雄”这一主题写一篇历史小短文。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，条理清楚）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 41 / 41 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题08 题型解读与突破（四）历史图片、历史地图、人物简介等 历史图片解读方法： 1、依据考纲选材：仔细研究中考历史考纲，挑选与考点紧密相关的中国近代史图片，如反映鸦片战争、洋务运动、辛亥革命等重大事件的经典图片，确保材料的针对性和实用性。 2、突出关键细节：对选定的图片进行加工处理，放大或标注关键细节，比如在《南京条约》签订场景的图片中，圈出签约双方代表人物、关键条款文字等，帮助学生快速抓住核心考点信息，提高答题效率。 3、提供简洁说明：在图片下方或旁边附上简洁准确的文字说明，介绍图片的背景、事件名称、时间、地点等基本信息，文字风格应简洁明了、通俗易懂，便于学生快速理解图片所传达的历史内涵，如“图为 1842 年中英《南京条约》签订现场，这标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会”。 历史地图解读方法： 1、明确主题与考点：根据中考历史的高频考点和重点知识，确定历史地图的主题，如“近代列强侵略中国的主要路线及不平等条约签订地点分布”“太平天国运动的发展历程及势力范围”等，使地图设计紧密围绕教学大纲和考试要求。 2、简化地图元素：为了便于学生观察和理解，在保持地图基本地理信息准确的前提下，简化不必要的地理细节，突出与历史事件相关的城市、区域、河流、山脉等关键元素，并用鲜明的颜色、符号和线条来表示历史事件的发生地、发展方向、势力范围等信息，如用红色箭头标注列强侵略的路线，用不同颜色的区域表示太平天国的控制区域等。 3、添加辅助信息：在地图上适当添加文字注释、图表、数据等辅助信息，进一步说明历史事件的背景、原因、影响等内容，增强地图的信息量和可读性，帮助学生更好地理解历史事件与地理环境之间的关系，如在“甲午中日战争形势图”上标注黄海海战、辽东半岛战役、威海卫战役的时间、双方兵力对比和战役结果等信息。 人物简介解读方法： 1、选择重要人物：从中国近代史众多人物中筛选出具有代表性和影响力的关键人物，如林则徐、洪秀全、李鸿章、康有为、孙中山、陈独秀、毛泽东等，这些人物通常与重大历史事件和历史变革紧密相连，是中考历史考查的重点对象。 2、突出核心事迹与思想：在人物简介中，简洁明了地阐述人物的主要生平经历、核心历史事迹以及其提出的重要思想或主张，重点突出人物对历史发展进程的推动作用和影响，如介绍孙中山时，重点讲述他领导辛亥革命、提出三民主义、推翻封建帝制等重要事迹和思想理念，避免冗长复杂的叙述，突出关键信息点。 3、结合考点提问：在人物简介的末尾，设置一些与中考考点紧密结合的思考问题，引导学生对人物的历史地位、作用、思想内涵等进行深入思考和分析，培养学生的历史思维能力和答题能力，如“请简要分析孙中山领导的辛亥革命的历史意义”“康有为的维新思想对中国近代化进程产生了哪些影响”等，通过问题设置帮助学生更好地掌握人物相关的知识点，提高应试能力。 【例题解析】 1．阅读材料，回答下列问题。 八年级某班同学国庆期间来到了上海和嘉兴探寻中国共产党的足迹。请从以上任选一个景点，结合所学知识，为其写一篇导游词。（要求：信息准确，表述通顺。） 【答案】【示例一】景点：中国共产党第一次全国代表大会上海会址。 导游词：各位游客请看！这就是中国共产党第一次全国代表大会上海会址。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰所以转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。在此，代表们完成了会议的全部议程。 【示例二】景点：浙江嘉兴南湖红船。 导游词：各位游客，这艘看似不起眼的红船实际上见证了中国共产党梦想的起航。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，所以转移到这里。在此，代表们完成了会议的全部议程，中国共产党至此正式宣告成立！ 【知识点】中国共产党的成立 【解析】解说词：根据材料选择景点“中国共产党第一次全国代表大会上海会址”并结合所学知识可知，从中国共产党诞生事件，党员代表情况，会议的结果等方面解说，做到史论结合，条理清晰。这就是中国共产党第一次全国代表大会上海会址。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰所以转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上。在此，代表们完成了会议的全部议程。 解说词：根据材料选择景点“浙江嘉兴南湖红船。”并结合所学知识可知，介绍红船的由来，结合中共一大内容，做到史论结合，条理清晰。这艘看似不起眼的红船实际上见证了中国共产党梦想的起航。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕，毛泽东等13位代表，代表全国50多个党员参加了会议。中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间，因受到法租界巡捕的干扰，所以转移到这里。在此，代表们完成了会议的全部议程，中国共产党至此正式宣告成立！ 2．阅读材料，完成下列要求。 ——摘自人民教育出版社《中国历史·八年级上下册》 （1）以上六幅图片见证了中国近现代史上爱国青年的奋斗历程。如果要出一期主题为“复兴有我”的黑板报，你会选择哪三幅？写出你所选的图片，并分别为其撰写解说词。（要求：任选三幅作答，多选多答则只评前三幅） 【解析】本题属于开放题型，任意选择三幅图片，比如可以选择“五四运动”，说明从1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，并举行示威游行。五四运动是一场彻底反 帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点回答。还可以从国共合作、抗日战争、解放战争和抗美援朝等选择图片，理由结合选择图片蕴含的信息和所学回答即可。 【答案】图片：《五四运动》。 选择理由：1919年5月4日，北京3000多名学生汇集在天安门前，发表宣言，并举行示威游行。五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。 3．了解和学习历史的方法多种多样。根据下面图文信息，回答相关问题。 （1）【纪念碑上的历史】纪念碑是对英雄的缅怀和敬意。图一、图二是天安门广场上人民英雄纪念碑底座上的两块浮雕，请任选一副，简述浮雕上历史事件被选入的理由。 图一 虎门销烟                                               图二 金田起义 （2）【报纸中的历史】报纸是近代社会新兴报到创办者怎样的时代情怀和政治诉求？    图三 时务报                    图四 《民报》发刊词 （3）【图片中的历史】识读下面图片，简述下面图片分别反映了什么？分析出现这种现象的原因是什么？    图五  时局图                       图六 “一带一路”示意图 【答案】（1）虎门销烟是1839年林则徐领导的伟大的禁烟运动，将收缴的110多万千克的鸦片在虎门海滩当众销毁，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 金田起义是太平天国运动是开端，太平天国是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 （2）图一《时务报》宣传变法图强思想图二《民报》发刊词主要阐述三民主义思想，都彰显了创办者救亡图存的时代情怀；都有强烈的政治性；宣传内容都有思想启蒙作用；都受时局影响很大（答出任意一点即可） （3）图一反映了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮；中华民族危机加深（言之有理即可得）图二反映了中国一带一路倡议得到了世界上大多数国家的支持；中国通过和平的方式和世界上大多数国家进行经济文化交流。（答出任意一点即可）原因：近代中国落后软弱，当今中国先进强大。（言之有理即可） 【知识点】革命先行者孙中山、《马关条约》的签订 【解析】（1）理由：根据图一并结合所学知识可知，虎门销烟1839年林则徐领导的伟大的禁烟运动，将收缴的110多万千克的鸦片在虎门海滩当众销毁，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 根据图一并结合所学知识可知，金田起义是太平天国运动是开端，太平天国是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，沉重打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 （2） 时代情怀和政治诉求：根据图三“时务报”宣传维新变法的思想。维新派在公车上书后，在各地创办报刊，推动维新变法思想的广泛传播，其中上海的《时务报》是影响最大的报刊。根据图四“《民报》发刊词”并结合所学知识可知，孙中山等人建立中国同盟会，《民报》是同盟会的机关报。孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民生”“民权”合称三民主义；三民主义思想成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。因此这些报刊都彰显了创办者救亡图存的时代情怀；都有强烈的政治性；宣传内容都有思想启蒙作用，促进人们思想解放；但都受时局影响很大。 （3） 现象：根据图五“时局图”并结合所学知识可知，反映是甲午中日战争吼，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机加深。根据图六“一带一路”并结合所学知识可知，中国一带一路倡议得到了世界上大多数国家的支持；中国通过和平的方式和世界上大多数国家进行经济文化交流。 原因：根据所学知识可知，近代史上中国落后西方国家，受到列强侵略；当今中国综合国力增强，国际地位提高，成为维护世界和平发展的重要性力量。 题型01、图片解读 历史图片设计思路： 1、主题选择：紧扣中国近代史的重大事件、社会变革、人物活动等主题挑选图片，如反映鸦片战争的图片，以展现历史的关键节点和重要方面． 2、分类整理：可按时间阶段，如晚清时期、民国时期等；也可按事件类型，如列强侵略、人民抗争、近代化探索等对图片进行分类，使图片系统有序． 3、展示形式：根据教学或展示目的，采用单图呈现、多图并列对比、时间轴串联、故事性组合等形式，增强视觉效果和趣味性，帮助观众更好地理解图片所蕴含的历史信息． 以下是解读中国近代史图片的方法： 1、观察内容 1）人物：注意人物的服饰、表情、动作和身份。比如，看到穿着清朝官服的人和穿着西式服装的人，可能反映了新旧观念的碰撞。如果人物有痛苦或激昂的表情，也许与当时的战争、运动有关。 例题：史料实证是历史学科核心素养之一、必须重视史料的搜集和解读，其中图片史料能更直观的反映出当时历史上发生过的事情，是研究历史史实的可信依据。以下一组照片共同反映了（   ）              民国时期的上海街景            军警为行人剪辫子               上海南京路上的行人 A．近代社会生活的变化 B．近代中国各阶层救国探索 C．近代教育事业的发展 D．近代新闻出版事业的发展 【答案】A 【知识点】社会生活变化的特点 【解析】根据图片材料民国时期的上海街景反映的是社会的变迁，剪辫子和行人着装反映了民主平等思想逐渐被人们接受，所以这些照片共同反映了近代经济和社会生活的变化，A项正确；图片材料没有涉及各阶层的探索，排除B项；图片材料不涉及教育事业，排除C项；图片材料不涉及新闻出版事业，排除D项。故选A项。 2）场景：观察是城市还是农村场景，是工厂、战场还是学校等。例如，一张近代工厂的图片，可以体现中国近代工业化的进程；战场的图片则能反映当时的军事冲突情况。 例题：自鸦片战争以来，列强在中国犯下了滔天罪行，中国人民饱受侵略所带来的苦难。你认为对下列图片信息解读最准确的是（   ） A．列强掀起了瓜分中国的狂潮 B．中国人民不畏侵略敢于斗争 C．清政府腐朽落后且不堪一击 D．暴露了列强野蛮残暴的本质 【答案】D 【知识点】《马关条约》的签订、义和团运动 【解析】根据图片“日军在旅顺屠杀中国居民”“八国联军杀害义和团居民”“美军抢劫的白银”并结合所学知识可知，这些图片体现列强在中国犯下了滔天罪行，给中国人民造成前所未有的困难，暴露了列强野蛮残暴的本质，D项正确；甲午中日战争后，列强掀起了瓜分中国的狂潮，排除A项；义和团反抗显示中国人民不畏侵略敢于斗争，排除B项；题干图片列强在中国犯下了滔天罪行，与清政府腐朽落后且不堪一击不符，排除C项。故选D项。 3）物体：包括武器、书籍、商品等。比如，图片中有洋枪洋炮，这显示西方军事技术的传入；如果有进步刊物，可能代表新思想的传播。 例题：准确解读图片是历史学习的重要能力。下图中清军装备的变化情况说明洋务运动（     ） A．有力地抵御了列强军事侵略 B．提高了清军的武器装备水平 C．推动了民族资本主义的发展 D．未涉及思想文化层面的改革 【答案】B 【知识点】洋务运动的内容 【解析】根据图片信息可知，清军的装备由“鸦片战争时清政府的竹制火铳”，发展到“江南制造总局仿制的毛瑟枪”，说明清军的武器装备水平得到提高，B项正确；“有力地抵御了列强军事侵略”题干没有体现，且与史实不符，近代史上，清政府屡遭列强侵略，排除A项；洋务运动一定程度上推动了民族资本主义的发展，但题干没有体现，排除C项；洋务运动的内容中，有学习西方文化的内容，如兴办新式学校，派遣留学生出国深造等，排除D项。故选B项。 2．分析背景 1）时间线索：确定图片大致的时间范围，联想当时的重大历史事件。