第1课 隋朝统一与灭亡（课件+视频）-【大单元教学】2024-2025学年七年级历史下册同步备课系列（统编版2024）

nullnullnull 章 为何显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭亡了？ 导入 大 单 元 教 学 观看视频——隋朝大运河 第1课 隋朝统一与灭亡 第一单元 隋唐时期： 繁荣与开放的时代 含嘉仓仓窖的遗址 隋文帝（541—604年） 隋朝大运河示意图 统编版新教材（2024版） 新课程标准 ✸ 通过了解隋朝的兴亡，知道隋朝速亡的原因；了解科举制度创建、大运河开通，从制度、经济等方面认识隋王朝在世界历史上的重要地位。 学习目标 ◆1.了解隋的统一，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，促进了社会经济的发展；民族交融和国家的统一，是各族人民的共同要求；（历史解释） ◆2.识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，获取有效历史信息，正确评价大运河在历史上的作用；理解大运河的开通，显示了我国劳动人民的智慧和力量。（时空观念、唯物史观、家国情怀） ◆3.阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义。（史料实证、历史解释） ◆4.了解隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系；通过引导学生分析隋炀帝的功过，培养学生全面评价历史人物的能力。（唯物史观、历史解释） 核 心 素 养 目 标 一、隋的统一 一、隋的统一 1.隋朝的建立与统一 时空观念、唯物史观 任务一：观察地图，阅读教材，简述隋朝建立的基本史实和统一全国的经过。 建立：581年，杨坚（隋文帝），定都大兴 统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国 隋文帝（541—604年） 隋朝的建立与统一 一、隋的统一 2.统一的意义 时空观念、唯物史观 任务二：识读思维导图，概括隋统一全国有何历史意义？ 意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 三国两晋南北朝——政权分立与民族交融 隋朝——全国统一 一、隋的统一 3.隋朝的强盛 史料实证、唯物史观 任务三：观察文物图片，研读史料、教材内容，隋文帝采取了哪些措施？效果如何？ 效果：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。——开皇之治 含嘉仓仓窖的遗址 措施： 经济：隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡； 政治：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。 启示：统治者要关注民生、发展经济，政治清明，统治才会长治久安 一、隋的统一 4.总结归纳 时空观念、唯物史观 任务四：识读地图，结合所学，说出秦、西晋、隋朝有何共同点？ 秦朝形势图 共同点：结束分裂混战局面；完成国家统一；为统一多民族封建国家的建立与巩固发展做出巨大贡献；由于统治者实行暴政（统治腐败），存在时间短暂 西晋时期全图 隋朝疆域 二、开通大运河 二、开通大运河 1.开通原因 史料实证 任务一：观看视频，简述隋朝大运河开凿的目的、皇帝、时间。 观看视频——隋朝开通大运河 目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 时间：605年开始 皇帝：隋炀帝 二、开通大运河 2.大运河概况 时空观念、唯物史观 任务二：识读地图，在地图中找一找隋朝大运河的三点、四段、连接的五大水系。 隋朝大运河示意图 三点：中心——洛阳，北——涿郡，南——余杭 四段：（北—南）永济渠—通济渠—邗沟—江南河 五河：（北—南）海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 海河 黄河 淮河 长江 钱塘江 二、开通大运河 3.评价大运河 时空观念、史料实证、唯物史观 任务三：研读史料，你如何评价大运河？（提示：全面、客观地评价） 隋朝大运河示意图 积极：隋朝大运河的开凿和贯通，带动沿河城市的繁荣与发展，加强南北政治文化经济交流，有利于国家统一和民族交融 消极：隋朝大运河的开凿，带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化，是隋朝暴政的主要表现之一，是隋末农民起义的重要原因。 评价历史事件的方法：全面（一分为二）、客观、论从史出，史论结合——唯物史观 隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一顶虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。 ——安作璋主编《中国运河文化史》（上册） 三、开创科举取士制度 三、开创科举取士制度 1.背景与创立 史料实证、唯物史观 任务一：阅读思维导图，思考魏晋时期的九品中正制有何弊端？梳理科举制创立的史实。 创立：①　隋文帝　时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。 ②隋炀帝时，　进士科　的创立，标志着科举制的正式确立。 隋文帝　 进士科　 九品中正制弊端： 官员的选拔权由上层权贵掌控——不利于皇权（君主专制）的加强 只看重门第，不注重才识——不利于国家的统治和社会的进步。 三、开创科举取士制度 2.影响 史料实证、历史解释 任务二：研读史料，概括科举制对中国和世界有何深远影响？ 影响：①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。 ②它的延续和完善，加强朝廷在选官上的权力，是通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 ③它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。 材料 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们（指中国）所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。” ——摘编自《深圳特区报》 三、开创科举取士制度 3.总结归纳 时空观念、史料实证 任务三：结合所学，总结梳理中国古代选官制度的演变。 四、隋朝的灭亡 四、隋朝的灭亡 1.隋炀帝的残暴统治 史料实证、唯物史观 任务一：阅读史料，思考隋朝末年为什么会出现这样的状况？ 原因：隋炀帝急功近利，不恤民力，每年都要征发大批劳动力，驱使他们营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。他多次巡游，乘坐高大华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，仅拉纤民工就多达数十万，耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。 材料研读 父母不保其赤子，夫妻和弃于匡床；万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 译文：战争爆发后，当父母的保护不了他们的孩子，夫妻之间在舒适的床上分手，拥有万户的城市空空荡荡，千里之内没有烟火。 四、隋朝的灭亡 2.隋朝的灭亡 时空观念、唯物史观 任务二：阅读教材，思考隋朝是怎样灭亡的？ 隋朝农民起义和隋朝的灭亡 隋末农民大起义：隋炀帝的残暴统治，使民众忍无可忍，最终导致大规模农民起义。起义首先爆发在深受徭役、兵役之苦的今山东地区，随即迅速扩展到全国。各地形成了许多反隋队伍，一些隋朝官员也纷纷组织武装起事。在起义军和反隋势力的打击下，隋朝的统治濒临崩溃。 灭亡：618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 四、隋朝的灭亡 3.隋朝灭亡原因 史料实证、唯物史观 任务三：唐朝诗人罗隐在《炀帝陵》一诗中写道：“君王忍把平防塘数亩田。” 议一议：隋炀帝为什么会落得如此下场?隋朝速亡的原因是什么？ 隋炀帝好大喜功，不恤民力，又纵情享乐，奢侈无度，致使民不聊生，社会矛盾激化，最后在农民起义中被部下在江都杀死。 隋炀帝的残暴统治是隋朝速亡的主要原因。 启示：得民心者的天下，失民心者失天下；人民群众是历史的创造者。 观看视频——隋朝农民起义和隋朝的灭亡 纵横对比、以史为鉴 秦、隋的对比——治乱兴衰 唯物史观、历史解释 结合所学知识对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较，通过比较探究，归纳王朝兴衰的表现和原因。 国家治理的共同因素：国家统一、社会安定、轻徭薄赋、以民为本、发展生产。 比较项 秦朝 隋朝 统治时间 统一意义 制度创新 边疆管理 工程修建 灭亡原因 对后朝影响 二世而亡（14年） 二世而亡（37年） 结束春秋战国500多年的分裂割据，实现统一 结束东汉以来300多年的分裂割据，实现统一 创立君主专制中央集权 创立科举制 管辖开发南方越族地区，北击匈奴 派人三赴流求 万里长城、灵渠 大运河 暴政 暴政 为西汉提供借鉴，西汉初年实行休养生息政策，出现文景之治和汉武帝大一统鼎盛局面 为唐朝提供借鉴，唐朝前期唐太宗、武则天、唐玄宗前期励精图治，出现“贞观之治”、“开元盛世” 隋朝统一与灭亡 隋的统一 开通大运河 隋朝的灭亡 统一：589年，灭陈，统一全国 统一意义：结束长期分裂局面，顺应民族交融大趋势，促进南北方经济文化交流与发展 目的：为了加强南北交通，巩固对隋朝的统治 概况：605年开始，洛阳为中心，北抵涿郡，南到余杭 背景：魏晋南北朝时期，选官权有上层贵族掌控，不注重才识 促进统一多民族国家的繁荣 课 堂 小 结 建立：581年，杨坚（隋炀帝），定都大兴 作用：带动沿河城市的繁荣与发展，加强南北政治文化经济交流，有利于国家统一和民族交融 创立：隋文帝采用考试选拨人才；隋炀帝创进士科（正式创立） 灭亡：隋炀帝统治残暴，618年，隋朝灭亡 开创科举取士制度 强盛：隋文帝时采取一系列措施，国力强盛 影响：朝廷控制选官权力；扩大统治基础；阶层流动；提高官员文化素养；延续约1300年 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 1．【史料实证】（山西中考真题）含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘（如下图），遗址面积40多万平方千米，有数百个粮窖。这种规模宏大的仓窖，不仅数目繁多，而且库藏巨大，在全国运河地区普遍建立。这些仓窖遗址可用于研究隋朝（  ） 含嘉仓遗址 A．国家统一的条件 B．政治制度的创新 C．商业发展的水平 D．财政经济的状况 D 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 2．【唯物史观】在历史学习中，图片往往隐含着大量的有效信息。从右图《隋朝大运河示意图》中，我们可以得到的信息是（  ） ①它的南北两端分别是涿郡和余杭 ②它沟通了我国南北交通 ③它促进了我国南北经济的交流 ④它有效抵御了北方游牧民族的进攻 A．②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ B 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 3．【历史解释】（重庆中考真题）《中华文明史》指出，科举制度的积极意义之一，“在于使得少数在竞争中脱颖而出的下层人士得以参政，影响到文官队伍的整体素质与结构。”这表明科举制度（ ） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 4.【唯物史观】隋的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道，如此富庶的隋朝却短命而亡，其根本原因是（ ） A．隋炀帝的暴政 B．隋朝统治政策不得民心 C．下层的人民起义不断 D．隋屡次发动战争耗费国力 C A 1．（2023年黑龙江省牡丹江市）我国境内目前已确认的最早古人类是（    ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人 【答案】A 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今150万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 素 养 检 测 5．【时空观念】下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是（  ） A．①灭亡陈朝  ②建立隋朝  ③开始修建大运河 B．①建立隋朝  ②灭亡陈朝  ③开始修建大运河 C．①开始修建大运河 ②建立隋朝  ③灭亡陈朝 D．①建立隋朝  ②开始修建大运河 ③灭亡陈朝 B 统编版新教材（2024版） 感 谢 观 看 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$