如一张1894 - 1895年左右的图片，可能与甲午中日战争有关，图片内容或许能从侧面展现战争对社会等方面的影响。 例题：下图反映了日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比。对图片解读正确的是（    ） A．侵华日军兵源充足 B．中国军队牵制了日军的大部分陆军，为世界反法西斯战争做出巨大贡献 C．世界反法西斯同盟国的军队作战不力 D．中国的抗战没有得到国际社会的有力援助 【答案】B 【知识点】抗日战争胜利的原因与伟大意义 【解析】依据题干信息可知，日本在侵华战争中投入的陆军占其陆军总兵力的百分比达到80%以上，最高时达到94%，可见中国军队在中国牵制了绝大部分日本陆军兵力，中国的抗战在世界反法西斯战争中占有重要地位，为世界反法西斯战争做出巨大贡献，B项正确；图中主要体现侵华日军陆军占其陆军总兵力的百分比，没有显示数量及日军兵源信息，排除A项；图表体现不出世界反法西斯同盟国的军队作战不力，排除C项；图表体现不出中国的抗战没有得到国际社会的有力援助，排除D项。故选B项。 2）社会背景：考虑当时的政治、经济、文化状况。比如，在列强侵略时期的图片可能反映国家主权丧失、经济被破坏等情况；而新文化运动时期的图片也许会体现对传统文化的批判和新思想的兴起。 例题：下图为中国近代史上一位伟大人物，曾当选为中共中央局书记。以下简介与图片人物相吻合的是 A．创办《新青年》，奉先举起“民主”“科学”大旗 B．最先发表文章传播马克思主义，歌颂十月革命 C．创作《愚公移山》，开辟中国画技法和意境的新时代 D．创作白话文小说《狂人日记》，批判封建礼教 【答案】A 【知识点】新文化运动的背景 【解析】根据所学可知，此人是陈独秀，他创办《新青年》，奉先举起“民主”“科学”大旗，1921年，中共成立时当选为中共中央局书记，故A符合题意；李大钊最先发表文章传播马克思主义，歌颂十月革命，故B不符合题意；徐悲鸿创作《愚公移山》，开辟中国画技法和意境的新时代，故C不符合题意；鲁迅创作白话文小说《狂人日记》，批判封建礼教，故D不符合题意。故选A。 3．理解意图 1）创作者意图：判断是新闻报道、宣传画还是个人记录等。宣传画可能带有明确的政治或社会意图，比如鼓励人们参与反帝爱国运动；新闻报道类的图片侧重于记录真实事件。 例题：13．正确解读历史图片信息是学习历史的必备技能之一。对下图的解读符合史实的是 A．事件发生在抗战期间 B．当时土地改革正在全国开展 C．实行减租减息的政策 D．激发了农民革命和生产的积极性 【答案】D 【知识点】解放区的土地改革 【解析】由图片信息可知，反映的是解放区的土地改革。1947年中央颁布了《中国土地法大纲》，大批土改工作队深入农村，开展轰轰烈烈的土地改革运动，土地改革激发了农民革命和生产的积极性，D符合题意；事件发生在解放战争期间，A排除；当时土地改革正在解放区开展，B排除；减租减息的土地政策发生于抗日战争时期，C排除。故此题选择D。 2） 隐含信息：挖掘图片背后的象征意义。比如，破碎的山河图案可能象征国家的危机；人们团结在一起的画面可能代表民族意识的觉醒。 例题：对图片信息解读，表述错误的是（   ） A．发生于甲午中日战争之后 B．列强在中国划分“势力范围” C．列强掀起瓜分中国的狂潮 D．中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】C 【知识点】《马关条约》的签订 【解析】本题是逆向选择题。中国开始沦为半殖民地半封建社会应是鸦片战争之后签订的《南京条约》的影响，与《时局图》时间信息不符，D项正确；依据图片信息及所学知识，图片中的《时局图》反映了甲午中日战争后帝国主义瓜分中国狂潮的情况，排除A项；根据图片中《时局图》可知，俄、德、英、法、日各国纷纷在中国抢占租借地，划分势力范围，排除B项；划分“势力范围”反映了列强掀起瓜分中国狂潮的情景，排除C项。故选D项。 【强化训练】 1、 选择题： 1．以下解读不符合图片信息的是（   ） A．广州进出口贸易总额大体呈现递减态势 B．上海进出口贸易总额的增长同《南京条约》《黄埔条约》的签订有关 C．上海和广州进出口贸易总额的差距越来越小 D．鸦片战争后英国占领上海是导致上海进出口贸易额增长的主要原因 【答案】D 【知识点】鸦片战争失败的原因 【解析】本题为逆向选择题，结合所学知识可知，鸦片战争后英国并没有占领上海，《南京条约》规定将上海设为通商口岸，因此不符合图片信息的是“鸦片战争后英国占领上海是导致上海进出口贸易额增长的主要原因”，D项符合题意，选择D项；通过分析柱状图可知，广州进出口贸易总额大体呈现递减态势，A项不符合题意，排除A项；上海进出口贸易总额的增长同《南京条约》《黄埔条约》的签订有关，B项不符合题意，排除B项；上海进出口贸易额所占比重逐渐增加，广州出口贸易总额大体呈现递减态势，上海和广州进出口贸易总额的差距越来越小，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 2．对下列四幅图片解读最为准确的是（    ） 东北抗日武装            血战台儿庄         冀中抗日武装回民支队    彭德怀指挥百团大战 A．全民族抗战 B．敌后战场的抗战 C．正面战场的抗战 D．第一次国共合作 【答案】A 【知识点】国共合作抗日的两个战场及取得胜利的战役 【解析】根据图片并结合所学知识，东北抗日武装反映的是东北人民抵抗日本侵略的斗争，血战台儿庄反映的是正面战场的抗战，冀中抗日武装回民支队与百团大战反映的是敌后战场的抗战，这些事迹体现出中华民族的抗日战争属于全民族抗战，A项正确；血战台儿庄属于正面战场的抗战，排除B项；回民支队与百团大战属于敌后战场的抗战，排除C项；抗日战争时期属于国共第二次合作，排除D项。故选A项。 3．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。对下面两幅图片反映的历史事件解读最准确的是（   ） A．英国是该事件的唯一主犯 B．沙俄直接参与并获巨额赔款 C．其使中国丧失更多主权和权益 D．清政府沦为“洋人的朝廷” 【答案】C 【知识点】第二次鸦片战争的经过 【解析】根据材料中的油画《火烧圆明园》和沙俄侵占中国北方领土示意图的信息，可知此历史事件是第二次鸦片战争。第二次鸦片战争使中国丧失更多主权，英国、法国、美国等西方侵略势力由东南沿海一带深入到长江中下游地区，沙俄占领中国北方大片领土。中国的半殖民地化程度进一步加深。C项正确；第二次鸦片战争中英法是主犯，美俄是帮凶，排除A项；沙俄并没有直接参与但是却攫取了巨额利益。排除B项；八国联军侵华战争，中国战败后，1901年签订《辛丑条约》，至此，清政府沦为“洋人的朝廷”。排除D项。故选C项。 4．中国近代史，是一部列强的侵略史，也是一部中国人民的反抗史，对下列图片所反映的史实解读正确的是   A．图1是洋务派学习西方技术，创建军事工业的典型代表 B．图2呈现了鸦片战争后帝国主义瓜分中国的形势 C．图3事件动摇了封建道德礼教的统治地位，解放了思想 D．图4展现了国民革命运动在上海的斗争情况 【答案】C 【知识点】新文化运动的评价 【解析】解题思路：抓住图片呈现的关键信息并结合所学知识可知，图三是新文化运动期间陈独秀创办的《青年杂志》后改名为《新青年》，中国的先进知识分子以《新青年》为阵地，宣扬西方民主与科学思想，抨击封建旧道德与旧文化，C项符合题意；图一是洋务运动期间创办的民用企业，A项不符合题意；图二呈现的是《马关条约》签订以后帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，B项不符合他题意；图四是五四运动期间的场景，D项不符合题意。 5．历史图片浓缩了丰富的史实。对下图信息解读错误的是 A．缺乏条件没有实施 B．提出向西方学习，改革内政 C．太平天国颁布的救国方案 D．按人口和年龄平均分配土地 【答案】B 【知识点】太平天国的兴衰 【解析】结合所学知识可知，1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，作为都城。定都天京后，太平天国颁布《天朝田亩制度》，规定不分男女，按人口和年龄平均分配土地，主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富，是不可能实现的，实际上也没有实行。《天朝田亩制度》是太平天国颁布的救国方案。故ACD解读正确，不符合题意。洪仁玕写成《资政新篇》，提出向西方学习、改革内政等一系列政治、经济、文化、外交主张，但由于历史条件限制，未能付诸实践。故B解读错误，符合题意。故选B。 【点睛】解读本题的关键是正确评价《天朝田亩制度》和《资政新篇》，结合文献内容进行分析，得出答案。 6．历史图片浓缩了丰富的史实，下列对如图解读，不正确的是 A．国共合作的产物 B．蒋介石担任校长 C．政治教育与军事训练并重 D．开办于百日维新期间 【答案】D 【知识点】黄埔军校的成立 【解析】根据题干信息“陆军军官学校”，结合所学知识可知，1924年创办的黄埔陆军军官学校，是国共合作的产物，采取政治教育与军事训练并重的方式，蒋介石担任校长，选项ABC都是正确的，因此不正确的是选项D，因为百日维新是1898年；故选D。 7．解读历史图片是学习历史的重要方法。下图反映的历史事件（   ） A．揭露了封建礼教的吃人本质 B．促进了马克思主义广泛传播 C．保存了党和红军的基干力量 D．推动了全国抗日高潮的到来 【答案】B 【知识点】五四运动 【解析】根据题干图片信息“北京学生示威游行路线”“天安门”“赵家楼胡同曹汝霖住宅”和所学可知，图片反映的历史事件是1919年发生的五四运动。五四运动是一次反帝反封建的爱国运动，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，B项正确；新文化运动，是一次思想大解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，不符题意，排除A项；红军长征粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了中国共产党和红军的基干力量，使中国革命转危为安，不符题意，排除C项；一二·九运动，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，不符题意，排除D项。故选B项。 8．九年级某班同学开展“图说近代南京”的展览活动。下列对图片反映的历史史实解读正确的是 A． 图一：破坏了中国的主权和领土完整，开启了中国的近代化 B．图二：建立了资产阶级共和国，改变了中国的社会性质 C．图三：中国抗日战争取得胜利，世界反法西斯战争胜利结束 D．图四：标志着国民党统治的结束，中国大陆基本获得解放 【答案】C 【知识点】抗日战争胜利的原因与伟大意义 【解析】结合所学知识可知，日本代表在南京递交投降书，标志着中国抗日战争取得胜利，世界反法西斯战争胜利结束，C正确；《南京条约》签订使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是近代史的开端，A排除；新中国成立改变了中国的社会性质，并非是辛亥革命，B排除；1951年西藏和平解放，标志祖国大陆彻底解放和完全统一，D排除。故选C。 9．史料实证是历史学科核心素养之一 ，必须重视史料的搜集和解读，与以下图片③和选项中对应历史事件关联度最紧密的是（   ） A．黄海海战 B．八七会议 C．平型关大捷 D．减租减息政策 【答案】C 【知识点】平型关大捷 【解析】结合所学知识可知，图③是八路军在平型关伏击日军的图片，1937年9月，日军板垣师团一部向平型关开进。平型关位于山西东北部，地形险要，易守难攻，是太原的重要门户。八路军第一一五师在师长林彪率领下，在平型关一带隐蔽设伏。当日军1000多人进入伏击圈时，八路军从不同方向全线开火。日军乱作一团，死伤惨重。八路军冲杀下去，同日军展开了肉搏战。经过近一天的激战，将日军全部歼灭。平型关大捷是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得的第一个重大胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话，C项正确；图①时局图反映的是甲午中日战争后，列强掀起的瓜分中国的狂潮，排除A项；图②是反映的是古田会议，确立了思想建党、政治建军的原则，排除B项；图④反映的是解放战争时期中共颁布的《中国土地法大纲》，排除D项。故选C项。 10．史料实证是历史学科核心素养之一，必须重视史料的搜集和解读。与下列图片史料所反映历史事件关联度最紧密的文献是（   ） A．《论持久战》 B．《星星之火，可以燎原》 C．《中国土地法大纲》 D．《中华民国临时约法》 【答案】C 【知识点】解放区的土地改革 【解析】根据所学分析图片信息可知，这些图片反映了解放战争时期解放区的人民通过土地改革，翻身成为土地主人的历史，与这一历史相关的文献是《中国土地法大纲》，C项正确；《论持久战》是毛泽东主席在抗日战争期间写的著名文章，阐明了中国共产党的抗日持久战战略总方针，大大增强了全国人民坚持抗战的决心和信息， 《星星之火，可以燎原》是毛泽东主席在土地革命时期写的著名文章，《中华民国临时约法》颁布于1912年，肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，均与题意不符，排除ABD三项。故选C项。 二、综合题 11．在国家危难、民族危亡的紧要关头，中华儿女勇担保卫祖国安全之责，探索民族振兴之路。晋华中学的同学们以“救亡图存”为主体开展活动，设计了如下环节，请你参与完成。 （1）【捍卫民族尊严】阅读以下诗句，按要求完成空白处内容的填写。 虎门一怒令硝烟，切恨西夷掠海沿。挥笔如风惊案动，长空万里舞云笺。 ——《七绝》历史人物： 人物简介： 。 此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ——光绪皇帝所写挽联历史人物： 人物简介：清末海军将领，北洋舰队致远舰管带，1894年在黄海海战中壮烈殉国，是我国近代史上著名的民族英雄。 精神内涵： 。 （2）【探索民族振兴】以下三组图片分别为研究哪一历史事件提供了依据？并任选其中一个历史事件简述其背景。 第一组 洪秀全 《天朝田亩制度》 第二组 |李鸿章 江南机器制造总局 第三组 康有为 京师大学堂 【答案】（1） 历史人物：林则徐；人物简介：林则徐是清朝官员，是我国的民族英雄，1839年在广东虎门主持了虎门销烟，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 历史人物：邓世昌；精神内涵：热爱祖国、为国为民的精神。 （2）事件：太平天国运动；洋务运动；戊戌变法 背景：太平天国运动的背景是鸦片战争的失败，进 一 步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的 矛盾日益尖锐。 洋务运动的背景是第二次鸦片战争的失败和国内的农民起义。 戊戌变法的背景是甲午中日战争清政府战败，民族危机空前严重。 【知识点】鸦片走私与林则徐禁烟、甲午战争的背景和经过、洋务运动的内容、戊戌变法的经过 【解析】（1）历史人物：据材料“虎门一怒令硝烟，切恨西夷掠海沿。”可知，这是林则徐，主持虎门销烟。 人物简介：据所学可知，林则徐是清朝官员，是我国的民族英雄，1839年在广东虎门主持了虎门销烟，虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 历史人物：据材料“有公足壮海军威”“北洋舰队致远舰管带，1894年在黄海海战中壮烈殉国”可知，这是邓世昌，在黄海海战中牺牲。 精神内涵：据材料可知，都是反抗外来侵略的民族英雄，都有热爱祖国、为国为民的精神。 （2）事件：据所学可知，第一组是太平天国运动期间颁布的纲领性文件《天朝田亩制度》；第二组是洋务运动期间创办的军事工业江南机器制造总局；第三组是戊戌变法的领导人康有为和期间创办的京师大学堂。 背景：据所学可知，太平天国运动的背景是鸦片战争的失败，进 一 步加深了清政府的统治危机。随着剥削的加重，统治阶级与劳动群众之间的 矛盾日益尖锐。洋务运动的背景是第二次鸦片战争的失败和国内的农民起义。戊戌变法的背景是甲午中日战争清政府战败，民族危机空前严重。 12．中国人民为争取民族独立进行了英勇的斗争 材料一  历代备边（注：守卫边疆），多在西北。……今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，聚集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，数国构煽（注：挑拨煽动），实为数千年未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。 ——摘自李鸿章《筹议海防折》 （1）依据材料，写出“数千年未有之变局”的表现。结合所学，说说清政府应对变局的举措。 材料二 人物 简介 作品 孙中山（1866-1925） 出生于广东香山县。14岁时赴美国檀香山，就读于英国和美国传教士创办的教会学校。18岁以后回国，在香港、广州两地学医，后在澳门、广州一带行医。通过行医实践，他认识到“医国”比“医人”更重要。1894年，孙中山上书李鸿章，提出变法自强等多项改革建议，遭到拒绝。失望之余，他认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国，于是走上革新政治、反清革命的道路。 孙中山手书同盟会纲领 鲁迅（1881-1936） 出生于浙江绍兴。1898年，考入南京的新式学堂。1902年他被选送到日本留学，先补习外文和基础知识，后到仙台医学专科学校学医。仙台医专学习期间，在观看日俄战争的画片中，他看到了中国人对列强的侵略、同胞的受辱麻木不仁，深受刺激，认为“医学并非一件紧要事……我们的第一要著，是在改变他们（指国民）的精神”。于是，他决定弃医从文。从此走上文学救国之路。 鲁迅发表在《新青年》上的白话文小说《狂人日记》 （2）依据材料二，比较孙中山和鲁迅的相似之处。说出两者在救国方式上的差异。 （3）依据材料二并结合所学，分别说明二人为近代中国社会进步所作的贡献。 【答案】（1）表现：各国通商传教士来华自如，深入我国腹地；列强在华生事；举措：实行洋务运动，学习西方先进技术。 （2）相似：都觉得医国比医人重要，都放弃医术，走上救国道路；差异：孙中山主张推翻清王朝统治，成立同盟会，领导辛亥革命。鲁迅弃医从文，为解放人民的思想作贡献。 （3）孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国存在两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。鲁迅是新文化运动的代表人物，著《狂人日记》等小说，抨击了吃人的封建礼教。 【知识点】新文化运动的口号和主要内容 【解析】（1）措施：根据材料一“……今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，聚集京师及各省腹地，”可归纳出“数千年未有之变局”的表现各国通商传教士来华自如，深入我国腹地；根据“一国生事，数国构煽（注：挑拨煽动）”可归纳出列强在华生事。举措：结合所学知识可知，清政府应对变局的举措是实行洋务运动，学习西方先进技术，主张“自强”“求富”，维护清王朝统治。 （2）相似：根据材料“18岁以后回国，在香港、广州两地学医，后在澳门、广州一带行医。通过行医实践，他认识到‘医国’比‘医人’更重要。”“医学并非一件紧要事……我们的第一要著，是在改变他们（指国民）的精神”可归纳出都觉得医国比医人重要，都放弃医术，走上救国道路。差异：根据“失望之余，他认识到，只有推翻清政府的专制统治，才能拯救中国，于是走上革新政治、反清革命的道路。”“孙中山手书同盟会纲领”可归纳出孙中山主张推翻清王朝统治，成立同盟会，领导辛亥革命。根据“于是，他决定弃医从文。从此走上文学救国之路。”“鲁迅发表在《新青年》上的白话文小说《狂人日记》”可归纳出鲁迅弃医从文，为解放人民的思想作贡献。 （3）根据材料结合所学知识可知，孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国存在两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。鲁迅是新文化运动的代表人物，著《狂人日记》等小说，抨击了吃人的封建礼教。 13．辛亥革命是中华民族伟大复兴征程上一座巍然屹立的里程碑。八年级（1）班的同学们以“历史巨变·辛亥革命”为主题开展项目化学习。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一【释读图片——分析革命背景】 （1）一组同学收集到下面两幅图，用于了解革命前中国面临的困境。请你和他们一起解读图片，说明革命发生的历史背景。 图一戊戌六君子被处死 图二《辛丑条约》签订时的场景 任务二【聚焦热点——探究革命历程】 研究主题主题1：辛亥革命的真实场景 主题2：辛亥革命的重大成果 主题3：辛亥革命的影响 （2）二组同学利用图书馆和网络资源检索到下表中的信息，并确立了右边的研究主题。请你参与一个研究主题，选择和其对应的材料，并说明选择材料的理由。 ①照片 ②油画 ③音乐 ④专著 1911年10月10日晚8时，湖北新军第8镇（师）工程8营攻占楚望台军城库。 《开创共和——孙中山就任临时大总统》：1912年1月1日晚，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统。 《先行者之歌》收录辛亥革命时期的歌曲200首。内容包括宣传妇女自由解放、反对田俗陋习、提倡文明新风尚；开通民智、破除迷信、提倡科学、兴办实业等。 《辛亥革命与近代社会》：研究了辛亥革命后中国社会的变化，包括“民立政治体制的开创”“社会风俗变革与城市现代化”等章节。 主题： 对应材料： （填序号） 理由： 任务三【阅读文献——见证革命成果】 （3）三组同学摘录了《中华民国临时约法》中的部分内容，请据此说明为什么它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法性质的文件。 《中华民国临时约法》规定：中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰、一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等。 （4）通过本次项目化学习，谈谈你对“辛亥革命精神”的内涵及现实意义的理解。 【答案】（1） 解读：维新道路行不通。清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会。 （2） 主题：1；材料：①②； 理由：1911年10月10日，攻占楚望台军城库，这张照片真实再现了武昌起义的战斗场景；《开创共和——孙中山就任临时大总统》，这张油画艺术地再现了1912年1月1日晚孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统时的场景。 （3）为什么：参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等，这体现了资产阶级的三权分立、互相制衡制度。 （4）内涵：救国、追求民主。 意义：推翻了清朝统治，推进了民主化进程，促进了社会风俗的近代化。 【知识点】《辛丑条约》的签订、武昌起义、辛亥革命的历史意义 【解析】（1）解读：根据所学和任务一图片可知，图片1是戊戌六君子被处死，这体现出，维新道路行不通；图片2是《辛丑条约》签订时的场景，说明清政府成为帝国主义统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会。 （2）主题：此问相对开放，回答符合下列要点即可，可任选一个主题，但材料选择必须正确，并准确说明选择的理由，如，根据所学和材料可知，选择主题“辛亥革命的真实场景”，材料是照片、油画，理由是，1911年10月10日，攻占楚望台军城库，这张照片真实再现了武昌起义的战斗场景；《开创共和——孙中山就任临时大总统》，这张油画艺术地再现了1912年1月1日晚孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统时的场景。故，①，①；②，①②。 （3）文件：根据所学和任务三“参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等”可知，这是立法、行政、司法分开，这体现了资产阶级的三权分立、互相制衡制度。 （4）内涵：根据所学和材料可知，辛亥革命的内涵是救国、追求民主。 意义：根据所学可知，辛亥革命推翻了清朝统治，推进了民主化进程，促进了社会风俗的近代化。 14．结合所学知识，解读下面几幅图片之间的内在联系，写一篇小短文。（要求：自拟题目，史实正确，语句通顺，120字左右。） ①过雪山草地                       ②遵义会议 ③胜利会师                         ④四渡赤水 【答案】本题答案不唯一。示例：题目为长征的胜利。1933年，中共中央和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。红军冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，强渡乌江，攻克遵义。1935年1月在遵义召开会议。遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。遵义会议后，红军四渡赤水，打乱敌人追剿计划。渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围。强渡大渡河，飞夺沪定桥，翻雪山，过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 【知识点】红军顺利会师陕甘（长征的意义）、长征的原因、遵义会议 【解析】依据图片信息可知题干几幅图片都与红军长征有关，可以确定题目为长征的胜利。依据所学知识，结合红军长征的路线，进行叙述即可。如：1933年，中共中央和中央红军因第五次反“围剿”失利，被迫进行战略转移。1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，开始长征。红军冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，强渡乌江，攻克遵义。1935年1月在遵义召开会议。遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。遵义会议后，红军四渡赤水，打乱敌人追剿计划。渡过金沙江，跳出了敌人的重重包围。强渡大渡河，飞夺沪定桥，翻雪山，过草地。1935年10月，中央红军与陕北红军在陕甘革命根据地的吴起镇会师。1936年10月，红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。 15．历史学习是一个运用多种方法从感知历史到积累历史，再到理解历史的过程。李老师以“近代重大史实”为主题开展项目式学习。下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。 任务一  【史实剖析——传承红色精神】 （1）一组同学准备介绍下面两幅图片。请解读下列史实所反映的历史事件的历史意义及时代精神（各一点即可）。并归纳两个史实的相同点。 任务二  【收集史料——分析历史本质】 二组同学收集了中国共产党相关成就的介绍。请你一起参与完成。 （2）根据下面左侧材料，用史实证明材料中“第一次国共合作建立后的三种影响”，依据下面右侧材料指出日军的“阴谋毒计”，并以史实证明百团大战的“予敌寇以致命之打击”。 第一次国共合作的建立，使死气沉沉的国民党获得了新生，……第一次国共合作的建立，使诞生不久的中国共产党也得到了发展。……第一次国共合作建立，开创了中国革命的新局面。——《中国近代史》 查顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。……贵部发动百团大战，不惟予敌寇以致命之打击，且予友军以精神之鼓舞。——《卫立煌祝贺八路军百团大战胜利致朱德电（二件）》（1940年8月26日 任务三  【解读史实——展示事变影响】 （3）三组同学查阅资料后，整理出下面代表“事变·进程”的关键词。他们准备以小短文的方式展示学习成果，请以“事变·进程”为主题任选两个关键词，为其撰写100字左右的小短文。 天京事变；皖南事变；九·一八事变；西安事变；七七事变 【答案】（1）历史意义：图一井冈山革命根据地的建立是中国革命创建的第一个农村革命根据地或拉开了中国革命从城市转入农村，建立根据地的序幕。 精神：井冈山精神坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。 历史意义：长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 长征精神：不畏艰险、勇往直前的革命英雄主义精神；坚定理想、永不言败的革命乐观主义精神；团结拼搏、顾全大局的革命集体主义精神。 相同点：都是党的历史上重大的历史事件、都对党的革命事业产生了重大影响等。 （2）史实：创立了黄埔军校推动了北伐战争的胜利进军和国民革命运动的开展。 ”阴谋毒计“：企图扫荡华北，截断我西北国际交通。 史实：百团大战，八路军毙伤日、伪军2．5万多人，敌人在华北的交通网被严重摧毁或答百团大战的目标或影响也可。 （3）事变·进程示例：日本为了摆脱经济和政治困境，1931年9月18日，日本发动九一八事变，东北三省沦陷：日本扶持薄仪在长春成立伪满洲国，在东北实施殖民统治。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。 西安事变：由于中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城在西安扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国：要求“停止内战，联共抗日”，蒋介石被迫接受了停止内战，联共抗日等条件，西安事变和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，抗日民族统一战线初步形成。 七七事变：1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查遭到中国守军拒绝后，炮轰宛平城，中国守军奋起还击。二十九军副军长佟麟阁、一三师师长赵登禹先后为国捐躯。卢沟桥事变，揭开了全国性抗日战争的序幕等任意两个事变即可，其他如天京事变、皖南事变等皆可。（其他略。任意两个即可） 史实准确，表述清晰流畅，字数为150字左右。 【知识点】黄埔军校的成立、井冈山革命根据地的建立、红军顺利会师陕甘（长征的意义）、七七事变 【解析】（1）历史意义：根据任务一“井冈山革命根据地”结合所学可知，井冈山革命根据地的建立是中国革命创建的第一个农村革命根据地或拉开了中国革命从城市转入农村，建立根据地的序幕。 精神：本题是开放性题目，围绕井冈山精神言之有理即可，如坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利等。 长征的历史意义：根据所学可知，长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 长征精神：本题是开放性题目，围绕长征精神言之有理即可，如不畏艰险、勇往直前的革命英雄主义精神；坚定理想、永不言败的革命乐观主义精神；团结拼搏、顾全大局的革命集体主义精神等。 相同点：根据所学可知，井冈山革命根据地的创建和红军长征都是党的历史上重大的历史事件、都对党的革命事业产生了重大影响等。 （2）史实：根据任务二结合所学可知，第一次国共合作建立后，创立了黄埔军校，黄埔军校培养了大批政治、军事政治人才，推动了北伐战争的胜利进军和国民革命运动的开展。 “阴谋毒计”根据任务二“企图扫荡华北，截断我西北国际交通”可得出，日本的“阴谋毒计”是企图扫荡华北，截断我西北国际交通。 百团大战史实：根据所学可知，百团大战八路军毙伤日、伪军2．5万多人，敌人在华北的交通网被严重摧毁。 （3）示例一：根据主题任选两个关键词，如九·一八事变和七七事变，然后明确写出这两个关键词的历史事实，然后运用这两个历史事实对该主题进行论述，注意史论结合，逻辑清晰。如日本为了摆脱经济和政治困境，1931年9月18日，日本发动九一八事变，东北三省沦陷：日本扶持薄仪在长春成立伪满洲国，在东北实施殖民统治。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪，要求进入宛平县城搜查遭到中国守军拒绝后，炮轰宛平城，中国守军奋起还击。二十九军副军长佟麟阁、一三师师长赵登禹先后为国捐躯。卢沟桥事变，揭开了全国性抗日战争的序幕。 示例二：根据主题任选两个关键词，如九·一八事变和西安事变，然后明确写出这两个关键词的历史事实，然后运用这两个历史事实对该主题进行论述，注意史论结合，逻辑清晰。如日本为了摆脱经济和政治困境，1931年9月18日，日本发动九一八事变，东北三省沦陷：日本扶持薄仪在长春成立伪满洲国，在东北实施殖民统治。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。由于中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾，1936年12月12日，为了逼蒋抗日，张学良、杨虎城在西安扣押了蒋介石，实行“兵谏”，通电全国：要求“停止内战，联共抗日”，蒋介石被迫接受了停止内战，联共抗日等条件，西安事变和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，抗日民族统一战线初步形成。 16．历史图片中包含着丰富的历史信息。结合所学，完成问题。 以上是新民主主义革命早期的三张图片，请选取其中的一张进行信息解读。 （提示：按照“结合图片内容解释图片是什么-------图片反映怎样的历史史实-------相关史实的意义”三个逻辑层次进行表述） 【答案】事件：五四运动。 史实：1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日，北京学生举行示威游行，学生们提出“外争国权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号。6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传，遭到军警镇压。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为运动的主力，运动中心也由北京转移到了上海。在反帝浪潮下，北洋政府释放了被捕的学生，罢免了曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在合约上签字，五四运动取得了初步的胜利。 意义：五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国运动，它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 【知识点】五四运动、中国共产党诞生 【解析】根据图二图片和所学可知，图二反映的历史事件是五四运动。史实：依据所学可知，1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。1919年5月4日，北京学生举行示威游行，学生们提出“外争国权，内除国贼”“拒绝在和约上签字”等口号。6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传，遭到军警镇压。6月5日，上海工人罢工，商人罢市。工人阶级成为运动的主力，运动中心也由北京转移到了上海。在反帝浪潮下，北洋政府释放了被捕的学生，罢免了曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在合约上签字，五四运动取得了初步的胜利。意义：依据所学可知，五四运动是一次彻底反帝反封建的伟大爱国运动，它促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备；是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 17．阅读材料，完成下列探究活动。 历史人物简介 人物 简介 为官正直清廉、被百姓称为“林青天”。任湖广总督期间，在汉口、长沙等地禁烟取得明显成效。1838年底，被道光帝派去广东查禁鸦片。在其主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。 18岁入万木草堂。公车上书后，到上海任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。1898年6月11日—9月21日，清政府宣布变法，史称“ ① ” 14岁时赴美国檀香山求学，18岁以后回国。1892年香港西医书院毕业后开始行医。西方的教育背景及多年在香港的生活、学习经验，使他接触到一些资本主义社会的政治学说。通过行医实践，认识到“医国”比“医人”更重要，从此走上革新政治、反清革命的道路。1905年，为了集中革命力量，在日本东京成立了中国同盟会。 1907年考入天津北洋法政专门学校，1913年毕业后东渡日本入东京早稻田大学政治本科学习。留学期间就开始研究社会主义思潮。1918年接连发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章，热情讴歌俄国。在中华大地上，第一次高高举起了马克思主义的旗帜。 1902年在私塾读书，接受传统教育。1910年在高等小学堂读书，受康有为、梁启超思想影响。1911年在中学读书，拥护孙中山及其革命纲领。1915年省立第一师范学校在读期间，开始成为《新青年》杂志的热心读者。1918年担任北京大学图书馆管理员，开始接受十月革命的思想影响。1927年，在 ② 上提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。1949年，庄严宣告“中国人从此站立起来了！” （1）阅读上面表格，请你把空缺的部分填写完整。 （2）选择上述材料中两位或两位以上的人物，结合所学知识自定一个你想论述的观点，并加以阐释或说明。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）补充：①百日维新（或：戊戌变法）；②八七会议； （2）观点：救亡图存成为近代中国人民的时代使命。 论述：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地化半封建社会，让一部分官员和有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，寻求御敌之道，主张向西方学习。林则徐在广东查禁鸦片和进行抗英斗争时，就主持翻译了许多西方书刊，如《四洲志》，被称之为“睁眼看世界第一人”。其好友魏源在此书的基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。 甲午中日战争使中国的民族危机大大加深，帝国主义对中国的侵略加剧，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，于是，谋求制度上的变革就提到议事日程上来了。戊戌变法就是制度变革的一次尝试。梁启超等资产阶级维新派在公车上书失败后，通过组织学会、创办报刊等方式宣传变法的思想，推动维新变法思想的广泛传播，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 结论： 综上所述，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，列强的侵略使民族意识不断觉醒，激发了中国人民的爱国热情，推动中国人民不断进行反抗斗争，直至取得民族独立、人民解放。 【知识点】鸦片战争失败的原因、戊戌变法的经过、戊戌变法的性质和影响、八七会议 【解析】（1）补充 ①：根据所学知识，1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法，随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，由于1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”（百日维新）；②：根据所学知识，1927年8月7日，中共中央在汉口召开八七会议，在会上，毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断。 （2）本题可以从人物身上的品质或者所肩负的时代责任等角度去提炼观点，然后围绕观点选用两个或两个以上具体的史实进行论述，最后进行总结即可。 观点：救亡图存成为近代中国人民的时代使命。 论述：结合林则徐、魏源开眼看世界和维新变法相关知识可知鸦片战争使中国开始沦为半殖民地化半封建社会，让一部分官员和有识之士深受刺激，他们开始了解国际形势，寻求御敌之道，主张向西方学习。林则徐在广东查禁鸦片和进行抗英斗争时，就主持翻译了许多西方书刊，如《四洲志》，被称之为“睁眼看世界第一人”。其好友魏源在此书的基础上编成《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”的思想。甲午中日战争使中国的民族危机大大加深，帝国主义对中国的侵略加剧，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡，于是，谋求制度上的变革就提到议事日程上来了。戊戌变法就是制度变革的一次尝试。梁启超等资产阶级维新派在公车上书失败后，通过组织学会、创办报刊等方式宣传变法的思想，推动维新变法思想的广泛传播，戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。 最后得出结论：综上，中国人民具有不屈不挠的抗争精神，列强的侵略使民族意识不断觉醒，激发了中国人民的爱国热情，推动中国人民不断进行反抗斗争，直至取得民族独立、人民解放。 题型02、地图解读 历史地图设计思路 1）框架构建：以中国近代历史发展的时间脉络为经线，以不同历史时期的政治、军事、经济等方面为纬线，构建地图展示的框架，如从鸦片战争到新中国成立期间的战争形势图、经济格局变化图等． 2）信息标注：在地图上准确标注与历史事件相关的地点、区域、路线等关键信息，如太平天国运动的主要活动地点、列强侵略中国的路线及不平等条约签订地点等，直观呈现历史事件的空间分布和发展态势． 3）对比分析：通过不同时期同一地区的地图对比，或同一时期不同地区的地图对比，分析历史的变迁和差异，如对比近代前后沿海地区与内陆地区的经济地图，以突出近代化进程中的区域不平衡性 。 以下是一些解读中国近代史地图的方法： 1．观察地图要素 1）图例：图例是解读地图的基础，它说明了地图中各种符号、颜色和线条所代表的含义。只有清楚图例，才能准确理解地图所传达的信息。例如，在战争形势图中，不同颜色的线条可能代表不同军队的进军路线。 例题：读地图，获信息。下图所示地图反映的史实为（   ） A．武昌起义 B．二次革命 C．护国战争 D．护法运动 【答案】C 【知识点】护国战争 【解析】根据题干信息“护国军进军路线、1915．12”并结合所学知识可知，袁世凯的复辟活动，令举国哗然。孙中山发表《讨袁檄文》，号召爱国豪杰共同奋起，维护共和制度。梁启超与他的学生蔡锷先后离开北京，前往南方筹划讨伐袁世凯事宜。1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发，C项正确；武昌起义是1911年爆发的，排除A项；二次革命是1913年爆发的，排除B项；护法运动是1917年爆发的，排除D项。故选C项。 2）地理信息：关注地图上的山川、河流、城市等地理要素，以及它们的位置和分布。这些信息有助于理解历史事件的发生地和影响范围。比如，沿海城市在近代史上往往是列强侵略的重要目标，其地理位置使其成为对外贸易和文化交流的前沿阵地。 例题：学会识别地图是培养时空观念的主要方法之一。下图反映的历史事件是（    ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】B 【知识点】第二次鸦片战争的经过 【解析】根据所学知识，由地图图例“1857-1859年英法联军入侵路线”“1860年英法联军入侵路线”可知，1856-1860年，英法联军发动第二次鸦片战争，先攻占广州，一路北上，1860年攻入北京，符合题意，B项正确；鸦片战争发生在1840-1842年，是英国发动的，未攻占北京，排除A项；甲午中日战争发生在1894-1895年，作战范围集中在朝鲜、中国辽宁、山东一带，排除C项；八国联军侵华战争发生在1900-1901年，八国联军由天津大沽登陆，最终占领北京，排除D项。 故选B项。 2．结合历史背景 1）时代背景：了解地图所反映的历史时期的政治、经济、文化等背景知识。例如，在解读《南京条约》签订后的中国地图时，要考虑到当时清政府的腐败无能、英国等列强的侵略扩张以及中国社会的半殖民地化程度不断加深等背景因素，从而更好地理解条约中割地、赔款等条款对中国领土和主权的破坏． 例题：历史小组同学在“画地图、讲历史”活动中，发现清王朝前期国土像一个“大葡萄叶”，现在变成了一只“大公鸡”（   ） A．鸦片战争中英军占领香港岛 B．第二次鸦片战争前后俄国割占我国东北西北大片领土 C．甲午中日战争后日本割占我国沿海一些岛屿 D．美国的“门户开放”政策 【答案】B 【知识点】第二次鸦片战争的经过 【解析】据题干“发现清王朝前期国土像一个‘大葡萄叶’，现在变成了一只‘大公鸡’”和所学知识可知，在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，通过强迫清政府签订一系列不平等的条约的手段，共割占了我国东北和西北一百五十多万平方千米的领土。因此清王朝前期国土像一个“大葡萄叶”，现在变成了一只“大公鸡”，面积与现在中国的国土面积相差很多。造成这种局面的原因是第二次鸦片战争前后俄国割占我国东北西北大片领土，B项正确；鸦片战争中英军占领香港岛并不会使得中国变成“大公鸡”，排除A项；甲午中日战争后日本割占我国沿海一些岛屿，并不会使得中国变成“大公鸡”排除C项；美国的“门户开放”政策主要是获取利益，并不是割占领土，排除D项。故选B项。 2）事件背景：明确与地图相关的具体历史事件，分析事件的起因、经过和结果。以甲午战争形势图为例，结合日本明治维新后对外扩张的野心、清政府的洋务运动以及朝鲜东学党起义等事件背景，就能更深刻地理解甲午战争的必然性以及战争过程中双方的战略部署和作战行动。 例题：对如下地图相关历史事件解读正确的是（   ） A．收复新疆巩固了西北的边防B．侵略势力伸向中国东南沿海 C．中国战败北洋舰队全军覆没D．沉重地打击了外国侵略势力 【答案】C 【知识点】北洋舰队全军覆没 【解析】结合所学可知，材料是甲午中日战争形势图。甲午中日战争中的重要战役有丰岛海战、平壤战役、辽东半岛战役、黄海战役、威海卫战役。1895年初，日本陆海军进攻山东威海卫，北洋舰队陷入绝境。日本联合舰队司令写信给北洋水师提督丁汝昌，劝其率舰队投降，遭到严词拒绝。在援助无望的情况下，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没，C项正确；19世纪70年代，左宗棠打败阿古柏，收复新疆，巩固了西北的边防，排除A项；鸦片战争中，外国侵略势力开始伸向中国东南沿海，排除B项；甲午中日战争以中国失败告终，没有沉重打击外国侵略势力，排除D项。故选C项。 3．分析地图内容 1）领土变迁：对比不同时期的地图，观察中国领土的变化情况，分析领土丧失的原因和影响。例如，通过对比1840年以前的清朝疆域图和《马关条约》签订后的中国地图，可以直观地看到台湾及其附属岛屿、澎湖列岛等被割让给日本，这反映了中国在近代列强侵略下的民族危机不断加深． 例题：历史地图是我们感知历史、学习历史、理解历史的重要工具。根据下面图文信息，回答相关问题。 （1）观察图一、图二，指出两次战争后开放通商口岸的变化趋势。 （2）补全图二名称，简述该图反映的历史事件及其对中国社会产生的影响。 （3）观察图三，找出太平天国运动主要活动区域的变化，并结合所学知识，阐述该历史事件的影响。 【答案】（1）变化趋势：由东南沿海向内地延伸。 （2）补全名称：第二次鸦片战争。影响：中国半殖民地化程度进一步加深。 （3）活动区域的变化：由广西地区到长江中下游流域。 影响：太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 【知识点】第二次鸦片战争的影响、第二次鸦片战争的经过、鸦片战争的经过 【解析】（1）变化趋势：通过观察图一、图二并结合所学可知，图一鸦片战争后开放的通商口岸主要在东南沿海，图二通商口岸主要在长江中下游地区，说明两次战争后开放通商口岸的变化趋势是由东南沿海向内地延伸。 （2）补全名称：根据图二中“英法联军入侵路线”“第二次鸦片战争后增开的通商口岸”“《北京条约》”等信息可知，图二是第二次鸦片战争形势图。 影响：根据所学可知，第二次鸦片战争使中国丧失了更多主权，中国的半殖民地化程度进一步加深。 （3）活动区域的变化：通过观察图三可知，太平天国运动主要活动区域由广西地区到长江中下游流域。 影响：根据所学可从太平天国运动的地位和对清政府的影响的角度回答。太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民战争，它坚持斗争14年，转战大半个中国，沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力，谱写了中国近代史上壮烈的一章。 2）军事行动：关注地图上标注的军事路线、战役地点等信息，了解近代中国的战争形势和军事斗争。比如，在太平天国运动形势图中，可以看到太平军从金田起义到定都天京的进军路线，以及北伐、西征等军事行动的范围和方向，从而认识到太平天国运动的规模和影响． 例题：19．研读地图是学习历史的好方法。下列地图反映的历史事件标志着（    ） A．解放战争开始全面爆发B．揭开了战略反攻的序幕C．华北全境基本解放D．横渡长江解放南京 【答案】D 【知识点】渡江战役与人民解放军占领南京 【解析】根据司徒所给提示“渡江战役”可知，1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，占领南京，结束了国民党在大陆的统治。D项正确；1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区，解放战争全面爆发，排除A项；刘邓大军挺进大别山揭开了解放战争战略进攻的序幕，排除B项；平津战役使华北全境基本解放，排除C项。故选D项。 3）经济格局：从地图上的城市分布、交通线路、通商口岸等信息，分析近代中国经济格局的变化。例如，《天津条约》和《北京条约》增开了汉口、九江、南京、天津等多处通商口岸，通过地图可以看出这些口岸的地理位置及其对中国近代经济的影响，如促进了商品经济的发展、自然经济的解体以及近代工业的兴起等。 例题： 4．总结历史意义 1）对当时社会的影响：思考地图所反映的历史事件或现象对当时中国社会的政治、经济、文化等方面产生的影响。例如，列强在中国划分势力范围的地图，反映了当时中国面临着被列强瓜分豆剖的严重危机，这对中国的民族工业发展、社会阶级结构变化以及思想文化的变革都产生了深远的影响。 例题：6．历史地图是落实“时空观念”核心素养的重要工具。下图为中国近代某革命形势发展示意图。该革命（   ） A．结束了袁世凯独裁统治 B．引发了维护共和制度的护国战争 C．推翻了清王朝的反动统治 D．加剧了中国的半殖民地化程度 【答案】C 【知识点】辛亥革命的历史意义 【解析】根据图示关键信息“武昌起义地点”“宣布独立的省”等可知，与此相关的事件是辛亥革命。1911年10月 10日晚，武昌城内新军工程营的革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义响应，革命在武汉三镇取得胜利。10月11日，起义军成立湖北军政府， 推举新军将领黎元洪为都督。武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支 持革命。1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“辛亥革命”。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，C项正确；武昌起义爆发时，袁世凯并未建立独裁统治，因此结束了袁世凯独裁统治与题意不符，排除A项；袁世凯称帝引发了维护共和制度的护国战争，与题意不符，排除B项；“加剧了中国的半殖民地化程度”与列强的入侵有关，与题意不符，排除D项。故选C项。 2）对历史发展的意义：从更宏观的历史角度，探讨地图所蕴含的历史事件对中国近代化进程、民族觉醒以及社会变革的推动作用。比如，辛亥革命形势图展示了武昌起义后全国各地纷纷响应的局面，这一事件推翻了清王朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，为中国的政治民主化进程迈出了重要一步，对中国近代历史的发展产生了里程碑式的意义。 例题：历史地图作为一种重要的文献资料，对于研究当时的历史事件有重要作用。如图所示历史事件理解正确的是（   ） A．振奋了全国人民争取抗战胜利的信心 B．开始了中国人民艰苦卓绝的抗日战争 C．揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕 D．促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 【答案】B 【知识点】九一八事变 【解析】由地图信息“北大营”“沈阳”等可知，这与九一八事变有关，结合所学可知，1931年9月18日，日本制造“柳条湖事件”，反诬中国军队破坏，炮轰东北军驻地北大营，攻占沈阳，制造“九一八事变”。国民党政府对日本的进攻采取不抵抗政策。张学良执行蒋介石的不抵抗政策，下令将20万东北军撤出东北，不到半年，东北三省全部落入日军之手。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，B项正确；九一八事变后东北三省全部落入日军之手，不可能振奋全国人民争取抗战胜利的信心，排除A项；C项与西安事变有关，排除C项；一二•九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，排除D项。故选B项。 【强化训练】 一、选择题 1．同学们在研究“山西红色文化时，找到了一些蕴含丰富历史信息的地图。关于下面两幅地图的相同点，解读不正确的是 A．都是与山西有关的著名战役 B．都是抗日战争时期的著名战役 C．都是以破坏铁路为主的作战 D．都沉重打击了日本的侵略气焰 【答案】C 【知识点】百团大战、平型关大捷 【解析】根据所学知识，图示两幅图分别是平型关战役形势图和百团大战形势图。平型关战役是八路军在平型关为了配合第二战区的友军作战，阻挡日军攻势，由115师师长林彪、副师长聂荣臻指挥，充分发挥近战和山地战的特长，首次集中较大兵力对日军进行的一次成功伏击战，不是以破坏铁路为主的战役，C解读不正确，符合题意；平型关位于山西东北部，地形险要，易守难攻，是太原的重要门户，百团大战的地点在河北和山西境内，A解读正确，不符合题意；平型关战役是全民族抗战以来中国军队取得第一个胜利，粉碎了日军“不可战胜”的神话。百团大战是抗战期间主动出击日军的一次最大规模的战役，B解读正确；不符合题意；平型关大捷、百团大战都沉重打击了日本的侵略气焰，D解读正确，不符合题意。综上所述ABD都不符合题意，故选C。 2．对下列四幅地图反映的信息解读准确的是（   ） A．图1：北伐军第四军独立团在湖南、湖北战场歼灭孙传芳主力 B．图2：中国工农红军三大主力在甘肃会宁会师，革命转危为安 C．图3：八路军取得平型关大捷，粉碎了日军“不可战胜”的神话 D．图4：人民解放军百万雄师渡长江，结束国民党在大陆的统治 【答案】B 【知识点】红军顺利会师陕甘（长征的意义） 【解析】根据所学知识可知，1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束。B项正确；北伐军在湖南、湖北战场歼灭吴佩孚的主力，排除A项；图3反映的是百团大战，不是平型关大捷，排除C项；图4反映的是三大战役，不是渡江战役，排除D项。故选B项。 3．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。如图为中国近代某一时期的示意图，下列选项与此图相对应的是（   ） A．“星星之火，可以燎原” B．“红军不怕远征难” C．“政权是由枪杆子中取得” D．“打倒列强，除军阀” 【答案】A 【知识点】井冈山革命根据地的建立 【解析】根据示意图信息“1929—1932年，农村革命根据地形势图”结合所学可知，1927年10月，毛泽东建立第一块农村革命根据地——井冈山革命根据地，很快，革命根据地在很多地方建立，形成燎原之势，推动了革命形势的发展，A项正确；“红军不怕远征难”体现了红军在长征中的英雄主义精神，排除B项；“政权是由枪杆子中取得”是1927年8月7日，在“八七会议”上毛泽东提出的著名论断，排除C项；“打倒列强，除军阀”是北伐战争时期的口号，排除D项。故选A项。 4．学习小组搜集了地图《甲午中日战争形势图》、图片《时局图》、绘画《八国联大沽口登录》。他研究的主题应是（   ） A．日本侵略中国的策略 B．民族危机的加剧 C．标志洋务运动的失败 D．清政府沦为帝国主义统治中国的工具 【答案】B 【知识点】《辛丑条约》的签订、抗击八国联军、《马关条约》的签订、甲午战争的背景和经过 【解析】据材料“《甲午中日战争形势图》、图片《时局图》、绘画《八国联大沽口登录》”可知，这分别与甲午中日战争、八国联军侵华和《辛丑条约》相关，结合所学可知，甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，《辛丑条约》签订后，中国彻底陷入半殖民地半封建社会的深渊，因此这些事件体现了民族危机加剧，B项正确；日本侵略中国的策略与甲午中日战争相关，与材料其他信息不符，排除A项；甲午中日战争的失败标志着洋务运动的破产，其与材料中其他信息无关，排除C项；清政府沦为帝国主义统治中国的工具是在《辛丑条约》签订后，与甲午中日战争无关，排除D项。故选B项。 5．地图能够反映特定时期的重大历史事件，如图反映的是（   ） A．北伐战争胜利进军 B．中国工农红军长征 C．敌后根据地的建立 D．刘邓大军跃进中原 【答案】C 【知识点】国共合作抗日的两个战场及取得胜利的战役 【解析】据地图信息“1937年8月—1940年、抗日根据地、八路军进军路线”并结合所学知识可知，材料反映的是抗战时期中国共产党深入敌后建立抗日根据地，C项正确；北伐战争是发生在国民大革命时期（1924—1927年），排除A项；中国工农红军是发生在1934—1936年的国共十年对峙时期，排除B项；刘邓大军跃进中原是1947年，是解放战争时期的历史事件，排除D项。故选C项。 6．地图是学习历史的重要资料。从图可以获取的历史信息是（    ） A．北伐的胜利进军 B．解放军发起渡江战役 C．红军长征的历程 D．敌后抗日根据地的发展 【答案】C 【知识点】红军顺利会师陕甘（长征的意义） 【解析】据题干图示信息“瑞金、吴起镇、革命根据地”和所学知识可知，1934年10月，中共中央率领中央红军八万多人突围西进，从瑞金出发开始长征，1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征胜利结束，C项正确；北伐的胜利进军与题意不符，地图信息中未涉及北伐战争的信息，反映的是红军长征的路线，排除A项；解放军发起渡江战役与题意不符，题干没有渡江战役的信息，反映的是长征的路线，排除B项；敌后抗日根据地的发展与题意不符，敌后抗日根据地与抗日战争有关，与题意无关，排除D项。故选C项。 7．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下图为中国近代某一战争的形势示意图，这场战争（   ） A．完成了反帝反封建的革命任务 B．得到了帝国主义的大力支持 C．推动了农民革命运动的发展 D．改变了近代中国的社会性质 【答案】C 【知识点】北伐胜利进军 【解析】根据图片信息“吴佩孚、孙传芳、张作霖”，可知与北伐战争相关；结合所学知识可知，为了推翻军阀的统治，统一全国。1926年，广州国民政府决定北伐。北伐的对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖；北伐军从珠江流域打到长江流域，基本推翻北洋军阀的统治，随着北伐的胜利进军，推动了农民革命运动的发展，农民协会纷纷成立，C项正确；新中国的成立基本上完成了反帝反封建的任务，排除A项；北伐的目的是打倒列强除军阀，排除B项；新中国的成立改变了近代中国的社会性质，使中国变成了一个独立的国家，排除D项。故选C项。 8．识别历史地图是学习历史的好方法，下图是《中国工农红军长征路线示意图》，识图正确的是（   ） 中国工农红军长征路线示意图 A．中央红军长征是从井冈山革命根据地出发 B．中央红军过雪山、草地后，再飞夺泸定桥 C．红一、二、三、四方面军都进行了长征 D．中央红军胜利到达了陕北吴起镇 【答案】D 【知识点】红军顺利会师陕甘（长征的意义）、长征的原因 【解析】根据图片并结合所学知识，1935年 10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师，D项正确；中央红军长征是从瑞金出发，排除A项；中央红军在飞夺泸定桥后过雪山、草地，排除B项；进行长征的没有红三方面军，排除C项。故选D项。 10．识读历史地图是学习和研究历史的重要方法。下图是小明同学在研究性学习中使用的一幅地图，据此判断，他研究的课题可能是（   ） A．中日双方第三次长沙会战 B．抗日根据地的建立和发展 C．人民解放战争的三大战役 D．解放军渡长江，占领南京 【答案】C 【知识点】辽沈战役、淮海战役、平津战役 【解析】根据所学可知，题干地图反映的是三大战役。从1948年9月到1949年1月，人民解放军同国民党主力展开战略决战，先后发动了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党的主力，C项正确；中日双方第三次长沙会战是在1941年----1942年，抗日根据地的建立和发展是在1937年至1945年，解放军渡长江，占领南京是在1949年4月，均与题干无关，排除ABD项。故选C项。 二、综合题 11．新民主主义革命时期，中国人民和中国共产党善于化危为机，不断开创革命新局面。王老师设计了“中国共产党与新民主主义革命”的探究学案，请你结合所学知识，一起来完成下列探究任务。 任务一【材料研读——揭示崭新面貌】 （1）指出材料一中“从上海望志路到南湖的红船”反映的历史事件。如何理解“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”？ 任务二【解读地图——阐述道路抉择】 （2）观察下列图片结合所学知识，分别阐述中国共产党是如何抉择并解决危机的？ 图一 南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图 图二 红军长征示意图 任务三【对比事件——体会民族大义】 （3）民族危急时刻，中国共产党都从民族大义出发，发挥了重要作用。结合所学知识完成表格内容。 历史事件 背景 结果 影响 西安事变 中日民族矛盾上升为主要矛盾 和平解决 ① ② 抗战胜利后，全国人民渴望和平 签订《双十协定》 国民党撕毁协定，挑起内战 任务四【撰写短文——梳理国共关系】 （4）国共两党关系影响了中国近代发展，请以“合则两利”为题，运用下列关键词，写一篇150字左右的小短文。（要求：有题目，总分总结构，观点明确，史实准确，论述充分） 关键词：国民党一大、北伐战争、七七事变、《国共合作宣言》、日本签署无条件投降书 【答案】（1）中共一大的召开或者中国共产党的诞生。中国共产党的成立使中国革命有了新的革命纲领一彻底的反帝反封建的民主革命；新的奋斗方向一建立无产阶级政权，建立社会主义最终实现共产主义；有了新的领导政党——无产阶级的中国共产党；有了新的指导思想——马克思列宁主义；有了新的斗争方式——工农武装割据。 （2）图一：南昌起义和秋收起义相继受挫后，中国共产党转向农村建立井冈山革命根据地，井冈山会师壮大根据地规模，逐步开创了“农村包围城市，武装夺取政权，工农武装割据”的革命道路。图二：第五次反“围剿”失败后，中国共产党领导红军进行战略转移，开始长征。长征胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 （3）①标志着抗日民族统一战线初步形成 ②重庆谈判 （4）合则两利 近代史上国共关系错综变化，两党团结合作有利于民族利益。1924年，国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线建立，北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治。1937年七七事变后，国民党发表中共提交的《国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式建立。国共两党正面战场和敌后战场相互配合，最终1945年9月2日日本签署无条件投降书，取得了抗日战争的完全胜利。 综上所述，国共两党合则两利。 【知识点】重庆谈判、西安事变和平解决的意义 、农村包围城市道路、中国共产党诞生 【解析】（1）依据所学可知，材料一中“从上海望志路到南湖的红船”反映的历史事件是中共一大的召开或者中国共产党的诞生；1921年7月，中共一大在上海召开，后转移到嘉兴南湖的一艘游船上进行，最终完成会议议程。中共一大的召开，标志着中国共产党的诞生。之所以说“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”，是由于中国共产党的成立使中国革命有了新的革命纲领一彻底的反帝反封建的民主革命；新的奋斗方向一建立无产阶级政权，建立社会主义最终实现共产主义；有了新的领导政党——无产阶级的中国共产党；有了新的指导思想——马克思列宁主义；有了新的斗争方式——工农武装割据。 （2）仔细观察图一“南昌起义、秋收起义、井冈山会师示意图”分析可知，南昌起义和秋收起义相继受挫后，中国共产党转向农村建立井冈山革命根据地，井冈山会师壮大根据地规模，逐步开创了“农村包围城市，武装夺取政权，工农武装割据”的革命道路。据图二“红军长征示意图”分析可知，第五次反“围剿”失败后，中国共产党领导红军进行战略转移，开始长征。长征胜利，粉碎了国民党反动派扼杀中国革命的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。 （3）依据表格信息并结合所学可知，为了逼迫蒋介石抗日，1936年12月12日，张学良和杨虎城发动西安事变。西安事变发生后，中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，党中央派周恩来等到西安调停，经过中国共产党和各方面的努力，西安事变得到和平解决。揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。从此，十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。抗日战争胜利后，为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民，蒋介石接连三次打电报邀请毛泽东赴重庆谈判。为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋，1945年8月，毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆，同国民党进行谈判。经过40多天的艰苦谈判，10月10日，国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》，使中国共产党取得了政治上的主动权。故本题填：①标志着抗日民族统一战线初步形成②重庆谈判。 （4）本题是小短文，要求用到以下关键词：国民党一大、北伐战争、七七事变、《国共合作宣言》、日本签署无条件投降书，并注意它们之间的联系。题目：合则两利。近代史上国共关系错综变化，两党团结合作有利于民族利益。1924年，国民党一大的召开，标志着以国共合作为基础的革命统一战线建立，北伐战争基本推翻了北洋军阀的统治。1937年七七事变后，国民党发表中共提交的《国共合作宣言》，标志着抗日民族统一战线正式建立。国共两党正面战场和敌后战场相互配合，最终1945年9月2日日本签署无条件投降书，取得了抗日战争的完全胜利。综上所述，国共两党合则两利。 12．读图指要 大革命失败后，毛泽东领导中国共产党人把马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合，开展工农武装割据的斗争，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命新道路。 工农武装割据示意图（1929-1932年） 问题导引：观察地图，农村革命根据地在地理分布上有何特点？ 【答案】农村革命根据地在地理分布特点如下：第一，多数分布在长江以南地区。第二，多位于多省交界，敌人力量薄弱之处。第三，多集中在农村偏远地区。 【知识点】中华苏维埃共和国 【解析】读图可知，这一时期中国共产党主要根据地包括陕甘宁根据地、鄂豫皖根据地、井冈山根据地、湘鄂西根据地、赣南根据地、陕南根据地、 川陕根据地、中央苏区根据地、左右江根据地。从整个中国来看，农村革命根据地主要分布在长江以南，这是因为南方经历了北伐战争的洗礼，人民群众的思想较为偏向革命，群众基础好。从分布位置看，大多远离中心城市，处于几省交界处，属于国民党力量相对薄弱的地方，有利于开展土地革命，建立割据力量。 13．读图指要 十月革命的成功和五四运动的洗礼，推动中国的一批爱国知识分子转向马克思主义，催生了共产党早期组织。在科学理论同革命实践相结合的进程中，中国共产党诞生，中国革命的面貌焕然一新。 中国共产党的诞生示意图 问题导引：结合地图，梳理中国共产党诞生的过程。 【答案】十月革命的成功、《劳动音》等刊物的发行，促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了思想基础；五四运动中工人阶级开始登上历史舞台，工人力量不断壮大，为中国共产党的诞生提供了阶级基础；在共产国际的帮助下，上海、北京、长沙、武昌、巴黎、东京等地建立了共产党早期组织，为中国共产党的诞生奠定了组织基础。最终在科学理论同革命实践相结合的进程中，1921年7月在上海召开了中共一大，中国共产党诞生，从此中国革命面貌焕然一新。 【知识点】中国共产党的成立 【解析】读图片并结合所学知识可知，中国共产党的诞生是近代历史必然的选择结果，也是多种因素共同作用的结果。图中显示，1920年陈独秀在上海经营《劳动界》《共产党》，李大钊在北京经营了《每周评论》《劳动音乐》，毛泽东在长沙创办《湘江评论》，这些刊物宣传马克思主义思想。结合所学知识可知，五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量，他们出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。然后读图可知，1920年在上海、武昌等地成立了共产党早期组织，1921年成立了位于东京和巴黎的早期共产党组织。共产党早期组织的建立为中国共产党的成立准备了组织基础。 最终1921年7月在上海召开了中共一大，标志着中国共产党的诞生。 14．读图指要 巴黎和会后，由学生运动而起的五四风潮席卷全国，工人阶级迸发出巨大威力，使一批初步接受马克思主义思想的爱国知识分子发现了将理想转化为现实的力量。这种力量开启了新民主主义革命的纪元。 五四运动示意图 问题导引：观察地图，说说五四运动具有哪些特点。 【答案】特点一：参与地区范围广；特点二：参与主体来源广泛；特点三：学生是运动的先锋，后期工人成为运动的主力；特点四：是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动。 【知识点】五四运动的历史意义、五四运动的扩大、五四运动的爆发 【解析】看图先看图例。结合图例和图片内容可知， 五四运动的参加城市北至东北沈阳，南至广西南宁，深入内地，陕西西安、重庆、四川成都等都有学生活动与之响应。由此可得出五四运动的第一个特点是参与地区范围广。其次，从图片信息中可知，许多城市既有学生罢课活动又有工人罢工运动。还有部分城市如安阳、衡阳、贵阳等地主要是工人罢工。结合所学知识可以得出：相较之前的救亡图存运动，五四运动参与群体广泛；其次，学生是运动的先锋，后期工人成为运动的主力，开启了新民主主义革命的纪元。最后，结合所学知识可知，五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国主义运动。 15．八年（4）班利用历史地图来探究国共两党关系的变化。阅读材料，完成下列要求。 材料 （1） 图一　北伐战争形势图                          图二  1929 ——1932年农村革命根据地分布示意图      图三　敌后抗日根据地形势图（1937~1940年）   图四　解放区军民的自卫反击（1946年6月~1947年6月）                            　　　　　　　　　　　　 ——摘自《中国历史地图册》（八年级上册） 根据材料，指出有助于了解第一次国共合作相关史事的历史地图。 （2）阅读以上材料，任选两幅历史地图（写出图片序号即可），通过其所反映的历史现象或事件，确定观点，并结合材料和所学中国近代史知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）北伐战争形势图。 （2）【示例一】选择图片：图一、图三。 观点：国共两党的两次合作推动了民主革命向前发展。 论述：1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着第一次国共合作正式形成。1926年，国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，从而加速中国革命的进程；1937年七七事变爆发后，在严重的民族危机面前，国共两党进行了第二次合作，携手共同抗击日本的野蛮侵略，抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。总之，国共合作共同对付敌人，极大地推进民主革命的进程。 【示例二】】选择图片：图二、图四。 观点：中国共产党走出一条适合中国的革命道路。 论述：1927年，由于蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团先后背叛革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，中国共产党发动了南昌起义等一系列武装起义，毛泽东等人创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，探索出一条适合中国革命的新道路；抗日战争爆发后，中国共产党深入敌后，发动群众，建立抗日根据地；抗日战争胜利后，中国共产党仍然坚持走这条道路，不断扩大解放区，最终推翻了国民党反动统治，取得新民主主义革命的胜利。总之，中国共产党根据我国的国情，走出一条成功的革命之路。 【知识点】国民党发动内战、国共合作抗日的两个战场及取得胜利的战役、井冈山革命根据地的建立、北伐胜利进军 【解析】（1）历史地图：根据所学可知，1924年1月，国民党一大在广州召开，标志着国共两党合作的正式建立。国共合作后建立了黄埔军校，进行北伐战争。因此，北伐战争形势图有助于了解第一次国共合作。 （2）本题属于开放型试题，根据历史事件之间的关系，选择图片，归纳共同点，拟定观点，结合所学知识进行论述，史论结合，逻辑清楚，言之有理即可。如选择图一、图三。图一是第一次国共合作的成果，图三是第二次国共合作的成果。根据国共合作的作用拟定观点为：国共两党的两次合作推动了民主革命向前发展。根据两次国共合作的史实进行论述为：1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着第一次国共合作正式形成。1926年，国共两党合作开始北伐，基本推翻了北洋军阀的反动统治，从而加速中国革命的进程；1937年七七事变爆发后，在严重的民族危机面前，国共两党进行了第二次合作，携手共同抗击日本的野蛮侵略，抗日战争是近代以来中国人民反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放斗争，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了重要基础。总之，国共合作共同对付敌人，极大地推进民主革命的进程。如选择图二、图四。图二反映的是农村革命根据地的建立（国共十年内战时期），图四反映的是解放战争。根据中国共产党反抗国民党的史实拟定观点为：中国共产党走出一条适合中国的革命道路。根据两个历史事件的史实论述为：1927年，由于蒋介石、汪精卫等国民党内反动集团先后背叛革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，中国共产党发动了南昌起义等一系列武装起义，毛泽东等人创建农村革命根据地，创造“工农武装割据”的局面，探索出一条适合中国革命的新道路；抗日战争爆发后，中国共产党深入敌后，发动群众，建立抗日根据地；抗日战争胜利后，中国共产党仍然坚持走这条道路，不断扩大解放区，最终推翻了国民党反动统治，取得新民主主义革命的胜利。总之，中国共产党根据我国的国情，走出一条成功的革命之路。 题型03、人物简介 人物简介设计思路： 1）人物选取：选取在中国近代史上具有重大影响力、代表性的人物，涵盖不同阶级、阶层、政治派别和社会领域，如林则徐、李鸿章、孙中山、陈独秀等，以全面反映近代历史的多元性和复杂性． 2）内容组织：介绍人物的生平背景、主要事迹、思想主张、历史贡献及影响等方面，使读者或观众能够对人物有全面而深入的了解，如介绍孙中山时，阐述其革命历程、三民主义思想及对中国民主革命的推动作用． 3）评价引导：引导观众或读者对人物进行客观、全面的评价，分析人物的局限性和时代意义，培养批判性思维能力，如评价李鸿章时，既要看到其在洋务运动中的积极作用，也要认识到其在维护封建统治等方面的局限性． 人物简介解题方法： 1、开头点明身份地位：在开篇简要介绍人物的时代背景、主要身份和历史地位，如“林则徐是中国清朝后期著名的政治家、思想家和民族英雄，在近代中国的历史进程中扮演了重要角色”，让读者对人物有一个初步的整体印象和定位。 2、生平关键事件叙述：按照时间顺序选取人物生平中的关键事件详细阐述，像写孙中山可提到“早年求学海外，接触西方先进思想后，毅然投身革命事业，领导了辛亥革命这一具有里程碑意义的资产阶级民主革命，推翻了清王朝的统治，结束了中国长达两千多年的封建帝制”，突出事件对人物形象塑造和历史发展的作用，使读者了解其人生轨迹和重要成就。 3、思想理念阐述：深入剖析人物的思想主张和政治理念，例如介绍康有为时说明“他受西方思想影响，倡导变法维新，主张学习西方政治制度，通过自上而下的改革来实现国家富强，提出了一系列具体的变法措施和理论，在戊戌变法中试图推动中国的政治变革”，这有助于展现人物行为的内在动力和其对时代的思想引领作用。 4、影响与评价总结：结尾部分综合阐述人物对当时社会以及后世的影响，并给出客观公正的历史评价，比如“毛泽东带领中国人民经过长期艰苦卓绝的斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，他的思想和领导风范对中国乃至世界都产生了深远影响，被公认为伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家”，使读者对人物有全面且深刻的认识和理解，把握其在历史长河中的价值和意义。 【典型示例】 以下是一些中国近代史人物简介： 林则徐：清朝后期政治家、思想家和诗人，民族英雄。他力主严禁鸦片，在湖广地区大力开展禁烟运动，并于1839年在虎门销毁收缴的鸦片，打击了英国侵略者的气焰，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志． 关天培：第一次鸦片战争期间清朝著名将领。任广东水师提督时，大力整顿海防，配合林则徐禁烟，在穿鼻洋之战中挫败英军挑衅。后在虎门大战中，因不敌英军，孤立无援，最终以身殉国． 左宗棠：晚清著名政治家、军事家、洋务运动代表人物。他力主收复新疆，制定先北后南策略，抬棺出征，平定阿古柏叛乱，使新疆重回祖国怀抱，还建议清廷在新疆设省，加强对新疆的控制． 洪秀全：太平天国创建者及思想指导者。道光年间屡应科举不中后，吸取早期基督教义中的平等思想，创立拜上帝会，撰写《原道救世歌》布教，主张建立“天下为公”的盛世，领导了太平天国运动，对清朝的统治造成了巨大冲击． 孙中山：杰出的民族英雄及爱国主义者，中国民主革命的伟大先驱。他创立了中华民国与国民党，提出三民主义，领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制，开启了共和新时代． 李大钊：中国共产主义运动的先驱，中国共产党主要创始人之一。曾在日本早稻田大学深造，接触社会主义理念和马克思学说。回国后积极参与新文化运动，传播马克思主义，为中国共产党的创立做出了重要贡献，后英勇就义． 毛泽东：中国人民的领袖，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。带领中国人民经过长期革命斗争，赢得民族独立和人民解放，创建了新中国，并带领人民走上社会主义建设道路，奠定了新中国的国际大国地位． 【强化训练】 1．李大钊是中国近代史上一位伟大的人物，以下对其简介正确的是（   ） A．曾出任北京大学校长，营造北大“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围 B．发表《庶民的胜利》等文章，歌颂俄国十月革命，是中国传播马克思主义的先驱 C．创作白话小说《狂人日记》，猛烈抨击封建礼教 D．中共一大的代表，后来提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 【答案】B 【知识点】马克思主义的传播 【解析】结合所学知识可知，新文化运动的后期，李大钊在中国宣传马克思主义，发表《庶民的胜利》等论文，歌颂十月革命，是中国传播马克思主义的先驱，B项正确；曾出任北京大学校长，营造北大“兼容并包”和“思想自由”的学术研究氛围的是蔡元培，排除A项；创作白话小说《狂人日记》，猛烈抨击封建礼教的是鲁迅，排除C项；中共一大的代表，后来提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断的是毛泽东，排除D项。故选B项。 2．半部中国近代史，就是半部广东人的历史。自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，完成下列要求： 材料一 材料二 历史名人 籍贯 广东花县 广东新会 广东番禺 广东中山 （1）根据材料一说出与图1图2相关的历史事件。 （2）任选材料二中一位历史名人，撰写人物简介。 （要求：从姓名、称谓、主要事迹、影响等方面撰写。仿照示例完成，不得选用示例中的史料） 【示例】①洪秀全：广东花县人，太平天国运动的领导人。1851年1月11日发动金田起义，建国号太平天国，自称天王：1853年定都南京，称天京，颁布《天朝田亩制度》。太平天国运动坚持十四年，沉重打击了清朝的反动统治和外国侵略势力，谱写了近代史上壮烈的一章。 （3）请列举两种了解历史事件或认识历史名人的途径。 （4）综合上述探究，概括两则材料中历史名人的共同使命。 【答案】（1）历史事件：图一：虎门销烟；图二：黄花岗起义。 （2）人物简介：邓世昌：广东番禺人，清末北洋水师名将。甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。梁启超：广东新会人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”，戊戌变法领袖之一、中国近代维新派代表人物。孙中山：广东中山人，民族民主革命的先行者先后创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，1911年，在他领导和影响下，辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。（选其一即可） （3）途径：阅读史书，查看历史照片，参观博物馆和历史遗迹等。 （4）共同使命：救亡图存。 【知识点】戊戌变法的经过、革命先行者孙中山、林则徐虎门销烟、黄海海战 【解析】（1）历史事件：图1：根据材料“林则徐销烟池遗址”结合所学知识可知，面对鸦片泛滥，清朝钦差大臣林则徐在广东省东莞市虎门镇集中销毁鸦片，史称“虎门销烟”，显示了中华民族反抗外力侵略的坚强意志，因此图1体现了虎门销烟； 图2：根据材料“黄花岗七十二烈士墓”结合所学知识可知，黄花岗起义是革命党人1911年4月在广州举行的起义，又称广州起义、广州三·二九起义，起义军浴血奋战，终因寡不敌众而不幸失败，起义失败后，黄兴负伤撤回香港，喻培伦、方声洞、林觉民等革命志士牺牲，牺牲的中国同盟会会员有名可考者八十六人，其中七十二人的遗体由潘达微寻获安葬于广州红花岗。 （2）本题属于较为开放性试题，解答本题时任选材料二中一位历史名人，撰写人物简介。可以选择②处梁启超，梁启超是广东新会人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”，戊戌变法领袖之一、中国近代维新派代表人物。可以选择③处的邓世昌，邓世昌是广东番禺人，清末北洋水师名将。甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。也可以选择④处的孙中山，孙中山是广东中山人，民族民主革命的先行者先后创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，1911年，在他领导和影响下，辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。（选其一即可） （3）途径：根据材料结合所学知识可知，了解材料历史人物或事件的主要途径有可以通过阅读史书，查看历史照片，参观博物馆和历史遗迹等方式。 （4）共同使命：根据材料“林则徐、黄花岗七十二烈士”“孙中山、梁启超、邓世昌”等信息结合所学知识可知，面对西方列强的侵略和国家民族危机的不断加剧，不同阶层的有识之士掀起了救亡图存的运动，因此材料所述人物的共同使命是救亡图存。 3．半部中国近代史，就是半部广东人的历史。自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二  广东部分近代历史名人故居 名人故居 洪秀全故居 邓世昌故居 梁启超故居 孙中山故居 地点 广州花都 广州番禺 广东新会 广东中山 （1）根据材料一，依据遗迹中得历史信息，说出与之相关的历史事件。 （2）根据材料二，任选一位历史名人故居为该故居历史名人撰写人物简介。（要求：从姓名、称谓、主要事迹、影响等方面进行介绍） 【示例】洪秀全：广东花县（今广州市花都区）人，太平天国运动的领导人。1851年1月11日发动金田起义，建国号太平天国，自称天王：1853年定都南京，称天京，颁布《天朝田亩制度》。太平天国运动坚持十四年，沉重打击了清朝的反动统治和外国侵略势力，谱写了近代史上壮烈的一章。 （3）请列举两种了解历史事件或认识历史名人的途径。 【答案】（1）历史事件：图一：虎门销烟；图二：黄花岗起义。 （2）人物简介：邓世昌：广东番禺人，清末北洋水师名将。甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。梁启超：广东新会人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”，戊戌变法领袖之一、中国近代维新派代表人物。孙中山：广东中山人，民族民主革命的先行者先后创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，1911年，在他领导和影响下，辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。（选其一即可） （3）途径：阅读史书，查看历史照片，参观博物馆和历史遗迹等。 【知识点】鸦片走私与林则徐禁烟、甲午战争的背景和经过、革命先行者孙中山、武昌起义 【解析】（1）历史事件：根据材料一“图一林则徐硝烟池遗址（地点：广东省东莞市）”结合所学可知，图一反映的是虎门销烟。1838年底，道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。1839年6月3日到25日，林则徐在虎门海滩当众销毁缴获的全部鸦片。虎门销烟的壮举，打击了外国侵略着的气焰，鼓舞了中国人民的斗志，显示了中国人民反抗外国侵略的坚强意志。根据材料一“图二黄花岗七十二烈士墓”结合所学可知，图二反映的是黄花岗起义。1911年4月27日（农历3月29日），孙中山先生领导的同盟会为推翻清王朝的统治，在广州起义失败，战役牺牲的烈士安葬于黄花岗。此次起义因此又称黄花岗起义。黄花岗起义鼓舞了人民革命斗志，加速了民主革命进程。 （2）人物简介：本题答案不唯一，根据题干示例任选一位人物进行介绍，符合题意即可。如：邓世昌：广东番禺人，清末北洋水师名将。甲午中日战争时为致远舰管带，在黄海海战中壮烈牺牲，是伟大的民族英雄。梁启超：广东新会人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，与康有为一起联合各省举人发动“公车上书”，戊戌变法领袖之一、中国近代维新派代表人物。孙中山：广东中山人，民族民主革命的先行者先后创立兴中会、同盟会，提出民族、民权、民生的三民主义，1911年，在他领导和影响下，辛亥革命取得成功，推翻了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主专制制度。 （3）途径：根据所学可知，可以通过阅读史书，查看历史照片，参观博物馆和历史遗迹等方式了解历史事件或认识历史名人。 4．阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一   人物简介：叶挺为国民革命军第四军独立团团长，作为北伐的主力先锋，叶挺率领的独立团所向披靡，屡破强敌，为第四军赢得了“铁军”的美誉，也为北伐的胜利进军作出重要贡献。 ——据部颁统编教材《中国历史》（八年级上册）整理 材料二  “不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法需流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”——谭嗣同祖国沉沦息不禁，闲来海外觅知音。金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。关山万里作雄行。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。 ——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，迄今已两个多月了……我们将以游击运动的姿势，出动于敌人之前后左右各个方面，配合友军粉碎日敌的进攻…… ——1937年左权写给叔父的家书 材料三  近代以来，中国国门被迫打开，中华民族内忧外患、积贫积弱，面临生死存亡，无数仁人志士奋起抗争、上下求索。……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。 ——摘自习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》（2021年7月1日） （1）请从材料一中任意选取两个英雄人物，仿照例子对其进行介绍。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，这些英雄人物身上有哪些共同的精神品质？ （3）综合上述材料并结合所学知识，请你围绕“近代历史上的中华英雄”这一主题写一篇历史小短文。（要求：观点正确，史论结合，论证充分，条理清楚）。 【答案】（1）林则徐领导了虎门销烟，是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志；邓世昌在甲午中日战争的黄海海战中壮烈殉国，体现了中华民族誓死保卫祖国，与侵略者做斗争的英雄气概；九一八事变后，杨靖宇在东北组织游击队，开展游击战争，与日军战斗在白山黑水之间，中国人民的局部抗战开始了；李宗仁指挥台儿庄战役，是抗战以来中国正面战场取得的最大的胜仗，振奋了中国军民的精神。 （2）精神：具有强烈的爱国主义精神，英勇顽强，不怕牺牲，坚决维护中华民族的根本利益。（其他言之有理的答案也可酌情给分） （3）示例：观点：中国近代史是一部无数中华英雄奋起抗争、上下求索的历史。 论证：近代以来，中国国门被迫打开，中华民族内忧外患、积贫积弱，面临生死存亡，无数仁人志士奋起抗争、上下求索。甲午中日战争时期，邓世昌在黄海海战中壮烈殉国，展现了不畏强暴、视死如归的民族气节；戊戌变法时期的谭嗣同，为探索救国救民之出路而舍身求法，可谓“中国的脊梁”抗日战争时期，杨靖宇在东北组织游击队，开展游击战争，与日军战斗在白山黑水之间，最终为国牺牲，体现了血战到底，宁死不屈的英雄气概。 总结升华：综上所述，中国近代史是一部无数中华英雄奋起抗争、上下求索的历史，这些英雄人物的浴血奋战为中华民族的伟大复兴作出了卓越贡献。一代人有一代人的责任和担当，如今我们作为新时代的中国青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。 【知识点】戊戌变法的经过、北伐胜利进军、台儿庄战役、抗日战争胜利的原因与伟大意义 【解析】（1）介绍：本小题相对开放，选取英雄人物，仿照示例，结合英雄人物相关的史实进行介绍。林则徐：根据所学知识可知，在林则徐的主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。邓世昌：根据所学知识可知，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面也展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，冲向日舰“吉野号”，准备与敌人同归于尽，不幸被敌人炮弹击中，200余名将士壮烈殉国。此次海战，北洋舰队损失较大，但主力尚存。杨靖宇：根据所学知识可知，。九一八事变激起了全国人民的抗口怒潮。东北各族民众与未撒走的东北军爱国官兵组织抗口义勇军，抵抗日军的侵珞。中国共产党派杨靖宁等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。李宗仁：根据所学知识可知，日军占领南京后，为打通南北战场，沿津浦路从南北两个方向夹击徐州。同时，一部日军从山东半岛登陆，沿胶济线西进，企图与津浦路南下的日军会师台儿庄，再合攻徐州。第五战区司令长官李宗仁指挥中国军队与日军展开激战。1938年3月，北路日军孤军南下，向台儿庄发起攻击，中国守军奋起抵抗。台儿庄战役共歼敌1万余人，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，振奋了中国军民的精神，坚定了抗战意志和信念。。 （2）精神：根据材料“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法需流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”“我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的”结合所学知识可知，这些英雄人物身上具有爱国主义精神，英勇顽强，不怕牺牲，坚决维护中华民族的根本利益的精神品质。 （3）观点：根据林则徐领导了虎门销烟、邓世昌、杨靖宇等坚决抵抗日本的侵略，因此可知中国近代史是一部无数中华英雄奋起抗争、上下求索的历史。 论证：根据所学知识可知，英国以虎门销烟为借口发动了鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加剧，以康有为、梁启超、谭词同为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法运动，以秋瑾为代表的资产阶级革命派发起了辛亥革命，邓世昌、杨靖宇等坚决抵抗日本的侵略，追求民族解放，他们都表现出了崇高的民族精神和英雄气概。接着用具体史事进行阐述中国近代以来，中国国门被迫打开，中华民族内忧外患、积贫积弱，面临生死存亡，无数仁人志士奋起抗争、上下求索。甲午中日战争时期，邓世昌在黄海海战中壮烈殉国，展现了不畏强暴、视死如归的民族气节；戊戌变法时期的谭嗣同，为探索救国救民之出路而舍身求法，可谓“中国的脊梁”抗日战争时期，杨靖宇在东北组织游击队，开展游击战争，与日军战斗在白山黑水之间，最终为国牺牲，体现了血战到底，宁死不屈的英雄气概。综上所述，中国近代史是一部无数中华英雄奋起抗争、上下求索的历史，这些英雄人物的浴血奋战为中华民族的伟大复兴作出了卓越贡献。一代人有一代人的责任和担当，如今我们作为新时代的中国青年，要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 59 学科网（北京）股份有限 学科网（北京）股份有限公司 $$